【MOOC】人力資源管理-河南大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案

【MOOC】人力資源管理-河南大學(xué)中國大學(xué)慕課MOOC答案第一章測驗(yàn)1、【單選題】一個(gè)國家或地區(qū)人口總體的數(shù)量表現(xiàn)，是指（）。本題答案：【人口資源】2、【單選題】以下不屬于人力資源特點(diǎn)的是（）本題答案：【客觀規(guī)律性】3、【單選題】現(xiàn)代人力資源管理中，“以人為本”的理念是（）本題答案：【把人當(dāng)成組織中最具活力、能動(dòng)性和創(chuàng)造性的要素】4、【單選題】“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃”體現(xiàn)了人力資源的（）特點(diǎn)。本題答案：【內(nèi)耗性】5、【單選題】人力資源管理的概念是由（）第一次提出的。本題答案：【巴克】6、【單選題】（）是指一個(gè)國家或地區(qū)有勞動(dòng)能力并在勞動(dòng)年齡范圍內(nèi)的總和。本題答案：【勞動(dòng)力資源】7、【單選題】下列有關(guān)人力資源與人力資本的關(guān)系描述不正確的是（）。本題答案：【人力資源理論是人力資本理論的基礎(chǔ)】8、【單選題】人力資源這一概念是由（）提出的。本題答案：【德魯克】9、【單選題】人力資源的實(shí)質(zhì)是（）。本題答案：【人所具有的腦力和體力的總和】10、【單選題】在現(xiàn)代人力資源管理理念中，人力資源管理部門被視為（）。本題答案：【生產(chǎn)、效益部門】11、【單選題】在價(jià)值創(chuàng)造的過程中，人力資源總是處于主動(dòng)地位，是勞動(dòng)過程中最積極、最活躍的因素，這一觀點(diǎn)體現(xiàn)了人力資源的（）本題答案：【能動(dòng)性】12、【單選題】戰(zhàn)略性人力資源管理的普適性觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)（）本題答案：【力圖尋找能使組織績效最大化的人力資源管理模式】13、【單選題】人力資源管理的功能不包括（）本題答案：【安置】14、【單選題】人本管理的核心價(jià)值觀是（）本題答案：【以人為本】15、【多選題】決定人力資源數(shù)量的因素有（）本題答案：【人口總量#人口年齡結(jié)構(gòu)】16、【多選題】著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特對資源的定義包括（）本題答案：【土地#勞動(dòng)#資本#企業(yè)家精神】17、【多選題】現(xiàn)實(shí)的人力資源數(shù)量由（）等部分構(gòu)成本題答案：【未成年就業(yè)人口#適齡就業(yè)人口#老年就業(yè)人口】18、【多選題】按照勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)，人力資本的投資主要有（）本題答案：【教育和培訓(xùn)#遷移#醫(yī)療保健】19、【多選題】戰(zhàn)略性人力資源管理的主要觀點(diǎn)包括（）本題答案：【普適性觀點(diǎn)#權(quán)變性觀點(diǎn)#配置性觀點(diǎn)】20、【多選題】人力資源的含義主要分為（）本題答案：【人員觀#能力觀】21、【多選題】人力資源的基本特征（）本題答案：【能動(dòng)性#資本性#內(nèi)耗性】22、【多選題】理論上，人力資源與勞動(dòng)力資源、人才資源、人口資源、天才資源的關(guān)系是（）本題答案：【人口資源范圍最大#勞動(dòng)力資源包括人才資源#人力資源包括人才資源】23、【多選題】企業(yè)戰(zhàn)略基于公司整體發(fā)展方向可劃分為（）本題答案：【增長型戰(zhàn)略#穩(wěn)定型戰(zhàn)略#緊縮型戰(zhàn)略#混合型戰(zhàn)略】24、【多選題】人力資源的數(shù)量和質(zhì)量相比（）本題答案：【質(zhì)量更重要#質(zhì)量對數(shù)量的替代性較強(qiáng)】25、【判斷題】現(xiàn)代人力資源管理認(rèn)為人是重要成本。（）本題答案：【錯(cuò)誤】26、【判斷題】潛在的人力資源數(shù)量包括失業(yè)人口。（）本題答案：【正確】27、【判斷題】現(xiàn)代人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的根本區(qū)別是它使用了定量化的管理技術(shù)和方法。（）本題答案：【錯(cuò)誤】28、【判斷題】衡量一個(gè)組織或企業(yè)各項(xiàng)活動(dòng)的效果如何，主要是看其是否有助于組織或企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（）本題答案：【正確】29、【判斷題】科學(xué)管理學(xué)派認(rèn)為除例外事項(xiàng)外應(yīng)把日常事務(wù)授權(quán)給下級(jí)管理人員去處理。（）本題答案：【正確】30、【判斷題】現(xiàn)實(shí)的人力資源數(shù)量包括失業(yè)人口。（）本題答案：【錯(cuò)誤】31、【判斷題】非正式組織通常是有利于管理措施的推行。（）本題答案：【錯(cuò)誤】32、【判斷題】強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略性整體性是現(xiàn)代人力資源管理的重要性質(zhì)。（）本題答案：【正確】33、【判斷題】視員工為成本、負(fù)擔(dān)的管理視角是現(xiàn)代人力資源管理的視角。（）本題答案：【錯(cuò)誤】34、【判斷題】人力資源部經(jīng)理不具備直線管理的職能。（）本題答案：【錯(cuò)誤】35、【判斷題】人力資源關(guān)注的重點(diǎn)是收益問題，即投資能否帶來收益以及帶來多少收益的問題。（）本題答案：【錯(cuò)誤】36、【判斷題】人力資源管理在西方的產(chǎn)生和發(fā)展劃分為五個(gè)階段：分別為萌芽、初步建立、反省、發(fā)展、整合。（）本題答案：【錯(cuò)誤】37、【判斷題】人力資源管理的功能可以概括為“選、育、用、留”四個(gè)字。（）本題答案：【正確】38、【判斷題】人力資源管理是指影響雇員的行為、態(tài)度以及績效的各種政策、管理實(shí)踐以及制度。（）本題答案：【正確】39、【判斷題】中型組織中人力資源部門經(jīng)理不是很重要。（）本題答案：【錯(cuò)誤】40、【判斷題】人力資源是指能夠推動(dòng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具有智力和體力勞動(dòng)能力的人員的總稱。（）本題答案：【正確】41、【判斷題】人力資源管理的作用從根本上來說集中體現(xiàn)在與企業(yè)績效和企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系上。（）本題答案：【正確】42、【判斷題】人力資源具有能動(dòng)性、時(shí)效性、不變性。（）本題答案：【錯(cuò)誤】43、【判斷題】人力資源是財(cái)富形成的關(guān)鍵要素。（）本題答案：【正確】44、【判斷題】人文主義的管理思想最早體現(xiàn)在泰勒的科學(xué)管理運(yùn)動(dòng)。