六年級部編版上冊語文快樂讀書吧試卷

六年級上冊語文快樂讀書吧試卷一、閱讀《童年》，完成下面的練習(xí)。1.《童年》是蘇聯(lián)著名作家以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，另外兩部的名稱是《》和《》。2.《童年》講述的是主人公阿廖沙()這一時期的童年生活。A.六歲到十二歲B.三歲到六歲C.三歲到十歲D.五歲到十歲3.阿廖沙和媽媽回到姥姥家的原因是()A.父親去世B.姥姥需要一個幫手C.媽媽病了D.姥爺想他4.在阿廖沙遭到外祖父毒打時，他伸出胳膊去遮擋，在阿廖沙養(yǎng)傷期間，他親切地去探望。他生性樂觀、樸實，是外祖父家的工人，名字叫()。A.格里戈里B.米哈伊爾C.雅科夫D.小茨岡5.阿廖沙與繼父拼命是因為()A.繼父輸光了家產(chǎn)B.繼父兇狠地踢母親C，繼父不顧家D.繼父一個盧布也不肯給他6.請根據(jù)《童年》前四章的內(nèi)容，完成下面的閱讀思維導(dǎo)圖，概括主人公阿廖沙苦難的童年生活。苦難的童年“我”(阿廖沙)寄住在外祖父家的境遇;父親死后寄人籬下,母親忍氣吞聲;二、閱讀《愛的教育》，完成下面的練習(xí)。1.《愛的教育》原名《__》，它的主要體裁為。2.《愛的教育》的作者是埃迪蒙托·德·亞米契斯，他是(國家)人。3.《愛的教育》講述一個叫___的小男孩成長的故事，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，表現(xiàn)了的主題。三、閱讀《小英雄雨來》，完成下面的練習(xí)。1.《小英雄雨來》的作者是()。A.管樺B.金波C.老舍2.《小英雄雨來》這個故事發(fā)生在()。A.晉察冀邊區(qū)B.京魯豫邊區(qū)C.晉魯豫邊區(qū)3.雨來住在()。A.蘆花村B.蘆葦村C.蘆葉村4.雨來送去的雞毛信是給()的。A.王二哥B.杜紹英C.李四喜5.李四喜是()。A.八路軍B.日本人C.平民6.臺狗兒是()的兒子。A.于大肚子B.李民達C.臺榮侯7.鐵頭保存的八路軍衣物是()。A.破軍帽B.皮帶C.皮套子8.王二哥扮演的小媳婦懷中的孩子是()A.真孩子B.手槍C.機關(guān)槍讀《童年》，完成練習(xí)。填空題?！锻辍肥?國家)作家的自傳體小說，故事的主人公是。這是他創(chuàng)作的“自傳體三部曲”中的第一部，另外兩部作品分別是。《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，慈祥善良的，自私殘暴的，樂觀、富有同情心的和獻身于科學(xué)的知識分子的。(二)選擇題。1.《童年》講述的是主人公()這一時期的童年生活。A.三歲到十歲B.四歲到十一歲C，五歲到十歲D.六歲到十二歲2.阿廖沙遇到的第一個優(yōu)秀人物是()。A.好事兒B.小茨岡C.老工人D.大舅舅3.外祖父毒打阿廖沙是因為阿廖沙()。A.與表哥打架B.捉弄了外祖父C，把桌布染了色D.跟媽媽頂嘴(三)拓展題。讀完高爾基的《童年》一書，班里要組織閱讀分享活動，讓同學(xué)們一起交流自己的閱讀收獲，可以就故事里的人物、情節(jié)跟大家分享，也可以就自己在閱讀過程中的發(fā)現(xiàn)、感想等與大家分享，你準備跟大家分享什么呢?請構(gòu)思一下，寫一寫，注意要語言通順、條理清晰。閱讀《小英雄雨來》和《愛的教育》，完成練習(xí)。1.《小英雄雨來》寫的是在_中，雨來不斷成長，最終如愿參加了的故事，是我國作家__的作品。這本書寫了雨來給_等故事。2.《愛的教育》是_(國家)作家的體小說，講述了一個四年級的小男孩安利柯的成長故事。在這部小說中，我認識了純潔善良的安利柯，_的卡倫，的波巴尼老師等。在《愛的教育》中:弗蘭蒂被開除的原因是()。A.品行太壞B.成績太差C.不尊敬父母一、填一填。1.《童年》是_(國家)作家(人名)的小說。這部小說的主人公是這部小說以的視角來講述故事,給這個充滿傷痛的故事蒙上了一層的色彩。2.《愛的教育》是(國家)作家(人名)的小說。這部小說原名叫《》。這部小說以小學(xué)生的口吻,講述了一個的成長故事。作者曾經(jīng)說過,這部書是特地奉獻給的小學(xué)生的。3.很多小說中人物眾多,因此,能幫助我們更好地閱讀。二、選擇。1.在《童年》中,阿廖沙在外祖父的家中最親密的人是()A.外祖父B.兩個舅舅C.外祖母D.小茨岡2.閱讀小說時,下列做法不恰當?shù)囊豁検?)A.梳理小說的人物關(guān)系。B.把握小說的故事情節(jié)C.關(guān)注小說的環(huán)境描寫。D.只抓住精彩部分閱讀,然后想象推測出故事的其他內(nèi)容。三、判斷。1.阿廖沙的外祖父家是一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭。()2.阿廖沙被外祖父打得