2023年貴州省銅仁市高考語文二模試卷

第1頁（共1頁）2023年貴州省銅仁市高考語文二模試卷一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀1．（9分）閱讀下面的文字，完成下列各題。中國傳統(tǒng)文化，是人類文化發(fā)生在中華大地上的一種個(gè)性化樣態(tài)，雖然具有一定的歷史與地域性特征，但也包含著人類文明中超越時(shí)空的普遍性與公共性因素。清末以來，中國社會面臨三千年未有之變局，中國文化也同樣面臨三千年未有之變局，清末的有識之士從器物、制度到文化層面對中國傳統(tǒng)做了全面的反思，及至新文化運(yùn)動，在思想領(lǐng)域形成了與傳統(tǒng)文化做全面割斷的激進(jìn)判斷。這種激進(jìn)判斷，導(dǎo)致了社會上一度出現(xiàn)全面否定中國傳統(tǒng)文化的思潮，這種對傳統(tǒng)文化徹底否定性的認(rèn)知之流風(fēng)余韻至今未消。誠然，中國要走向現(xiàn)代，確實(shí)要對中國傳統(tǒng)文化予以深刻的反思，但是，中國的現(xiàn)代化、現(xiàn)代文化不是全面移植某種現(xiàn)代化、某種異質(zhì)文化就能一蹴而就的，而是應(yīng)該生長在既有的傳統(tǒng)之上。傳統(tǒng)文化構(gòu)成現(xiàn)代文化的思想資源。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化具有共同的地方，那就是共同面對的是延續(xù)不斷的人類生活，人類中的政治、經(jīng)濟(jì)、社會、家庭等一切因素，古人思考過，今人也要思考。就人性能力來說，古人和今人大致相同，因此，古今文化在面對共同問題時(shí)，其深度和廣度往往不相上下。因此，站在現(xiàn)代文化的立場上反思傳統(tǒng)文化，要具有“古今一也”的公共情懷。人類在認(rèn)識世界、改造世界以及認(rèn)識自我、改造自我的活動中，所遇到的問題具有普遍性意義，不是哪個(gè)民族可以得而私之的。在相對封閉的環(huán)境中，不同民族的發(fā)展展現(xiàn)了不同的特色，然而這種差異不是本質(zhì)上的差異，而是表現(xiàn)方式的差異。在這一點(diǎn)上，人類是具有一致性的。從人類的一致性角度來看，中國傳統(tǒng)文化與世界其他文明雖然在歷史的長河中表現(xiàn)各異，但是從根本上而言，所面對的問題具有公共性、共通性。在強(qiáng)調(diào)中國傳統(tǒng)文化的重要性時(shí)，我們往往過于強(qiáng)調(diào)中西之別，強(qiáng)調(diào)中國文化的獨(dú)特性，實(shí)際上，中國文化所表現(xiàn)出來的獨(dú)特性背后，一樣能找到人類共通的東西，從人類命運(yùn)共同體的角度，我們要以公共性情懷來看待中國傳統(tǒng)文化與世界其他文明的關(guān)系，要具備“東海西海，心理攸同”的普遍性意識。近年來，社會思想文化領(lǐng)域?qū)θ寮椅幕男麄骱屯茝V作了很多貢獻(xiàn)和成績，這對于傳統(tǒng)文化的延續(xù)和復(fù)興當(dāng)然是好事。但是，儒家文化不能代表全部中國傳統(tǒng)文化，我們還要特別注意中國古代思想世界的豐富性和多樣性。先秦諸子之后，儒家取得了一定的尊崇地位，但是也沒有獨(dú)占思想領(lǐng)域，而是逐漸出現(xiàn)了儒釋道三家鼎立的局面。儒家雖然從政治上獨(dú)尊，但是在民間生活中，佛道思想還是有著大量的空間能得以發(fā)展，甚至很多時(shí)候國家對于佛道文化也大力扶持。