（）本題答案：【錯(cuò)誤】第二章測驗(yàn)1、【單選題】關(guān)于“自我實(shí)現(xiàn)人”假設(shè)，下列說法錯(cuò)誤的是（）本題答案：【個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)是對立的】2、【單選題】XY理論是誰提出的（）本題答案：【麥格雷戈】3、【單選題】馬斯洛的需求層次從低到高依次是（）本題答案：【生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要】4、【單選題】成就激勵(lì)理論的提出者是美國心理學(xué)家（）本題答案：【戴維·麥克利蘭】5、【單選題】期望理論中，激勵(lì)的效果取決于（）本題答案：【效價(jià)、期望值】6、【單選題】下列因素中，不屬于保健因素的是（）本題答案：【工作本身】7、【單選題】主張集體獎(jiǎng)勵(lì)，而不主張個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)，這是哪種人性假設(shè)的思想？（）本題答案：【“社會(huì)人”】8、【單選題】“社會(huì)人”人性理論假設(shè)的基礎(chǔ)是什么？本題答案：【梅奧的人際關(guān)系理論】9、【單選題】“好吃懶做，唯利是圖”，符合下面哪種思想假設(shè)？（）本題答案：【“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)】10、【單選題】期望激勵(lì)理論屬于哪種類型的激勵(lì)理論？（）本題答案：【過程型激勵(lì)理論】11、【單選題】馬斯洛提出的需求層次理論屬于哪種類型的激勵(lì)理論？（）本題答案：【內(nèi)容型激勵(lì)理論】12、【單選題】依據(jù)公平理論，下列說法不正確的是（）本題答案：【員工感覺公平，就會(huì)努力工作】13、【單選題】關(guān)于期望理論的說法，正確的是本題答案：【同樣的獎(jiǎng)勵(lì)，對不同人的激勵(lì)效果不一樣】14、【單選題】下列說法不正確的是（）本題答案：【“經(jīng)濟(jì)人假設(shè)”認(rèn)為工資高就會(huì)努力工作】15、【單選題】關(guān)于強(qiáng)化理論的理解，下列說法錯(cuò)誤的是（）本題答案：【當(dāng)某種行為沒有受到獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰，其重復(fù)的可能性就會(huì)更大】16、【多選題】社會(huì)人假設(shè)認(rèn)為（）本題答案：【員工有社交需求#人在生活工作中還需要得到友誼、安全、尊重等#生產(chǎn)效率的提高和降低主要取決于職工的士氣#領(lǐng)導(dǎo)者要善于傾聽和溝通職工的意見】17、【多選題】關(guān)于經(jīng)濟(jì)人假設(shè)的描述，正確的是（）本題答案：【經(jīng)濟(jì)利益是員工工作的目的#員工總是被動(dòng)地在組織的操縱、驅(qū)使和控制下工作#人的感情是非理性的#對具有“經(jīng)濟(jì)人”特征的員工要靠金錢的收買與刺激】18、【多選題】人力資源管理的理論基礎(chǔ)主要有（）本題答案：【人性假設(shè)理論#人本管理理論#激勵(lì)理論】19、【多選題】以下內(nèi)容屬于Y理論的是（）本題答案：【要求工作是人的天性#人們愿意主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任#人們能進(jìn)行自我指揮自我控制】20、【多選題】以下屬于X理論的是（）本題答案：【人們?nèi)狈硇?，易受外界環(huán)境影響#人生而懶惰】21、【多選題】下列內(nèi)容屬于內(nèi)容型激勵(lì)理論的是（）本題答案：【需求層次理論#ERG理論#雙因素理論#成就激勵(lì)理論】22、【多選題】在公平理論中，人們通常采用（）等方法來減少不公平感本題答案：【改變投入或報(bào)酬#改變對自己或他人投入或報(bào)酬的看法#改變參照系#選擇離開】23、【多選題】根據(jù)目標(biāo)設(shè)置理論，激勵(lì)的效果主要取決于（）本題答案：【目標(biāo)的明確度#目標(biāo)的難度】24、【多選題】行為改造型激勵(lì)理論中具有代表性的是（）本題答案：【目標(biāo)設(shè)置理論#強(qiáng)化理論#挫折理論】25、【多選題】期望理論中，個(gè)體是否有動(dòng)力取決于（）本題答案：【個(gè)人努力與個(gè)人績效之間的關(guān)系#個(gè)人績效與組織獎(jiǎng)勵(lì)之間的關(guān)系#組織獎(jiǎng)勵(lì)與個(gè)人目標(biāo)之間的關(guān)系】26、【判斷題】自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)認(rèn)為外部的激勵(lì)和控制會(huì)對人產(chǎn)生很大促進(jìn)作用。本題答案：【錯(cuò)誤】27、【判斷題】復(fù)雜人假設(shè)認(rèn)為人的很多需要不是與生俱來的，而是在后天環(huán)境的影響下形成的。本題答案：【正確】28、【判斷題】經(jīng)濟(jì)人假設(shè)認(rèn)為管理的重點(diǎn)就是營造和諧的人際關(guān)系。本題答案：【錯(cuò)誤】29、【判斷題】雙因素理論是由美國行為科學(xué)家赫茨伯格提出的。本題答案：【正確】30、【判斷題】雙因素理論認(rèn)為保健因素只能避免不滿意，而不會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)作用。本題答案：【正確】31、【判斷題】雙因素理論認(rèn)為物質(zhì)需求的滿足是必要的，沒有它會(huì)導(dǎo)致不滿意。本題答案：【正確】32、【判斷題】強(qiáng)化理論中的負(fù)強(qiáng)化是指對于不希望發(fā)生的行為采取冷處理。本題答案：【錯(cuò)誤】33、【判斷題】霍桑關(guān)于社會(huì)人的觀點(diǎn)認(rèn)為驅(qū)使人們工作的最大動(dòng)力不是社會(huì)和心理需要，而是經(jīng)濟(jì)需要。本題答案：【錯(cuò)誤】34、【判斷題】自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)認(rèn)為只有表現(xiàn)出自己的才能，才可以得到最大的滿足。本題答案：【正確】35、【判斷題】復(fù)雜人假設(shè)認(rèn)為隨著年齡和發(fā)展階段，人的需要在不斷變化。本題答案：【正確】36、【判斷題】強(qiáng)化理論是行為改造型激勵(lì)理論。本題答案：【正確】37、【判斷題】公平理論認(rèn)為人們更關(guān)心自己所得報(bào)酬的絕對量。本題答案：【錯(cuò)誤】38、【判斷題】公平理論又稱為社會(huì)比較理論。本題答案：【正確】39、【判斷題】公平理論認(rèn)為要讓每個(gè)人都感到公平。本題答案：【錯(cuò)誤】40、【判斷題】強(qiáng)化理論是美國心理學(xué)家斯金納提出的。本題答案：【正確】41、【判斷題】懲罰和正強(qiáng)化要結(jié)合使用。本題答案：【正確】42、【判斷題】自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)和社會(huì)人假設(shè)都強(qiáng)調(diào)員工的心理需求。