【MOOC】嬰幼兒活動設計與組織-重慶幼兒師范高等?？茖W校 中國大學慕課MOOC答案

【MOOC】嬰幼兒活動設計與組織-重慶幼兒師范高等?？茖W校中國大學慕課MOOC答案第一周測驗早教師的基本禮儀1、【單選題】以下早教師上課時的坐姿中，不太文雅的是有哪種？本題答案：【兩腿分開八字坐】2、【多選題】做為一名教師，要注意語言表達時應遵守的禮儀禮節(jié)。以下表述正確的是本題答案：【表達要準確，親切自然#音量要適當#語言要精練#多引導多啟發(fā)，多鼓勵多表揚，多微笑】3、【判斷題】與寶寶接觸盡量彎腰俯身、半蹲或者單腿蹲。本題答案：【正確】第一周測驗嬰幼兒動作活動設計與組織（一）1、【單選題】我們所研究的嬰兒動作發(fā)展是指從出生到()歲期間，兒童的各種基本動作有規(guī)律地出現(xiàn)和不斷發(fā)展變化的過程。本題答案：【3】2、【單選題】以下哪一個不是影響嬰兒動作發(fā)展的因素？本題答案：【自身因素】3、【單選題】影響嬰兒動作發(fā)展的環(huán)境因素有哪些？（）本題答案：【以上都是】4、【多選題】嬰兒動作發(fā)展的規(guī)律有哪些？本題答案：【首尾律#近遠律#大小律#無有律】5、【判斷題】嬰兒動作發(fā)展是嬰兒身心素質全面發(fā)展的重要方面。（）本題答案：【正確】6、【判斷題】嬰兒動作發(fā)展對心理功能發(fā)展不具有多方面的影響。（）本題答案：【錯誤】7、【判斷題】嬰兒動作訓練是嬰兒身心發(fā)展障礙的重要康復手段。（）本題答案：【正確】作業(yè)1嬰幼兒動作活動設計與組織第三周測驗嬰幼兒動作活動設計與組織（三）1、【單選題】Halverson霍爾沃森認為4~13個月兒童抓握動作的發(fā)展可分為幾個階段？（）本題答案：【9】2、【單選題】為了讓寶寶在抓握的同時感受物體的不同特性，可以給寶貝提供哪些材料？（）本題答案：【以上都可以】3、【單選題】一些研究表明，只有在繪畫能力逐漸發(fā)展到能完成（）種圖形后，兒童才真正具備文字書寫技能所需的必要基礎。本題答案：【9】4、【多選題】精細動作指導活動的組織中開始部分分為那幾個環(huán)節(jié)？（）本題答案：【解釋環(huán)節(jié)#導入環(huán)節(jié)#示范環(huán)節(jié)】5、【判斷題】在搭積木、剪物、穿物的活動中，如果孩子不能順利地完成活動，家長不要著急，應該耐心引導孩子，盡量讓孩子獨立完成活動，而不是代替孩子完成活動。（）本題答案：【正確】6、【判斷題】家長購買積木時，不用注意積木的質量，劣質積木對寶寶身心發(fā)展不會產(chǎn)生不利影響。（）本題答案：【錯誤】7、【判斷題】剪刀要在大人的陪伴下使用，注意安全。（）本題答案：【正確】第四周測驗嬰幼兒語言活動設計與組織（一）1、【單選題】嬰兒大約從幾個月開始才能真正聽懂成人的話？本題答案：【9個月】2、【單選題】嬰兒還不會說話，但能聽懂一些成人的話語稱為情境性理解。一般發(fā)生在什么月齡段？本題答案：【6-8個月】3、【多選題】嬰兒語言指導活動設計的原則有本題答案：【適宜性原則#互動性原則#指導性原則#延伸性原則】4、【多選題】嬰幼兒對詞義理解的特點有本題答案：【詞義泛化：對詞義的理解外延擴大（圖片）#詞義窄化：對詞義的理解非常具體，具有專指性，外延縮小#詞義特化：詞語指稱匹配錯誤#生造詞：造詞來進行語義補償】5、【判斷題】嬰幼兒出現(xiàn)雙詞句；喜說、詞匯量大增；愛提問，出現(xiàn)疑問句和否定句，“語言反抗”是在2-3歲。