2024-2025學(xué)年新教材高中生物重點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練五含解析浙科版必修2

PAGE5-重點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練(五)1.各種育種方式,為人類(lèi)的生產(chǎn)實(shí)踐供應(yīng)了豐富的材料,下列關(guān)于育種的敘述,正確的是 ()A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中運(yùn)用的雜交玉米可穩(wěn)定遺傳,無(wú)須年年購(gòu)買(mǎi)種子B.三倍體無(wú)籽西瓜有機(jī)物含量高且高度不育,但仍屬于可遺傳的變異C.利用誘變育種,誘導(dǎo)家蠶常染色體基因移接到性染色體上,其原理是基因突變D.單倍體育種可通過(guò)對(duì)花藥離體培育獲得的單倍體種子進(jìn)行秋水仙素處理以獲得穩(wěn)定遺傳的后代【解析】選B。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中運(yùn)用的雜交玉米不能穩(wěn)定遺傳,所以須要年年購(gòu)買(mǎi)種子,A錯(cuò)誤;三倍體無(wú)籽西瓜有機(jī)物含量高且高度不育,其原理是染色體數(shù)目變異,所以仍屬于可遺傳的變異,B正確;利用誘變育種,誘導(dǎo)家蠶常染色體基因移接到性染色體上,其原理是染色體結(jié)構(gòu)變異,C錯(cuò)誤;由于單倍體高度不育,不能結(jié)種子,所以單倍體育種可通過(guò)對(duì)花藥離體培育獲得的單倍體幼苗進(jìn)行秋水仙素處理以獲得穩(wěn)定遺傳的后代,D錯(cuò)誤。2.(2024·江蘇高考改編)下列過(guò)程不涉及基因突變的是 ()A.經(jīng)紫外線(xiàn)照耀后,獲得紅色素產(chǎn)量更高的紅酵母B.運(yùn)用CRISPR/Cas9技術(shù)替換某個(gè)基因中的特定堿基C.玉米因水肥足夠,籽粒飽滿(mǎn)D.香煙中的苯并芘使抑癌基因中的堿基發(fā)生替換,增加患癌風(fēng)險(xiǎn)【解析】選C。紅酵母的紅色素產(chǎn)量更高應(yīng)是紫外線(xiàn)誘導(dǎo)其基因突變的結(jié)果;基因中堿基對(duì)被替換屬于基因突變;香煙中的苯并芘使抑癌基因中的堿基發(fā)生替換也屬于基因突變;玉米因水肥足夠而籽粒飽滿(mǎn),基因沒(méi)有變更,因此選C。3.果蠅的一個(gè)細(xì)胞發(fā)生如圖所示變異,該變異屬于 ()A.基因突變B.基因重組C.染色體結(jié)構(gòu)變異D.染色體數(shù)目變異【解析】選D。果蠅的一個(gè)細(xì)胞中多了一條染色體,該變異屬于染色體數(shù)目變異。4.雙子葉植物大麻(2N=20)為雌雄異株,性別確定為XY型,若將其花藥離體培育,再將幼苗用秋水仙素處理,所得植株的染色體組成應(yīng)是 ()A.18+XYB.18+YYC.9+X或9+Y D.18+XX或18+YY【解析】選D。2N=20,性別確定為XY型的雙子葉植物大麻產(chǎn)生的花藥的染色體組成為9+X或9+Y,將其培育成單倍體后再利用秋水仙素處理,誘導(dǎo)染色體加倍后,植株的染色體組成是18+XX或18+YY。5.(2024·浙東北聯(lián)盟高一檢測(cè))如圖所示,這是初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)一對(duì)同源染色體的圖解,同源染色體相聯(lián)系的部位稱(chēng)為交叉,下列說(shuō)法中正確的是 ()A.同源染色體交叉的出現(xiàn)是染色體片段交換的結(jié)果B.交叉的結(jié)果造成了染色體結(jié)構(gòu)的畸變C.該圖可見(jiàn)于減數(shù)其次次分裂前期時(shí)同源染色體的姐妹染色單體之間D.圖中共有4條脫氧核苷酸鏈【解析】選A。分析題圖可知,題圖表示減數(shù)第一次分裂前期的四分體時(shí)期,同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生的交叉互換,該變異類(lèi)型屬于基因重組。