2025年小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)（北京版）-可能性-3學(xué)習(xí)任務(wù)單

《可能性》學(xué)習(xí)任務(wù)單【課前準(zhǔn)備】請(qǐng)大家準(zhǔn)備好：練習(xí)本、筆、尺、橡皮、骰（tóu）子骰(tóu)骰(tóu)子【課上活動(dòng)】（一）生活中感悟公平1.情境裁判員、運(yùn)動(dòng)員，他們?cè)诟墒裁?？你能不能提出什么問題呢？2.問題裁判員為什么要用拋硬幣的方法決定哪個(gè)隊(duì)先開球呢？（二）活動(dòng)中探究可能性活動(dòng)一：檢驗(yàn)游戲規(guī)則是否公平小玲和小麗玩跳棋游戲，誰先走呢？小亮為她們想了一個(gè)辦法：擲一次骰子，點(diǎn)數(shù)大于3小玲先走，點(diǎn)數(shù)小于3小麗先走。這個(gè)方法公平嗎？1.初次嘗試，判斷游戲規(guī)則是否公平？自已先動(dòng)手?jǐn)S一擲，試一試。2.規(guī)范實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，判斷游戲規(guī)則是否公平？（1）擲20次骰子，并記錄你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（2）20次數(shù)據(jù)的分析（3）再重復(fù)做20次數(shù)據(jù)的分析（4）前后兩組數(shù)據(jù)的對(duì)比分析（5）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總累加的分析（6）進(jìn)一步分析游戲規(guī)則的公平性為什么會(huì)出現(xiàn)大于3的次數(shù)多呢？活動(dòng)二：設(shè)計(jì)公平的游戲規(guī)則你能為小玲和小麗想一個(gè)公平的辦法嗎？（三）回歸生活，數(shù)學(xué)有用設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)盤游戲1.兩名同學(xué)利用下面的轉(zhuǎn)盤制訂了甲、乙兩人玩轉(zhuǎn)盤游戲的規(guī)則。請(qǐng)你判斷他們制訂的游戲規(guī)則是否公平，并說說你的判斷理由。小明：指針停在1、2、3號(hào)區(qū)域時(shí)甲贏，停在4、5、6號(hào)區(qū)域時(shí)乙贏。小芳：指針停在1、4、5號(hào)區(qū)域時(shí)甲贏，停在2、3、6號(hào)區(qū)域時(shí)乙贏。2.在下面轉(zhuǎn)盤上涂色，制訂一個(gè)三人玩轉(zhuǎn)盤游戲的公平規(guī)則。【課后作業(yè)】摸球游戲（數(shù)學(xué)書第38頁“練一練”第1題）小芳和小華玩摸球游戲，每次從盒子中任意摸出一個(gè)球，記錄球的顏色，然后放回并搖勻。一共摸20次。規(guī)定摸到黃球的次數(shù)多時(shí)小芳贏，摸到藍(lán)球的次數(shù)多時(shí)小華贏。從下面哪些盒子中摸球是公平的？說說你的判斷理由?！緟⒖即鸢浮繉?shí)踐活動(dòng)：摸球游戲（數(shù)學(xué)書第38頁“練一練”第1題）甲盒中有10個(gè)黃球、5個(gè)藍(lán)球，摸出黃球的可能性大，不公平；乙盒中有5個(gè)黃球、5個(gè)藍(lán)球，摸出黃球和藍(lán)球的可能性相同，是公平的；丙盒中有5個(gè)黃球、10個(gè)藍(lán)球，摸出藍(lán)球的可能性大，不公平；丁盒中有7個(gè)黃球、7個(gè)