就此而言，今天人們回頭看傳統(tǒng)文化，就不能僅僅看到儒家文化，而是要看到中國傳統(tǒng)文化的豐富多樣性。豐富多樣性保證了中國傳統(tǒng)文化中各家各派在競爭中不斷實(shí)現(xiàn)自我更新、自我變化，以此促進(jìn)生命力的旺盛發(fā)展。（摘編自朱承《面對傳統(tǒng)要有公共情懷》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是A.中國傳統(tǒng)文化是發(fā)生在中華大地上的人類文化，具有歷史與地域性特征，且穩(wěn)定不可變。B.中國傳統(tǒng)文化與其他地域文化一樣，包含著人類文明中超越時(shí)空的普遍性與公共性因素。C.清末的有識之士從文化層面對中國傳統(tǒng)進(jìn)行反思，直接引發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的全面否定。D.在相對封閉的環(huán)境中，不同民族的發(fā)展必然會展現(xiàn)出不同的特色，體現(xiàn)出本質(zhì)上的差異。（2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是A.文章在公共情懷的視角下反思中國傳統(tǒng)文化，論述了儒家文化在中國傳統(tǒng)文化中的作用。B.文章指出站在現(xiàn)代文化的立場上反思中國傳統(tǒng)文化，需要具有“古今一也”的公共情懷。C.文章指出要以“東海西海，心理攸同”的普遍性意識看待中國傳統(tǒng)文化與其他文明的關(guān)系。D.文章論述了要正視中國傳統(tǒng)文化的豐富多樣性，不把儒家文化當(dāng)作中國傳統(tǒng)文化的全部。（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是A.傳統(tǒng)文化是現(xiàn)代文化的思想資源，中國文化的現(xiàn)代化永遠(yuǎn)無法回避幾千年的傳統(tǒng)文化。B.傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代文化都要面對人類生活，面對共同問題時(shí)，其深度和廣度往往不相上下。C.在強(qiáng)調(diào)中國傳統(tǒng)文化的重要性時(shí)，一定不能強(qiáng)調(diào)中西文化的區(qū)別、中國文化的獨(dú)特性。D.大力宣傳和推廣儒家文化有必要，但不可忽視民間生活中的佛道文化，以及其他文化。（二）實(shí)用類文本閱讀2．（12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：作為資金密集、技術(shù)密集、資源密集的產(chǎn)業(yè)，大飛機(jī)項(xiàng)目被譽(yù)為“現(xiàn)代制造業(yè)的明珠”。大型客機(jī)研發(fā)和生產(chǎn)制造能力，是衡量一個(gè)國家航空水平的重要標(biāo)志，也是體現(xiàn)一個(gè)國家整體實(shí)力的重要標(biāo)志。在C919眾多供應(yīng)商中，具備資金和研發(fā)實(shí)力的上市公司占有較大比重。據(jù)中國商飛統(tǒng)計(jì)，國內(nèi)有22個(gè)省份、200多家企業(yè)、36所高校、數(shù)十萬產(chǎn)業(yè)人員參與了C919大型客機(jī)研制，包括寶鋼在內(nèi)的16家材料制造商和54家標(biāo)準(zhǔn)件制造商成為大型客機(jī)項(xiàng)目的供應(yīng)商或潛在供應(yīng)商。