本題答案：【錯誤】6、【判斷題】集體指導活動是教師根據(jù)嬰兒月齡特點，以相應的玩具、材料為載體，設計促進嬰兒某方面能力發(fā)展的游戲，組織兩個以上的家庭同時參與的教育指導活動。本題答案：【正確】作業(yè)2嬰幼兒語言活動設計與組織第五周測驗嬰幼兒語言活動設計與組織（二）1、【單選題】0～1歲的嬰兒閱讀時，將書當作玩具，會伸手抓、拍打、揮動書，或把書放在嘴里咬。因此，在5-6個月嬰兒閱讀書籍的材料選擇時，最好選擇本題答案：【布書】2、【單選題】由于0～6個月的嬰兒年齡較小，以家庭活動為主。因此，此階段的游戲活動設計側重于本題答案：【直接指導】3、【多選題】0～3歲嬰兒的語言表達主要是口頭表達能力的發(fā)展，具體包括哪三個階段？本題答案：【前言語表達#詞匯表達#句子表達】4、【多選題】早期閱讀是指0～6歲兒童憑借色彩、圖像和成人的言語以及文字來理解以圖為主的低幼兒童讀物的所有活動。不同于成人閱讀，0~3歲的嬰兒閱讀以為什么主？本題答案：【玩#看#聽】5、【判斷題】13～18個月以積累詞匯為主，擴大孩子的詞匯量，主要以名詞、形容詞為主。本題答案：【錯誤】6、【判斷題】激發(fā)兒童濃厚的閱讀興趣，幫助兒童形成自覺的閱讀態(tài)度和良好的閱讀習慣，這是早期閱讀教育的主要目標。本題答案：【正確】第六周測驗嬰幼兒認知活動設計與組織（一）1、【單選題】對于嬰兒計數(shù)能力，下面哪個說法是正確是（）本題答案：【只能獲得不超過3個物體的量】2、【單選題】2-3歲嬰幼兒量的比較的特點是（）本題答案：【初步知道“1”和“許多”】3、【多選題】立體的視覺的發(fā)展活動可以設計的活動有哪些（）本題答案：【能判斷圖片中物體離自己的遠近#能拍中掛在自己不同方向的懸掛物】4、【多選題】2-6個月嬰兒視覺的特點有哪些（）本題答案：【能夠明顯的集中聽覺#能感受不同方位發(fā)出的聲音，向聲源方向轉頭#對聲、像刺激相吻合的物體注視時間會更長一些】5、【判斷題】新生兒已經(jīng)能感受明暗及顏色，而且視覺已相當敏銳。（）本題答案：【正確】6、【判斷題】一般認為8個月的嬰兒，最佳注視距離是10厘米。()本題答案：【錯誤】第八周測驗嬰幼兒社會性指導活動設計與組織（一）1、【單選題】“狼孩”的案例說明（）的重要性。本題答案：【社會化】2、【單選題】我能玩一下你的玩具嗎？——我的這個玩具很好玩的，給你！——我們換著玩，好嗎？設置類似于這樣的語言情境能夠促進嬰兒的（）發(fā)展。本題答案：【交往行為】3、【多選題】社會性教育的目標包括（）。本題答案：【社會認知目標#社會行為目標#社會情感目標】4、【多選題】能區(qū)別自己與他人、使用語言標示自我等等，這是（），能夠認識和遵守簡單規(guī)則則是（）。本題答案：【自我認知#規(guī)范認知】5、【判斷題】新生兒的睡眠規(guī)律、活動水平、是否愛哭、哭聲大小等有明顯的個體差異。這些從嬰兒早期即已表現(xiàn)的個人特點，就是我們所說的性格。本題答案：【錯誤】6、【判斷題】嬰兒性別認識的發(fā)展可通過《小紅帽》活動組織與設計來進行。本題答案：【錯誤】作業(yè)4嬰幼兒社會性指導活動設計與組織第九周測驗嬰幼兒社會性指導活動設計與組織（二）1、【單選題】鼓勵孩子學會穿脫衣服能夠訓練孩子的（）。本題答案：【適應能力】2、【單選題】在孩子出生后的頭幾個月里，嬰兒與養(yǎng)育者一起確立的一種互動活動。母親應該在孩子不同的月齡與孩子進行不同的且對應的互動，如當孩子會笑時，母親應該給予高興的微笑回應，而不能冷冷地看著孩子。