護(hù)士讀書筆記范文（15篇）

護(hù)士讀書筆記范文（精選15篇）當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，此時需要認(rèn)真思考讀書筆記如何寫了哦。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的護(hù)士讀書筆記范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。護(hù)士讀書筆記篇1《護(hù)理人際溝通》是一部講述如何運用移情和感性的方式與病人和同事相互溝通的教材，它超越了治療性溝通基礎(chǔ)概念的內(nèi)涵，運用大量切合實際的臨床資源論述了很廣泛的話題，包括：自信、電子溝通、尊重、幽默、面對、請求支持，并且引述名言、故事及詩歌，極具個性化風(fēng)格。通過此次閱讀我學(xué)習(xí)到護(hù)士如何在工作中進(jìn)行充滿自信的溝通，護(hù)士如何同病人、家庭及同事進(jìn)行溝通。護(hù)士如何同憤怒和沮喪、癡呆和精神失常、快樂和絕望等各種各樣的人相處。護(hù)士應(yīng)為護(hù)理對象提供健康教育，幫助他們改掉伴隨終身的不良習(xí)慣。護(hù)士不僅是病人的代言人，還是具有不同護(hù)理理念的跨學(xué)科隊伍中的一員。護(hù)士接受專業(yè)的繼續(xù)教育培訓(xùn)，進(jìn)行護(hù)理科研，成為護(hù)理開業(yè)者。護(hù)士扮演著管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、個案管理者、感染控制專家、質(zhì)控專家和教育者等不同的角色。護(hù)士將專業(yè)知識與他們對臨床實踐的理解相融合，以更好的為患者進(jìn)行服務(wù)。護(hù)患關(guān)系是醫(yī)療工作的重要組成部分，它是護(hù)士和病人之間的一種特殊的社會人際關(guān)系，是護(hù)理人員和病人為了治療和緩解病人疾病，促進(jìn)康復(fù)而建立的一種必需的聯(lián)系，良好的護(hù)患溝通不僅有利于進(jìn)行正常的臨床護(hù)理工作，提高護(hù)理工作質(zhì)量，促進(jìn)病人康復(fù)及減少護(hù)理差錯事故醫(yī)療糾紛的發(fā)生，而且能真正體現(xiàn)以人為本的護(hù)理理念，對我今后工作中如何提高自己的護(hù)理水平有很大的幫助。護(hù)士讀書筆記篇2最近，我閱讀了《學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任》和《責(zé)任勝于能力》兩套書，透過書中一個個生動而簡短的小故事，心中的感想油然而生，使我充分認(rèn)識到責(zé)任的內(nèi)涵。每個人都肩負(fù)著責(zé)任，對工作、對家人、對朋友，我們都有一定的責(zé)任，千萬不要自以為是而忘記了自己的責(zé)任。對于一個團(tuán)隊而言，責(zé)任就是團(tuán)隊精神的核心，強烈的責(zé)任感能喚醒一個人的良知，也能激發(fā)一個人的潛能，在一個團(tuán)隊里，最需要的是成員們的協(xié)作和彼此的責(zé)任感，只有這樣，團(tuán)隊的目標(biāo)才能實現(xiàn)。團(tuán)隊的成功靠的是成員對團(tuán)隊的責(zé)任感，成員的成功靠的是彼此的責(zé)任感。雖然有時候在工作中會因病人的不理解或急躁，遭到無端的責(zé)罵，但是想一想既然選擇了這個職業(yè)，就必須接受它的全部，包括屈辱和責(zé)罵，而不僅僅是享受工作帶來的益處和快樂。只有認(rèn)真履行職責(zé)才能讓能力得到最大的釋放。我們做服務(wù)行業(yè)的，面對患者的指責(zé)，不能一味的只為自己申屈，我們應(yīng)該抱以感恩之心去感謝患者及時告知我們服務(wù)中的缺陷，以便我們不斷完善工作的不足。如果我們每一個人都能夠以積極的心態(tài)去面對每一項工作，就可以讓自己有無窮的能量，推動自己的進(jìn)取心和創(chuàng)新意識。即使在平凡的工作崗位上，也會創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。用心做事，沒有哪一件工作是沒有意義的，每一個過程都成就了一個過程，護(hù)理工作是需要協(xié)作精神的，只有環(huán)環(huán)相扣，相互合作，整體才會和諧美好。讓我們每一個人各就各位，努力盡責(zé)并扮演好自己的角色，保證我們可以順利地完成一份共同的責(zé)任。如果說“責(zé)任和忠誠，是軍人精神的內(nèi)核”，那么“責(zé)任和愛心，則是我們護(hù)理工作的內(nèi)核”。面對一個個鮮活的生命，護(hù)士的責(zé)任就是對病人負(fù)責(zé)，保證病人的安全。同時責(zé)任感也體現(xiàn)敬業(yè)精神，每一個員工都希望把自己的工作做得更好，都希望通過自己的努力來增加收入，獲得認(rèn)可。大家一致認(rèn)為我們做服務(wù)工作的，必須要用負(fù)責(zé)、務(wù)實的精神，去做好每一天中的每一件事，不放過工作中的每一個細(xì)節(jié)，不斷提高自己，要讓自己比過去做得更好，比別人做得更好！這一理念的提出是建立在上海市普陀區(qū)人民醫(yī)院于井子護(hù)理小組在平時的護(hù)理服務(wù)得到積累、提煉和總結(jié)?！鞍藗€心”的服務(wù)理念對建設(shè)和諧的醫(yī)患關(guān)系具有較強的借鑒作用。于井子護(hù)士長說：“我一直堅信：多一份愛心，病人早一天康復(fù)。人性化護(hù)理法，是以人為本，而不是以病為本的?！睍嫌涊d了這么一個小故事：有一年冬天，一個老人因心臟病緊急住院，但床位緊張，只能睡在加床上，加床的條件比較差：窄窄的鋼絲床、薄薄的床墊。于井子擔(dān)心老人不舒服，給老人多加了一床被墊，另外還找來棉大衣壓在被子上面。一床棉被，暖進(jìn)病人心窩！護(hù)理工作原來是非常平凡而瑣碎的，但當(dāng)護(hù)理人員去細(xì)心觀察和仔細(xì)體會病人需求，并予以主動解決時，它就從平凡中顯現(xiàn)出了可貴。