第二學期學校教科室工作總結

第二學期學校教科室工作總結第二學期學校教科室工作總結「篇一」一、指導思想：本學期我們繼續(xù)貫徹《數學新課標》為指導，以大力推進素質教育為主題，以課題研究為載體，以加強教科研一體化的研究與落實為策略，促進學校教研工作的特色開展，以全面培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探究意識和實踐能力為重心的素質教育，強化質量意識，改革意識和規(guī)范意識，與時俱進，努力構建良好的教育環(huán)境，促進全校教育教學工作的快速高效發(fā)展。二、工作重點：1.加強學習，提高教師素質（1）積極參加學校和上級組織的各種學習和教師職業(yè)道德規(guī)范的學習。（2）組織教師業(yè)務學習，提高教師的業(yè)務水平。2.加強教師新課程培訓，確立新理念（1）數學課程理念：突出體現基礎性、普及性、發(fā)展性。（2）數學學科理念：數學有助于學生終生學習的愿望和力能的發(fā)展。(3)數學學習理念：動手實踐、自主探索和合作交流是學生學習數學的重要方式。（4）數學教學活動理念：在數學教學活動中，學生才是學習的主人，教師是學習的組織者、引導者和合作者。(5)教學評價理念：要關注學習結果，更要關注學習過程，關注學習水平，更要關注學習中的情感與態(tài)度，幫助學生認識自我，建立學習數學的信心。3.定期開展集體備課、聽課、評課、研討活動，互相學習，互相促進，互相交流學習與教學工作經驗。4.加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率。（1）領會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，特別是一至五年級教材，要根據新課標理念，重新組合，體現出數學與生活的緊密關系。（2）改進課堂教學，努力體現新理念，課堂是學生煥發(fā)活力的地方，展示自我的舞臺，教學中要以學生為主體，放手讓學生動手實踐，自主探究、合作交流。5.加強教研組建設，開展課題研究和教研活動。（1）開設教研課，組織青年教師和骨干教師上示范課，認真聽課和評課，要求全體教師多學習、多交流、多反思、多總結。（2）做好教師的業(yè)務、備課規(guī)范檢查，每月進行一次重點項目檢查。（3）落實“教學檔案”的實施，促進教學質量的提高。本學期將對各個班級學生進行口算達標測試及口算比賽，促進教學質量和學生學習數學能力的提高。（4）開展課題實驗活動，并做好實驗記錄。三、本學期的主要工作安排：九月：1.組織教師在開學前一周，制定學科教學計劃，教研組長，并制定教研工作計劃。2.制定好備課、課堂、作業(yè)批改等評價標準，組織學習教學常規(guī)并做好記錄。3.積極參加上級組織的各項學習活動，以備本學期的教學工作做好準備。4.各年級進行不定期的考查。十月：1.積極準備校組織的“每人一堂課活動”。2.學校內組織聽課、評課、研討活動。3.進行教學工作常規(guī)檢查。4.做好教育辦的期初視導準備工作。十一月：1.集體研究會，階段性學習情況分析。2.進行業(yè)務方面的常規(guī)檢查。3.進行期中考試及試卷分析和教學工作階段性的教研。4.舉行一些監(jiān)測性的教學活動。十二月：1.階段性的進行教研活動及總結。2.寫好學科復習計劃、總結并歸檔。3.做好準備期末考試。4.備課、作業(yè)批改的常規(guī)檢查。5.期末測試及質量分析。6.教師教學工作總結及考核。第二學期學校教科室工作總結「篇二」一轉眼這學期又很快過去了，回顧本學期的工作，教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，根據期初的教學工作計劃，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學觀念，有目的，有計劃，有步驟地進行課程改革。我從以下幾個方面進行總結。一、專家領航，更新理念本學期，我們請到了特級教師方xx老師為語文組的指導老師，并帶來了新的理念。開學初，方xx老師就為我們做了一次專題學習會《教材習作的教學》。方老師給我們帶來了新的教學理念，特別在語言文字的習得與運用方面有自己獨到的見解。