2024年新蘇教版數(shù)學一年級上冊全冊教學課件 生活中的位置

生活中的位置

蘇教版數(shù)學一年級（上）活動目標1.在具體情境里學會用“上、下、左、右、前、后”來描述物體的位置，體會到位置關系的相對性。2.能用空間位置關系的知識解決簡單的實際問題，形成初步的空間觀念。3.培養(yǎng)仔細觀察、獨立思考、認真傾聽、有條理表達等良好的學習習慣，提高學習興趣和自信心?！局攸c】認識物體之間上下、左右、前后的位置關系。

【難點】會用上下、左右、前后描述物體間的位置關系。活動1：認識上、下、前、后、左、右左手右手左邊右邊與左手同側(cè)的是左邊，與右手同側(cè)的是右邊。認識左右貝貝的左邊、右邊分別是誰？月月貝貝亮亮貝貝的左邊貝貝的右邊貝貝的左邊是月月，貝貝的右邊亮亮。還可以怎樣描述他們的位置關系呢？月月貝貝亮亮貝貝的左邊貝貝的右邊月月的右邊是貝貝，亮亮的左邊是貝貝。月月貝貝亮亮事物的位置關系是相對的。月月的右邊是貝貝。貝貝的左邊是月月。我的左眼。你的左眼，在我的右邊。面對面時，小女孩的左邊就是小男孩的右邊，小男孩的左邊就是小女孩的右邊，所以小女孩的左眼在小男孩的右邊。認識前后面對的方向前背對的方向后紅紅在月月的后面，紅紅在哪里？后紅紅方方在亮亮的前面，方方在哪里？前方方認識上下高處較高的位置為上較低的位置為下這是我的上面。這是我的下面。低處粉筆盒在講桌的上面，講桌在粉筆盒的下面。你坐在教室的什么位置？你的前后左右各是哪個小朋友？活動2：我在教室里的位置我坐在教室的最前排，我的左邊是小寧，右邊是小明。我的左邊是小林，右邊是小圓，前面是天天，后面是……從前往后數(shù)，你的位置在第幾個？從左往右數(shù)呢？從左往右數(shù)，我的位置在第5個。從前往后數(shù)，我的位置在第2個，從左往右數(shù)，我的位置也在第2個。從前往后數(shù)，我的位置在第3個。還可以怎樣介紹你在教室里的位置？我坐在離教室門最近的位置。我坐在浩浩的前面，小安的后面?；顒?：我們的教室我們教室前面的墻上有什么？后面的墻上呢？教室前面的墻上有國旗、黑板。教室后面的墻上有一個掛鐘……你能用上、下、左、右說說墻上物品的位置關系嗎？國旗的左邊有“好好學習”，右邊有“天天向上”。國旗在黑板的上面，黑板在國旗的下面。可以怎樣布置你們教室后面的黑板或墻？先說說你的想法，再一起動手做一做、畫一畫、貼一貼。把全班同學的照片做成拼圖。把照片做成的拼圖貼在中間。在拼圖的左邊貼我們畫的畫，右邊貼我們書法作品。生活中還有哪些地方會用到上、下、前、后、左、右？先想一想，再互相說一說。從前往后數(shù)，我在第6個。向右轉(zhuǎn)就是要向右手那邊轉(zhuǎn)。紙飛機在我們的頭頂上飛。上下樓梯時，都要靠右走。用上、下、前、后、左、右向同學介紹自己家物品的擺放位置。沙發(fā)的前面是茶幾。冰箱的上面放了一盆吊