這種互動活動稱為（）本題答案：【與嬰兒同步】3、【多選題】以下哪些因素會影響嬰兒的交往行為？（）。本題答案：【親子交往#同伴交往#親子依戀】4、【多選題】寶寶不愛吃飯可能跟以下因素有關（）。本題答案：【味覺發(fā)生變化#缺少咀嚼練習#沒有安全感#食物過于單調】5、【判斷題】適應行為是個人獨立處理日常生活與承擔社會責任達到他的年齡和所處社會文化條件所期望的程度。本題答案：【正確】6、【判斷題】促進嬰兒同伴交往能力發(fā)展的方法與途徑不包括教給孩子正確的交往方式。本題答案：【錯誤】第十周測驗嬰兒藝術教育指導活動設計與組織（一）1、【單選題】嬰幼兒音樂活動的活動對象為（）。本題答案：【嬰幼兒和家長】2、【單選題】嬰幼兒音樂教育活動重點培養(yǎng)（）。本題答案：【嬰幼兒的音樂能力及音樂情感】3、【多選題】音樂能力是由特定的音樂活動所要求的多種基本能力的有機組合，是具有復雜結構的音樂心理特征的總和。其中，、、是最為重要的三大音樂能力。本題答案：【感受力#節(jié)奏感#表現(xiàn)能力】4、【多選題】嬰幼兒音樂教育就是在了解嬰幼兒音樂能力發(fā)展特點的基礎上培養(yǎng)嬰幼兒（）的能力。本題答案：【感受美#欣賞美#表現(xiàn)美#創(chuàng)造美】5、【判斷題】給孩子聽舒緩的音樂進行胎教有助于幫助孩子進行語言及音樂的輸入。本題答案：【正確】6、【判斷題】嬰幼兒個體的不同、后天音樂環(huán)境的不同導致音樂能力發(fā)展的快慢不同。本題答案：【正確】《嬰幼兒活動設計與組織》結果考試試卷1、【單選題】嬰幼兒音樂教育是為了培養(yǎng)嬰幼兒的（）。本題答案：【欣賞能力】2、【單選題】以下哪種說法是錯誤的？（）本題答案：【音樂能夠幫助孩子學好聲樂】3、【單選題】音樂是人類共同的語言，它可以幫助孩子（）。本題答案：【左右腦平衡發(fā)展】4、【單選題】嬰幼兒生理器官正?；l(fā)展是其音樂能力發(fā)展的前提條件，（）是促進其音樂能力發(fā)展最重要的因素。本題答案：【環(huán)境因素】5、【單選題】有健全的聽覺器官和發(fā)音器官的新生兒，在出生后（）就可以對聲音做出反應。本題答案：【2天】6、【單選題】美好的藝術作品能夠帶給嬰幼兒美的享受，有助于其形成良好的（）。本題答案：【人生觀、世界觀】7、【單選題】嬰幼兒美術教育的具體內容主要為（）。本題答案：【繪畫、手工】8、【單選題】以下哪項不是讓嬰幼兒學習繪畫的目的（）。本題答案：【提高嬰幼兒繪畫能力】9、【單選題】嬰幼兒手工活動是指（）。本題答案：【平面手工和立體手工活動】10、【單選題】以下哪項不是嬰幼兒美術教育活動設計的原則（）。本題答案：【教育性原則】11、【單選題】在美術教育活動中，教師根據(jù)嬰幼兒發(fā)展水平的不同，應對嬰幼兒進行（）。本題答案：【分層指導】12、【單選題】嬰兒期是語言發(fā)展的關鍵期，其中表達語言發(fā)展的關鍵期是本題答案：【2-4歲】13、【單選題】集體指導活動是指本題答案：【教師根據(jù)嬰兒月齡特點，以相應的玩具、材料為載體，設計促進嬰兒某方面能力發(fā)展的游戲，組織兩個以上的家庭同時參與的教育指導活動】14、【單選題】對詞義的理解非常具體，具有專指性，外延縮小。比如“車車”指的是自己的車車。本題答案：【詞義窄化】15、【單選題】基本上能理解成人所用句子，也能理解對不能直接感知的事物的描述；懂得說話者的意圖的年齡是本題答案：【2-3歲】16、【單選題】_______以積累詞匯為主。