中南民族大學(xué)《國(guó)家安全教育》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線(xiàn)第1頁(yè)，共3頁(yè)中南民族大學(xué)《國(guó)家安全教育》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共30個(gè)小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)變遷中的城市化進(jìn)程帶來(lái)了一系列的變化和問(wèn)題。關(guān)于城市化的影響和應(yīng)對(duì)，以下哪項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的？（）A.城市化促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步B.城市化可能導(dǎo)致環(huán)境惡化和資源緊張C.城市化進(jìn)程中不需要關(guān)注傳統(tǒng)文化的保護(hù)D.合理的城市規(guī)劃和管理有助于應(yīng)對(duì)城市化帶來(lái)的挑戰(zhàn)2、社會(huì)心理學(xué)中的社會(huì)影響包括從眾、服從等現(xiàn)象，以下哪種情境下個(gè)體更容易表現(xiàn)出服從權(quán)威？（）A.緊急情況B.公開(kāi)場(chǎng)合C.匿名環(huán)境D.高度壓力3、社會(huì)變遷中的技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。以下關(guān)于技術(shù)進(jìn)步對(duì)就業(yè)的影響，哪一項(xiàng)分析是錯(cuò)誤的？（）A.技術(shù)進(jìn)步會(huì)創(chuàng)造新的就業(yè)崗位，如與新技術(shù)相關(guān)的行業(yè)B.技術(shù)進(jìn)步可能導(dǎo)致一些傳統(tǒng)崗位的消失，造成結(jié)構(gòu)性失業(yè)C.技術(shù)進(jìn)步會(huì)使就業(yè)機(jī)會(huì)更加平均地分布在不同社會(huì)群體中D.勞動(dòng)者需要不斷提升自身素質(zhì)和技能，以適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步帶來(lái)的就業(yè)變化4、在考察社會(huì)文化的適應(yīng)性時(shí)，以下哪種文化特征更有助于社會(huì)在快速變化的環(huán)境中適應(yīng)和發(fā)展？（）A.保守性B.開(kāi)放性C.排外性D.單一性5、城市化是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的重要趨勢(shì)，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生活產(chǎn)生了深刻影響。以下關(guān)于城市化影響的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.城市化促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)B.城市化加劇了城鄉(xiāng)差距和社會(huì)不平等C.城市化有利于資源的集中和高效利用D.城市化對(duì)生態(tài)環(huán)境沒(méi)有負(fù)面影響6、社會(huì)變遷對(duì)婚姻觀(guān)念和家庭模式產(chǎn)生了深刻影響。在現(xiàn)代社會(huì)，以下哪種婚姻觀(guān)念的變化最為顯著？（）A.對(duì)婚姻忠誠(chéng)度的要求提高B.晚婚和不婚現(xiàn)象增多C.門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)的觀(guān)念重新盛行D.婚姻中的性別角色更加固定7、社會(huì)性別是社會(huì)建構(gòu)的概念，對(duì)個(gè)體的行為和社會(huì)地位產(chǎn)生影響。以下關(guān)于社會(huì)性別不平等的表現(xiàn)，哪一項(xiàng)分析是錯(cuò)誤的？（）A.職業(yè)領(lǐng)域存在性別隔離，某些職業(yè)被認(rèn)為更適合男性或女性B.教育機(jī)會(huì)和資源分配存在性別差異，女性往往處于不利地位C.社會(huì)性別不平等是由生理差異決定的，無(wú)法改變D.家庭中存在性別分工和權(quán)力不平等現(xiàn)象8、社會(huì)變遷會(huì)對(duì)社會(huì)價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生影響，在現(xiàn)代社會(huì)中，以下哪種價(jià)值觀(guān)的轉(zhuǎn)變最為顯著？