本題答案：【正確】43、【判斷題】目標(biāo)管理、參與管理建立在自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)之上。本題答案：【正確】44、【判斷題】需求層次理論適用于所有價(jià)值觀和文化背景的人。本題答案：【錯(cuò)誤】45、【判斷題】ERG理論認(rèn)為高層次的需要得不到滿足，低層次的需要會(huì)更強(qiáng)烈。本題答案：【正確】第三章測驗(yàn)1、【單選題】職位分析的創(chuàng)始人是（）本題答案：【泰勒】2、【單選題】職位分析以（）為研究對象本題答案：【職位】3、【單選題】下列關(guān)于職位分析步驟表述正確的是（）本題答案：【準(zhǔn)備階段、調(diào)查階段、分析階段、完成階段】4、【單選題】下列不屬于職位分析的定性研究方法的是（）本題答案：【職位分析問卷法】5、【單選題】職位分析的基礎(chǔ)工作是（）本題答案：【信息收集】6、【單選題】職位分析的結(jié)果是編制出（）本題答案：【職位說明書】7、【單選題】工作活動(dòng)中最小的不能再分解的動(dòng)作單位是（）本題答案：【工作要素】8、【單選題】在職位分析基本內(nèi)容中，用簡潔的語言概括職位的主要工作職責(zé)稱為（）本題答案：【職位概要】9、【單選題】只有問題而沒有給出備選答案，需要由被調(diào)查者根據(jù)自己的判斷來填寫的問卷方式屬于（）本題答案：【開放式問卷】10、【單選題】職位信息收集方法中最為廣泛的方法是（）本題答案：【訪談法】11、【單選題】由一項(xiàng)或者多項(xiàng)任務(wù)組成的活動(dòng)叫做（）本題答案：【職責(zé)】12、【單選題】在職位分析信息收集對象中最客觀公正保持一致性的是（）本題答案：【職位分析專家】13、【單選題】處理信息量大，速度快且標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一是下面的哪種方法（）本題答案：【問卷法】14、【單選題】傾向于夸大職位職責(zé)的職位分析主體是本題答案：【職位任職者】15、【多選題】通過職位分析，主要解決哪些問題（）本題答案：【職位描述#職位要求】16、【多選題】關(guān)鍵事件法的缺點(diǎn)是（）本題答案：【需要花時(shí)間去收集“關(guān)鍵事件”，且加以概括和分類#對中等績效的員工難以涉及，忽略了平均績效水平#并不對工作進(jìn)行完整的描述】17、【多選題】職位說明書的常見質(zhì)量問題有（）本題答案：【忽略動(dòng)態(tài)管理#不符合撰寫要求#與實(shí)際情況有出入#形式主義】18、【多選題】職責(zé)描述的基本規(guī)則有（）本題答案：【必須盡量避免采用模糊性的動(dòng)詞#必須盡量避免采用模糊性的數(shù)量詞#必須盡量避免采用不熟悉的專業(yè)術(shù)語#采用“動(dòng)詞+名詞+目標(biāo)”的書寫格式】19、【多選題】職位分析的定量方法包括（）本題答案：【PAQ#MPDQ#CMQ】20、【多選題】職位分析的主體包括（）本題答案：【職位分析小組#職位任職者#直接上級(jí)】21、【多選題】任職資格包括（）本題答案：【所學(xué)專業(yè)#學(xué)歷水平#工作經(jīng)驗(yàn)】22、【多選題】職位分析的作用包括（）本題答案：【為人員的招聘錄用提供了明確的標(biāo)準(zhǔn)#為人員的培訓(xùn)開發(fā)提供了明確的依據(jù)#為制定公平合理的薪酬政策奠定了基礎(chǔ)#為科學(xué)的績效管理提供了幫助】23、【多選題】在勝任素質(zhì)的冰山模型中，露在水面上的部分是（）本題答案：【知識(shí)#技能】24、【多選題】根據(jù)不同的工作性質(zhì)和特點(diǎn)、不同的時(shí)空范圍和目標(biāo)、需求，勝任素質(zhì)模型可以劃分為（）本題答案：【職位勝任素質(zhì)模型#職能勝任素質(zhì)模型#組織勝任素質(zhì)模型】25、【多選題】下面屬于職位描述的項(xiàng)目有（）本題答案：【業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)#工作環(huán)境】26、【多選題】職位分析的時(shí)機(jī)是（）本題答案：【新成立的企業(yè)#組織戰(zhàn)略調(diào)整#組織創(chuàng)新#績效評(píng)估】27、【多選題】職位分析的原則應(yīng)包括（）本題答案：【系統(tǒng)分析原則#關(guān)注職位原則#以當(dāng)前工作為依據(jù)原則】28、【多選題】職位分析的步驟包括（）本題答案：【準(zhǔn)備階段#調(diào)查階段#分析階段#完成階段】29、【判斷題】職位分析的出發(fā)點(diǎn)是從崗位出發(fā)分析其內(nèi)容、性質(zhì)、關(guān)系、環(huán)境及任職資格等，而不是分析在崗的人員如何。本題答案：【錯(cuò)誤】30、【判斷題】職位要求主要是解決某一職位是做什么事情的。本題答案：【錯(cuò)誤】31、【判斷題】一個(gè)職位可能只涉及一個(gè)崗位，也可能涉及多個(gè)崗位。本題答案：【正確】32、【判斷題】職位分析本質(zhì)上應(yīng)該是管理者的工作，而不是人力資源部門的工作。本題答案：【錯(cuò)誤】33、【判斷題】采用問卷法收集職位信息時(shí)，問題要盡量簡單易懂，范圍也要盡量廣泛。本題答案：【正確】34、【判斷題】關(guān)鍵事件技術(shù)是專門記錄工作者工作過程特別有效或特別無效的行為，以此作為確定主要職責(zé)的依據(jù)。本題答案：【錯(cuò)誤】35、【判斷題】FJA是一種定性的職位分析方法。本題答案：【錯(cuò)誤】36、【判斷題】崗位分類總的原則是以人為中心。本題答案：【錯(cuò)誤】37、【判斷題】業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)就是職位上每項(xiàng)職責(zé)工作業(yè)績的衡量要素和衡量標(biāo)準(zhǔn)。本題答案：【正確】38、【判斷題】偶爾發(fā)生聯(lián)系的部門和職位也應(yīng)列入工作關(guān)系的范圍之內(nèi)。本題答案：【錯(cuò)誤】39、【判斷題】衡量標(biāo)準(zhǔn)必須是一個(gè)具體的數(shù)字。本題答案：【錯(cuò)誤】40、【判斷題】弗萊希曼職位分析法認(rèn)為引起個(gè)體差異的原因是能力。本題答案：【正確】41、【判斷題】職位分析的目的就是形成職位描述和職位要求。本題答案：【錯(cuò)誤】42、【判斷題】職位分析是一勞永逸的事情，不需要做出調(diào)整。本題答案：【錯(cuò)誤】43、【判斷題】職位分析應(yīng)把自己或別人對工作的設(shè)想加到分析中去，而不能只以當(dāng)前工作為基礎(chǔ)。本題答案：【錯(cuò)誤】第四章測驗(yàn)1、【單選題】人力資源規(guī)劃，是指在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營規(guī)劃的指導(dǎo)下，對企業(yè)在某個(gè)時(shí)期人員的（）進(jìn)行預(yù)測。本題答案：【供給和需求】2、【單選題】下列屬于人力資源總體規(guī)劃的是（）本題答案：【人力資源供需比較結(jié)果】3、【單選題】將人力資源規(guī)劃劃分為整體的和部門的兩類，是按照規(guī)劃的（）標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分。