班干部培訓(xùn)教材

...wd......wd......wd...班干部會(huì)議記錄班干部會(huì)議記錄一時(shí)間：2010年9月15日地點(diǎn)：二〔4〕班教室參加人員：各組組長(zhǎng)、衛(wèi)生組長(zhǎng)、班長(zhǎng)和班主任馮教師。(]會(huì)議要點(diǎn)：班級(jí)紀(jì)律大家管會(huì)議內(nèi)容：1、班級(jí)以各組為單位，各組再以組長(zhǎng)為首，每天進(jìn)展登記，包括“早自習(xí)〞、“課前〞、“眼保健操〞、“課堂紀(jì)律〞等。組長(zhǎng)再匯報(bào)給班長(zhǎng)，再給予表現(xiàn)不好的東西提醒、批評(píng)。2、班長(zhǎng)每節(jié)課要負(fù)責(zé)提醒各任課教師把當(dāng)堂課表現(xiàn)差的同學(xué)在登記表上打勾，好方便班主任隨時(shí)監(jiān)視。班主任總結(jié)：要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，你組里的同學(xué)表現(xiàn)好，這對(duì)你來(lái)說(shuō)是一件榮耀的事情，要隨時(shí)提醒，要隨時(shí)監(jiān)視，讓二年〔4〕班變成一個(gè)紀(jì)律很好的班級(jí)。班干部會(huì)議記錄二班干部會(huì)議記錄班干部會(huì)議記錄時(shí)間：2010年9月29日地點(diǎn)：二〔4〕班教室參加人員：各組組長(zhǎng)、班長(zhǎng)和班主任蘇教師。()會(huì)議要點(diǎn)：10月份月考，大家一起努力。會(huì)議內(nèi)容：1、各組組長(zhǎng)每天要檢查學(xué)生背誦相應(yīng)的課文，和認(rèn)讀相應(yīng)的生字。再交予班長(zhǎng)登記。2、指導(dǎo)組長(zhǎng)檢查的方法。班主任總結(jié)組長(zhǎng)們要有意識(shí)，他們能否每天進(jìn)步一點(diǎn)，全靠你們的催促。要想方法讓大家一起進(jìn)步。一起在10月月考考出好成為你估計(jì)。班干部會(huì)議記錄三參加人：全體班委會(huì)成員時(shí)間：2010年10月15日星期四地點(diǎn)：辦公室內(nèi)容要點(diǎn)：一、明確班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用：1、班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過(guò)班干部反映和匯報(bào)教師，教師有什么事情或安排通過(guò)班干部通知給學(xué)生。2、模范帶頭作用：①以身作則班干部會(huì)議記錄班干部會(huì)議記錄②模范遵守各種規(guī)章制度③吃苦在前，享受在后④做同學(xué)所做，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急?！?班干部也是學(xué)生，所以千萬(wàn)不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比方：衛(wèi)生清掃、學(xué)習(xí)成績(jī)、做人處事等。建設(shè)正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心3、監(jiān)視作用：①監(jiān)視班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律②監(jiān)視班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生③監(jiān)視同學(xué)進(jìn)展學(xué)習(xí)④監(jiān)視同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等4、提醒作用：有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯(cuò)。二、給班干部的幾條建議〔若何做〕1、不當(dāng)面打同學(xué)報(bào)告：防止制造矛盾、制造緊張氣氛，乃至于讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會(huì)打小報(bào)告2、對(duì)同學(xué)進(jìn)展勸勉教育時(shí)要注意方式，以理服人，動(dòng)之以情，曉之以理；而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。3、想方法與同學(xué)打成一片。以自身行為影響其他同學(xué)，能讓其他同學(xué)自覺(jué)的聽(tīng)從班干部的安排，信服班干部。4、注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說(shuō)話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。5、面對(duì)困難要勇于抑制。抑制班級(jí)管理中的畏懼心理。困難誰(shuí)都會(huì)遇到，就看誰(shuí)有方法，誰(shuí)會(huì)想方法，誰(shuí)能想出好方法。6、貴在堅(jiān)持。有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。7、有方法。能在班級(jí)管理中，想盡方法去做班級(jí)工作。想方法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。班干部會(huì)議記錄班干部會(huì)議記錄8、明確分工，搞好協(xié)作。〔)班干部即能各自明確并負(fù)責(zé)好自己的管理范圍，又能在班級(jí)管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級(jí)搞好。各自為戰(zhàn)，一盤(pán)散沙絕對(duì)要不得?；ハ嗦裨?，打擊報(bào)復(fù)更加要不得。9、學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以一定要把自己的成績(jī)搞上去，絕對(duì)不能以犧牲成績(jī)來(lái)?yè)Q取班級(jí)管理積分。我們要的是班級(jí)管理與學(xué)習(xí)成績(jī)雙豐收。10、利用好每一周的班會(huì)時(shí)間開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展各種教育。