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雙華中心幼兒園民意測(cè)評(píng)表評(píng)彳古客體(被評(píng)估者)評(píng)估主體(評(píng)估者)員工姓名評(píng)分者姓名職務(wù)名稱職務(wù)名稱評(píng)估期間與客體關(guān)系評(píng)估主體態(tài)度評(píng)估得分能力評(píng)估得分得分平均權(quán)重加權(quán)分?jǐn)?shù)得分平均權(quán)重加權(quán)分?jǐn)?shù)自我評(píng)價(jià)分\10%分分\10%分同事評(píng)價(jià)1分分30%分分分30%分2分分3分分4分分5分分合計(jì)態(tài)度評(píng)彳估最終得分:分能力評(píng)估最終得分:分注:加權(quán)分?jǐn)?shù)-得分X權(quán)重(自我評(píng)價(jià)與上司評(píng)價(jià);加權(quán)分?jǐn)?shù)-平均分X權(quán)重(同事評(píng)價(jià))說(shuō)明:同事評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)人員由人力資源部選取3~5名進(jìn)行評(píng)分,選取的人員必須包含部門內(nèi)部和部門外部的人員,并且部門外部的人員不得少于部門內(nèi)部的人員領(lǐng)導(dǎo)工作態(tài)度評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分表(續(xù))領(lǐng)導(dǎo)工作態(tài)度評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分表(續(xù))領(lǐng)導(dǎo)工作態(tài)度評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分表(續(xù))領(lǐng)導(dǎo)工作態(tài)度評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分表(續(xù))工作態(tài)度評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分表工作態(tài)度評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分表(配分為100分)評(píng)估項(xiàng)目項(xiàng)目定義配分執(zhí)行力在任何環(huán)境下,不折不扣地完成任務(wù)的態(tài)度20分合作性能否同周圍同事搞好關(guān)系,齊心協(xié)力做好工作20分紀(jì)律性服從上級(jí)主管的管理,遵守公司各項(xiàng)工作紀(jì)律的情況20分主動(dòng)性對(duì)復(fù)雜和困難的工作所持的態(tài)度20分品德言行個(gè)人的道德素養(yǎng)的綜和20分評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際得分項(xiàng)目等級(jí)等級(jí)描述得分執(zhí)行力優(yōu):服從指令并能隨機(jī)應(yīng)變,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守20分分良:聽從工作安排,扎扎實(shí)實(shí)地做好必要的基礎(chǔ)工作16分中:簡(jiǎn)單地執(zhí)行上級(jí)指示并完成任務(wù)12分差:對(duì)分派的工作拈輕怕重,主動(dòng)性與執(zhí)行意識(shí)不夠8分劣:不服從工作安排或表現(xiàn)出抵觸情緒4分4合作性優(yōu):以集體利益為重,與任何人都能合作,并施以好的影響20分分良:有合作精神和奉獻(xiàn)精神,能協(xié)助他人完成工作16分中:能與人合作,不易產(chǎn)生摩擦和沖突,但缺乏主動(dòng)溝通12分差:經(jīng)常關(guān)心自我利益,與他人合作共事有困難8分劣:自我本位,難于與他人合作4分
評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際得分項(xiàng)目等級(jí)等級(jí)描述得分紀(jì)律性優(yōu):嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,無(wú)紀(jì)律的不良記錄和口頭批評(píng)20分分良:能做到自我約束,無(wú)紀(jì)律問(wèn)題的書面記錄或口頭批評(píng)16分中:遵守紀(jì)律,無(wú)此類的書面記錄,但可能會(huì)有口頭批評(píng)12分差:有時(shí)不服從指揮或違反工作紀(jì)律,有書面記錄一至三次8分劣:經(jīng)常不服從指揮或違反工作紀(jì)律,有書面記錄三次以上4分動(dòng)性優(yōu):積極主動(dòng)開展工作,勇于開拓和克服困難20分分良:有工作熱情,有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí),工作積極16分中:工作勤勉,但表現(xiàn)一般,只愿意從事程序化的工作12分差:從事陌生工作困難,需加以指導(dǎo)和督促,服務(wù)意識(shí)較差8分劣:不思進(jìn)取,不愿冒風(fēng)險(xiǎn),缺乏起碼的服務(wù)意識(shí)4分品德言行優(yōu):品行廉潔、言行誠(