擴大孩子的詞匯量，主要以名詞、動詞為主。疊音詞比較容易掌握?？磮D冊，鼓勵孩子說圖片的名字。多和孩子交談，建立積極的互動關系。本題答案：【13～18個月】17、【單選題】兒歌對增長幼兒的知識、擴大幼兒的眼界，豐富幼兒的語言，特別是對語音和語感的訓練有著非常重要的作用。1歲以前的嬰兒的兒歌水平：本題答案：【聽成人念簡短的兒歌，感知音韻?！?8、【單選題】0～3個月簡單音節(jié)階段，發(fā)音以_______叫為主。本題答案：【哭】19、【單選題】下面不屬于嬰兒早期閱讀能力培養(yǎng)目標的是本題答案：【培養(yǎng)嬰幼兒能獨立識字的能力?！?0、【單選題】復句出現(xiàn)；詞匯類型擴大，對新詞感興趣；缺少關聯(lián)詞，復句結構松散；語言功能日趨豐富、準確出現(xiàn)的年齡段是本題答案：【31～36個月】21、【單選題】由于0～6個月的嬰兒年齡較小，以家庭活動為主。因此，此階段的游戲活動設計側重于本題答案：【直接指導】22、【單選題】以下早教師上課時的坐姿中，不太文雅的是有哪種？本題答案：【兩腿分開八字坐】23、【單選題】（）為主要撫養(yǎng)人的兒童語言發(fā)育商高于老人、保姆及其他為主要撫養(yǎng)人的兒童。相比非父母撫養(yǎng)者，父母文化水平更高，在與孩子的接觸中會使用較豐富的詞匯和較復雜的句子，語言更為豐富，流暢本題答案：【父母】24、【單選題】與幼兒一起閱讀繪本《我爸爸》、《我媽媽》等屬于社會認知活動指導建議中的（）方法。本題答案：【閱讀教育法】25、【單選題】“這就是我”的活動可促進嬰兒（）的發(fā)展。本題答案：【自我認識】26、【單選題】（）是指兒童在與他人關系中表現(xiàn)出來的行為模式、情感態(tài)度和觀念以及這些方面隨著年齡而發(fā)生的變化。本題答案：【社會性發(fā)展】27、【單選題】很多研究表明，在嬰兒出生后的幾個小時內，讓母親與嬰兒發(fā)生皮膚的接觸，能夠提高母親對嬰兒的反應性等，這是（）因素對親子交往行為的影響。本題答案：【親子早期接觸】28、【單選題】三只小豬蓋房子的活動能夠促進（）的發(fā)展。本題答案：【情緒認識】29、【單選題】（）能促進兒童的社會性技能和從他人的角度看問題的能力的發(fā)展。本題答案：【游戲訓練】30、【單選題】0-3歲嬰兒進食、穿衣、梳洗、大小便控制等行為屬于（）。本題答案：【適應行為】31、【單選題】在孩子出生后的頭幾個月里，嬰兒與養(yǎng)育者一起確立的一種互動活動。母親應該在孩子不同的月齡與孩子進行不同的且對應的互動，如當孩子會笑時，母親應該給予高興的微笑回應，而不能冷冷地看著孩子。這種互動活動稱為（）。?本題答案：【與嬰兒同步】32、【單選題】親子依戀和情緒識別屬于（）本題答案：【社會情感】33、【單選題】《找照片》的游戲可以訓練嬰兒的（）。本題答案：【自我認知】34、【單選題】鼓勵寶寶學會自己洗漱，以下方法正確的是（）。本題答案：【在嬰兒學刷牙時看著大人刷】35、【單選題】面對不同熟悉程度的同齡伙伴時，嬰兒傾向于選擇更為熟悉的伙伴與之交往，嬰兒更愿意將自己的玩具、食物給予熟悉的伙伴，而不是不熟悉的伙伴，更愿意跟隨熟悉的同伴一起玩耍，甚至會和熟悉的同伴一起排斥不熟悉的同伴，聯(lián)合起來將其“趕走”。這說明（）影響嬰兒的交往行為。