牢牢把握自主創(chuàng)新和核心競爭力是實(shí)現(xiàn)國產(chǎn)大飛機(jī)的關(guān)鍵所在。C919的機(jī)體結(jié)構(gòu)主要包括機(jī)頭、機(jī)身、外翼、垂尾、活動面等部段，由中國商飛自主設(shè)計(jì)，航空工業(yè)集團(tuán)成飛、洪都、西飛等單位共同制造，并由中國商飛負(fù)責(zé)總裝。C919的成功研制，使得中國航空技術(shù)實(shí)現(xiàn)了一系列突破。如大飛機(jī)的關(guān)鍵部分：大型民用飛機(jī)的電傳飛行控制系統(tǒng)及主動控制技術(shù)，可以提高飛行性能，以及飛機(jī)的安全性和可靠性。而在C919項(xiàng)目開始之初，中國航空在該領(lǐng)域尚屬空白。（節(jié)選“中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)”，有刪改）材料二：C919業(yè)務(wù)版圖全面拓展。據(jù)悉，東航公司已決定購買5架C919，以便于執(zhí)行飛上海和廣州等國內(nèi)城市計(jì)劃任務(wù)。這一舉動讓東航公司成為全球首個(gè)采購這款大飛機(jī)的客戶。受上述行動影響，南航等其他公司也紛紛有意向采購C919。如此發(fā)展態(tài)勢在振奮國人的情形下，也讓其他國家開始關(guān)注中國產(chǎn)品。比如德國媒體在報(bào)道時(shí)表示，此前德國人根本不信任中國制造，這從拒絕購買中國汽車就能看得出。在德媒看來，C919讓中國躋身全球航空“三劍客”行列。但同波音和空客相比，C919技術(shù)卻并不令人印象深刻。然而過往種種事實(shí)卻打臉德媒，比如C919在還未正式運(yùn)行前提下已接到800多份商業(yè)訂單。由此可見，德媒上述評論是嚴(yán)重錯(cuò)誤的。那么，C919飛機(jī)有何潛在優(yōu)勢呢？從此前獲悉的公告來看，東航將購買38架C919飛機(jī)，為此投入105億元。這樣來看，其單價(jià)成本僅為6.53億元，具有性價(jià)比優(yōu)勢。據(jù)了解，C919具有較好的性能優(yōu)勢，并不弱于波音和空客的飛機(jī)。比如其采用抗阻力性能突出的樹脂級碳纖維材料，這是民航客機(jī)上面的首次嘗試。對此不少專家表示，想要采用上述材料，絕不是易事，因?yàn)檫@需要高超的對接本領(lǐng)，甚至比火箭要求還要高。而我國為此投入了許多精力，最終實(shí)現(xiàn)了自動對接任務(wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國在研制這款飛機(jī)期間先后攻克了200多項(xiàng)技術(shù)，凸顯強(qiáng)大實(shí)力。據(jù)悉，C919在自動化程度等方面，是波音和空客飛機(jī)所不能比的。值得注意的是，C919飛機(jī)還能夠衍生出反潛機(jī)，這是一大潛在優(yōu)勢所在。所以說，C919具有廣闊的應(yīng)用前景。（節(jié)選自《C919國產(chǎn)大飛機(jī)，綜合性能比肩波音和空客！》）材料三：任何一款商用飛機(jī)想要進(jìn)入市場運(yùn)營，獲得型號合格證是最為關(guān)鍵、難度最大的環(huán)節(jié)，這是保證飛機(jī)安全性的最基本的要求。2010年，中國商飛正式向中國民航局提出C919大型客機(jī)型號合格證申請，同年，中國民航局授權(quán)民航上海航空器適航審定中心對C919大型客機(jī)開展全面、嚴(yán)格的適航審查工作。