![高二-粵教版-物理-選擇性必修一 第一章《第四節(jié) 動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用(1)》課件_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M07/2C/3E/wKhkGWdYSZyAbhKlAAFoX9M-hSI385.jpg)
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文檔簡(jiǎn)介
第四節(jié)
動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用(1)高二—粵教版—物理—選擇性必修一
第一章
學(xué)習(xí)目標(biāo)2.知道應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決問(wèn)題時(shí)的注意事項(xiàng)和一般步驟。3.了解動(dòng)量守恒定律的普遍適用性。1.深刻理解動(dòng)量守恒定律,會(huì)用動(dòng)量守恒定律解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題。定律內(nèi)容公式表達(dá)動(dòng)量守恒判斷方法如果一個(gè)系統(tǒng)不受外力,或者所受外力的矢量和為零,這個(gè)系統(tǒng)的總動(dòng)量保持不變。m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′ABABAB
FF動(dòng)量守恒定律知識(shí)回顧(1)從現(xiàn)象看:系統(tǒng)的動(dòng)量大小、方向是否發(fā)生變化。(2)從條件看:系統(tǒng)所受合外力是否為零;要點(diǎn)一、動(dòng)量守恒的條件拓展思考:下列四幅圖所反映的物理過(guò)程中,系統(tǒng)動(dòng)量守恒的是(
)BA.地面光滑,剪斷細(xì)線
彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)的過(guò)程B.木塊靜止在水平面上,
子彈射入木塊的過(guò)程
C.木塊沿固定斜面
由靜止滑下的過(guò)程
D.斜面靜止在光滑水平面上,
物體由靜止滑下的過(guò)程v1v2FGF地FGF地GF地v動(dòng)量增大v動(dòng)量增大作用時(shí)間極短系統(tǒng)內(nèi)力遠(yuǎn)大于外力系統(tǒng)動(dòng)量守恒水平方向合外力為零水平方向動(dòng)量守恒系統(tǒng)動(dòng)量守恒的條件:(1)理想條件:系統(tǒng)不受外力(2)實(shí)際條件:系統(tǒng)所受合外力為零;(3)近似條件:系統(tǒng)所受合外力不為零,但系統(tǒng)內(nèi)力遠(yuǎn)大于外力,外力可以忽略不計(jì),則系統(tǒng)動(dòng)量近似守恒。(4)單向條件:系統(tǒng)總的來(lái)看雖不符合上述條件,但在某一方向符合上述某一條件,則系統(tǒng)在該方向上動(dòng)量守恒。守恒條件拓展冰壺簡(jiǎn)介:
冰壺,又稱擲冰壺,冰上溜石,是以隊(duì)為單位在冰上進(jìn)行的一種投擲性競(jìng)賽項(xiàng)目。該項(xiàng)目設(shè)2小隊(duì),雙方站在冰場(chǎng)兩端,以相對(duì)方向的壘圈為目標(biāo)投擲冰壺,使之溜進(jìn)壘圈或者接近壘圈。案例1:冰壺運(yùn)動(dòng)要點(diǎn)二、動(dòng)量守恒定律的基本應(yīng)用應(yīng)用案例分析思考:(1)冰壺碰撞的過(guò)程,兩個(gè)冰壺組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒嗎?(2)碰撞后,冰壺速度如何變化?(3)冰壺運(yùn)動(dòng)中,除了冰壺碰撞過(guò)程外,還有哪些過(guò)程也遵循動(dòng)量守恒定律?2022年冬奧會(huì)冰壺混雙比賽要點(diǎn)二、動(dòng)量守恒定律的基本應(yīng)用案例1:冰壺運(yùn)動(dòng)應(yīng)用案例分析思考:(1)冰壺碰撞的過(guò)程,兩個(gè)冰壺組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒嗎?