我校老師聽了都對自己的語文教學進行深刻反思，并用實踐行動期待著自己的教學能夠華麗轉身。語文組老師還參加了三次區(qū)素養(yǎng)提升活動，每一次活動，老師們都認真學習，積極探討，把新的教育理念融入到自己的課堂當中。二、立足課堂，抓好常規(guī)認真積極地開展校內聽課活動，促進教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。近年來，隨著學校教師隊伍的不斷壯大，我們語文教研組的教師也逐漸擴大。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢？我們的做法是：扎實開展如集體備課、互相聽課。本學期，我校每位老師都必須開一節(jié)課，通過聽推門課的方式，促使我組語文教學改革的深入開展，努力創(chuàng)新。充分發(fā)揮調研的目標、導向、調節(jié)等功能。期初加強教學質量的調研，進行了對部分年級、部分學科的調研。在聽課過程中，發(fā)現了很多老師的課上得非常精彩，牢牢把握教學目標。三、開展教研，努力提升本學期教研組內緊圍繞“習作教學”這一研訓主題開展了不同層次的教學活動。第一次專家講座，第二次是我校余xx老師上《該怎么辦？》和池xx老師上《暢想未來》兩節(jié)課。第三次，方xx老師名師工作室給我校帶來了四節(jié)優(yōu)秀示范課，我校王xx老師也開出了一節(jié)習作課《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》。每次活動，我們都認真抓好聽課，評課、診斷、總結。為切實加強每位教師的課堂教學水平，提高教學質量，我們每位語文教師要緊緊圍繞“高效課堂”的主題，結合學校各階段工作的進展來開展教研活動，促進教師間的相互交流和合作，達到教學相長的目的。在這些活動的開展中，教師互幫互學，共同進步。這樣的教研研氛圍，不僅加深了教師間的相互了解，更促進了教師教學技術上的提高，達到了取長補短、共同發(fā)展的目的。四、師徒結對，提攜新苗為了增強新苗教師的培養(yǎng)，我校教科室每年都給新教師配備指導師。本學期，我校姜xx老師和xx老師師徒結對，指導新教師備課，上課，磨課。在區(qū)新教師培訓展示中，我校姜xx老師和xx老師聽課同構上《夜色》，在新燭匯報課中，xx老師上《要下雨了》。這個過程呈現出積極團結的教研學習氛圍。新教師在上課活動中，有了很大的提升。五、教研組工作存在的不足：1、有些時候教研活動開展的不夠扎實，走過場，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動效率不高，沒有發(fā)揮出教研活動應有的作用。2、個別教師對教研組活動重視不夠，認識不夠端正，參加集體活動的熱情、積極性不高。因此，教學能力提高不快，影響了教學成績的提高。一部分教師對教研活動的3、學生活動開展少，對學生能力的培養(yǎng)不夠。對學生的課外閱讀指導還不夠，在學生活動的組織上依然沒有跳出應試的窠臼，對其語文綜合素養(yǎng)的提高關注不夠。第二學期學校教科室工作總結「篇三」大二班本期幼兒53名，其中女生19人，男生34人，本期的教學工作在領導的關心與支持下，通過我班兩位教師的共同努力，現以圓滿完成了各科的教學任務。我班小朋友要我從中班帶入大班的，大部分幼兒都很了解！我班大部分幼兒年齡都到7歲，這就學年學習可謂是極其重要的，因為這是大部分幼兒學習的最后一年，是幼兒園與小學相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應小學生活關鍵還在于大班的學習生活。通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，在教學上我根據幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法。不斷提高和發(fā)展自己。在教學工作上本學期我認真完成各項工作計劃，認真對待每一天的教學活動，每周寫教案，根據教案提前備課。我力求從每件小事做起，耐心細致，時刻將安全放在首位，每天的早讀課前我們都會抽出10分鐘給幼兒放安全教育短片以及講述安全知識！首先我們從班里的常規(guī)抓起，把教學環(huán)節(jié)之間的連貫模式化，使幼兒對自己的行為有一定的判斷能力。