新課標(biāo)北師大版小學(xué)科學(xué)五年級上冊期末試卷含參考答案

《新課標(biāo)北師大版小學(xué)科學(xué)五年級上冊期末試卷》一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪種動物屬于哺乳動物？A.鳥B.魚C.狗D.蛇2.下列哪種植物可以進(jìn)行光合作用？A.蘑菇B.草C.蟲D.石頭3.下列哪種物質(zhì)在常溫下是固體？A.水B.汽油C.鐵D.氣體4.下列哪種現(xiàn)象是物理變化？A.燃燒B.腐爛C.結(jié)冰D.生銹5.下列哪種能源是可再生能源？A.煤炭B.石油C.太陽能D.核能二、填空題（每題2分，共20分）1.哺乳動物的特征之一是______。2.光合作用是植物利用陽光、水和二氧化碳進(jìn)行的______過程。3.物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程稱為______。4.物理變化是指物質(zhì)在不改變其分子結(jié)構(gòu)的情況下發(fā)生的______。5.可再生能源是指在使用過程中可以不斷的能源，如______。三、判斷題（每題2分，共20分）1.鳥類是哺乳動物。（）2.動物可以進(jìn)行光合作用。（）3.水在常溫下是固體。（）4.燃燒是一種物理變化。（）5.煤炭是一種可再生能源。（）四、簡答題（每題10分，共30分）1.請簡述哺乳動物的特征。2.請簡述光合作用的過程。3.請簡述物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別。五、實(shí)驗(yàn)題（每題10分，共20分）1.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證植物的光合作用。2.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察水的沸騰現(xiàn)象。六、計(jì)算題（每題10分，共20分）1.計(jì)算下列化學(xué)反應(yīng)的平衡常數(shù)：2H2+O2→2H2O2.計(jì)算下列物體的密度：一個(gè)體積為10cm3，質(zhì)量為20g的物體。七、論述題（每題10分，共20分）1.論述可再生能源的重要性。2.論述物理變化和化學(xué)變化在實(shí)際生活中的應(yīng)用。一、選擇題答案：1.C2.B3.C4.C5.C二、填空題答案：1.母乳喂養(yǎng)幼崽2.合成有機(jī)物，釋放氧氣3.凝固4.變化5.太陽能三、判斷題答案：1.?2.?3.?4.?5.?四、簡答題答案：1.哺乳動物的特征包括：有毛發(fā)、恒溫、有脊椎、生產(chǎn)乳汁喂養(yǎng)幼崽等。2.光合作用的過程是植物利用陽光、水和二氧化碳合成有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣。3.物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別在于，物理變化不改變物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)，而化學(xué)變化會改變物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)。五、實(shí)驗(yàn)題答案：1.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：將植物放在光照充足的環(huán)境中，觀察植物的生長情況，同時(shí)檢測光照條件下植物釋放的氧氣量。2.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：將水加熱至沸騰，觀察水的沸騰現(xiàn)象，并記錄沸騰時(shí)的溫度。六、計(jì)算題答案：1.平衡常數(shù)K=[H2O]2/[H2]2[O2]2.密度=質(zhì)量/體積=20g/10cm3=2g/cm3七、論述題答案：1.可再生能源的重要性在于，它們可以減少對化石燃料的依賴，減少環(huán)境污染，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。2.物理變化和化學(xué)變化在實(shí)際生活中的應(yīng)用包括：烹飪、燃燒、腐蝕、化學(xué)反應(yīng)等。1.哺乳動物的特征：了解哺乳動物的基本特征，如毛發(fā)、恒溫、脊椎等。2.光合作用：掌握光合作用的過程和原理，了解植物如何利用陽光、水和二氧化碳合成有機(jī)物。3.物理變化和化學(xué)變化：區(qū)分物理變化和化學(xué)變化的定義和區(qū)別，了解它們在實(shí)際生活中的應(yīng)用。4.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證科學(xué)原理，如驗(yàn)證植物的光合作用和觀察水的沸騰現(xiàn)象。5.化學(xué)計(jì)算：掌握化學(xué)平衡常數(shù)和密度的計(jì)算方法，能夠進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。各題型知識點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對科學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握程度。例如，識別哺乳動物的特征，區(qū)分可再生能源和不可再生能源等。2.填空題：考察學(xué)生對科學(xué)基礎(chǔ)知識的理解和運(yùn)用能力。例如，填寫光合作用的過程，描述物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別等。3.判斷題：考察學(xué)生對科學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握程度。例如，判斷物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，區(qū)分可再生能源和不可再生能源等。4.簡答題：考察學(xué)生對科學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握程度。例如，解釋哺乳動物的特征，描述光合作用的過程等。5.實(shí)驗(yàn)題：考察學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和觀察能力。例如，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證植物的光合作用，觀察水的沸騰現(xiàn)象等。6.