我國民機(jī)適航管理起步較晚。1987年才開始依法開展適航審定工作。曾經(jīng)一度中斷。2003年，ARJ21型號審查組成立，全國民航超過的適航審定人員投入到ARJ21的型號審定工作，他們成了中國民航對運(yùn)輸類飛機(jī)型號合格審查的第一支“國家隊(duì)”。ARJ21成為中國民航局頒布《運(yùn)輸類飛機(jī)適航標(biāo)準(zhǔn)》以來第一個(gè)根據(jù)該標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行適航審定的飛機(jī)。它的取證過程，幫助我國建立了一套完整的適航審查體系，然而，相比ARJ21，C919載客量要大得多，此外，一些新技術(shù)的應(yīng)用，也讓C919的審定過程出現(xiàn)了更多的新的難題。12年的時(shí)間里，C919先后投入6架試飛機(jī)和兩架地面試驗(yàn)機(jī)，通過試驗(yàn)室試驗(yàn)、地面試驗(yàn)、飛行試驗(yàn)等十種驗(yàn)證方式，完成了超千次的試驗(yàn)任務(wù)，表明C919大型客機(jī)符合相關(guān)適航規(guī)章要求。在型號合格審定委員會的最終會議上，審查組給出了12年來對于C919審查的最終結(jié)論，建議頒發(fā)C919型號合格證。C919飛機(jī)取得型號合格證，意味著拿到了進(jìn)入民用航空市場的“準(zhǔn)入證”。它標(biāo)志著我國具備按照國際通行適航標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行大型客機(jī)研制和適航審定的能力，具有里程碑意義。（節(jié)選自《北京青年報(bào)》，有刪改）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是A.眾供應(yīng)商C919成功國家整體實(shí)力B.中國商飛成飛，洪都、西飛等中國商飛（總裝）C.性能優(yōu)勢性價(jià)比優(yōu)勢商業(yè)前景D.中國商飛上海航空器適航審察中心C919取證（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.C919項(xiàng)目開始之初，中國航空在大型民用飛機(jī)的電傳飛行控制系統(tǒng)及主動控制技術(shù)領(lǐng)域尚屬空白。B.C919在航空領(lǐng)域首次采用抗阻力性能突出的樹脂級碳纖維材料，具有較好的性能優(yōu)勢，并不弱于波音和空客的飛機(jī)。C.我國民機(jī)適航管理起步較晚，直到2003年才有了第一支民航對運(yùn)輸類飛機(jī)型號合格審查的“國家隊(duì)”。D.C919在長達(dá)12年的時(shí)間里，完成了上千次實(shí)驗(yàn)任務(wù)，并最終通過了審查組的審查，取得了“型號合格證”。（3）C919大飛機(jī)的成功是如何體現(xiàn)“大國實(shí)力”的？請結(jié)合材料簡要分析。（三）文學(xué)類文本閱讀3．（15分）閱讀下文，回答問題。肥[美]雷蒙德?卡佛我坐在朋友麗塔家里，抽煙，喝咖啡，我在和她說這件事。下面是我跟她講的。那是個(gè)清閑的星期三，這個(gè)男人來到我的服務(wù)區(qū)時(shí)已經(jīng)不早了。這是我有生以來見到過的最胖的人，盡管這樣，他看上去還是挺干凈的，穿著也得體。他身上所有的東西都是巨大的。但最讓人難忘的是他的手指。我停下來照料他鄰桌一對老夫婦時(shí)，第一次注意到這些手指。它們看上去有常人手指的三倍那么大——又長又粗，全是脂肪。