本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好進入小學的銜接工作，充分利用了幼兒在園前這段時間，組織幼兒閱讀、識字、畫畫、練習寫數字、做算術題等活動。開展了“兒歌朗誦”，通過活動，幼兒說話的語言表達更加生動而富有感情，講故事的積極性也越來越高；幼兒對做算術題的興趣也更濃了。家長工作家長工作也是我們教育的一個重要部分，我們班很多家長非常重視教育，也很懂得配合我們的工作，為了家長們全面深刻的了解本學期教學內容和孩子的學習情況，我們通過家訪，打電話以及校尋通及時向家長反映幼兒的學習情況，切實的做好家園工作！這個學期中，我班孩子的出勤率不是很好，中期的時候我們很多幼兒都有得過腮腺炎，經常班里有請假的，導致個別幼兒學習有所耽擱。同時也注意到了自身的不足，對此我們會進行認真地總結，以便于以后更好地開展工作。在新的學期中我們會更加努力，爭取幼兒安全工作做得更好！安全衛(wèi)生孩子們的安全是最重要的，每次外出游戲或室內游戲我們都會把孩子們的安全放在首位，在日常生活中增強孩子們自我保護能力。衛(wèi)生消毒方面我們都嚴格做好每個環(huán)節(jié)，每天都會用消毒水打掃教室，給幼兒一個舒適安全的空間！學期中存在的不足1.幼兒活動的材料豐富得還不是很好,在數量上還有一些缺少。大班以及學前班多點閱讀教材。2.幼兒的年齡分配不均勻，我班上最小的有20xx年4位幼兒。教學方面很困難！我班家長工作存在的不足:我們自認為對家長工作做得盡心盡力了,但是還存在著家長有一些建議,這說明我們的工作做得還不細致,還存在不足:作業(yè)布置的問題,有的家長要求家庭作業(yè)得多布置，覺得作業(yè)少了幼兒學不到知識。在以后的工作我們得多采取措施贏得家長們的信任！回想起義學期的幸汗，孩子們的進步使得我們欣慰。當然也離不開家長們對我們工作的支持與信任，以及林老師的默契配合。要管理好一個班級得不斷的提高我們自身的素質，不斷的吸取經驗，相信今后的工作會做的更好！第二學期學校教科室工作總結「篇四」時光荏苒，本學期已經接近尾聲了，又到了對我們的工作進行一次總結的時候?；仡櫛緦W期，生活治保部在部門日常工作、部門制度建設以及活動的開展這三個方面的工作都得到了順利地開展。在部門所有成員的辛勤努力下，我們本學期的工作在各個方面都有了進一步地提高，但同時，我們也還存在著許多漏洞和不足。具體情況如下：一、部門日常工作生活治保部負責的日常工作主要是晚查寢、查內務、協助團學聯其他部門的活動、配合院會宿管會及伙委會的工作。（一）晚查寢每兩周對全系學生的晚就寢情況做一次不定期抽查，記錄晚歸、未歸人姓名，并由助理每周在宿管處摘抄我系晚歸人員名單?？紤]到我系違禁電器的使用情況較為嚴重，在查寢的同時，檢查各寢室的違禁電器使用情況。在同學們的積極配合下，我系學生的晚歸、不歸以及使用違禁電器等違紀事件有了明顯減少。（二）寢室內務每周對各寢室的(轉載請注明來源：)內務分數進行摘抄和匯總，并及時向秘書處、組織部上交有關數據，每周公布不合格寢室及其成員名單，并每月對內務情況進行匯總。同時，每周按照要求及時向院會生活治保部反饋我系團學聯主要干部的內務情況。為使我系優(yōu)秀文明寢室的數量的達標率有所提升，我部門在本學期還進行了全系的內務抽查活動?？偟膩碚f，我系的內務情況有了較大的改善，并得到了系領導的肯定。（三）協助其他部門的活動本學期，我系團學聯在院系領導的指導下開展了一系列有益的活動。作為負責活動后勤工作的生活治保部，雖然負責的只是掛橫幅、搬海報等簡單的工作，但在各個活動中我們都盡職盡責協助活動主辦部門，以確?；顒拥捻樌M行。（四）配合院學生會的工作本學期，我們主要配合院學生會生活治保部開展了食堂后勤交流會、窗口評選活動，并堅持完成了每周四的全院內務抽查和食堂值班等工作。在各項活動中，我們都積極配合，認真負責，并保質保量地完成了院會交代的各項工作。二、部門制度建設1、堅持每周定期召開部門例會，總結上周工作中存在的問題，公布本周計劃及工作重點，并推選兩位助理談其對本周學習工作的感想。每周會議由部門助理依次主持。2、對部門工作進行合理的分區(qū)，并安排助理分別負責相應的工作區(qū)域，各項各種實行責任制，有效率地落實各項工作的完成情況。