本題答案：【范圍大小】4、【單選題】按照人力資源規(guī)劃的時(shí)間長短，長期人力資源規(guī)劃的時(shí)間是（）。本題答案：【5年或者5年以上】5、【單選題】人力資源規(guī)劃中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是（）本題答案：【預(yù)測階段】6、【單選題】人力資源規(guī)劃的目的是（）。本題答案：【供需平衡】7、【單選題】短期人力資源規(guī)劃是指（）的規(guī)劃。本題答案：【一年以及一年以內(nèi)】8、【單選題】依照人力資源規(guī)劃的程序，收集和調(diào)查內(nèi)外部環(huán)境信息是在（）。本題答案：【準(zhǔn)備階段】9、【單選題】管理人員憑借自己以往工作的經(jīng)驗(yàn)和直覺，對未來所需要的人力資源做出估計(jì)，這種人力資源預(yù)測方法叫做（）。本題答案：【主觀判斷法】10、【單選題】采用匿名投票，“背靠背”方式進(jìn)行的人力資源需求預(yù)測方法是（）。本題答案：【德爾菲法】11、【單選題】當(dāng)外部勞動(dòng)力市場緊張時(shí)，供給的數(shù)量會(huì)（）。本題答案：【減少】12、【單選題】對中、長期內(nèi)處于不同職務(wù)或工作類型的人員分布狀況的規(guī)劃，這屬于人力資源規(guī)劃中的（）。本題答案：【配備規(guī)劃】13、【單選題】人力資源規(guī)劃的起點(diǎn)是（）。本題答案：【組織目標(biāo)與戰(zhàn)略分析】14、【單選題】通過確定企業(yè)的業(yè)務(wù)量和人員數(shù)量之間的相關(guān)性來預(yù)測企業(yè)未來人員需求的技術(shù)，被稱為（）。本題答案：【回歸分析法】15、【多選題】下列屬于人力資源業(yè)務(wù)規(guī)劃的是（）。本題答案：【人員接替和晉升計(jì)劃#薪酬激勵(lì)計(jì)劃】16、【多選題】人力資源規(guī)劃的過程一般包括（）。本題答案：【準(zhǔn)備階段#預(yù)測階段#實(shí)施階段#評(píng)估階段】17、【多選題】人力資源規(guī)劃的內(nèi)容包括（）。本題答案：【人力資源總體規(guī)劃#人力資源業(yè)務(wù)規(guī)劃】18、【多選題】人力資源規(guī)劃收集的信息包括（）。本題答案：【經(jīng)營環(huán)境的信息#影響人力資源供給和需求的信息#管理環(huán)境的信息#企業(yè)現(xiàn)有人力資源的信息】19、【多選題】當(dāng)人力資源預(yù)測供給小于需求時(shí)，不應(yīng)該采取的措施是（）。本題答案：【擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模#永久性地裁員#鼓勵(lì)提前退休】20、【多選題】根據(jù)人力資源供需平衡方法的綜合比較，下列說法不正確的是（）。本題答案：【只要經(jīng)過合理的設(shè)計(jì)安排，企業(yè)人力資源供求的完全平衡就很容易實(shí)現(xiàn)#人力資源的供給和需求在總量和結(jié)構(gòu)上的平衡總是一致的#當(dāng)供小于求時(shí)，鼓勵(lì)員工加班的見效速度快，但可撤回的程度比較低】21、【多選題】按照規(guī)劃的獨(dú)立性，可將人力資源管理分為（）。本題答案：【獨(dú)立性的人力資源規(guī)劃#附屬性的人力資源規(guī)劃】22、【多選題】人力資源規(guī)劃的意義和作用在于（）。本題答案：【人力資源規(guī)劃有助于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的制定#人力資源規(guī)劃有助于企業(yè)保持人員狀況的穩(wěn)定#人力資源規(guī)劃有助于企業(yè)降低人工成本的開支#人力資源規(guī)劃對人力資源管理的其他職能具有指導(dǎo)意義】23、【多選題】下列屬于人力資源供給預(yù)測方法的是（）。本題答案：【技能清單#人員替換法】24、【多選題】下列屬于人力資源需求預(yù)測方法的是（）。本題答案：【主觀判斷法#德爾菲法#趨勢預(yù)測法】25、【多選題】企業(yè)人力資源供給和需求預(yù)測的比較，一般有（）結(jié)果。本題答案：【供給和需求總量平衡，結(jié)構(gòu)不平衡#供給大于需求#供給小于需求#供給和需求在數(shù)量、質(zhì)量以及結(jié)構(gòu)方面相等】26、【多選題】人力資源供需平衡的方法中，見效速度較快的是（）。本題答案：【裁員#加班#雇傭臨時(shí)工】27、【多選題】當(dāng)預(yù)測的供給大于需求時(shí)，可采取的措施是（）。本題答案：【永久性裁員#鼓勵(lì)提前退休】28、【多選題】在人力資源需求預(yù)測方法中，屬于定性的方法（）。本題答案：【主觀判斷法#德爾菲法】29、【判斷題】人力資源規(guī)劃要在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上進(jìn)行，否則就會(huì)成為空中樓閣。本題答案：【正確】30、【判斷題】當(dāng)外部勞動(dòng)力市場寬松時(shí)，供給的數(shù)量會(huì)減少。本題答案：【錯(cuò)誤】31、【判斷題】部門人力資源規(guī)劃是在整個(gè)企業(yè)范圍內(nèi)進(jìn)行的規(guī)劃。本題答案：【錯(cuò)誤】32、【判斷題】人力資源供給預(yù)測分析包括內(nèi)部供給分析和外部供給分析。本題答案：【正確】33、【判斷題】公司的組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化、管理風(fēng)格等這些外部環(huán)境的信息會(huì)直接影響人力資源的供給和需求。本題答案：【錯(cuò)誤】34、【判斷題】評(píng)估階段是人力資源規(guī)劃的最后一步，也是最關(guān)鍵的一步。本題答案：【錯(cuò)誤】35、【判斷題】企業(yè)設(shè)置多少職位，就需要多少人員，企業(yè)設(shè)置了什么樣的職位，就需要有什么樣的人員。本題答案：【正確】36、【判斷題】在其他條件不變的情況下，生產(chǎn)效率的變化會(huì)引起職位數(shù)量的反向變化。本題答案：【正確】37、【判斷題】德爾菲法又稱專家意見法，通過邀請某一領(lǐng)域的專家或有經(jīng)驗(yàn)的管理人員對人員進(jìn)行預(yù)測，最終達(dá)成一致意見的方法。本題答案：【正確】38、【判斷題】實(shí)施德爾菲法時(shí)，專家的數(shù)量不宜過多。應(yīng)控制在20人以內(nèi)。本題答案：【錯(cuò)誤】39、【判斷題】主觀判斷法主要是依靠工作經(jīng)驗(yàn)和直覺進(jìn)行的預(yù)測方法。本題答案：【正確】40、【判斷題】人力資源供給預(yù)測主要側(cè)重于外部預(yù)測。本題答案：【錯(cuò)誤】41、【判斷題】人力資源供給預(yù)測分析中，人員流動(dòng)的分析主要是分析人員流出的情況。不考慮內(nèi)部人員的流動(dòng)情況。本題答案：【錯(cuò)誤】42、【判斷題】人力資源供大于求會(huì)導(dǎo)致人浮于事，生產(chǎn)率或工作效率下降。本題答案：【正確】43、【判斷題】管理人員接替模型是一種人力資源內(nèi)部供給預(yù)測的方法。