（）A.從集體主義到個(gè)人主義B.從物質(zhì)追求到精神追求C.從傳統(tǒng)道德到現(xiàn)代道德D.從保守觀(guān)念到創(chuàng)新觀(guān)念9、社會(huì)分層會(huì)導(dǎo)致社會(huì)機(jī)會(huì)的不平等。在一個(gè)高度分層的社會(huì)中，以下哪種機(jī)會(huì)對(duì)于社會(huì)底層的人來(lái)說(shuō)最難獲得？（）A.優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)會(huì)B.公平的就業(yè)機(jī)會(huì)C.參與政治決策的機(jī)會(huì)D.享受基本公共服務(wù)的機(jī)會(huì)10、當(dāng)分析社會(huì)輿論的形成過(guò)程時(shí)，以下哪種因素對(duì)輿論的走向影響相對(duì)較弱？（）A.權(quán)威人士的觀(guān)點(diǎn)B.社交媒體的傳播C.少數(shù)人的極端言論D.主流媒體的報(bào)道11、教育在社會(huì)發(fā)展中起著重要作用，但也存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。以下關(guān)于教育公平的表述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.教育資源在地區(qū)、城鄉(xiāng)和校際之間存在分配不均的現(xiàn)象B.家庭經(jīng)濟(jì)條件和社會(huì)地位會(huì)影響子女接受教育的機(jī)會(huì)和質(zhì)量C.教育公平意味著每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該接受完全相同的教育D.政府采取措施促進(jìn)教育公平，但仍需要不斷努力和改進(jìn)12、社會(huì)研究方法多種多樣，包括問(wèn)卷調(diào)查、訪(fǎng)談、觀(guān)察等。在研究一個(gè)社區(qū)居民的生活滿(mǎn)意度時(shí)，以下哪種方法最能深入了解居民的真實(shí)想法和感受？（）A.大規(guī)模的問(wèn)卷調(diào)查B.隨機(jī)抽取居民進(jìn)行訪(fǎng)談C.觀(guān)察居民的日常行為D.分析政府部門(mén)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)13、在探討社會(huì)沖突的解決方式時(shí)，以下哪種方式更側(cè)重于通過(guò)對(duì)話(huà)和協(xié)商達(dá)成共識(shí)？（）A.仲裁B.訴訟C.調(diào)解D.暴力對(duì)抗14、社會(huì)運(yùn)動(dòng)是社會(huì)變革的重要推動(dòng)力量。以下關(guān)于社會(huì)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)表述不準(zhǔn)確？（）A.有明確的目標(biāo)和訴求，旨在改變社會(huì)現(xiàn)狀B.參與者具有較強(qiáng)的組織性和團(tuán)結(jié)性C.社會(huì)運(yùn)動(dòng)通常是和平、理性的，不會(huì)采取激進(jìn)的手段D.社會(huì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展過(guò)程具有階段性和動(dòng)態(tài)性15、社會(huì)研究中的抽樣方法有多種。以下關(guān)于抽樣方法的選擇，哪一項(xiàng)說(shuō)法不準(zhǔn)確？（）A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣適用于總體規(guī)模較小、個(gè)體差異不大的情況B.分層抽樣可以保證樣本的代表性，適用于總體差異較大的情況C.整群抽樣效率高，但樣本的代表性可能較差D.抽樣方法的選擇只取決于研究人員的個(gè)人偏好，與研究目的和對(duì)象無(wú)關(guān)16、社會(huì)發(fā)展中的教育公平問(wèn)題是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，其實(shí)現(xiàn)面臨諸多挑戰(zhàn)。以下關(guān)于教育公平內(nèi)涵的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.入學(xué)機(jī)會(huì)均等B.教育資源配置均衡C.教育結(jié)果完全相同D.消除城鄉(xiāng)教育差距17、社會(huì)分層是社會(huì)學(xué)研究的重要課題之一。在一個(gè)社會(huì)中，職業(yè)地位通常是劃分社會(huì)階層的重要依據(jù)。