chéng)信、守正不阿,足為楷模20分分良:品行誠(chéng)實(shí),言行規(guī)律,平易近人16分中:言行尚屬正常、無(wú)越軌行為12分差:固執(zhí)己見,不易與人相處8分劣:經(jīng)常利用上班時(shí)間處理私務(wù)或擅離工作崗位私自外出4分合計(jì):領(lǐng)導(dǎo)工作能力評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分表(續(xù))領(lǐng)導(dǎo)工作能力評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分表(續(xù))領(lǐng)導(dǎo)工作能力評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分表領(lǐng)導(dǎo)工作能力評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分表(配分100分,其中管理能力40分)評(píng)估項(xiàng)目項(xiàng)目定義配分辦事能力具有3獨(dú)立對(duì)所附則的工作進(jìn)行業(yè)務(wù)處理的能力20分創(chuàng)新能力具有較強(qiáng)的創(chuàng)造性思維,并用創(chuàng)新的辦法解決工作中相關(guān)的問(wèn)題10分協(xié)調(diào)能力與工作對(duì)象保持良好的人際關(guān)系,并運(yùn)用它有效化解工作沖突15分寫作能力掌握本職知識(shí),具有撰寫本職范圍內(nèi)的有關(guān)文件和報(bào)告的能力7分學(xué)習(xí)能力及時(shí)學(xué)習(xí)、掌握并運(yùn)用本職工作相關(guān)的知識(shí)與技能8分管理能力具有較強(qiáng)的計(jì)劃、組織、控制和領(lǐng)導(dǎo)的能力,確保部門職能的履行40分評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際得分項(xiàng)目評(píng)估要素等級(jí)等級(jí)描述得分辦事能力對(duì)辦事流程熟悉的程度(8分)A等對(duì)辦事流程非常熟悉7~8分分B等對(duì)辦事流程比較熟悉4~6分C等對(duì)辦事流程不太熟悉2~3分D等對(duì)辦事流程很陌生0~1分需上司出面才能完成的頻率(12分)A等20%以下需要上司出面10~12分分B等大約20%~50%需要上司出面6~9分C等大約50%~80%需要上司出面3~5分D等80%以上需要上司出面0~2分創(chuàng)新能力運(yùn)用創(chuàng)新的辦法解決問(wèn)題的程度(10分)A等很好解決本業(yè)務(wù)領(lǐng)域復(fù)雜的系統(tǒng)問(wèn)題8~10分分B等解決本業(yè)務(wù)領(lǐng)域復(fù)雜的專業(yè)問(wèn)題5~7分C等偶爾本業(yè)務(wù)領(lǐng)域解決復(fù)雜的專業(yè)問(wèn)題2~4分D等不能解決本專業(yè)較復(fù)雜的技術(shù)問(wèn)題0~1分
評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際得分項(xiàng)目評(píng)估要素等級(jí)等級(jí)描述得分協(xié)調(diào)能力人際關(guān)系的狀況(7分)A等人際關(guān)系非常融洽6~7分分B等人際關(guān)系無(wú)明顯不善4~5分C等與同事間偶有磨擦2~3分D等與同事間經(jīng)常有磨擦0~1分化解沖突的能力(8分)A等經(jīng)常能化解沖突7~8分分B等有時(shí)能化解沖突4~6分C等很少能化解沖突2~3分D等幾乎都不能化解沖突0~1分寫作能力需要重復(fù)修改的程度(4分)A等幾乎沒(méi)有出現(xiàn)返回修改的現(xiàn)象4分分B等很少需要返回修改3分C等有時(shí)需要返回修改2分D等經(jīng)常需要返回修改1分措辭與格式符合要求的程度(3分)A等非常符合要求3分分B等比較符合要求2分C等不太符合要求1分D等很不符合要求0分學(xué)習(xí)能力掌握相關(guān)的知識(shí)與技能的及時(shí)性(4分)A等非常及時(shí)4分分B等比較及時(shí)3分C等不太及時(shí)2分D等很不及時(shí)1分運(yùn)用相關(guān)的知識(shí)與技能A等從未出現(xiàn)問(wèn)題4分分B等極少出現(xiàn)問(wèn)題3分C等偶爾出現(xiàn)問(wèn)題2分的正確性(4分)D等經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題1分評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際得分項(xiàng)目評(píng)估要素等級(jí)等級(jí)描述得分管理能力計(jì)劃合理性(8分)A等非常合理7~8分分B等比較合理4~6分C等基本合理2~3分D等不合理0~1分分工合理性(7分)A等非常合理6~7分分B等比較合理4~5分C等基本合理2~3分D等不合理0~1分用人得當(dāng)性(7分)A等用人得當(dāng)6~7分分B等用人無(wú)錯(cuò)4~5分C等用人偶錯(cuò)2~3分D等用人唯從0~1分授權(quán)合適性(6分)A等充分又明確6分分B等基本充分
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