本題答案：【正確】第五章測驗(yàn)1、【單選題】能幫助組織留住核心人才，并助于確保某個(gè)重要崗位出現(xiàn)空缺時(shí)合格人員的填補(bǔ)的人員招聘辦法是（）本題答案：【內(nèi)部人才庫選拔】2、【單選題】招聘費(fèi)用低、覆蓋面廣、聯(lián)系快的方法是（）本題答案：【網(wǎng)上招聘】3、【單選題】擬定招工簡章，進(jìn)行“安民告示”。這是企業(yè)每年一次招聘錄用工作的哪個(gè)階段（）本題答案：【宣傳與報(bào)名階段】4、【單選題】在招聘過程中，一方面確定招聘人數(shù)，另一方面確定招聘類型的工作是（）本題答案：【招聘計(jì)劃】5、【單選題】企業(yè)招聘高級(jí)管理人才，比較有效的途徑是（）本題答案：【獵頭公司】6、【單選題】人才選拔實(shí)際上是一個(gè)不斷選擇和（）的過程，在整個(gè)招聘活動(dòng)中處于核心地位。本題答案：【淘汰】7、【單選題】以下關(guān)于推薦法的闡述中，不正確的是（）本題答案：【使用推薦法招聘成本較高】8、【單選題】結(jié)構(gòu)化面試可提供結(jié)構(gòu)與形式相同的信息，便于分析和比較，因此它（）本題答案：【效度和信度較好】9、【單選題】根據(jù)面試的過程，面試可以分為（）本題答案：【一次性面試、系列面試】10、【單選題】下列不屬于評(píng)價(jià)中心技術(shù)的是（）本題答案：【頭腦風(fēng)暴】11、【單選題】通常在校園招聘測試中,不針對以下內(nèi)容加以考察（）本題答案：【社會(huì)閱歷】12、【單選題】在現(xiàn)代組織中,人力資源部門在招聘過程中只起（）本題答案：【組織和服務(wù)功能】13、【單選題】面試考官從一開始就從應(yīng)聘者的背景中尋找弱點(diǎn)，并窮追不舍，從而試圖識(shí)別那些過于敏感的應(yīng)聘者，這種面試方法是（）本題答案：【壓力面試】14、【單選題】鑒于可塑性強(qiáng)、選擇面廣，很多組織愿意采用（）本題答案：【校園招聘】15、【單選題】招聘評(píng)估中的應(yīng)聘比是用來說明招募效果的，該比例越大，則招聘信息發(fā)布的效果（）本題答案：【越好】16、【多選題】制約組織招聘的內(nèi)部因素有（）本題答案：【組織的發(fā)展階段和戰(zhàn)略#組織空缺職位的性質(zhì)#招聘預(yù)算】17、【多選題】關(guān)于發(fā)布職位空缺公告招聘理解正確的是（）本題答案：【給員工提供一個(gè)平等競爭的機(jī)會(huì)#職位候選人范圍較廣#組織內(nèi)部可能缺乏一定的穩(wěn)定性】18、【多選題】下列屬于內(nèi)部招聘的特點(diǎn)的是（）本題答案：【準(zhǔn)確性高#激勵(lì)員工進(jìn)取#容易造成“近親繁殖”】19、【多選題】招聘效果評(píng)估包括（）本題答案：【招聘時(shí)間評(píng)估#招聘成本評(píng)估#應(yīng)聘比率評(píng)估#錄用比評(píng)估】20、【多選題】人才選擇的步驟包括（）本題答案：【篩選申請材料#預(yù)備性面試#知識(shí)技能測驗(yàn)#職業(yè)心理測試#公文筐測試】21、【多選題】預(yù)備性面試方法有（）本題答案：【對簡歷內(nèi)容進(jìn)行簡要核對#注意求職者儀表、氣質(zhì)特征等是否符合崗位要求#通過談話考察求職者概括化的思維水平#注意求職者的非言語行為#與崗位要求的相符性】22、【多選題】評(píng)價(jià)中心的測試方法包括（）本題答案：【無領(lǐng)導(dǎo)小組討論#情境評(píng)價(jià)#角色扮演#演講】23、【多選題】企業(yè)吸引人才的途徑包括（）本題答案：【向招聘者介紹企業(yè)的真實(shí)信息#利用廣告#與職業(yè)中介機(jī)構(gòu)保持密切聯(lián)系#建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)#營造尊重人才的氛圍與巧妙獲取候選人信息】24、【多選題】招聘的原則包括（）本題答案：【因事?lián)袢说脑瓌t#能級(jí)對應(yīng)的原則#德才兼?zhèn)湓瓌t#用人所長的原則】25、【多選題】結(jié)構(gòu)化面試的含義包括（）本題答案：【面試程序結(jié)構(gòu)化#面試提綱結(jié)構(gòu)化】26、【判斷題】招聘計(jì)劃是組織根據(jù)部門發(fā)展要求和人力資源規(guī)劃的人力凈需求，工作說明的具體要求，對招聘崗位、人員數(shù)量、時(shí)間限制等因素做出詳細(xì)計(jì)劃。（）本題答案：【正確】27、【判斷題】結(jié)合人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃，預(yù)期近期人力資源的需求量、類型和趨勢是制定招聘計(jì)劃的前提和依據(jù)。（）本題答案：【正確】28、【判斷題】招聘計(jì)劃應(yīng)由人力資源部門制定，然后由用人部門復(fù)核。（）本題答案：【錯(cuò)誤】29、【判斷題】招聘計(jì)劃制定以后，就要執(zhí)行，不能修改。（）本題答案：【錯(cuò)誤】30、【判斷題】招聘計(jì)劃的制定過程包括調(diào)研分析、預(yù)測和決策三個(gè)步驟。（）本題答案：【正確】31、【判斷題】內(nèi)部晉升、崗位輪換、臨時(shí)人員轉(zhuǎn)正等都是內(nèi)部招聘方法。（）本題答案：【正確】32、【判斷題】許多企業(yè)在人才招聘過程中出現(xiàn)人才“高消費(fèi)”現(xiàn)象，如抬高招聘門檻，只招聘本科或研究生以上的人才等，這違反了招聘中的真實(shí)客觀原則。（）本題答案：【錯(cuò)誤】33、【判斷題】內(nèi)部招聘是指組織采用職位公告、崗位競聘或部門推薦等方式在組織內(nèi)部招聘新員工。（）本題答案：【正確】34、【判斷題】心理測試包括能力測試和性格測試。（）本題答案：【正確】35、【判斷題】網(wǎng)絡(luò)招聘又稱電子招聘，已經(jīng)成為越來越多的企業(yè)和求職者進(jìn)行招聘和求職的重要手段。（）本題答案：【正確】36、【判斷題】工作樣本測驗(yàn)既適用于選擇熟練的技術(shù)員工，又適用于選擇有培訓(xùn)潛力者。（）本題答案：【錯(cuò)誤】37、【判斷題】單純地看平均職位空缺時(shí)間就能了解招聘人員的工作效率。（）本題答案：【錯(cuò)誤】38、【判斷題】公文筐處理是評(píng)價(jià)中心中用得最多的一種測評(píng)形式。（）本題答案：【正確】39、【判斷題】特殊能力測驗(yàn)不能測查一個(gè)人潛在的能力傾向。（）本題答案：【錯(cuò)誤】40、【判斷題】16PF是自陳量表法中有代表性的一個(gè)人格測驗(yàn)。（）本題答案：【正確】41、【判斷題】一般只有在中高級(jí)管理職位的選拔中，我們才使用評(píng)價(jià)中心這種方法。（）本題答案：【正確】42、【判斷題】實(shí)踐中我們并不是以面試去測評(píng)所有的素質(zhì)，而是有選擇地用面試去測評(píng)最適宜用它測評(píng)的內(nèi)容。（）本題答案：【正確】43、【判斷題】背景調(diào)查是對個(gè)人生活史的調(diào)查。（）本題答案：【錯(cuò)誤】44、【判斷題】在人員錄用這一環(huán)節(jié)，需要及時(shí)通知已錄用應(yīng)聘者，對于未錄用的應(yīng)聘者，不用再去聯(lián)系。