在日常的醫(yī)療服務(wù)過程中，病人不僅需要尖端的診療手段，更需要人性化的關(guān)愛。護(hù)理工作是醫(yī)學(xué)科學(xué)。所以無論是在病人入院熱心接中，做好第一次入院的介紹和指導(dǎo)，還是在病人住院真心待中，認(rèn)真建立電子檔案，都要嚴(yán)格按科學(xué)辦事，不可有一點任意亂來。但是，事情是死的，人是活的。以什么樣的思想、意志、感情去做這些事，結(jié)果是會大相逕庭的?！鞍诵娜诵曰o(hù)理法”，核心是以一顆滾燙的愛心去關(guān)懷病人，服務(wù)病人，因而充滿著“人文關(guān)懷”。正是那種對病人從住院到出院的全過程的濃濃人文情懷，使得出院病人滿意率高達(dá)99、2%。精彩還不僅限于此，于井子在這里更創(chuàng)造性地提出了美學(xué)要求。愛美是人的天性，美的作用不在實用，而在能激起人們的敬佩和愉快的感情。人類的道德倫理活動有善有惡，也可引起美感上的贊美與厭惡，在這一意義上說，善就是一種美，惡就是一種丑。是故西方有哲人強調(diào)“至高的善”就是一種美，積極的倫理活動就是一種藝術(shù)活動。“八心人性化護(hù)理法”的美學(xué)，正蘊藏于“至高的善”之中。于井子擁有美的敏感，善于發(fā)現(xiàn)美，她不僅要在護(hù)理工作中努力讓病人得到身體康復(fù)，而且要努力讓病人從中得到美和愉快的精神享受。這是對護(hù)理工作的美化和藝術(shù)化。南丁格爾說過：“護(hù)理是一門藝術(shù)?！庇腥瞬焕斫?，平凡、瑣碎乃至常與血污骯臟打交道的護(hù)理工作，怎么會是“藝術(shù)”呢？于井子成功地實踐了這點?！鞍诵娜诵曰o(hù)理法”，是科學(xué)的真、道德的善與藝術(shù)的美的融合體。這一“天使心路”中搖曳的美，對于提升自己在日常的護(hù)理工作的水平。護(hù)士讀書筆記篇3剛開始進(jìn)入臨床時，繁忙的工作、完全陌生的工作環(huán)境、知識的不足，角色的突然改變壓得我喘不過氣，甚至有過放棄的想法。偶而間，我翻起書架里的書，角落里劉庸的《領(lǐng)悟生活》落入我的眼底，在細(xì)細(xì)品讀了一下里面的人生觀念，改變了我許多。以前上學(xué)時的無憂無慮，使我覺得自己有能駕取生活的本領(lǐng)，但是工作后諸多不如意使我一下子站不住了腳步，思想也跌宕起伏。但是《領(lǐng)悟生活》給了我許多的啟示：生活是確確實實的現(xiàn)實存在，無論你是接受還是抗拒，事件的演變照樣發(fā)展，無可改變！命運是掌握在自己的手里，但前提是你必須懂得生活，使自己改變生活的同時去適應(yīng)生活。現(xiàn)在的我豁然開朗，雖然工作與生活中依然有諸多的不稱心，但是我明確了自己要走的路，明了了該如何走的方向。在改變我的思想的同時，我也借閱了《病歷書寫規(guī)范》一書。雖然，書里面的內(nèi)容都是我們平時耳熟能詳?shù)闹R，但我覺得知識是該重復(fù)牢記的，諸如：做到客觀、真實、準(zhǔn)確、及時、完整地記錄病人病情的動態(tài)化，文句通順，字體清楚端正，不得涂改，剪貼，或濫用簡化字。這也許是每個人都知道的事，但護(hù)理記錄單是記錄病人病情和一切護(hù)理活動的真實反映，它體現(xiàn)了護(hù)理質(zhì)量的高低，提供診療的依據(jù)，是醫(yī)療糾紛處理的客觀資料，如果萬一真的發(fā)生了意外，點點的錯漏必將成為你一生的遺憾。我作為一個新人，知識有限，見識短淺，使我不得不每一項都得循規(guī)蹈矩，因此從最簡單學(xué)起是必要的，正如現(xiàn)在有許多老師在書寫護(hù)記時都有或多或少的簡寫，以前實習(xí)時我是按部就班寫的，但是現(xiàn)在經(jīng)過學(xué)習(xí)后我將會改掉這一不良習(xí)慣。又如：病歷書寫過程中出現(xiàn)錯字時，應(yīng)當(dāng)在錯字上用雙劃線，在劃線的錯字上方簽全名，應(yīng)當(dāng)保持原記錄清晰可辨，不得采用刮、粘、涂等方法掩蓋或去除原來的字跡。灌腸的記錄方法也得到了重溫，因為在我們兒科比較少遇到，但是現(xiàn)在又可以使我的記憶加深了。護(hù)理記記錄書寫應(yīng)規(guī)范，記錄應(yīng)有針對性，運用醫(yī)學(xué)術(shù)語。藥名、治療等均應(yīng)寫全名，記錄重點突出和具有連續(xù)性，特殊用藥、治療后，應(yīng)有效果觀察，護(hù)理記錄應(yīng)與醫(yī)生記錄一致。經(jīng)過基礎(chǔ)知識的重溫，我對自己的工作有了進(jìn)一步的了解，同時知識的鞏固加深，使我的迷惘減少了一點，相信不斷的學(xué)習(xí)會使我成為一名合格的護(hù)士！護(hù)士讀書筆記篇4人們對于弗羅倫斯.南丁格爾這個名字的記憶是和克里米業(yè)戰(zhàn)爭相聯(lián)系的，她的美德和英勇事跡也與這場戰(zhàn)爭一同流傳下來。我們今天所知道的關(guān)于她的故事，很具代表性的就是這樣的動人畫面：在斯庫太湖醫(yī)院里，生病的士兵們滿懷崇敬之情看著他們面前的具有崇高美德的女子，她提著油燈，士兵們親吻映在墻上的她的影子，她是士兵們心中的提燈女神。在南丁格爾的《護(hù)理札記》里，我讀到了南丁格爾為事業(yè)拼命奮斗的一生。這個從六歲開始，就想過要去做一番事業(yè)的女人，她的形象，并不是我們想象中的那么完美。年少時，她性格孤僻、甚至有些偏激，她生在富人家庭，卻與周遭的世界格格不入。她的腦子里總是有一些奇怪的想象，她經(jīng)常象著了魔一樣地覺得她家的鄉(xiāng)間別墅變成了一座醫(yī)院，而她自己則是醫(yī)院的護(hù)士長，在病床之間走動著。當(dāng)她想到天堂的時候，她也會覺得天堂里也充滿了受苦的病人等著她去照看。她就是如此幻想著而且也為自己的想法感到不解。終于有一天，她的困惑不解變成了驚慌失措。那天，南丁格爾宣布了她那偏激的愿望：到索爾茲伯里醫(yī)院去做幾個月的護(hù)士。她的想法被家人里認(rèn)為是發(fā)了瘋，所有人都反對她。