11、切實(shí)履行自信、勵(lì)志、合作、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)公約和努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氣氛。三、希望我們班干部共同努力，為把我們班建設(shè)成為優(yōu)秀班集體而奮斗！班干部會(huì)議記錄四時(shí)間：2010年11月9日中午地點(diǎn)：教室參加人：全體班干部、班主任記錄人：副班長(zhǎng)內(nèi)容要點(diǎn)：1、關(guān)于班級(jí)網(wǎng)站的事情：班干找關(guān)于“立志、修身、博學(xué)、報(bào)國(guó)〞的文章到網(wǎng)站，在19號(hào)之前要發(fā)上去，班主任將會(huì)到網(wǎng)上查發(fā)送的稿件。2、以后發(fā)稿要注意歸類(lèi)，不要發(fā)到其它欄去。3、今天下午我班有足球比賽，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ビ^看〔由班干部起帶頭作用〕。4、本周五班會(huì)課進(jìn)展集中大掃除，由生活委員負(fù)責(zé)安排，班干部帶頭勞動(dòng)，完畢后生活委員和紀(jì)律委員負(fù)責(zé)檢查。班干部會(huì)議記錄班干部會(huì)議記錄[〕篇二:班干部會(huì)議記錄八年級(jí)〔2〕班班干部會(huì)議記錄參加人員：八年級(jí)〔2〕班全體班干部時(shí)間：2013年9月17日地點(diǎn)：八年級(jí)〔2〕班教室內(nèi)容要點(diǎn)：一、明確班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用：1、班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過(guò)班干部反映和匯報(bào)教師，教師有什么事情或安排通過(guò)班干部通知給學(xué)生。2、模范帶頭作用：①以身作則②模范遵守各種規(guī)章制度③吃苦在前，享受在后④做同學(xué)所做，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬(wàn)不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比方：衛(wèi)生清掃、學(xué)習(xí)成績(jī)、做人處事等。建設(shè)正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心3、監(jiān)視作用：①監(jiān)視班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律②監(jiān)視班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生③監(jiān)視同學(xué)進(jìn)展學(xué)習(xí)④監(jiān)視同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等4、提醒作用：有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯(cuò)。二、給班干部的幾條建議〔若何做〕1、不當(dāng)面打同學(xué)報(bào)告：防止制造矛盾、制造緊張氣氛，乃至于讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會(huì)打小報(bào)告2、對(duì)同學(xué)進(jìn)展勸勉教育時(shí)要注意方式，以理服人，動(dòng)之以情，曉之以理；而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。3、想方法與同學(xué)打成一片。以自身行為影響其他同學(xué)，能讓其他同學(xué)自覺(jué)的聽(tīng)從班干部的安排，信服班干部。4、注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說(shuō)話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。5、面對(duì)困難要勇于抑制。抑制班級(jí)管理中的畏懼心理。困難誰(shuí)都會(huì)遇到，就看誰(shuí)有方法，誰(shuí)會(huì)想方法，誰(shuí)能想出好方法。6、貴在堅(jiān)持。有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。7、有方法。能在班級(jí)管理中，想盡方法去做班級(jí)工作。想方法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。8、明確分工，搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負(fù)責(zé)好自己的管理范圍，又能在班級(jí)管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級(jí)搞好。各自為戰(zhàn)，一盤(pán)散沙絕對(duì)要不得?；ハ嗦裨?，打擊報(bào)復(fù)更加要不得。9、學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以一定要把自己的成績(jī)搞上去，絕對(duì)不能以犧牲成績(jī)來(lái)?yè)Q取班級(jí)管理積分。我們要的是班級(jí)管理與學(xué)習(xí)成績(jī)雙豐收。10、利用好每一周的班會(huì)時(shí)間開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展各種教育。11、切實(shí)履行自信、勵(lì)志、合作、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)公約和努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氣氛。三、希望我們班干部共同努力，為把我們班建設(shè)成為優(yōu)秀班集體而奮斗！八年級(jí)〔2〕班班干部會(huì)議記錄時(shí)間：2013年10月8日地點(diǎn)：八年級(jí)〔2〕班教室參加人員：八年級(jí)〔2〕班班班干部。會(huì)議內(nèi)容：一、班主任李教師主持發(fā)言今天召開(kāi)這個(gè)班干部會(huì)議，是我們本學(xué)期第二次班干部會(huì)議。