（）本題答案：【錯(cuò)誤】45、【判斷題】企業(yè)無權(quán)對國家勞動(dòng)部門統(tǒng)一印發(fā)的勞動(dòng)合同范本進(jìn)行補(bǔ)充、完善。（）本題答案：【錯(cuò)誤】第六章測驗(yàn)1、【單選題】下面關(guān)于職業(yè)生涯表述正確的是（）。本題答案：【職業(yè)生涯規(guī)劃一旦確定就應(yīng)堅(jiān)持如一，這樣才能保證職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)】2、【單選題】超越單個(gè)就業(yè)環(huán)境邊界的一系列就業(yè)機(jī)會(huì)是指（）。本題答案：【無邊界職業(yè)生涯】3、【單選題】下列關(guān)于職業(yè)生涯的說法正確的是（）本題答案：【每個(gè)人只有一個(gè)職業(yè)生涯歷程】4、【單選題】每個(gè)人的價(jià)值觀、人格、能力、成長環(huán)境、教育背景等各不相同，導(dǎo)致每個(gè)人所從事的職業(yè)也不相同。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。本題答案：【差異性】5、【單選題】職業(yè)生涯規(guī)劃側(cè)重于職業(yè)生涯的（），職業(yè)生涯管理側(cè)重于職業(yè)生涯的（）。本題答案：【內(nèi)在方面外在方面】6、【單選題】講求以職業(yè)技能的提升代替長期雇用保證的職業(yè)生涯發(fā)展趨勢，稱為（）。本題答案：【無邊界職業(yè)生涯】7、【單選題】人格—職業(yè)匹配理論的提出者是（）。本題答案：【約翰·霍蘭德】8、【單選題】根據(jù)沙因的職業(yè)錨理論，不愿受別人的約束，也不愿意受程序、工作時(shí)間、著裝方式以及在任何組織中都不可避免的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范制約的職業(yè)錨屬于（）。本題答案：【自主／獨(dú)立型職業(yè)錨】9、【單選題】下列職業(yè)生涯規(guī)劃與管理理論中，不是以年齡增長為主要依據(jù)的是（）。本題答案：【帕森斯的特質(zhì)—因素理論】10、【單選題】對自己的興趣、價(jià)值觀、愛好、特長、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和需求等因素進(jìn)行分析這一過程處于職業(yè)生涯規(guī)劃的（）階段。本題答案：【自我評(píng)估和職業(yè)定位】11、【單選題】根據(jù)職業(yè)生涯發(fā)展階梯的結(jié)構(gòu)，員工可以晉升的部門或職位范圍是（）。本題答案：【職業(yè)生涯的寬度】12、【單選題】根據(jù)分階段的職業(yè)生涯管理理論，社會(huì)化過程發(fā)生在（）。本題答案：【初進(jìn)組織階段】13、【單選題】無邊界職業(yè)生涯和易變性職業(yè)生涯的不同在于（）。本題答案：【強(qiáng)調(diào)跨越組織邊界】14、【單選題】關(guān)于燒開水理論，理解錯(cuò)誤的是（）。本題答案：【人一旦成功，就應(yīng)該宣傳和證明自己，要勇于表現(xiàn)自己，證明存在的價(jià)值?！?5、【多選題】職業(yè)生涯的特點(diǎn)包括（）本題答案：【差異性#發(fā)展性#階段性#可規(guī)劃性】16、【多選題】職業(yè)生涯規(guī)劃與管理對企業(yè)的意義包括（）。本題答案：【可以穩(wěn)定員工隊(duì)伍，減少人員流失#進(jìn)行有效的職業(yè)生涯管理，提高企業(yè)的績效#重視職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)生涯管理，有助于企業(yè)文化的建設(shè)和推進(jìn)】17、【多選題】依照職業(yè)生涯發(fā)展的趨勢，相對于傳統(tǒng)的職業(yè)生涯發(fā)展模式來講，新出現(xiàn)的職業(yè)發(fā)展概念包括（）。本題答案：【無邊界職業(yè)生涯#易變性職業(yè)生涯】18、【多選題】帕森斯的人職匹配可分為（）等類型。本題答案：【因素匹配#特質(zhì)匹配】19、【多選題】下列比較有代表性的職業(yè)選擇理論是（）。本題答案：【帕森斯的特質(zhì)—因素理論#霍蘭德的人格—職業(yè)匹配理論#沙因的職業(yè)錨理論】20、【多選題】下列比較有代表性的職業(yè)發(fā)展階段理論是（）。本題答案：【唐納德·薩柏的職業(yè)發(fā)展理論#格林豪斯的職業(yè)發(fā)展理論#沙因的職業(yè)發(fā)展理論】21、【多選題】霍蘭德的人格—職業(yè)匹配理論將人的人格類型劃分為（）。本題答案：【現(xiàn)實(shí)型（Ｒ）研究型（Ｉ）#社會(huì)型（Ｓ）常規(guī)型（Ｃ）#管理型（Ｅ）藝術(shù)型（Ａ）】22、【多選題】職業(yè)生涯發(fā)展機(jī)會(huì)的評(píng)估主要包括（）。本題答案：【社會(huì)環(huán)境分析#行業(yè)環(huán)境分析#企業(yè)分析】23、【多選題】職業(yè)生涯發(fā)展階段結(jié)構(gòu)可以從（）等方面考察。本題答案：【職業(yè)生涯階梯的寬度#職業(yè)生涯階梯的速度#職業(yè)生涯階梯的高度】24、【多選題】根據(jù)職業(yè)生涯階梯模式中的雙重模式理論，可將職業(yè)生涯路線劃分為（）。本題答案：【管理路線#技術(shù)路線】25、【多選題】職業(yè)發(fā)展的模式包括（）。本題答案：【縱向發(fā)展模式#橫向發(fā)展模式#多重發(fā)展模式#網(wǎng)狀發(fā)展模式】26、【多選題】職業(yè)生涯的特點(diǎn)有（）。本題答案：【選擇性和不同性#階段性和發(fā)展性#規(guī)劃性和不可逆性】27、【多選題】霍蘭德的職業(yè)性向理論中人職適配性的類型包括（）。本題答案：【和諧#相鄰#相隔#相對】28、【多選題】關(guān)于職業(yè)彩虹圖，說法正確的是（）。本題答案：【彩虹圖可以很好地表現(xiàn)各個(gè)角色的變化，角色之間是互相作用的，某個(gè)角色上的成功能帶動(dòng)其他角色的成功。#人的社會(huì)任務(wù)或職業(yè)生活不斷變化，角色也隨之變化，從一個(gè)角色進(jìn)入另一個(gè)角色。#每一個(gè)人的生涯彩虹圖都是不同的，所以我們從彩虹圖中可以看到不同的生涯規(guī)劃。#職業(yè)生涯彩虹圖上可以分為三個(gè)維度：橫貫一生的彩虹——生活廣度；縱貫上下的彩虹——生活空間；角色投入的彩虹——生活深度。】29、【判斷題】在人生道路上，人們通過職業(yè)生涯發(fā)展改善物質(zhì)生活條件，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，得到社會(huì)對自己的認(rèn)可。（）本題答案：【正確】30、【判斷題】職業(yè)生涯規(guī)劃有明確的方向和可操作性，要求目標(biāo)要明確，階段要清晰，至于措施則不必要太具體。（）本題答案：【錯(cuò)誤】31、【判斷題】職業(yè)資格證書是專業(yè)技能素質(zhì)的憑證，是求職的“敲門磚”。（）本題答案：【正確】32、【判斷題】一個(gè)人只能做自己感興趣的工作，否則工作出不了成績。（）本題答案：【錯(cuò)誤】33、【判斷題】首次就業(yè)的實(shí)際崗位一定要選擇自己目標(biāo)中的相關(guān)專業(yè)，爭取一次就業(yè)就能謀到理想的工作崗位。