這時，南丁格爾已經(jīng)二十五歲了，她感到她生命中的夢想被擊得粉碎，難受得幾乎絕望。在接下來的八年里，她仍然以令人驚訝的堅韌不拔的毅力在爭取著、準(zhǔn)備著和計劃著。盡管在這期間，她仍然作為一位惹人注目的姑娘生活在上流的膚淺和浮華之中，盡管在她的內(nèi)心里有那么多的由遺憾和懊悔帶來的痛楚，她仍然有能力想辦法掌握了大量的知識和積累了大量的經(jīng)驗。她悄悄地大量閱讀了醫(yī)護(hù)責(zé)任報告，醫(yī)藥權(quán)威人士的著作和醫(yī)院建設(shè)的歷史。在倫敦度假時，她一有機會就跑到那些破破爛爛的學(xué)校和手工作坊去。當(dāng)她和她的家人一起到國外旅游時，她把她的閑暇時間充分利用起來，到處走訪，以至于沒有一所歐洲的大醫(yī)院是她所不熟悉的，沒有一所城市的貧民區(qū)她沒有去過。她一直在為實現(xiàn)她的理想做準(zhǔn)備。又過了三年，時間終于讓她的家人明白，她已經(jīng)有了足夠的力量去走她自己的路。她成了哈利街慈善護(hù)理機構(gòu)的負(fù)責(zé)人。她獲得了獨立。她是一只鷹，要開始飛翔了!南丁格爾34歲那年，命運之神敲響了她的門?？死锩讈啈?zhàn)爭爆發(fā)了，阿爾瑪戰(zhàn)爭打響了。這個時候，她是自由的、成熟的，國家需要她，非常需要，而且她也習(xí)慣于接受命令，她也能夠不負(fù)國家的重托。而且，她的好友西德尼.赫爾伯特在戰(zhàn)爭辦公室工作，并且是內(nèi)閣成員，他同意她這樣做。三十八名護(hù)士在南丁格爾與西德尼的書本信往來之后，在熱情的歡。)送中，離開了國家，去往康斯坦丁堡。南丁格爾來到了斯庫臺湖。大批大批的傷員被送往這里，藥品十分匱乏，在長長的過道里和在木頭辦搭成的巨大的房子里，到處都是短缺、忽視、迷惑和痛苦，它們交織在一起，彌漫在污濁的空氣之中。這里沒有什么長遠(yuǎn)的考慮，也沒有什么充分的準(zhǔn)備，它只是為這些戰(zhàn)爭的受害者臨時而倉促地搭建起來的'避難所。在這樣的地獄里，南丁格爾沒有放棄自己的希望。首先是因為她帶去了醫(yī)護(hù)人員，在馬賽買了大量的各種各樣的物品，這些東西在斯庫太湖起了相當(dāng)大的作用，她還帶了很多錢在身邊。在醫(yī)院里，她的職責(zé)是根據(jù)醫(yī)生們的0805為病人服務(wù)，并且組織護(hù)士們進(jìn)行看護(hù)，但是如果沒有醫(yī)生的指示她們是不能擅自行動的，起初的時候，一些外科大夫?qū)λ静焕聿徊牵M管也有一些人對她的到來表示歡迎，但是大部分人對她是充滿敵意和懷疑的。但是漸漸地，她站穩(wěn)了腳跟。誰也無法否認(rèn)她擁有一顆善良的心，而且誰也沒有充分的理由貶低她的能力。她用她的完美的工作能力、溫柔而崇高的性格力量以及她個人的高尚人格形象，鼓舞了那些意志搖擺、神經(jīng)緊張、沒有勇氣和無助絕望的人，包括她身邊的上級。她是如此的堅毅，就像是驚濤駭浪中的巖石，跟她在一起，你就會感到安全、寬慰和生命的活力。她為斯庫太湖帶來了黎明的曙光。在她的管理下，一所正規(guī)的戰(zhàn)地醫(yī)院誕生了。她把所有的時間都給了她的事業(yè)。在那巨大的病房里，當(dāng)病人的情況出現(xiàn)惡化的緊急關(guān)頭或者是特別缺乏什么東西馬上需要幫助的時候，南丁格爾就會奇跡般地出現(xiàn)。在做非常關(guān)鍵而緊張的手術(shù)時，她超乎尋常的鎮(zhèn)定可以給病人以忍耐的勇氣和希望的火花。她一次又一次地用她不懈的努力拯救了他們的生命，而這些恰恰是外科大夫們認(rèn)為是0701無法拯救的人。她只要在這兒就會給人帶來強大的影響，人們開始熱情洋溢地崇拜著她：當(dāng)她經(jīng)過的時候，她們親吻她留在地上的影子。不僅如此，一位士兵說：當(dāng)她還沒有來的時候，屋子里吵吵嚷嚷地叫她的昵稱，但是當(dāng)她到來之后，這里就好像教堂一樣莊嚴(yán)肅穆。她是勇敢的。她能夠在官僚世界那種密集、混亂而難對付的權(quán)力網(wǎng)中獲得處理事務(wù)的能力和權(quán)威，完全是因為她態(tài)度強硬，原則堅定而不妥協(xié)，對事情的細(xì)節(jié)非常重視，而且是不停地努力爭取，還有她不屈不饒的意志。由此，她成為影響世界的一百人之一。南丁格爾的《護(hù)理札記》一書本，并不是寫給護(hù)士看的，而是寫給女人的。這本書本，融合了衛(wèi)生學(xué)、心理學(xué)、建筑學(xué)、營養(yǎng)學(xué)，還有很多人文的東西，更重要的是，這還是一本女性的勵志書本。護(hù)士讀書筆記篇5非常榮幸我們能輪轉(zhuǎn)護(hù)理部這樣的管理部門，所以一直抱著感激的心在學(xué)習(xí)。到護(hù)理部學(xué)習(xí)了一個月，臨別前寫篇讀書筆記。思量許久，一直猶豫于該寫讀“何物”的筆記，回憶整個學(xué)習(xí)的過程，最終決定就是這個題目了。讀“護(hù)理部”筆記！對一個剛踏上工作崗位的我來說，我發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)為護(hù)理部就是一本書。一本嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕炭茣?，一本神奇的小說?？傊褪且槐竞脮?。從工作的第一天開始，我就非常急切地想翻開這本書，讀目錄，賞內(nèi)容。急切地想知道這本書的結(jié)局。但又害怕漏掉其中任何精彩的章節(jié)。所以又小心翼翼地耐心的學(xué)習(xí)。臨別之際，深思后才恍然大悟：原來我才翻開這本書的扉頁！原來我真的只讀了目錄！我讀到的第一節(jié)就是護(hù)理部的組織構(gòu)成。第一次了解醫(yī)院的護(hù)理部，驚訝于諾大的一個醫(yī)院，諾大的管理部門，護(hù)理部辦公室竟然只有兩個簡陋的小房間。除了必備的辦公用品，就再無其他。如此惡劣的辦公環(huán)境，但工作依然做得有聲有色，猜想必定有支強大的隊伍。但結(jié)果竟出人意料，護(hù)理部僅有三位管理者！上有一位分管院長。這就是她的組織結(jié)構(gòu)了。其次就是她的職責(zé)，她的日常工作。