主要是對(duì)班級(jí)從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的班級(jí)情況作一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)；其次對(duì)班干部的管理工作中存在的問(wèn)題給出一些提醒和幫助，以及班級(jí)現(xiàn)存問(wèn)題的探討和決議；最后表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的小組長(zhǎng)和班干部。本次會(huì)議由班長(zhǎng)熊世龍負(fù)責(zé)記錄?！惨弧嘲嗉?jí)的情況班級(jí)自開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在班風(fēng)逐步平穩(wěn)，同學(xué)們慢慢養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣，比方：課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣、不隨地丟垃圾的習(xí)慣、上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣，包括認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言的習(xí)慣；認(rèn)真檢查作業(yè)的習(xí)慣，同學(xué)們之間的相處越來(lái)越融洽，懂得謙讓，很多同學(xué)都會(huì)主動(dòng)伸出友誼之手幫助有困難的同學(xué)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性熱情高漲，班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了。眼保健操的認(rèn)真對(duì)待，播送操中大家的努力訓(xùn)練，都讓教師感到由衷的快樂(lè)。這是教師希望看到的局面。我對(duì)大家、對(duì)班級(jí)的明天充滿了信心！〔二〕討論交流班級(jí)中的現(xiàn)象1、班長(zhǎng)胡永嬌通報(bào)課前班級(jí)中存在的現(xiàn)象和問(wèn)題l有個(gè)別同學(xué)有不團(tuán)結(jié)、不文明的行為，若何解決l若何樣能使班級(jí)上的學(xué)生不吃垃圾食品l若何使上課紀(jì)律更好l有同學(xué)早上到學(xué)校里補(bǔ)作業(yè)若何辦2、全體班干部積極討論，商議問(wèn)題對(duì)策。3、會(huì)議決議：〔1〕作業(yè)，無(wú)論哪一門(mén)功課，不允許早上到學(xué)校來(lái)寫(xiě)，組長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)，拒收作業(yè)并及時(shí)通報(bào)教師〔有特殊情況的和教師說(shuō)明〕；〔2〕不吃垃圾食品，建議教師上一堂衛(wèi)生課，闡述垃圾食品對(duì)人體的危害；〔3〕建設(shè)愛(ài)心小檔案，發(fā)揚(yáng)好人好事，好人好事專人記錄并統(tǒng)計(jì)，學(xué)期完畢時(shí)給予大力表?yè)P(yáng)。三、獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的小組長(zhǎng)劉雪梅四、班主任寄語(yǔ)，總結(jié)會(huì)議。希望小組長(zhǎng)們?cè)俳釉賲?，每周五定時(shí)作好統(tǒng)計(jì)，填好班級(jí)統(tǒng)計(jì)表，同時(shí)以你們自身的言行典范于其他同學(xué)。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級(jí)建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體而奮斗！篇三:51班干部會(huì)議記錄參加人：全體班委會(huì)成員時(shí)間：2010年2月25日地點(diǎn)：一年2班教室會(huì)議要點(diǎn)：新學(xué)期，新氣象會(huì)議內(nèi)容：1.新學(xué)年的開(kāi)場(chǎng)，要保持良好的心態(tài)，遵守學(xué)校紀(jì)律2.中午午休時(shí)，不講話，保持教室安靜。3.時(shí)刻保持教室衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑4.班干部輪流記名，把午休吵鬧的名單登記下來(lái)。班干部會(huì)議記錄參加人：全體班委會(huì)成員時(shí)間：2010年3月25日地點(diǎn)：一年2班教室會(huì)議要點(diǎn)：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)會(huì)議內(nèi)容：1.保護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，保持公共衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。2.值日班委做好登記，班委要以身作則，做典范。3.如果有小朋友亂扔紙屑，把名字登記下來(lái)并上報(bào)教師。參加人：全體班委會(huì)成員時(shí)間：2010年4月23日地點(diǎn)：一年2班教室會(huì)議要點(diǎn)：注意安全會(huì)議內(nèi)容：1.上下學(xué)途中注意交通安全，不橫穿馬路，不闖紅燈。2.在家里要注意用電安全，不用濕手或濕毛巾擦拭帶電電器。3.單獨(dú)在家時(shí)，不要輕易和陌生人說(shuō)話，更不要輕易放陌生人進(jìn)屋。班干部會(huì)議記錄參加人：全體班委會(huì)成員時(shí)間：2010年5月25日地點(diǎn)：一年2班教室會(huì)議要點(diǎn)：學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)會(huì)議內(nèi)容：1.期末復(fù)習(xí)已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)，要注意學(xué)習(xí)方法。2.各科復(fù)習(xí)提綱要準(zhǔn)時(shí)完成，跟著教師的復(fù)習(xí)進(jìn)度。3.及時(shí)繳交作業(yè)，不拖欠作業(yè)。