同源染色體交叉的出現(xiàn)是染色體片段交換的結(jié)果,A正確;該交叉互換屬于基因重組,不屬于染色體結(jié)構(gòu)畸變,B錯(cuò)誤;題圖可見(jiàn)于減數(shù)第一次分裂前期的四分體時(shí)期,C錯(cuò)誤;圖中一對(duì)同源染色體上有4個(gè)DNA分子,因此共8條脫氧核苷酸鏈,D錯(cuò)誤。6.如圖為一般小麥的培育過(guò)程。據(jù)圖推斷下列說(shuō)法正確的是 ()A.一般小麥的單倍體中含有一個(gè)染色體組,共7條染色體B.將配子干脆培育成單倍體的過(guò)程稱(chēng)為單倍體育種C.二粒小麥和一般小麥均能通過(guò)自交產(chǎn)生可育種子D.染色體加倍只能通過(guò)秋水仙素處理萌發(fā)的種子實(shí)現(xiàn)【解析】選C。一般小麥?zhǔn)橇扼w,其單倍體內(nèi)含有21條染色體,每個(gè)染色體組中含有7條形態(tài)、大小不同的染色體;將配子干脆培育成單倍體的過(guò)程只是單倍體育種的一個(gè)環(huán)節(jié);二粒小麥和一般小麥細(xì)胞內(nèi)均含有同源染色體,均能通過(guò)自交產(chǎn)生可育種子;使染色體加倍除了可利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗外,還可以對(duì)其進(jìn)行低溫處理。7.下圖是果蠅細(xì)胞的染色體組成,以下說(shuō)法正確的是 ()A.染色體1、2、4、5組成果蠅的一個(gè)染色體組B.染色體3、6之間的交換屬于基因重組C.限制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號(hào)染色體上D.果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)染色體組【解析】選D。染色體組內(nèi)不含同源染色體,且必需具有本物種全套的遺傳信息,而在染色體1、2、4、5中,1、2為同源染色體,同時(shí)缺少7、8中的一條染色體;3、6為非同源染色體,它們之間基因的交換為染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,而非基因重組;限制果蠅紅眼或白眼的基因位于X染色體上,1號(hào)為X染色體,而2號(hào)為Y染色體;染色體形態(tài)相同的為兩條,即8條染色體為4種形態(tài),應(yīng)為2個(gè)染色體組。8.如圖為生產(chǎn)實(shí)踐中的幾種育種方法的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:(1)圖中①→②→③所示的育種方法是______,其優(yōu)點(diǎn)是____________________,過(guò)程②常用的方法是______________。

(2)⑤過(guò)程用射線(xiàn)處理的目的是使DNA分子中發(fā)生________________________,從而引起DNA中基因結(jié)構(gòu)的變更,該過(guò)程一般可用射線(xiàn)等因素來(lái)誘導(dǎo)。

(3)⑦過(guò)程常用的試劑是________,該試劑可抑制________的形成,最終使細(xì)胞中染色體的數(shù)目加倍。

(4)若親本基因型為AaBb,為了獲得隱性純合子,最簡(jiǎn)便的育種方法是________,該育種方法的原理是__________________________。

【解析】(1)圖中①→②→③所示的育種方法是單倍體育種,由于獲得的是純合子,自交后代不發(fā)生性狀分別,所以能明顯縮短育種年限,過(guò)程②常用的方法是花藥離體培育,獲得單倍體植株。(2)⑤過(guò)程用射線(xiàn)處理的目的是使DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、插入或缺失,從而引起其結(jié)構(gòu)的變更,該過(guò)程一般用射線(xiàn)等因素來(lái)誘導(dǎo)。(3)⑦過(guò)程的常用試劑是秋水仙素,該試劑的作用原理是抑制細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體的形成,從而使細(xì)胞中