本題答案：【同伴交往】36、【單選題】有關7-12月齡聽覺發(fā)展特點描述錯誤的是（）本題答案：【不會根據(jù)指令做一些簡單的動作】37、【單選題】有關0-3歲嬰兒數(shù)概念的發(fā)展特點描述錯誤的是（）本題答案：【大約12個月左右開始出現(xiàn)對序數(shù)的理解】38、【單選題】有關2-6月齡視覺的發(fā)展特點描述錯誤的是（）本題答案：【6個月能對近和遠的目標聚集】39、【單選題】0-3歲嬰兒聽覺發(fā)展的特點正確的是（）本題答案：【胎兒6個月時聽覺感受器基本發(fā)育成熟】40、【單選題】屬于嬰兒視覺的注視與追隨發(fā)展活動的是（）本題答案：【隨大人手的移動注視任意方位的東西】41、【單選題】有關0-3歲嬰兒數(shù)理邏輯能力的發(fā)展特點描述錯誤的是（）本題答案：【1歲對圖形、色彩、分類匹配】42、【單選題】嬰兒數(shù)與量認知領域不包括（）本題答案：【測試】43、【單選題】屬于嬰兒時距發(fā)展活動的是（）本題答案：【模仿成人敲鼓、搖鈴節(jié)奏打出簡單的節(jié)奏】44、【單選題】嬰兒空間認知指導活動設計領域不包括（）本題答案：【時距】45、【單選題】嬰兒數(shù)理邏輯指導活動設計領域不包括（）本題答案：【排列】46、【單選題】影響嬰兒認知發(fā)展的因素不包括（）本題答案：【理化因素】47、【單選題】屬于嬰兒一一對應領域發(fā)展活動的是（）本題答案：【說出圖片上標志的含義】48、【單選題】嬰幼兒教育專家們卻強烈建議家長們不要讓孩子錯過()的機會?本題答案：【爬行】49、【單選題】我們所研究的嬰兒動作發(fā)展是指從出生到()歲期間，兒童的各種基本動作有規(guī)律地出現(xiàn)和不斷發(fā)展變化的過程。本題答案：【3】50、【單選題】以下哪一個不是影響嬰兒動作發(fā)展的因素？本題答案：【自身因素】51、【單選題】影響嬰兒動作發(fā)展的環(huán)境因素有哪些？（）本題答案：【以上都是】52、【單選題】以下哪種說法是錯誤的？（）本題答案：【十爬】53、【單選題】嬰兒被動操適用于哪個月齡？（）本題答案：【0-6】54、【單選題】以下哪些動作屬于下肢動作？（）本題答案：【以上都是】55、【單選題】精細動作主要指手的動作，以及隨之而來的（）配合能力？本題答案：【手眼】56、【單選題】Halverson霍爾沃森認為4~13個月兒童抓握動作的發(fā)展可分為幾個階段？（）本題答案：【9】57、【單選題】為了讓寶寶在抓握的同時感受物體的不同特性，可以給寶貝提供哪些材料？（）本題答案：【以上都可以】58、【單選題】一般而言，（）歲是兒童握筆動作技能迅速發(fā)展的階段。本題答案：【2-6】59、【單選題】一些研究表明，只有在繪畫能力逐漸發(fā)展到能完成（）種圖形后，兒童才真正具備文字書寫技能所需的必要基礎。本題答案：【9】60、【多選題】音樂能力是具有復雜結構的音樂心理特征的總和，（）是最為重要的三大音樂能力。本題答案：【感受力#節(jié)奏感#表現(xiàn)能力】61、【多選題】0-3歲嬰幼兒音樂核心能力包括、、。本題答案：【音高感#音長感#樂感】62、【多選題】可以通過（）等形式的音樂活動促進嬰幼兒音樂感受力和表現(xiàn)力的發(fā)展。本題答案：【欣賞活動#韻律活動#歌唱活動#音樂游戲】63、【多選題】嬰幼兒美術活動內容為（）。本題答案：【涂鴉繪畫#認識并運用色彩、形狀、線條#簡單手工制作】64、【多選題】嬰幼兒美術教育活動內容應遵循以下原則（）。