以下哪個(gè)職業(yè)群體通常被認(rèn)為處于較高的社會(huì)階層？（）A.建筑工人B.企業(yè)高管C.快遞員D.環(huán)衛(wèi)工人18、社會(huì)研究方法的選擇對(duì)于研究結(jié)果的準(zhǔn)確性至關(guān)重要。在研究城市居民的消費(fèi)行為時(shí)，以下哪種研究方法最能深入了解消費(fèi)者的內(nèi)心想法？（）A.大規(guī)模問(wèn)卷調(diào)查B.深度訪(fǎng)談C.觀(guān)察消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)行為D.分析消費(fèi)數(shù)據(jù)19、社會(huì)研究中的倫理問(wèn)題至關(guān)重要。在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于弱勢(shì)群體的研究時(shí)，以下哪種做法最有可能違反研究倫理？（）A.保護(hù)研究對(duì)象的隱私B.充分告知研究目的和方法C.未經(jīng)同意公開(kāi)研究對(duì)象的個(gè)人信息D.為研究對(duì)象提供必要的幫助20、社會(huì)越軌行為是違反社會(huì)規(guī)范的行為。以下關(guān)于社會(huì)越軌行為的原因，哪一項(xiàng)分析是不準(zhǔn)確的？（）A.個(gè)體心理因素，如挫折、壓力和心理障礙B.社會(huì)環(huán)境因素，如不良文化的影響和社會(huì)控制的弱化C.社會(huì)越軌行為完全是個(gè)人自由選擇的結(jié)果，與社會(huì)無(wú)關(guān)D.社會(huì)變遷和社會(huì)轉(zhuǎn)型導(dǎo)致規(guī)范的模糊和沖突21、社會(huì)控制的手段包括法律、道德、習(xí)俗等。在一個(gè)法治社會(huì)中，以下哪種社會(huì)控制手段具有最高的權(quán)威性？（）A.道德規(guī)范B.風(fēng)俗習(xí)慣C.法律法規(guī)D.宗教教義22、教育在社會(huì)中發(fā)揮著重要作用，對(duì)于個(gè)體的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步意義重大。以下關(guān)于教育功能的表述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.教育可以促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)B.教育能夠傳承和創(chuàng)新文化C.教育只對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有影響D.教育有助于提高社會(huì)的整體素質(zhì)23、社會(huì)角色的扮演需要遵循一定的規(guī)范，當(dāng)個(gè)體無(wú)法適應(yīng)角色要求時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)角色失調(diào)，以下哪種角色失調(diào)對(duì)個(gè)體的身心健康影響最大？（）A.角色沖突B.角色不清C.角色失敗D.角色中斷24、社會(huì)規(guī)范是社會(huì)成員共同遵守的行為準(zhǔn)則，以下哪種社會(huì)規(guī)范在塑造個(gè)體行為方面的約束力最強(qiáng)？（）A.法律規(guī)范B.道德規(guī)范C.風(fēng)俗習(xí)慣D.宗教教義25、社會(huì)輿論的形成受到多種因素的影響，包括媒體報(bào)道、公眾意見(jiàn)和利益集團(tuán)等。在以下情況中，哪一項(xiàng)最容易導(dǎo)致社會(huì)輿論的極化？（）A.媒體客觀(guān)公正地報(bào)道事件B.公眾能夠充分交流和討論C.不同利益集團(tuán)的觀(guān)點(diǎn)尖銳對(duì)立D.權(quán)威專(zhuān)家及時(shí)發(fā)表權(quán)威意見(jiàn)26、社會(huì)規(guī)范在社會(huì)運(yùn)行中起著約束和引導(dǎo)作用。當(dāng)社會(huì)規(guī)范與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，以下哪種情況最能考驗(yàn)個(gè)人對(duì)社會(huì)規(guī)范的遵守程度？（）A.無(wú)人監(jiān)督時(shí)是否遵守交通規(guī)則B.面對(duì)高額利益誘惑是否堅(jiān)守商業(yè)道德C.個(gè)人情緒激動(dòng)時(shí)是否控制言行D.處于緊急情況時(shí)是否遵循公共秩序27、社會(huì)問(wèn)題的解決需要多方合作，以下哪個(gè)主體在解決社會(huì)問(wèn)題中的資源整合能力最強(qiáng)？（）A.政府B.