分析:冰壺與冰面間摩擦因數(shù)很小,摩擦力很?。磺冶鶋嘏鲎矔r(shí)間極短,內(nèi)力遠(yuǎn)大于外力,故摩擦力可以忽略不計(jì),可認(rèn)為系統(tǒng)所受合外力為零。
結(jié)論:無(wú)論正碰還是斜碰,系統(tǒng)動(dòng)量守恒。(2)碰撞后,冰壺速度如何變化?要點(diǎn)二、動(dòng)量守恒定律的基本應(yīng)用2022年冬奧會(huì)冰壺混雙比賽案例1:冰壺運(yùn)動(dòng)應(yīng)用案例分析
定量計(jì)算1:在某次投擲中,黃色冰壺運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后以0.4m/s的速度與靜止的紅色冰壺發(fā)生正碰,碰后紅色冰壺以0.3m/s的速度向前滑行。若兩冰壺質(zhì)量相等,求碰后黃色冰壺的速度。冰壺撞擊瞬間要點(diǎn)二、動(dòng)量守恒定律的基本應(yīng)用情境轉(zhuǎn)化v0=0.4m/sv2=0.3m/s物理建模mm(假設(shè))v1案例1:冰壺運(yùn)動(dòng)應(yīng)用案例分析正方向(假設(shè))v1v0=0.4m/sv2=0.3m/s物理建模mm
定量計(jì)算1:在某次投擲中,黃色冰壺運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后以0.4m/s的速度與靜止的紅色冰壺發(fā)生正碰,碰后紅色冰壺以0.3m/s的速度向前滑行。若兩冰壺質(zhì)量相等,求碰后黃色冰壺的速度。
解:設(shè)碰前運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较?,則黃色冰壺碰前v0=0.4m/s,碰后假設(shè)速度沿正方向設(shè)為v1;紅色冰壺碰后速度v2=0.3m/s根據(jù)系統(tǒng)動(dòng)量守恒定律:mv0=mv1+mv2解得:v1=0.1m/s即:速度大小為0.1m/s,方向不變。應(yīng)用動(dòng)量守恒定律應(yīng)注意:
——矢量性:一維相互作用時(shí),應(yīng)選定正方向,用“+、-”號(hào)表示速度方向。應(yīng)用案例分析思考:(1)冰壺碰撞的過(guò)程,兩個(gè)冰壺組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒嗎?(2)碰撞后,冰壺速度如何變化?(3)冰壺運(yùn)動(dòng)中,除了冰壺碰撞過(guò)程外,還有哪些過(guò)程也遵循動(dòng)量守恒定律?2022年冬奧會(huì)冰壺混雙比賽要點(diǎn)二、動(dòng)量守恒定律的基本應(yīng)用案例1:冰壺運(yùn)動(dòng)擲壺過(guò)程:冰壺與冰面間的摩擦力可以忽略不計(jì),運(yùn)動(dòng)員和冰壺組成的系統(tǒng)水平方向可視為合外力為0,故系統(tǒng)水平方向動(dòng)量守恒。應(yīng)用案例分析
定量計(jì)算2:假設(shè)擲壺運(yùn)動(dòng)員手持冰壺從本壘圓心向前的速度v0=1m/s,至前衛(wèi)線冰壺出手瞬間,冰壺在水平方向上相對(duì)于手的速度v1=2m/s。已知擲壺運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量M=60kg,冰壺的質(zhì)量m=20kg,則冰壺出手后,運(yùn)動(dòng)員的速度如何變化?要點(diǎn)二、動(dòng)量守恒定律的基本應(yīng)用案例1:冰壺運(yùn)動(dòng)v(假設(shè))v+v1(對(duì)地速度)擲壺瞬間情境轉(zhuǎn)化Mmv0=1m/s物理建模應(yīng)用案例分析
v(假設(shè))v+v1(對(duì)地速度)Mmv0=1m/s物理建模應(yīng)用動(dòng)量守恒定律應(yīng)注意:
——
同系性:各速度必須是相對(duì)于同一參考系的速度,一般以地面為參考系。——同時(shí)性:初狀態(tài)總動(dòng)量中各速度是相互作用前同一時(shí)刻的瞬時(shí)速度;
末狀態(tài)總動(dòng)量中各速度是相互作用后同一時(shí)刻的瞬時(shí)速度。應(yīng)用案例分析課堂探究思考:(4)是否可以用牛頓運(yùn)動(dòng)定律求解?