她是全院護(hù)理隊伍的領(lǐng)頭羊，她的職責(zé)主要就是對整個護(hù)理隊伍的管理。第一是對標(biāo)準(zhǔn)文件的計劃、實施;第二是制度，要把事情做對就得有正確的制度來遵守。所以制度（包括所有工作的流程等）的建立和完善首當(dāng)其沖。制度建立后就是監(jiān)督實施，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題并督促改善，使我院的護(hù)理工作、護(hù)理質(zhì)量不斷進(jìn)步、得以完善;第三是護(hù)理人員的培訓(xùn)?！盎畹嚼蠈W(xué)到老”，隨著社會的進(jìn)步和專業(yè)的發(fā)展，社會對我們的要求不斷增高。所以我們要不斷學(xué)習(xí)。護(hù)理部也積極提供我們員工的學(xué)習(xí)機會：組織崗前培訓(xùn)、護(hù)理工作制度的建立與學(xué)習(xí)、三基培訓(xùn)及考核、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房、組織護(hù)理操作技能比賽等，以及院外的一些培訓(xùn);第四是護(hù)理教學(xué)。制定教學(xué)手冊，進(jìn)行實習(xí)生、進(jìn)修生的培訓(xùn)及管理;第五是護(hù)理科研;第六是護(hù)理的人事安排及護(hù)士的人文管理;第七是護(hù)理部自身的科室管理;另外，還要與其他部門及單位溝通協(xié)作。如此繁多的工作項目，如此大的工作量，就是她的職責(zé)與日常工作了。讀到第三部分的內(nèi)容就是護(hù)理部的年、季、月、周、日的工作安排。以及處理一些日常工作的流程及注意事項。最后，感觸最深的就是“管理”！一直都知道管理是一門學(xué)問，一門高深的學(xué)問。到護(hù)理部短短的近一月的時間才更深地理解：管理是用任何華麗的詞匯都無法形容的——學(xué)問。記憶最深的是“無為而治”！建造一座房子的墻及房頂，提供一個有形的約束空間，房間里沒有任何障礙，供給無形的最大的發(fā)展空間。體會最強的是“能從員工那里得到最多的管理者，通常是那些能給予員工最多的管理者”！初來咋到，我沒有任何付出及貢獻(xiàn)，但主任仍然給予我甚至是我的家人生活上的幫助及支持。我只能懷著感激的心工作。這就是我經(jīng)歷的理解。護(hù)士讀書筆記篇6讀了喚醒護(hù)理這本書后，我的心情很沉重，這本書給我的感觸還是頗深的，護(hù)理人不足，醫(yī)護(hù)配合被動機械，過度治療占用時間，陳舊式護(hù)理模式等等，這就是現(xiàn)在的護(hù)理現(xiàn)狀，確實存在很多問題，要想改善達(dá)到理想化程度或許還需要一個慢長的過程，但如此現(xiàn)狀下，我想我們自己還是可以做些什么去有所改變。是的，我們站在病人的角度進(jìn)行護(hù)理，以病人需求為向?qū)В酁椴∪讼胍幌耄瑔拘盐覀兊呢?zé)任心，喚醒我們的職業(yè)，喚醒我們與病人之間的真情，也許醫(yī)患關(guān)系就會更和諧了。隨著病人保護(hù)意識的增強，作為一名護(hù)士，我深刻地體會到護(hù)患溝通在工作中起著重要的作用，患者來到醫(yī)院感到恐懼，缺乏安全感，這時，我們的一個微笑，幾句親切的話語，細(xì)心的環(huán)境介紹都能拉近患者于我們的距離，與病人有效的溝通讓病人了解我們，使病人產(chǎn)生信任感，自覺地將自己融于病人之中。清晨，我們踏入每一間病房，向病人微笑的介紹自己，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，變主動服務(wù)為感動服務(wù)，主動的介紹自己，把年長的患者可稱呼為老人家或老太太，家屬可稱為大伯，大娘，或偉偉的媽媽，凡凡的爺爺?shù)鹊?，切記不要單純以床號或平常中常稱的叔叔，阿姨等，改變以往的護(hù)理稱呼模式。護(hù)士進(jìn)出病房，不知道關(guān)門，叮囑后仍不記得，我覺的這時責(zé)任心的問題，是服務(wù)意識不強的表現(xiàn)，無論出于何種原因，既然選擇了護(hù)士這個職業(yè)，在工作中，一些微不足道的細(xì)節(jié)，我們都要加以重視，如，給病人扣背，體療時，超聲霧化等護(hù)理操作時，我們可以邊數(shù)數(shù)或哼歌，這些操作可以在與病人交流中完成，當(dāng)患者給予配合時，應(yīng)別忘了說聲謝謝，在為病人做治療時，對病人的關(guān)心和體貼可體現(xiàn)出一些細(xì)微的動作中，，如，觸摸病人的額頭，在寒冷飛冬天，幫病人掖一下被角，，倒杯熱水等都可以溫暖患者的心，，我們常常抱怨治療處置工作占用了我們的大部分時間，沒有精力去做心理護(hù)理，教育指導(dǎo)，生活護(hù)理，，其實這些工作無處不在，無時不可，在治療處置的過程中，我們和患者的每一次溝通都可以起到教育指導(dǎo)的作用，而看似平常的拉家常也可以是了解病情心理有效時機。為患者減少痛苦和煩惱，帶給他們更多的幸福和快樂就是我們每一個護(hù)理工作的使命。此外，理想的護(hù)士應(yīng)是醫(yī)生的好幫手，構(gòu)建和諧的醫(yī)護(hù)關(guān)系，護(hù)士應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)觀察病情，及時向醫(yī)生反映病情，在準(zhǔn)確地完成醫(yī)囑的基礎(chǔ)上，為醫(yī)生提供更好的治療，護(hù)理方案，及時滿足患者的需求。為了我們心中的天使，為了我們崇高的理想和信念，在救死扶傷，治病救人的道路上越行越遠(yuǎn)。護(hù)士讀書筆記篇7從1993年起，我認(rèn)識《當(dāng)代護(hù)士》已二十余年了。從創(chuàng)刊時的報紙模樣到如今的上旬刊（綜合版）、中旬刊（學(xué)術(shù)版）、下旬刊（?？谱o(hù)理版）三足鼎立，成為全國發(fā)行量最大的護(hù)理綜合刊物之一，我想說，《當(dāng)代護(hù)士》是好樣的，她把廣大護(hù)士從身心疲憊的狀態(tài)中解脫出來，走上“我是護(hù)士我快樂”的良好境界。