晚上好，我說。可以為您服務(wù)嗎？我說。麗塔，他塊頭那叫個(gè)大，我是說巨大。晚上好，他說。你好，可以，他說。我想咱們可以點(diǎn)了，他說。他的這種說話方式——很奇怪。你也這么覺得吧。他還經(jīng)常發(fā)出些喘息聲。我想咱們先來個(gè)凱撒沙拉，他說。然后來碗湯，外加額外的面包和黃油，如果可以的話。羊排，我想不會錯(cuò)，他說?？就炼辜由纤崮逃汀Ｔ蹅兇龝倏紤]甜食。非常感謝，他說，把菜單還給我。天哪，麗塔，那些手指頭啊。我快步走進(jìn)廚房，把單子遞給魯?shù)?，他接過單子時(shí)做了個(gè)鬼臉。你知道魯?shù)希习鄷r(shí)就那么個(gè)德行。從廚房出來時(shí)，利安得對我說，那個(gè)胖子是誰？他可真是肥得可以?，F(xiàn)在進(jìn)入正題，我認(rèn)為下面才是這個(gè)故事真正關(guān)鍵的部分。我是在他的桌上做的凱撒沙拉，他看著我的一舉一動，同時(shí)給面包片抹黃油，再把抹好的放在一邊，在這期間他一直發(fā)出一種咝咝的聲音。結(jié)果，我不知是太緊張了還是怎么搞的，一下子打翻了他的水杯。真對不起，我說。當(dāng)你匆匆忙忙時(shí)往往會這樣。真的很抱歉，我說。您沒事吧？我馬上讓服務(wù)生過來收拾干凈，我說。沒事，他說。沒關(guān)系的，他說，喘口氣。別擔(dān)心。咱們不介意的，他說。我去找利安得時(shí)他還沖我微笑并揮揮手，回來給他上沙拉時(shí)，我發(fā)現(xiàn)胖子把面包和黃油都吃光了。過了一會，我給他拿來了更多的面包，而他已把沙拉吃完了。你知道這些凱撒沙拉的分量有多大嗎？麗塔？你真好，他說。面包太好吃了，他說。您是從哪兒來的？我問他。我好像從來沒見過您，我說。他不是那種你會輕易忘掉的人，麗塔竊笑著插了一句。丹佛，他說。盡管有點(diǎn)好奇，我沒再說什么。先生，您的湯一會兒就好，我說。然后離開去四個(gè)生意人那桌做點(diǎn)掃尾工作，非常地難伺候。給他上湯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)面包又沒了。他正把最后一片往嘴里送。相信我，他說，我們并非總是吃成這樣。他說，并且喘氣。你要原諒我們，他說。請千萬別這么想，我說。我就喜歡看男人享受自己的食物，我說。天哪，他可真夠肥的！利安得說。他也沒辦法，我說，閉上你的嘴。我又放了一籃面包和一些黃油。湯怎么樣？我說。謝謝。很好，他說。非常好，他說。他用餐巾擦干凈嘴唇，又輕輕抹了抹下巴。我的其他桌客人都已經(jīng)離開了，等我給胖子送上羊排、烤土豆和更多的面包和黃油時(shí)，他是唯一留下來的客人了。我在土豆上放了很多的酸奶油。在酸奶油上撒了些咸肉末和細(xì)香蔥。我給他拿來了更多的面包和黃油。一切都還好吧？我說。好，他說。喘氣。棒極了，謝謝你，他說。又喘了幾口。請慢用，我說。我打開糖罐的蓋子看了看。他點(diǎn)著頭，在我離開前不停地看著我。那個(gè)大肚皮怎樣了？他會跑斷你的腿的，利安得說。甜食，我對胖子說，我們有特制的綠燈籠，就是加了調(diào)味的布丁蛋糕，有乳酪蛋糕，還有巧克力或香草冰激凌，還有菠蘿果汁。咱們沒耽擱你吧，有沒有？他說。喘氣，看上去有點(diǎn)擔(dān)憂。沒有沒有，我說。當(dāng)然沒有，我說。慢慢來，我說。趁您拿主意的時(shí)候我去給您添點(diǎn)咖啡。那咱們就照直跟你說吧，他說。他在椅子上動了動身體。咱們想要這個(gè)特制甜食，但咱們也還想要一碟香草冰激凌，上面加一滴巧克力糖漿，如果可以的話。咱們跟你說過咱們很餓，他說。我去廚房查看他的甜食，魯?shù)险f，哈里特說你從馬戲團(tuán)弄來個(gè)胖子，是真的嗎？