碰撞過(guò)程、擲壺過(guò)程力的變化比較復(fù)雜,且相互作用時(shí)間很短,利用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決很困難。
動(dòng)量守恒定律只考慮相互作用前后兩個(gè)狀態(tài)量,不需要考慮相互作用的過(guò)程量,體現(xiàn)了動(dòng)量守恒定律的普適性和易用性。要點(diǎn)二、動(dòng)量守恒定律的基本應(yīng)用案例1:冰壺運(yùn)動(dòng)應(yīng)用案例分析要點(diǎn)二、動(dòng)量守恒定律的基本應(yīng)用飛船和空間站對(duì)接火箭發(fā)射碰碰車(chē)
女子短道速滑許多相互作用過(guò)程由于作用力難以確定,不能直接應(yīng)用牛頓定運(yùn)動(dòng)律解決問(wèn)題,可以利用動(dòng)量守恒定律來(lái)解決。
這正是動(dòng)量守恒定律的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),同時(shí)又為我們解決力學(xué)問(wèn)題提供了一種新的思路和方法。應(yīng)用案例分析如圖所示,質(zhì)量mB=1kg的平板小車(chē)B在光滑水平面上以v1=1m/s的速度向左勻速運(yùn)動(dòng)。某時(shí)刻質(zhì)量mA=2kg的小鐵塊A以v2=2m/s的速度水平向右滑上小車(chē),A與小車(chē)間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2。若A最終沒(méi)有滑出小車(chē),求A在小車(chē)上停止運(yùn)動(dòng)時(shí),小車(chē)的速度大小。(取g=10m/s2。)解析:(1)條件判斷:因?yàn)樗矫婀饣?,鐵塊A和小車(chē)B組成的系統(tǒng)所受合外力為零,系統(tǒng)動(dòng)量守恒。(2)狀態(tài)分析:A在小車(chē)上停止運(yùn)動(dòng),意味著AB保持相對(duì)靜止,有共同速度。v1=1m/sv2=2m/s要點(diǎn)二、動(dòng)量守恒定律的基本應(yīng)用案例2:滑塊和小車(chē)的相互作用應(yīng)用案例分析(3)規(guī)范求解:解:取水平向右為正方向,當(dāng)A在小車(chē)上停止運(yùn)動(dòng)時(shí),假設(shè)A、B以共同速度向右運(yùn)動(dòng),設(shè)為v:根據(jù)系統(tǒng)動(dòng)量守恒定律:mAv2-mBv1=(mA+mB)v解得:v=1m/s,方向向右。(4)思考:能用牛頓運(yùn)動(dòng)定律求解嗎?正方向v1=1m/sv2=2m/s案例2:滑塊和小車(chē)的相互作用要點(diǎn)二、動(dòng)量守恒定律的基本應(yīng)用應(yīng)用案例分析方法2:牛頓運(yùn)動(dòng)定律解:設(shè)經(jīng)過(guò)時(shí)間t,A在小車(chē)上停止運(yùn)動(dòng),假設(shè)A、B以共同速度向右運(yùn)動(dòng),設(shè)為v:對(duì)鐵塊A:
解得:對(duì)小車(chē)B:解得:兩者共速:μmAg=mAaAaA=2m/s2(向左)μmAg=mBaBaB=4m/s2(向右)v=-v1+aBt=v2-aAt
解得:t=0.5s,v=1m/sv1=1m/sv2=2m/sff=μmAgA案例2:滑塊和小車(chē)的相互作用要點(diǎn)二、動(dòng)量守恒定律的基本應(yīng)用正方向應(yīng)用案例分析方法1:系統(tǒng)動(dòng)量守恒定律mAv2-mBv1=(mA+mB)v解得:v=1m/s,方向向右。方法1更簡(jiǎn)潔:——?jiǎng)恿渴睾愣芍豢紤]相互作用前后兩個(gè)狀態(tài)量,不需要考慮相互作用過(guò)程中的細(xì)節(jié)。方法2:牛頓運(yùn)動(dòng)定律對(duì)鐵塊A:
解得:對(duì)小車(chē)B:解得:兩者共速:μmAg=mAaAaA=2m/s2(向左)μmAg=mBaBaB=4m/s2(向右)v=-v1+aBt=v2-aAt