篇四:54班干部會(huì)議記錄班干部會(huì)議記錄1時(shí)間：2011年2月26日地點(diǎn)：六〔3〕班教室參加人員：全體班干部會(huì)議要點(diǎn)：制定班級(jí)方案會(huì)議內(nèi)容：一、本期工作目標(biāo)1、重視學(xué)生的安全教育工作，做到防患于未然。2、努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生初步確立講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的思想。二、工作措施1、切實(shí)做好班級(jí)的安全工作。做到：A教育學(xué)生在校期間，嚴(yán)禁中途走出校園；B課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕，不得攀爬欄桿；C勞動(dòng)時(shí)要注意不要傷及他人或自己，遇到不安全及時(shí)向教師匯報(bào)。D開(kāi)好主題隊(duì)會(huì)，并利用一切有利的教育時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育，做到時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。通過(guò)“安全教育日〞、“安全教育周〞、班隊(duì)會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)課等多種渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)展存在教育、應(yīng)急教育、自救互救教育，自我防身及其他有關(guān)安全常識(shí)的教育。重視學(xué)生守則和行為標(biāo)準(zhǔn)的教育，加強(qiáng)課余時(shí)間的管理，努力形成優(yōu)良的校紀(jì)、校風(fēng)2、培養(yǎng)班干部，讓他們主動(dòng)幫助后進(jìn)生，爭(zhēng)取各方面的進(jìn)步。3、初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，利用各種時(shí)機(jī)向?qū)W生宣傳集體主義思想教育，讓每位學(xué)生都能自覺(jué)做到講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)。4、認(rèn)真做好家訪工作，使家校聯(lián)系更為嚴(yán)密。5、采用積分爭(zhēng)優(yōu)的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)積極性。通過(guò)積分爭(zhēng)優(yōu)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓每位學(xué)生都能體會(huì)到我能，我行。6、注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提倡班級(jí)廢品回收，做到既衛(wèi)生，又獲利。班干部會(huì)議記錄2時(shí)間：2011年3月9日地點(diǎn)：六〔3〕班教室參加人員：全體班干部會(huì)議內(nèi)容：一、班主任主持發(fā)言今天召開(kāi)這個(gè)班干部會(huì)議，是我們本學(xué)期第二次班干部會(huì)議。主要是對(duì)班級(jí)從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的班級(jí)情況作一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)；其次對(duì)班干部的管理工作中存在的問(wèn)題給出一些提醒和幫助，以及班級(jí)現(xiàn)存問(wèn)題的探討和決議；最后表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的小組長(zhǎng)和班干部。本次會(huì)議由組織委員王茹琪負(fù)責(zé)記錄?！惨弧嘲嗉?jí)的情況班級(jí)自開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在班風(fēng)逐步平穩(wěn)，同學(xué)們慢慢養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣，比方：課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣、不隨地丟垃圾的習(xí)慣、上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣，包括認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言的習(xí)慣；還有簽字的習(xí)慣、認(rèn)真檢查作業(yè)的習(xí)慣，同學(xué)們之間的相處越來(lái)越融洽，懂得謙讓，很多同學(xué)都會(huì)主動(dòng)伸出友誼之手幫助有困難的同學(xué)。尤“一幫一〞的活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，幾個(gè)對(duì)比落后的同學(xué)都有了逐步地提高。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性熱情高漲，班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感更強(qiáng)。眼保健操的認(rèn)真對(duì)待，播送操中大家的努力訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)會(huì)的工程同學(xué)們積極參與，都讓教師感到由衷的快樂(lè)。這是教師希望看到的局面，也是班干部發(fā)揚(yáng)了你們的典范，作出了具體成效的，努力營(yíng)造班級(jí)平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)的氣氛提供了有力的支持。我對(duì)大家、對(duì)班級(jí)的明天充滿了信心！希望你們?cè)俳釉賲?，成為三好學(xué)生的目標(biāo)努力奮進(jìn)?！捕嘲喔刹筷?duì)伍中存在的一些問(wèn)題我想就班干部的重要作用再來(lái)強(qiáng)調(diào)一下。你們自己聽(tīng)聽(tīng)離一個(gè)優(yōu)秀的班干部有沒(méi)有差距差距在什么地方有沒(méi)有做得不好的地方相信一定會(huì)給大家一些啟發(fā)，以便改良自己的缺乏，時(shí)刻以一個(gè)“我是班干部〞的形象面對(duì)大家。