（）本題答案：【錯(cuò)誤】34、【判斷題】再次擇業(yè)是從業(yè)者提高就業(yè)質(zhì)量、調(diào)整發(fā)展方向的好機(jī)會(huì)。（）本題答案：【正確】35、【判斷題】一個(gè)人在職業(yè)發(fā)展中應(yīng)盡量呆在舒適區(qū)，不要進(jìn)入壓力區(qū)。（）本題答案：【錯(cuò)誤】36、【判斷題】張老板開了個(gè)印刷廠，專印制盜版書，牟取暴利。他所做的是職業(yè)。（）本題答案：【錯(cuò)誤】37、【判斷題】小強(qiáng)畢業(yè)后，不斷跳槽，干過送貨、組裝、營銷策劃-----平均每項(xiàng)工作都干半年。他所做的是職業(yè)。（）本題答案：【正確】38、【判斷題】家庭屬于影響職業(yè)選擇的個(gè)體因素。（）本題答案：【錯(cuò)誤】39、【判斷題】認(rèn)同并建立起自我概念，對職業(yè)的好奇心占主導(dǎo)地位，并逐步有意識(shí)地培養(yǎng)職業(yè)能力，這是描述的薩柏的職業(yè)生涯發(fā)展的成長階段。（）本題答案：【正確】40、【判斷題】內(nèi)職業(yè)生涯是指從事一種職業(yè)時(shí)的知識(shí)、觀念、經(jīng)驗(yàn)、能力、心理素質(zhì)、內(nèi)心感受等因素的組合及其變化過程。（）本題答案：【正確】41、【判斷題】可替代性是衡量個(gè)人無邊界職業(yè)生涯發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。（）本題答案：【錯(cuò)誤】42、【判斷題】在進(jìn)行職業(yè)生涯開發(fā)時(shí)要注意處理好個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展的關(guān)系，尋找結(jié)合點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)雙贏。這一原則是個(gè)人職業(yè)生涯開發(fā)原則中的利益整合原則。（）本題答案：【正確】43、【判斷題】美國波士頓大學(xué)教授弗蘭克·帕森斯提出職業(yè)選擇理論是職業(yè)——人匹配理論。（）本題答案：【正確】第七章測驗(yàn)1、【單選題】以下關(guān)于培訓(xùn)和開發(fā)的關(guān)系表述錯(cuò)誤的是（）。本題答案：【相比培訓(xùn)，開發(fā)帶有一定的強(qiáng)制性】2、【單選題】按照培訓(xùn)形式的不同，可以將培訓(xùn)與開發(fā)分為（）。本題答案：【在職培訓(xùn)和脫產(chǎn)培訓(xùn)】3、【單選題】關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)和人力資源管理其他職能模塊之間的關(guān)系，下列表述錯(cuò)誤的是（）。本題答案：【人力資源規(guī)劃是培訓(xùn)與開發(fā)得以順利實(shí)施的重要保證】4、【單選題】培訓(xùn)與開發(fā)的步驟包括：①培訓(xùn)需求分析；②培訓(xùn)設(shè)計(jì)；③培訓(xùn)實(shí)施；④培訓(xùn)轉(zhuǎn)化；⑤培訓(xùn)評(píng)估。正確的實(shí)施步驟是（）。本題答案：【①②③④⑤】5、【單選題】培訓(xùn)者的來源主要可以分為外部和內(nèi)部，外部渠道的缺點(diǎn)是（）。本題答案：【培訓(xùn)內(nèi)容可能不實(shí)用，針對性不強(qiáng)】6、【單選題】下列關(guān)于成人學(xué)習(xí)的表述錯(cuò)誤的是（）。本題答案：【成人更傾向于在正式的環(huán)境氛圍中學(xué)習(xí)】7、【單選題】下列不屬于培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容的是（）。本題答案：【培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)】8、【單選題】受訓(xùn)人員對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度屬于培訓(xùn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)中的（）。本題答案：【學(xué)習(xí)層】9、【單選題】打破了培訓(xùn)的時(shí)間和空間限制的培訓(xùn)方法是（）。本題答案：【網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)法】10、【單選題】下列屬于在職培訓(xùn)的培訓(xùn)方法是（）。本題答案：【工作時(shí)間體驗(yàn)】11、【單選題】用來培養(yǎng)管理人員的自我認(rèn)識(shí)和與人相處能力的培訓(xùn)方法是（）本題答案：【敏感性訓(xùn)練法】12、【單選題】以下提法中，（）不是培訓(xùn)需求的對象分析。本題答案：【目前與未來需求分析】13、【單選題】最傳統(tǒng)的在職培訓(xùn)的方法是（）。本題答案：【師徒制】14、【單選題】培訓(xùn)有效性評(píng)估方案中結(jié)果相對比較準(zhǔn)確的是（）。本題答案：【前側(cè)后側(cè)——對照組】15、【單選題】在培訓(xùn)評(píng)估中，心得報(bào)告與文章發(fā)表可以用來進(jìn)行（）。本題答案：【學(xué)習(xí)評(píng)估】16、【多選題】培訓(xùn)和開發(fā)的共同點(diǎn)包括（）。本題答案：【出發(fā)點(diǎn)都是提升企業(yè)的整體績效#實(shí)施的主體都是企業(yè)#接受者都是企業(yè)內(nèi)部的員工#使用的一些方法是相同的】17、【多選題】培訓(xùn)和開發(fā)的區(qū)別在于（）。本題答案：【培訓(xùn)關(guān)注現(xiàn)在，開發(fā)關(guān)注未來#培訓(xùn)與現(xiàn)在工作相關(guān)，開發(fā)與現(xiàn)在工作聯(lián)系并不緊密#培訓(xùn)對工作經(jīng)驗(yàn)要求更多】18、【多選題】除了有助于改善企業(yè)績效，培訓(xùn)與開發(fā)的意義還在于（）。本題答案：【有助于增進(jìn)企業(yè)的競爭優(yōu)勢#有助于提高員工的滿意度#有助于培育企業(yè)文化#有助于增強(qiáng)企業(yè)對優(yōu)秀人才的吸引力】19、【多選題】培訓(xùn)與開發(fā)的差異化原則主要是指（）本題答案：【內(nèi)容上的差異化#人員上的差異化】20、【多選題】培訓(xùn)需求分析中的人員分析包括（）。本題答案：【員工績效分析#員工的職位變動(dòng)計(jì)劃#員工接受培訓(xùn)的基本能力和動(dòng)機(jī)】21、【多選題】培訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)容包括（）。本題答案：【培訓(xùn)的目標(biāo)#培訓(xùn)的時(shí)間#培訓(xùn)的方式方法#培訓(xùn)的對象】22、【多選題】影響培訓(xùn)轉(zhuǎn)化的工作環(huán)境特征包括（）。本題答案：【運(yùn)用所學(xué)技能的機(jī)會(huì)#良好的氛圍#上級(jí)的支持#同事的支持】23、【多選題】培訓(xùn)評(píng)估的方式包括（）。