本題答案：【要符合教育教學目標#要適合嬰幼兒的特點#要有助于培養(yǎng)嬰幼兒的情趣#要有助于嬰幼兒形成美的思想】65、【多選題】影響嬰兒語言發(fā)展的因素主要有：本題答案：【生理基礎#認知發(fā)展#語言環(huán)境#個性差異】66、【多選題】嬰兒語言教育的目標。首先看看總目標，對于0-3歲的兒童來說，主要就是培養(yǎng)哪些方面的能力？本題答案：【傾聽與理解的能力#口頭表達與交流的能力#文學欣賞與早期閱讀的能力】67、【多選題】嬰兒語言指導活動的特點本題答案：【主體多元性(教師、家長和嬰幼兒都是活動的主體)#多向互動性(嬰兒、教師、家長、同伴、環(huán)境的相互交叉的6種互動)#現(xiàn)場示范性和實踐性(教師面對家長和嬰幼兒進行現(xiàn)場示范和指導，教會家長舉一反三)#活動的游戲性(以親子游戲為基本組織形式)】68、【多選題】2歲～2歲半嬰幼兒語言發(fā)展特點：本題答案：【基本上能理解成人的語言#能夠運用多詞句和簡單句、常使用接尾策略#喜歡使用疑問句#語音逐漸規(guī)范、語言交往意圖加強】69、【多選題】《木頭人》的游戲能夠訓練嬰兒的（）。本題答案：【社會認知目標#社會行為目標#社會情感目標】70、【多選題】“這就是我”的活動可以幫助幼兒（）。本題答案：【知道自己身體各部位的名稱#了解身體各部位的作用】71、【多選題】以下哪些因素會影響嬰兒的交往行為？（）。本題答案：【親子交往#同伴交往#親子依戀】72、【多選題】下列哪個選項能夠說明嬰兒氣質特點對親子依戀產(chǎn)生的影響？（）本題答案：【A.困難型的嬰兒通常拒絕生活或活動環(huán)境的變化，不愿接受新事物，在陌生情境中顯得更為悲痛、憂傷，且不容易被母親撫慰。#容易型嬰兒顯得非常友好，容易接受陌生環(huán)境，也容易接受母親的撫慰。#緩慢型嬰兒害羞，對環(huán)境變化的接受較為緩慢，在陌生情境中會顯得疏遠、不依戀?！?3、【多選題】嬰兒認知發(fā)展的特點包括（）??本題答案：【由淺入深#由局部到整體、由片面到比較全面#由認識表面現(xiàn)象到內在本質屬性#具有模塊性和層級化】74、【多選題】嬰兒時間認知領域包括（）本題答案：【時距#時序#時間媒介】75、【多選題】嬰兒視覺訓練主要內容包括（）本題答案：【視覺的注視與追隨#顏色的視覺#立體的視覺#視覺辨別與記憶】76、【多選題】加德納的多元智能理論包括（）本題答案：【音樂智力、空間智力#身體智力、人際交往智力#自我認知智力和自然主義智力】77、【多選題】嬰兒動作發(fā)展的規(guī)律有哪些？（）本題答案：【首尾律#近遠律#大小律#無有律】78、【多選題】大動作指導活動的組織分為哪幾部分？（）本題答案：【開始部分#主體部分#結束部分】79、【多選題】精細動作指導活動的組織中開始部分分為那幾個環(huán)節(jié)？（）本題答案：【解釋環(huán)節(jié)#導入環(huán)節(jié)#示范環(huán)節(jié)】80、【多選題】以下說法正確的是？（）本題答案：【2～3個月時，嬰兒能在俯臥時自主地向左右轉頭。#3個月時，嬰兒通常能在坐和站立的狀態(tài)下自主將頭豎直。#8個月，嬰兒既能仰臥翻身，也能俯臥翻身。#6個月左右，嬰兒能夠更加穩(wěn)定的獨立坐著。】81、【判斷題】生理器官正常化發(fā)展是嬰幼兒音樂能力發(fā)展的前提條件。本題答案：【正確】82、【判斷題】提供良好的音樂環(huán)境是促進嬰幼兒音樂能力發(fā)展最重要的因素本題答案：【正確】83、【判斷題】胎兒7個月左右時，隨著器官的發(fā)育，當媽媽說話或者唱歌時，孩子可以聽到媽媽的聲音。