我想說，每一個與《當(dāng)代護(hù)士》有緣的護(hù)士都是幸運的，因為《當(dāng)代護(hù)士》時刻呵護(hù)著護(hù)士的心靈。我還想說，我已被《當(dāng)代護(hù)士》熏陶成一個純碎的人——借用馮蓉老師的話“你很純碎，為人做事都讓我感動和欣賞?！薄懂?dāng)代護(hù)士》是我的好老師，教我如何化解現(xiàn)實與理想的沖突。說實話，我能得到馮老師的肯定和表揚是不容易的。自從1994年訂閱《當(dāng)代護(hù)士》之后，我就有一種沖動和愿望——想向她傾訴心里話，有朝一日也在《當(dāng)代護(hù)士》上發(fā)表文章。我認(rèn)真閱讀她上面的每一篇文章，用心去體會作者（老師）的文章表達(dá)了什么思想？對我的工作和生活有何啟發(fā)？文章中的護(hù)士姐妹們?yōu)槭裁茨敲磧?yōu)秀？我為何那么自卑？上世紀(jì)八十年代初期，我身在基層醫(yī)院，幾個護(hù)士面對川流不息的門診和住院病人，向病人解釋、核對醫(yī)囑、配藥、注射、輸液、鋪床、測量生命體征、洗胃、輸氧、抽血、輸血、抄寫醫(yī)囑、清洗并煮沸滅菌玻璃注射器及針頭、做棉簽、纏膠布……日夜在病房穿梭，象機器一樣開動之后就無法停下來。一想到在衛(wèi)校學(xué)到的理論知識幾乎被荒廢（沒時間看書），崇尚的白衣天使形象就這樣勞累，無法照顧好自己（無數(shù)次累到在病房，只有值班醫(yī)生和病人陪伴）。誰來指導(dǎo)我適應(yīng)如此艱難的工作環(huán)境？誰來安慰和鼓勵我，做到愛一行干一行，無怨無悔？《當(dāng)代護(hù)士》順勢而生，成了廣大護(hù)士的良師益友。她根據(jù)護(hù)士的需要來安排欄目，為廣大護(hù)士提供了暢所欲言的好平臺。我把自己的感受寫出來，把本院醫(yī)護(hù)人員搶救病人的實況寫出來，把護(hù)理病人的心得體會寫出來，在各位老師的指導(dǎo)下，我的愿望就實現(xiàn)了。《當(dāng)代護(hù)士》是我的摯友，陪伴、安慰、鼓勵我愛崗敬業(yè)。我在臨床一線一干就是三十年，能達(dá)到今天這個樣子，與長期訂閱《當(dāng)代護(hù)士》是分不開的。通過閱讀《當(dāng)代護(hù)士》等刊物，根據(jù)實際撰寫文章，并陸續(xù)在《當(dāng)代護(hù)士》、《現(xiàn)代護(hù)理報》、《健康報》等刊物上面發(fā)表文章，我不僅樹立了自信，而且越來越愛護(hù)士職業(yè)，并言傳身教，勸慰身邊的護(hù)士姐妹不要輕易改行，哪一行都是不容易的，但只要專心干好，行行出狀元。那么，我為什么又要離開臨床，走上宣傳崗位呢？記得2011年4月在湖南鳳凰，當(dāng)代護(hù)士雜志社免費為來自全國的護(hù)士作者舉辦了《當(dāng)代護(hù)士全國重點作者培訓(xùn)班》。感謝張強老師為我提供了這個機會，使我有幸聆聽了黃賢華、馮蓉、李小玲、張強等老師的講課，認(rèn)識到護(hù)士作者不僅要干好本職工作，還要有擔(dān)當(dāng)有使命感，把握好黨的方針政策，引導(dǎo)好廣大護(hù)士立足崗位，實現(xiàn)自我價值，促進(jìn)護(hù)理事業(yè)健康發(fā)展。后來，我有幸參加了2013年10月在河北邯鄲舉行的“現(xiàn)代護(hù)理報全國記者通訊員高級培訓(xùn)班”，開闊了我的眼界，意識到自己與真正的通訊員要求差距很遠(yuǎn)。同年11月，我寫的“腳踏實地做護(hù)士”在馮蓉老師的精心策劃和指導(dǎo)、修改下，終于與廣大護(hù)士見面了（刊發(fā)在《當(dāng)代護(hù)士》綜合版）。當(dāng)本院的醫(yī)護(hù)人員拿到《當(dāng)代護(hù)士》，看到這篇“腳踏實地做護(hù)士”的文章時，他們都被我的言行感動了！此時，事業(yè)發(fā)展部正需要一個人承擔(dān)宣傳工作（原來負(fù)責(zé)宣傳的謝科長退休了），我也看到了醫(yī)院的相關(guān)文件。經(jīng)過春節(jié)期間的糾結(jié)——留在臨床一線，還是毛遂自薦搞宣傳？最終，我還是選擇了富于挑戰(zhàn)性的宣傳工作。在院領(lǐng)導(dǎo)及全院干部職工的支持下，通過一年多的努力，我和同事成功創(chuàng)辦了《隆回縣中醫(yī)醫(yī)院院報》、舉辦了“我是中醫(yī)人”主題演講活動，在《現(xiàn)代護(hù)理報》和《當(dāng)代護(hù)士》等媒體上展示我院風(fēng)采，得到了大家的好評?！懂?dāng)代護(hù)士》是我學(xué)習(xí)和提高的好園地。自1994年開始，我對照《當(dāng)代護(hù)士》上面的文章，學(xué)寫護(hù)理論文。隨后，我?guī)е撐膮⒓恿水?dāng)代護(hù)士雜志社、湖南省護(hù)理學(xué)會、中華護(hù)理學(xué)會舉辦的護(hù)理專業(yè)學(xué)術(shù)會議十余次。身在基層醫(yī)院的護(hù)士，不主動學(xué)習(xí)和參加專業(yè)學(xué)術(shù)會議，就只能停留在原地踏步，并且有可能后退——將學(xué)校學(xué)到的那點知識都忘了。要想跟上時代的步伐，適應(yīng)社會需要，我們就要抓住機遇，積極學(xué)習(xí)新知識、新理念、新技術(shù)，把自己融入社會，到處走走、看看，取長補短，奮起直追，不斷提高專業(yè)水平及社會綜合能力?！懂?dāng)代護(hù)士》根據(jù)時代發(fā)展和護(hù)理事業(yè)需要，從綜合刊，慢慢增加學(xué)術(shù)刊和專科護(hù)理刊，在保持原有風(fēng)格、宗旨不變的情況下，為廣大護(hù)士提供全面發(fā)展的平臺，實現(xiàn)職業(yè)遠(yuǎn)景規(guī)劃。我堅持自學(xué)，學(xué)會寫論文，順利晉級副主任護(hù)師；我總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)表了150余篇小文章……理想就是靠自己珍惜機會，在干好本職工作的同時，努力學(xué)習(xí)和操練，把每一個小目標(biāo)實現(xiàn)，從而成就大的愿望。