魯?shù)弦呀?jīng)把他的圍裙和帽子脫掉了，你知道，他是準(zhǔn)備下班了。魯?shù)?，他是很胖，我說，但還有別的。魯?shù)现活櫣笮?。我有點(diǎn)吃醋了，魯?shù)蠈驳谜f。我在胖子的面前放上特制甜食和一碗香草冰激凌，把巧克力糖漿放在一邊。謝謝你，他說。別客氣，我說——我突然有點(diǎn)感動。信不信由你，他說，咱們不是每天都這么個(gè)吃法的。我，我吃呀吃呀還是吃不胖，我說。我倒是想增點(diǎn)重量，我說。千萬別，他說，如果咱們有其他選擇的話。沒有，沒有選擇。然后他拿起調(diào)羹吃了起來。完了嗎？麗塔說，點(diǎn)著一根我的香煙，把椅子往桌子那兒拉近了點(diǎn)。故事變得有趣了，麗塔說。完了。沒別的了。他吃完甜食就走了，然后我倆就回家了，魯?shù)虾臀摇Ｕ媸穷^肥豬，魯?shù)险f。像他平時(shí)累了那樣伸了個(gè)懶腰。就接著看他的電視。我在爐子上燒上水后就去沖澡。我把手放在肚子那兒，想著如果我有了孩子，其中的一個(gè)變得那么胖，那會怎樣。我把水倒進(jìn)壺里，擺好杯子、糖罐和奶，端著托盤走到沙發(fā)邊，他看了我一眼，小時(shí)候，我認(rèn)識一個(gè)胖子，不，是兩個(gè)，非常胖的玩意兒。天哪，可惜我不記得他們的名字了?！胺守i”，這是其中一個(gè)唯一的名字。我們都叫他“肥豬”。另一個(gè)來得晚一點(diǎn)，他的名字就叫“站不穩(wěn)”。除了老師以外，大家都叫他“站不穩(wěn)”?！罢静环€(wěn)”和“肥豬”。我要是有他們的照片就好了，魯?shù)险f。我想不出來能說點(diǎn)什么，于是我們默默地喝了一會兒茶，就這么面對面坐著。我突然覺得自己很肥大，魯?shù)巷@得很瘦小，就像兩個(gè)世界的人。這個(gè)故事非常有意思，麗塔說，但我看得出來她有點(diǎn)摸不著頭腦。我感到沮喪，但我不想和她說這個(gè)。我已經(jīng)跟她說得太多了。她坐在那兒等著，優(yōu)美的手指撥弄著頭發(fā)。等什么？我想知道?，F(xiàn)在是八月。我的生活將會發(fā)生改變。我能感覺到。（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A．“我”與朋友麗塔的對話穿插于故事的敘述中，麗塔的反應(yīng)可以提供又一個(gè)表現(xiàn)人情世態(tài)的視角。B．尊重顧客、禮貌平等地對待胖子是“我”的立場，也是“我”與其他人無法溝通的根本原因。C．用第一人稱復(fù)數(shù)“我們”“咱們”代替“我”，表現(xiàn)了胖子是一個(gè)樂觀、開朗、隨和的人。D．畫線處的“竊笑”說明麗塔的關(guān)注點(diǎn)與興奮點(diǎn)只在于“胖子”的胖，而不是他的彬彬有禮，戲謔中帶有惡意。（2）小說對“我”的描寫塑造運(yùn)用了多種手法，請舉出三種并結(jié)合文本具體分析。（3）雷蒙德?卡佛是小說界“簡約主義”的大師，請分析“極簡主義”在本文是如何體現(xiàn)的。二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀4．（19分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。文本一：燕昭王收破燕后即位，卑身厚幣，以招賢者，欲將以報(bào)讎。故往見郭隗先生曰：“齊因孤國之亂而襲破燕。孤極知燕小力少，不足以報(bào)。然得賢士與共國，以雪先王之恥，孤之愿也。敢問以國報(bào)讎者奈何？”隗對曰：“帝者與師處，王者與友處，霸者與臣處，亡國與役處。