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第三章

函數(shù)的概念和性質復習與小結

第2課時練習例析確定取值區(qū)間取值比較大小

作結論練習xOy知識探究(一)當a>0,b>0時，此函數(shù)稱為為“耐克函數(shù)”或“對勾函數(shù)”例析練習課堂小結

請說說本章的主要思想方法有哪一些，你能舉例說明體現(xiàn)在哪些地方？2.數(shù)形結合的思想方法：

運用函數(shù)模型觀察分析實際問題中的數(shù)量關系，通過從實際問題中提取變量，尋求變量的范圍及變量間的對應關系建立函數(shù)模型，并解決相關的實際問題。1.函數(shù)函數(shù)與方程的思想方法：3.特殊與一般的思想方法：4.分類與整合的思想方法：解決分段函數(shù)的有關問題；含參二次函數(shù)的最值問題

用解析式和圖象表示函數(shù)；從圖象發(fā)現(xiàn)函數(shù)的性質，利用函數(shù)的圖象解決問題。

從具體的問題中抽象出函數(shù)在集合-對應角度的定義；從具體的函數(shù)中抽象出函數(shù)單調性，奇偶性的一般定義，再用單調性，奇偶性的一般定義去解決具體的函數(shù)問題問題作業(yè)3.教材P102復習參考題3第13題

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