3、鼓勵助理的工作積極性，并結合其自身特點，使其發(fā)揮所長有所進步。4、在原有的基礎上，對部門負責的活動作出合理的創(chuàng)新，并帶領部門助理每次活動前做足準備，活動后做好總結。三、活動的開展由于各方面的原因，本學期原定由生活治保部承辦的寢室設計大賽及大學生象棋比賽皆被取消。在科技文化節(jié)系列活動中，我部與秘書處攜手舉辦了首屆醫(yī)藥健康知識系列宣傳活動?；顒又饕譃橹形魉幤氛?、健康養(yǎng)生知識講座及醫(yī)藥健康知識競答三個部分，總的來說，此次活動取得了理想的成績，引起了廣大師生的關注。但是，由于來兩個部門間的溝通及配合不夠，在活動過程中，也出現了一些小問題。四、工作中的不足1、由于本學期活動較多，助理工作積極性下降，我部完成日常工作的效率及成績都不理想。2、由于生活治保部的工作職能有一定的限制，部門獨立舉辦的活動較少，沒能鍛煉到整個部門開展活動的能力，并影響了助理的工作積極性。3、由于助理的工作積極性不一，部長給助理分配的工作存在一定的偏向性，致使助理的能力沒有得到一致的提升。4、與其他部門的溝通不夠，導致工作過程中有的事務無法及時、順利地完成。五、工作展望生活治保部是一個工作較為簡單的部門，負責的活動也很少，部門助理的能力得不到充分地培養(yǎng)。希望新一屆干部上任后，能考慮我部的特殊情況，給予適當的改革。日常工作方面，我們在完成上述四點常規(guī)工作之余，有能力承擔文藝部負責的“心情溫度”工作。特色活動方面，我們應力爭每學期開展一次寢室設計大賽，在提高同學對內務的重視程度的同時，還可強化同學們的創(chuàng)新及動手能力?；厥走^去的一年，我部各個成員在工作上都能認真負責，勤勤懇懇，按時按質地完成各項工作任務，每個人在各自的崗位上都取得了一定的進步。長江后浪推前浪，一浪更比一浪高，希望生活治保部新一屆成員能夠繼承我部往屆的優(yōu)良傳統(tǒng)，取其精華，去其糟粕，不斷進取，以更好的工作態(tài)度、更高深的工作要求，做好生活治保部的工作。第二學期學校教科室工作總結「篇五」學期又要結束了，提筆總想有很多話要說，還是將能說的讓大家一起分享。扎實的日常工作。我班的日常工作，不管是保育和教育都是很認真的去完成！本班有50個幼兒，其中男孩30，女孩20個?，F總結如下：保育工作：我們老師每天都有對幼兒使用的毛巾、杯子等進行消毒，每天都會給幼兒做好三檢工作，對有藥的幼兒進行登記，并按時給幼兒服用，午睡時老師都有提醒幼兒蓋好被子，正確的睡姿，值班老師都有注意幼兒幼兒，如發(fā)現異常的現象，都會及時處理〈讓家長帶回家看〉剛來園的新生較多，對新的環(huán)境還不夠適應，老師都心的照看，如：尿濕褲子，出汗等老師都有及時給幼兒換，天氣干燥，老師都有提醒幼兒多喝水，天冷了我們及時給幼兒穿衣服。小朋友有穿衣穿鞋錯的老師都有及時幫助他們更換。對家長提出的建議都能虛心接受。教育工作：老師都有特別注意幼兒的安全，如：上下樓、課間操、排隊等，我們老師都有教育幼兒：注意安全，要團結互助、要互相謙讓，互相幫助，和睦相處，不可以打架，欺負別小朋友，見到叔叔阿姨別的小朋友等都要禮貌問好！教學內容：本學期除了教學上的一些活動，我園還開展四個活動，發(fā)揮幼兒自我創(chuàng)造、想象能力，開闊幼兒思維的活動，讓孩子們受益匪淺，將幼兒的各種發(fā)展融入其中，在孩子們幼小的心靈里埋下了創(chuàng)新的種子。我園開設課程有：寫字、語言、藝術、英語、社會、健康、數學、美術、識字、音樂、游戲、體能等。家長工作：1、召開家長會，及家訪面坊向家長匯報幼兒園的教育教學工作等方面的情況。對家長配合幼兒園工作提出要求，如：幼兒發(fā)展評估手冊、家長開放日，幼兒年段活動事項等等，促進家園之間的溝通。2、推選家長委員會委員。參與幼兒園的管理，協調幼兒園開展的活動，集中反映家長的意見和要求，對幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用。3、舉行家長開放日和親子運動會促使家長了解幼兒園實施的教育，有機會觀察自己孩子在集體生活中的表現，知道幼兒的需要，發(fā)現孩子的不足，調整自己對幼兒學習的態(tài)度，促進家長與教師之間的溝通，同時有助于親子之間的交流。4、創(chuàng)設家園聯系欄。