我與《當(dāng)代護(hù)士》攜手20年，無怨無悔；我與當(dāng)代護(hù)士相知20年，肝膽相照；我與《當(dāng)代護(hù)士》貼心20年，真正融入了當(dāng)代護(hù)士的行列；《當(dāng)代護(hù)士》成就了我的心愿——做一個純粹的人，全心全意為人民服務(wù)。護(hù)士讀書筆記篇8對一本教育類書籍的的閱讀方式有多少種可能性呢?安靜地進(jìn)入，讓作者帶著你輕松游弋在各種教育觀念間，尋覓著教育中的清風(fēng)明月，陳震老師的《做溫暖的教育者》一書做到了。陳震老師是一名普通的教育工作者，他的語言功底深厚，善于敏感把握身邊事物，對各種話題，信手拈來，皆從教育的角度進(jìn)行敘述，日積月累，堅持書寫，形成了二十七萬余字的教育類著作。書中文章大多短小精煉，無贅言贅語，給人很強的閱讀愉悅感。書中話題涉及豐富，讓我們深深感受到一位普通教師為師、為學(xué)、為人的自在尋覓過程。面對現(xiàn)實的瑣碎與繁雜，陳震老師始終以教育者的智慧關(guān)照教育現(xiàn)實，展現(xiàn)了一位教育工作者的工作與生活姿態(tài)。作為一名教育工作者————要尋求有境界的工作姿態(tài)。書中對教育工作者的工作姿態(tài)提出了很多建議，如：教師的基本要求是努力創(chuàng)設(shè)寬松的和諧環(huán)境，調(diào)節(jié)形成寬容的內(nèi)部心境，堅持寬厚關(guān)愛的溝通心態(tài);“小疑獲小進(jìn)，大疑獲大進(jìn)”，能夠努力培養(yǎng)出有懷疑態(tài)度，批判思維與創(chuàng)新精神的學(xué)生等等，這些都是需要教師不斷尋求的!對于教育者的工作姿態(tài)陳震老師認(rèn)為有境界為上，借鑒王國維先生對于境界的經(jīng)典描述，即：第一境，“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路?！钡诙?，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！钡谌?，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。有境界的教育自成格調(diào)，有境界的教育才有生命力。境界有大小、高下之分，并無優(yōu)劣。教知識，教方法，教心態(tài)可以成為教育的三種境界，對于成長中的人來說，知識，方法，心態(tài)都是重要的，境界由低到高，低層次是知識獲得，高層次是心態(tài)培育，只要能夠有效整合，就能促進(jìn)終生的和諧發(fā)展。作為一名教育工作者————要尋求有品質(zhì)的生活姿態(tài)。有品質(zhì)的生活姿態(tài)是內(nèi)涵多元的，閱讀是良好的通道。讀書可以愉悅身心、提升自己。讀書讓生活更有品位，讀書使人內(nèi)心更加寧靜，讀書使職業(yè)更有智慧。教育工作者是文化的傳承與引領(lǐng)者，讀書不僅是提升自我的需求，也是職業(yè)的要求。一位教師只要愿意與書為伴，堅持“吾愛吾師，吾更愛真理”的態(tài)度，就能尋覓到心中的清風(fēng)明月，就能塑造出有品質(zhì)的生活姿態(tài)讓每一點感動在心中融化，讓每一點感觸在心中發(fā)芽，并將思考記錄筆端。陳震老師作為一名普通的教育工作者，為我們提供了工作與生活姿態(tài)的良好范本。讓我們以溫潤的內(nèi)心，尋覓著教育中的清風(fēng)明月，成為溫暖的教育者護(hù)士讀書筆記篇9《每個女人都是護(hù)士》我剛看到這個書名的時候非常不解，帶著疑惑打開這本書，發(fā)現(xiàn)書中的內(nèi)容并不是類似網(wǎng)上那樣漫天卷來的雞湯，也不是振奮人心的雞血，更不是唯美動人的煽情。而是從我們每天都面對的生活中抓住了一些看似不起眼卻非常重要的細(xì)節(jié)，用樸實的語言讓我明白了護(hù)理的意義。這本書是南丁格爾專門為普通婦女所寫的一本家庭護(hù)理經(jīng)驗手冊。盡管距今已經(jīng)140多年，依然對日常家庭護(hù)理乃至臨床護(hù)理有指導(dǎo)意義。以前，我總認(rèn)為護(hù)士的工作已經(jīng)很繁重了，要快點完成工作才能按點下班。通過看這本書，我才體會到，護(hù)士的意義不只在于完成工作，就連匆匆忙忙地走路都可能會給病人帶來不安的心理暗示，更何況其他的操作呢？速度很重要，更重要的是能做到忙而不亂，保證質(zhì)量，還能讓病人舒心。書中所寫內(nèi)容在現(xiàn)在的臨床工作中仍然有極其重要的意義。日常中我們見過不止一個病人家屬拒絕開窗通風(fēng)，他們說病人身體弱，開窗容易讓病人感冒、著涼。但是睡了一晚上覺之后，在密閉的空間內(nèi)，病人反復(fù)吸入的是自己呼出去的空氣，這樣就有利于病人康復(fù)嗎？打開窗戶才可以讓新鮮的空氣進(jìn)來，讓污濁的空氣得以循環(huán)。只要做好保暖工作，病人并不會因為打開窗戶就著涼，通風(fēng)反而更有利于疾病的康復(fù)和身體的恢復(fù)。每個女人在一生中都會扮演護(hù)士的角色來照顧別人，我們一定要做到勤觀察，在病人發(fā)現(xiàn)問題之前就發(fā)現(xiàn)問題，這可以減少很多安全隱患，從而降低不良事件的發(fā)生率。今天的醫(yī)療和護(hù)理條件是遠(yuǎn)超過140年前的，但是光有硬件是不夠的，我們?nèi)匀恍枰浑p敏銳的、善于觀察的眼睛，善于與病人交流溝通的技巧，用心去學(xué)習(xí)、去思考、去實踐，更好地去溫暖病人。護(hù)士讀書筆記篇10三年大專，兩年的本科學(xué)習(xí)，從稚氣未脫的學(xué)子，到如今已有兩年實習(xí)經(jīng)歷的護(hù)士。多少次我夢想著能成為一名正式的護(hù)士，在自己的崗位上為病患服務(wù)，實現(xiàn)自己的價值。今天，這樣的時刻離我越來越近了。我懷著顆激動無比的心情，不忘做一名優(yōu)秀護(hù)士的責(zé)任細(xì)細(xì)的品讀了《做最好的護(hù)士》一書。