企業(yè)C.社會(huì)組織D.公眾28、隨著城市化進(jìn)程的加快，城市中出現(xiàn)了許多新的社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題。以下關(guān)于城市化帶來(lái)的影響，哪一項(xiàng)說(shuō)法不準(zhǔn)確？（）A.城市人口增加，導(dǎo)致資源緊張和環(huán)境壓力增大B.促進(jìn)了文化交流和融合，但也可能引發(fā)文化沖突C.推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但也加劇了貧富差距和社會(huì)不平等D.城市化使得農(nóng)村人口大量涌入城市，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)因此得到快速發(fā)展29、在探討社會(huì)組織的變革時(shí)，以下哪種外部環(huán)境因素的變化更可能促使組織進(jìn)行變革？（）A.政策法規(guī)的調(diào)整B.組織內(nèi)部人員的流動(dòng)C.組織文化的傳承D.組織技術(shù)的穩(wěn)定30、社會(huì)文化的傳承和創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，以下哪個(gè)是促進(jìn)社會(huì)文化創(chuàng)新的因素？（）A.科技進(jìn)步和信息技術(shù)的發(fā)展B.社會(huì)變革和全球化的影響C.個(gè)人創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的發(fā)揮D.以上都是二、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）分析社會(huì)文化多樣性中的語(yǔ)言多樣性。研究語(yǔ)言多樣性的表現(xiàn)、價(jià)值和保護(hù)需求，探討多語(yǔ)言環(huán)境對(duì)社會(huì)交流、文化傳承和個(gè)體發(fā)展的影響，以及如何在全球化背景下保護(hù)和促進(jìn)語(yǔ)言多樣性的發(fā)展。2、（本題5分）探討社會(huì)學(xué)中的社會(huì)控制與社會(huì)秩序的維護(hù)。分析社會(huì)控制的手段和機(jī)制、社會(huì)秩序的形成和維護(hù)，討論如何加強(qiáng)社會(huì)控制，維護(hù)社會(huì)秩序的穩(wěn)定。3、（本題5分）研究社會(huì)變遷中的社區(qū)治理模式創(chuàng)新。論述傳統(tǒng)社區(qū)治理模式在現(xiàn)代社會(huì)面臨的挑戰(zhàn)，分析社區(qū)自治、多元主體參與、智慧社區(qū)建設(shè)等新型治理模式的實(shí)踐和成效，探討如何構(gòu)建高效、民主、和諧的社區(qū)治理體系。4、（本題5分）社會(huì)信任是社會(huì)運(yùn)行的重要基礎(chǔ)，然而在現(xiàn)代社會(huì)中，信任缺失現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。請(qǐng)深入探討社會(huì)信任的內(nèi)涵、類(lèi)型和作用，分析社會(huì)信任缺失的原因和危害，提出重建社會(huì)信任的策略和途徑，以增強(qiáng)社會(huì)的凝聚力和穩(wěn)定性。5、（本題5分）探討社會(huì)變革時(shí)期，人們的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)念的沖突與重塑，分析傳統(tǒng)道德觀(guān)念與現(xiàn)代社會(huì)需求之間的矛盾，思考如何構(gòu)建適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的價(jià)值體系和道德規(guī)范。三、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述社會(huì)問(wèn)題的定義、特點(diǎn)和分類(lèi)，探討社會(huì)問(wèn)題產(chǎn)生的原因和解決途徑。2、（本題5分）詳細(xì)說(shuō)明社會(huì)學(xué)習(xí)中的強(qiáng)化學(xué)習(xí)與習(xí)慣形成的關(guān)系，分析其對(duì)個(gè)體行為改變的作用。3、（本題5分）論述社會(huì)整合與社會(huì)分化的矛盾運(yùn)動(dòng)，分析其對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)變遷的影響。4、（本題5分）論述在社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程中，社會(huì)發(fā)展中的社