解得:t=0.5s,v=1m/s要點(diǎn)二、動(dòng)量守恒定律的基本應(yīng)用案例2:滑塊和小車(chē)的相互作用應(yīng)用案例分析案例3:探究未知粒子的性質(zhì)要點(diǎn)二、動(dòng)量守恒定律的基本應(yīng)用1932年,查德威克利用動(dòng)量守恒定律和能量守恒定律發(fā)現(xiàn)了中子。α粒子質(zhì)子未知射線Be石蠟博特(德國(guó))居里夫婦(法國(guó))轟擊氫核、氮核:發(fā)現(xiàn)中子查德威克(英國(guó))應(yīng)用案例分析
m1m1m2m1m2
一質(zhì)子以1.0×107m/s的速度向右與一個(gè)靜止的未知核碰撞。已知質(zhì)子的質(zhì)量是1.67×10-27kg,碰撞后質(zhì)子以6.0×106m/s的速度反向彈回,未知核以4.0×106m/s的速度向右運(yùn)動(dòng),試確定未知核的“身份”。x解:設(shè)向右為正方向,根據(jù)動(dòng)量守恒定律:解得:代入數(shù)據(jù)得:案例3:探究未知粒子的性質(zhì)氦核動(dòng)量守恒定律的普適性:微觀、高速的情況也適用。應(yīng)用案例分析(1)找:研究對(duì)象(系統(tǒng)包括那幾個(gè)物體)+研究過(guò)程;(2)析:受力分析,判斷系統(tǒng)動(dòng)量是否守恒(或在某一方向是否守恒);(3)定:規(guī)定正方向,確定初末狀態(tài)動(dòng)量正負(fù)號(hào),畫(huà)好分析圖;(4)列:根據(jù)動(dòng)量守恒定律列方程;(5)算:合理運(yùn)算求結(jié)果,并對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析。課堂探究課堂總結(jié)動(dòng)量守恒定律應(yīng)用的一般步驟和注意事項(xiàng):理想條件、實(shí)際條件、近似條件、單向條件矢量性、同系性、同時(shí)性、普適性(與牛頓運(yùn)動(dòng)定律的比較)謝謝觀看!第四節(jié)
動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用(1)答疑高二—粵教版—物理—選擇性必修一
第一章
第1題:質(zhì)量為M和m0的滑塊用輕彈簧連接,以恒定速度v沿光滑水平面運(yùn)動(dòng),與位于正對(duì)面的質(zhì)量為m的靜止滑塊發(fā)生碰撞,如圖所示,碰撞時(shí)間極短,在此過(guò)程中,下列情況可能發(fā)生的是(
)A.M、m0、m速度均發(fā)生變化,碰后分別為v1、v2、v3,
且滿足(M+m0)v=Mv1+mv2+m0v3B.
m0的速度不變,M和m的速度變?yōu)関1和v2,且滿足Mv=Mv1+mv2C.
m0的速度不變,M和m的速度都變?yōu)関′,且滿足Mv=(M+m)v′D.
M和m0的速度都變?yōu)関1,m的速度變?yōu)関2,且滿足(M+m0)v=(M+m0)v1+mv2課堂探究習(xí)題講解BC課堂探究習(xí)題講解【解析】(1)M和m碰撞,由于時(shí)間極短,彈簧形變極小可忽略不計(jì),因而m0在水平方向上沒(méi)有受到外力作用。簡(jiǎn)言之:M和m碰撞過(guò)程中,m0沒(méi)有參與,其速度v0不變,選項(xiàng)AD錯(cuò)誤。(2)M和m的碰撞過(guò)程的特點(diǎn):由于未說(shuō)明兩者碰撞后速度的情況,可能具有共同速度,也可能分開(kāi),選項(xiàng)BC正確。第2題:如圖,甲、乙兩小孩各乘一輛冰車(chē)在水平冰面上游戲。甲和他的冰車(chē)的總質(zhì)量為M=
30kg,乙和他的冰車(chē)的總質(zhì)量也為30kg。游戲時(shí),甲推著一個(gè)質(zhì)量為m=
15kg的箱子和他一起以v0=
2m/s的速度滑行,乙以同樣大小的速度迎面滑來(lái)。(1)若甲和乙迎面相撞,碰撞后兩車(chē)以共同的速度運(yùn)動(dòng),求碰撞后兩車(chē)的共同速度。解:(1)以甲車(chē)初速度方向?yàn)檎较蚣?、箱子、乙三者組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒:(M+m
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