1、班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過(guò)班干部反映和匯報(bào)教師，教師有什么事情或安排通過(guò)班干部通知給學(xué)生?！?〕模范帶頭作用以身作則；模范遵守各種規(guī)章制度；吃苦在前，享受在后；做同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬(wàn)不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比方：遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛(wèi)生清掃、學(xué)習(xí)成績(jī)、做人處事等。建設(shè)正確的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心?！?〕監(jiān)視作用監(jiān)視班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律；監(jiān)視班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；監(jiān)視同學(xué)進(jìn)展學(xué)習(xí)；監(jiān)視同學(xué)之間是否友好相處?！?〕提醒作用有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯(cuò)。2、給班干部的幾條建議〔若何做〕〔1〕不當(dāng)面打同學(xué)報(bào)告：防止制造矛盾和緊張氣氛，讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會(huì)打小報(bào)告?！?〕對(duì)同學(xué)進(jìn)展勸勉教育時(shí)要注意方式，以理服人，動(dòng)之以情，曉之以理，而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。〔3〕想方法與同學(xué)打成一片，以自身行為影響其他同學(xué)?！?〕注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說(shuō)話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等?！?〕面對(duì)困難要勇于抑制。困難誰(shuí)都會(huì)遇到，就看誰(shuí)有方法，誰(shuí)會(huì)想方法，誰(shuí)能想出好方法?！?〕貴在堅(jiān)持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。〔7〕有方法。能在班級(jí)管理中，想盡方法去做班級(jí)工作。想方法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)?！?〕明確分工，搞好協(xié)作。班干部既能各自明確負(fù)責(zé)好自己的管理范圍，又能在班級(jí)管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級(jí)管理好?！?〕學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所以一定要把自己的成績(jī)搞上去，絕對(duì)不能犧牲自己的成績(jī)來(lái)?yè)Q取班級(jí)管理積分。我們要的是班級(jí)管理和學(xué)習(xí)成績(jī)雙豐收。二、討論交流班級(jí)中的現(xiàn)象1、班長(zhǎng)鄭涵瑜通報(bào)課前整理好的班級(jí)中的現(xiàn)象和問(wèn)題有個(gè)別同學(xué)有不團(tuán)結(jié)、不文明的行為，若何解決大家的愛(ài)心若何保持若何樣能使班級(jí)上的學(xué)生不吃垃圾食品若何使上課時(shí)積極發(fā)言有同學(xué)早上到學(xué)校里補(bǔ)作業(yè)若何辦2、全體班干部積極討論，商議問(wèn)題對(duì)策。3、會(huì)議決議：〔1〕家庭作業(yè)，無(wú)論哪一門(mén)功課，不允許早上到學(xué)校來(lái)寫(xiě)，組長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)，拒收作業(yè)并及時(shí)通報(bào)教師〔有特殊情況的和教師說(shuō)明〕；〔2〕每天下午第一節(jié)課前《中華傳統(tǒng)文化典讀》的讀書(shū)活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)展，思雨帶讀，銘特負(fù)責(zé)紀(jì)律。其它的課上，如果教師沒(méi)來(lái)，如音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)等，還是由她們二人管理；〔3〕不吃垃圾食品，建議教師上一堂衛(wèi)生課，闡述垃圾食品對(duì)人體的危害；〔4〕建設(shè)愛(ài)心小檔案，發(fā)揚(yáng)好人好事，好人好事專人記錄并統(tǒng)計(jì)，學(xué)期完畢時(shí)給予大力表?yè)P(yáng)。三、獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的小組長(zhǎng)紀(jì)律小組長(zhǎng)：三位班長(zhǎng)：涵瑜茹琪銘特文明小組長(zhǎng)：依婷衛(wèi)生小組長(zhǎng)：蕭紅碧珂作業(yè)小組長(zhǎng)：張浩堅(jiān)豪四、班主任寄語(yǔ)，總結(jié)會(huì)議。希望小組長(zhǎng)們?cè)俳釉賲?，每周五定時(shí)作好統(tǒng)計(jì)，填好班級(jí)統(tǒng)計(jì)表，同時(shí)以你們自身的言行典范于其他同學(xué)。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級(jí)建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體而奮斗！班干部會(huì)議記錄3時(shí)間：2011年4月3日地點(diǎn)：六〔3〕班教室參加人員：全體班干部會(huì)議要點(diǎn)：近來(lái)班級(jí)同學(xué)的表現(xiàn)會(huì)議內(nèi)容：以下是孩子們對(duì)班級(jí)這一周來(lái)大