感慨頗多，受益無窮，讓我對護(hù)士這一崗位，及工作內(nèi)容和職責(zé)有了更為深刻的認(rèn)識，同時也覺得要更加努力才能成為一名合格的護(hù)士。通過這本書，我最深刻，最直觀的一個印象就是，不要把護(hù)士這個崗位只當(dāng)作一個工作，一個養(yǎng)家糊口的飯碗去做。這樣做，你就不能成為一個合格的護(hù)士。我們應(yīng)該把護(hù)士當(dāng)作自己熱愛的事業(yè)，把病人當(dāng)作自己的親人，把醫(yī)院當(dāng)作一個溫馨和諧的大家庭。只有這樣工作才能做好。只有這樣，我們在工作上才能時刻不忘記自己作為一名合格護(hù)士的職責(zé)。才能不辜負(fù)白衣天使的榮譽，不辜負(fù)每一個病患的信任。所以在我看來，作為一名護(hù)理人員，足夠的責(zé)任心和職業(yè)操守是能做好工作的先決條件。這本書，從不同的方面，向我們這些滿懷激情的剛剛要來到護(hù)士崗位的新手們，介紹了怎樣才能把護(hù)士這個工作干好。細(xì)細(xì)品讀后，我覺得，首先應(yīng)該具有崇高的職業(yè)道德和個人素質(zhì)。面對利益的誘惑，我們要堅決說不；面對病人的詢問，我們要不厭其煩；面對繁忙的工作，我們要不怕苦累；時刻保持工作的耐心，心中永遠(yuǎn)銘記自己的使命。其次，要提高自己的能力，這其中包括業(yè)務(wù)技能的提高，溝通能力的提高，儀容儀表及禮儀的注重。業(yè)務(wù)技能好比是我們勞動的工具，一個再好農(nóng)民如果沒有趁手好用的工具，也不能把自己的田地耕種好。所以業(yè)務(wù)技能就是我們立足崗位的根本，只有熟練，精準(zhǔn)的業(yè)務(wù)技能，才有為病患提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)。有了熟練，精準(zhǔn)的業(yè)務(wù)技能，沒有良好的工作態(tài)度和溝通能力，同樣不能算是一名合格的醫(yī)護(hù)工作者。要讓病患了解，理解，相信，放心，開心的就醫(yī)，也是我們作為一名合格護(hù)士的職責(zé)，所以不斷的提高溝通能力，注重工作態(tài)度，不可或缺。同時，我們還應(yīng)在工作時間內(nèi)，注重儀容儀表以及工作禮儀。做到不佩戴首飾，不濃妝或艷抹，不奇裝異服，不舉止輕佻。保持一個良好的職業(yè)形象，是對每個病患的尊重，才能得到患者發(fā)自內(nèi)心的信任，為以后的工作，打下良好的基礎(chǔ)。同時，成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，也要學(xué)會融入醫(yī)療團(tuán)隊。學(xué)會與醫(yī)生、護(hù)士及所有的同事溝通，配合。一個人再優(yōu)秀，終究是一個人。一個團(tuán)隊的出色才能為病患提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。與同事關(guān)系的和諧融洽，也能讓自己有一個好的工作氛圍，更加有助于自己快速成長。《做最好的護(hù)士》這本書，給我們這些要步入護(hù)士行列的新人來了一次思想上的洗禮。我們一定會心中謹(jǐn)記自己的責(zé)任，學(xué)海無涯，不斷的學(xué)習(xí)和探索。讓自己成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為醫(yī)護(hù)事業(yè)的發(fā)展增磚添瓦。護(hù)士讀書筆記篇11“1854年3月，克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā)，由于傷兵缺乏照顧，英國士兵死亡率高達(dá)50%。10月21日，佛羅倫薩。南丁格爾率領(lǐng)38位婦女組成護(hù)士團(tuán)趕赴戰(zhàn)爭前線為傷員服務(wù)。過度勞累使她不幸感染克里米亞熱，病情幾近垂危。每天晚上，她無視風(fēng)雨寒冷，必定手提一盞油燈，到病房巡視病人，給予病人安慰與關(guān)愛。所到之處，傷病們有的俯下身去親吻她的影子……”——摘自《影響世界歷史的38位傳奇嗎女性》如果那時您順從了父母，屈遵了當(dāng)時的社會道德，那會怎樣？或許從此之后英國文學(xué)史上又平添了一位聲名顯赫的巨匠，普通貴族家庭里又修成了一位賢淑大方的主婦。但之后呢？是留下一些著作供后代文人騷客玩味把玩？還是留下端莊的肖像掛于貴族畫廊高墻之上讓往來游客瞻仰？可是你要的不是這些，你既不要安逸的生活，也不要華麗的衣裝。于是，你成了英國士兵心中的“提燈女神”，成了英國人民群眾眼里的“民族英雄”，成了世界歷史潮流中的一個傳奇，更成了后世懷有愛心與同情心之人信念之中永遠(yuǎn)的偶像。你是天使，住在天堂里，密切關(guān)注著人間疾苦，永懷惻隱之心、為善之德，盡仁義之力、行無悔之事。夜晚巡視病房時，病房地板上你被油燈拉長的影子，是鑄刻在我心中永恒的精神模范！這樣的影子，每當(dāng)我身處迷霧之中時，總能看見。面對高考志愿的抉擇，我看到了您的影子。您從硝煙彌漫的戰(zhàn)場中走來，沙塵與煙霧之中，您那美麗的雙眸閃動著堅定的光芒，直挺的鼻子透著倔強。您的身后是碩大而潔白的羽翼，羽翼籠罩之下是受傷士兵睡夢中安詳?shù)哪?。您來到我的面前，無聲地笑了。笑里，充滿著母性和仁慈。我想多年之后，我還會想起高考之后那想過的理想世界的光芒，想起您那天使的微笑，想起我做過的無悔的選擇，想起當(dāng)時澎湃的心情。不知是否是上天有意成全我。記得填志愿時，父親嚴(yán)肅地要求我不準(zhǔn)填護(hù)理專業(yè)，在父親傳統(tǒng)的觀念里，護(hù)士是一份受累受氣也沒什么前途的工作，可我依然填了，而且很幸運成為了一名護(hù)理專業(yè)的大學(xué)生。和我同樣年紀(jì)的時候，您不顧父母反對而毅然選擇護(hù)士這個職業(yè)，那時的您，唯一的志愿就是做一名好護(hù)士。再后來，護(hù)士成了您的終生事業(yè)，您甘愿為之付出自己的青春，并放棄婚姻。您的事例激勵著我并引導(dǎo)著我。