本題答案：【正確】84、【判斷題】在音樂游戲中要注意嬰幼兒自主意識的保護和發(fā)展。本題答案：【正確】85、【判斷題】嬰兒音樂教育活動的設計應建立在了解嬰兒身心發(fā)展以及音樂能力發(fā)展點的基礎上。本題答案：【正確】86、【判斷題】嬰兒美術是指0-3歲嬰幼兒充實的簡單造型藝術活動本題答案：【正確】87、【判斷題】嬰幼兒美術是嬰兒表達自己所見、所想、所感的方式。本題答案：【正確】88、【判斷題】大多數(shù)嬰兒從1歲半左右開始，就喜歡到處涂鴉本題答案：【正確】89、【判斷題】在尊重嬰幼兒手部肌肉動作發(fā)展規(guī)律的前提下，應為其提供接觸多種工具材料及廣泛運用的機會。本題答案：【正確】90、【判斷題】教師應當客觀把握嬰幼兒發(fā)展目標，為其搭建小步遞進的階梯本題答案：【正確】91、【判斷題】雙詞句階段一般發(fā)生在1-1.5歲，喜歡說話，詞匯量大增愛提問，出現(xiàn)疑問句和否定句。本題答案：【錯誤】92、【判斷題】語言是社會交往的工具，一定的語言理解和表達能力能促進嬰兒與成人及同伴的交往。本題答案：【正確】93、【判斷題】語言活動目標包含兩個方面“嬰兒語言發(fā)展目標”和“家長指導目標”本題答案：【正確】94、【判斷題】語言理解是個體以語言為載體，通過言語器官或其他部位的活動向別人傳遞信息的過程。本題答案：【錯誤】95、【判斷題】在嬰兒正式說話之前，動作和身體姿勢表達是與成人進行溝通交流的主要手段。如：伸手要抱抱，點頭表示“要”本題答案：【正確】96、【判斷題】早期閱讀是指0～6歲兒童憑借色彩、圖像和成人的言語以及文字來理解以圖為主的低幼兒童讀物的所有活動。不同于成人閱讀，0-3歲的嬰兒閱讀以“看”、“聽”、“讀”、“講”為主。本題答案：【錯誤】97、【判斷題】嬰兒大約從3歲開始進入學習口語的全盛時期——言語發(fā)生階段，又稱為正式學說話階段，這個階段詞匯量增加迅速，但語句的表達多不完整，屬于不完整句時期，主要表現(xiàn)為單詞句和雙詞句。本題答案：【錯誤】98、【判斷題】激發(fā)兒童濃厚的閱讀興趣，幫助兒童形成自覺的閱讀態(tài)度和良好的閱讀習慣，這是早期閱讀教育的主要目標。本題答案：【正確】99、【判斷題】與寶寶接觸盡量彎腰俯身、半蹲或者單腿蹲。本題答案：【正確】100、【判斷題】集體指導活動是教師根據(jù)嬰兒月齡特點，以相應的玩具、材料為載體，設計促進嬰兒某方面能力發(fā)展的游戲，組織兩個以上的家庭同時參與的教育指導活動。本題答案：【正確】101、【判斷題】社會性認知是指兒童在與他人關系中表現(xiàn)出來的行為模式、情感態(tài)度和觀念以及這些方面隨著年齡而發(fā)生的變化。本題答案：【錯誤】102、【判斷題】“狼孩”的案例說明氣質很重要。本題答案：【錯誤】103、【判斷題】新生兒的睡眠規(guī)律、活動水平、是否愛哭、哭聲大小等有明顯的個體差異。這些從嬰兒早期即已表現(xiàn)的個人特點，就是我們所說的氣質。本題答案：【正確】104、【判斷題】適應行為是個人獨立處理日常生活與承擔社會責任達到他的年齡和所處社會文化條件所期望的程度。本題答案：【正確】105、【判斷題】許多研究表明，父母的撫養(yǎng)行為造成了嬰兒生理和心理水平的差異，這說明嬰兒的年齡太小，所以影響他的社會性發(fā)展。本題答案：【錯誤】106、【判斷題】研究發(fā)現(xiàn)，20世紀40年代的福利機構的嬰兒在六個月后可能會很少哭，很少發(fā)出咕咕聲和咿呀聲，動作也僵硬，對接觸社會缺乏興趣