本題答案：【培訓(xùn)后測試#對受訓(xùn)人員進(jìn)行培訓(xùn)前后的對比測試#將受訓(xùn)人員與控制組進(jìn)行培訓(xùn)前后的對比測試#時(shí)間序列法】24、【多選題】下列關(guān)于在職培訓(xùn)和脫產(chǎn)培訓(xùn)的表述正確的是（）。本題答案：【在職培訓(xùn)可保證員工的工作不會(huì)受到影響#在職培訓(xùn)可以得到及時(shí)的反饋#脫產(chǎn)培訓(xùn)的費(fèi)用較高】25、【多選題】下列哪些是非培訓(xùn)因素（）。本題答案：【工作環(huán)境#社會(huì)支持】26、【多選題】自我效能感可通過（）來提高。本題答案：【口頭規(guī)勸#業(yè)績回顧#示范#邏輯證明】27、【多選題】培訓(xùn)需求分析系統(tǒng)包括（）。本題答案：【員工個(gè)體層面分析#公司組織層面分析#公司職位層面分析】28、【多選題】企業(yè)培訓(xùn)與開發(fā)與學(xué)校教育又有什么不同呢？（）本題答案：【從目的上來講，培訓(xùn)與開發(fā)主要是讓學(xué)員掌握和了解與實(shí)際工作密切相關(guān)的知識(shí)、技能和理念，而學(xué)校教育是讓學(xué)生建立起某一學(xué)科、專業(yè)領(lǐng)域的系統(tǒng)知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)。#從內(nèi)容上來看，培訓(xùn)的內(nèi)容往往具有實(shí)用性、針對性甚至跳躍性，而學(xué)校教育的教學(xué)強(qiáng)調(diào)理論性、嚴(yán)密性、完備性和系統(tǒng)性。#從授課時(shí)間和量上來看，培訓(xùn)的授課時(shí)間相對集中、短暫，單位課時(shí)授課量較大。而學(xué)校教育課程教學(xué)的時(shí)間較長，單位課時(shí)的授課量不大。#從授課對象來看，培訓(xùn)的授課對象主要是組織員工和成人，高校教育主要針對的是在校學(xué)生?！?9、【多選題】培訓(xùn)與開發(fā)的原則是（）本題答案：【服務(wù)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)原則#理論聯(lián)系實(shí)際原則#差異化原則#激勵(lì)原則#講求實(shí)效原則】30、【判斷題】任何培訓(xùn)都是為了員工在知識(shí)、技能這兩方面的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。（）本題答案：【錯(cuò)誤】31、【判斷題】培訓(xùn)的目標(biāo)是要實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化，使員工實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。（）本題答案：【錯(cuò)誤】32、【判斷題】在選擇合適的培訓(xùn)需求調(diào)查方法時(shí)，工作任務(wù)安排非常緊湊的企業(yè)員工適宜對其采用面談法，專業(yè)技術(shù)性較強(qiáng)的員工比較適用觀察法。（）本題答案：【錯(cuò)誤】33、【判斷題】員工培訓(xùn)是企業(yè)的一種投資行為，和其他投資一樣，也是從投入產(chǎn)出的角度考慮收益大小及遠(yuǎn)期效益、近期效益問題。（）本題答案：【正確】34、【判斷題】在職培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)是它比較省錢，受訓(xùn)者邊干邊學(xué)，不需要像教室或教學(xué)法計(jì)劃要求的教學(xué)手段一樣花較多的脫產(chǎn)培訓(xùn)設(shè)施。但這種方法不能促進(jìn)學(xué)習(xí)，因?yàn)槭苡?xùn)者邊干邊學(xué)習(xí)，不能迅速得到有關(guān)他們工作行為正確與否的反饋。（??）本題答案：【錯(cuò)誤】35、【判斷題】培訓(xùn)需求分析階段的主要任務(wù)是尋找理想和現(xiàn)實(shí)績效或者能力、行為等的差距。（）本題答案：【正確】36、【判斷題】教育更多是非職業(yè)性的，而培訓(xùn)總是與職業(yè)需要密切相關(guān)。（）本題答案：【正確】37、【判斷題】對決策管理層應(yīng)著重進(jìn)行專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能、工作態(tài)度的培訓(xùn)。（）本題答案：【錯(cuò)誤】38、【判斷題】人力資源培訓(xùn)開發(fā)的需要分析和評(píng)價(jià)——實(shí)施——效果評(píng)估——達(dá)成——反饋。（）本題答案：【正確】39、【判斷題】介紹公司的發(fā)展歷史、組織和運(yùn)營情況、安全措施與規(guī)章制度等屬于專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)開發(fā)。（）本題答案：【錯(cuò)誤】40、【判斷題】人力資源培訓(xùn)開發(fā)與薪酬的關(guān)系是雙贏的關(guān)系。（）本題答案：【正確】41、【判斷題】組織需求分析包括工作績效評(píng)價(jià)分析。（）本題答案：【錯(cuò)誤】42、【判斷題】解決員工素質(zhì)差距的方法有很多，既可以是培訓(xùn)的方法，也可以是與培訓(xùn)無關(guān)的方法。（）本題答案：【正確】43、【判斷題】野外拓展訓(xùn)練較場地拓展而言，其借助了自然地域，使參與人員擁有了與以往不同的共同生活經(jīng)歷。（）本題答案：【正確】44、【判斷題】工作輪換法鼓勵(lì)“通才化”，適合于職能管理人員，不適合一般直線管理人員的培訓(xùn)。（）本題答案：【錯(cuò)誤】第八章測驗(yàn)1、【單選題】企業(yè)績效管理系統(tǒng)實(shí)施效果的主要責(zé)任人是（）。本題答案：【各直線部門主管】2、【單選題】績效考核的主體依據(jù)是（）本題答案：【員工職責(zé)的履行情況】3、【單選題】（）是績效考評(píng)要素選擇的前提和基礎(chǔ)。本題答案：【工作崗位分析】4、【單選題】科學(xué)確定績效考核的基礎(chǔ)，是要做好兩個(gè)方面的工作，即()。本題答案：【確定績效標(biāo)準(zhǔn)和考核人員】5、【單選題】平衡計(jì)分卡從()4個(gè)維度衡量企業(yè)業(yè)績。本題答案：【財(cái)務(wù)、客戶、內(nèi)部流程、學(xué)習(xí)與成長】6、【單選題】()不屬于結(jié)果導(dǎo)向型考評(píng)方法。本題答案：【排列法】7、【單選題】績效管理的考評(píng)類型一般有素質(zhì)主導(dǎo)型、行為主導(dǎo)型和()本題答案：【結(jié)果主導(dǎo)型】8、【單選題】目標(biāo)管理是一種管理哲學(xué)，是領(lǐng)導(dǎo)者與下屬之間()的過程，用目標(biāo)管理法可以克服結(jié)果法的某些缺陷。本題答案：【雙向互動(dòng)】9、【單選題】績效管理的主要目標(biāo)在于()本題答案：【系統(tǒng)的保障業(yè)績目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)】10、【單選題】關(guān)鍵績效指標(biāo)的設(shè)定依據(jù)是()本題答案：【有增值效應(yīng)的工作產(chǎn)出】