拋開世俗觀念里種種對護(hù)士職業(yè)的輕視與非議，我只想著，學(xué)好護(hù)理專業(yè)，日后成為一名合格的護(hù)士，這樣的我可以幫助病痛纏身的患者，哪怕減輕一點點的痛苦，讓他們飽受折磨的軀體或心靈有一絲絲的舒適與放松，使健康之人遠(yuǎn)離疾病……踏入臨床，面對護(hù)理工作的枯燥與繁瑣，我又看到了您的影子。您帶領(lǐng)著您的護(hù)士團(tuán)隊著手改善傷兵的飲食，換洗骯臟的衣服，共同致力于護(hù)理工作。您做著這些平凡而細(xì)碎的事情，不去想遭受的不平待遇。三個月以來，你清理好了一萬件襯衫，為了收容800多名新傷員，你自己甚至出錢支付緊急修理病房費用。是的，護(hù)理工作原本就是枯燥與繁瑣的，它們需要我們有一顆如同南丁格爾這般認(rèn)真、執(zhí)著和甘于奉獻(xiàn)的心。不謀一己私利，將病人之安危視為自己之得失。最重要的是，在護(hù)理的崗位上，無論何時何地，我們要常懷憐憫之心，無論環(huán)境有多惡劣，我們始終要讓溫暖與愛心常駐，用我們關(guān)愛的雙手托起病人生命飛翔的翅膀。護(hù)士的心是父母之心，護(hù)士的眼是兄弟姐妹之眼，護(hù)士的手是戀人之手……您是天使，住在天堂里，身系白色，周身散發(fā)著圣潔的光芒，您將那一襲白衣看作是您的嫁衣，將崇高的護(hù)理事業(yè)視為您生命的另一半，將謀病人之福利當(dāng)做您終生的使命，誓助病人遠(yuǎn)離病痛之地獄，助健康之美，護(hù)生命之利。無論是從前、現(xiàn)在，或是將來，我永遠(yuǎn)也忘不了地上你那被受傷士兵俯身親吻的影子，對一名護(hù)士而言，那是無上的榮譽！在日后的護(hù)理生涯中，我會一直追隨著您的影子，用心，用行動去捍衛(wèi)《南丁格爾誓言》——“余謹(jǐn)以至誠，于上帝及會眾面前宣，終身純潔，忠貞職守，盡力提高護(hù)理專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，勿為有損之事……”護(hù)士讀書筆記篇12自從我看過《臨床護(hù)士日記》這本書后，書中一篇篇活林活現(xiàn)的“原生態(tài)”日記體現(xiàn)在我的眼前，讓我不由自主的喜愛上它。因為這本書讓我得到啟發(fā)，我想編寫這本書的人可能是因為想到忙碌于臨床一線的護(hù)理隊伍同樣積累了豐富的臨床經(jīng)驗和心得體會，對工作中碰到的許多在教材、操作手冊中找不到答案的疑難棘手問題進(jìn)行整理與專業(yè)把關(guān)，其中或是千金難得的寶貴經(jīng)驗，或是無心犯錯的真實體會，同樣能給廣大臨床護(hù)士及醫(yī)務(wù)工作者一定的借鑒，所以才編寫這本書。我讀完之后感到做護(hù)士的人細(xì)心最主要，這本書中正是因為護(hù)士的不細(xì)心之后才有這些心得與經(jīng)驗。比如這本書中的一篇例子名字叫“一次有準(zhǔn)備的搶救”，經(jīng)過是一個護(hù)士輪到呼吸科重癥監(jiān)護(hù)室（RICU）的一個夜班，接班后一位86歲的老年患者引起她的注意，精神極軟，半臥位，呼吸較淺促，喉嚨發(fā)出奇怪的聲音，8L/min鼻塞給氧下，監(jiān)護(hù)儀顯示SpO295﹪~96﹪?？赡軇倧腎CU輪轉(zhuǎn)出來，之前一直與重病人打交道，心里總預(yù)感這個病人晚上會出就緒后就重點關(guān)注這個病人，夜里4點果然她的預(yù)感是對的，這個病人的氧飽和度突然很快下降至84﹪，立即上去呼之不應(yīng)，她想難到是痰液堵塞或舌根后墜或二氧化碳潴留？之后她趕緊放平床頭，開放患者氣管并經(jīng)鼻下氣管吸痰，痰液中等量，吸完后患者氧飽和度為88﹪，于是趕緊報告主任并同時做血氣分析，通知患者家屬。主任出來以后，血氣分析結(jié)果也已經(jīng)出來，PaO250mmHg,準(zhǔn)備插管！在主任與家屬談話簽字的功夫，立即把呼吸皮囊、氣管插管的物品，呼吸機全部準(zhǔn)備就緒。之后便默契地配合主任進(jìn)行氣管插管操作，但因患者聲門下梗阻，插管無法插入，這時天差不多亮了，便聯(lián)系五官科行氣管切開手術(shù)。事后她得到了主任的贊賞。從這事我可以得到的啟示是患者很少突然病情變化，而往往是我們突然發(fā)現(xiàn)病情變化了。得到的經(jīng)驗是：①患者喉嚨發(fā)出異樣的聲音，應(yīng)該引起重視和關(guān)注；②護(hù)理患者時應(yīng)有預(yù)見意識，事先將所有可能用到的搶救設(shè)備置于緊急備用狀態(tài)；③對極可能出現(xiàn)的緊急突發(fā)事件的流程做到心中有數(shù)，這樣才能做到臨危不亂，提高搶救成功率。而這整本書讓我懂得了以后我在臨床上工作要小心小心再小心，仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，這樣才能更好的為人們服務(wù)，提高康復(fù)率。護(hù)士讀書筆記篇13近年來，隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，我國護(hù)理事業(yè)發(fā)展也比較迅速。護(hù)理工作為維護(hù)和促進(jìn)人民群眾的健康發(fā)揮了積極作用。但在整個床護(hù)比例嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)，護(hù)士人員短缺的現(xiàn)狀下，在我們護(hù)理工作中我們有許多委屈，許多他人所不能理解的難處，但我們無論身處什么情況，面對痛苦的病人，我們依舊一臉燦爛笑迎困難，但其中的苦與累又與何人傾訴?春回大地萬物復(fù)蘇，我們期待已久的《護(hù)士條例》頒布了?！蹲o(hù)士條例》的頒布并且施行填補了我國護(hù)士立法的空白，同時，也為全國廣大護(hù)理工作者營造了有法可依的從業(yè)環(huán)境。護(hù)士的權(quán)利和義務(wù)更加明確。護(hù)理人員本身也將遵循《條例》進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范護(hù)理執(zhí)業(yè)行為，