詘指而事之，北面而受學(xué)，則百已者至。先趨而后息，先問而后嘿，則什己者至。人趨己趨，則若已者至。馮幾據(jù)杖，眄視指使，則廝役之人至。此古服道致士之法也。王誠博選國中之賢者，而朝其門下，天下聞王朝其賢臣，天下之士必趨于燕矣?！闭淹踉还讶藢⒄l朝而可隗曰臣聞古之君人有以千金求千里馬者三年不能得涓人言于君曰請求之君遣之。三月得千里馬，馬已死，買其首五百金，反以報(bào)君。君大怒曰：‘所求者生馬，安事死馬而捐五百金？’涓人對曰：‘死馬且買之五百金，況生馬乎？天下必以王為能市馬，馬今至矣?！谑遣荒芷谀?，千里之馬至者三。今王誠欲致士，先從隗始；隗且見事，況賢于隗者乎？豈遠(yuǎn)千里哉？”于是昭王為隗筑宮而師之。樂毅自魏往，鄒衍自齊往，劇辛自趙往，士爭湊燕。燕王吊死問生，與百姓同甘共苦。二十八年，燕國殷富，士卒樂佚輕戰(zhàn)。（節(jié)選自《戰(zhàn)國策?燕策》）文本二：諸侯皆欲背秦而服于齊。齊愍王自矜，百姓弗堪。于是燕昭王問伐齊之事。樂毅對曰：“齊，霸國之余業(yè)也，地大人眾，未易獨(dú)攻也。王必欲伐之，莫如與趙及楚、魏?！庇谑鞘箻芬慵s趙惠文王，別使連楚、魏，令趙啖說秦以伐齊之利。諸侯害愍王之驕暴，皆爭合從與燕伐齊。樂毅還報(bào)，燕昭王悉起兵，使樂毅為上將軍，趙惠文王以相國印授樂毅。樂毅于是并護(hù)趙、楚、韓、魏、燕之兵以伐齊，破之。樂毅攻入臨菑，盡取齊寶財(cái)物祭器輸之燕。燕昭王大說，封樂毅于昌國，號為昌國君。（節(jié)選自《史記?樂毅列傳》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A．昭王曰/寡人將誰/朝而可/隗曰/臣聞古之君/人有以千金求千里馬者/三年不能得/涓人言于君曰/請求之/B．昭王曰/寡人將誰朝而可/隗曰/臣聞古之君/人有以千金求千里馬者/三年不能得涓人/言于君曰/請求之/C．昭王日/寡人將誰/朝而可/隗曰/臣聞古之君人/有以千金求千里馬者/三年不能得涓人/言于君曰/請求之/D．昭王曰/寡人將誰朝而可/隗曰/臣聞古之君人/有以千金求千里馬者/三年不能得/涓人言于君曰/請求之/（2）下列對文中加點(diǎn)字詞及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A．厚幣，意為豐厚的禮物和錢財(cái)，“幣”與《蘇武傳》中“置幣遺單于”的“幣”不同。B．北面，指稱臣，古代君主面南而坐，臣子面北朝見君主；也指尊人為師。文中之意是后者。C．“燕昭王”的“昭”字，從日，為明亮之意，“昭”是謚號，意在贊美昭王德高功顯。D．合從，即合縱，戰(zhàn)國時(shí)期的軍事外交策咯，意為南北縱列國家共同對付強(qiáng)國，文中強(qiáng)國是“齊”非“秦”。（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是A．齊國趁著燕國的危亂攻破了燕國，燕昭王欲將報(bào)仇，即位后禮賢下士、拜郭隗為師后，又向他請教。B．郭隗勸說燕昭王折節(jié)下士、招致人才，說辭氣勢充沛，說明透徹，具有很強(qiáng)的說服力。C．郭隗講述侍臣為國君高價(jià)買千里馬首的故事，意在闡明“求賢心誠，賢士爭赴”的道理，最后表達(dá)了輔佐燕昭王的想法。D．燕昭王接受了樂毅的建議，派出使者聯(lián)合楚、魏，并任命樂毅為上將軍，統(tǒng)率五國軍隊(duì)，一舉打敗了齊國。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①馮幾據(jù)杖，眄視指使，則廝役之人至。②于是使樂毅約趙惠文王，別使連楚、魏，令趙啖說秦以伐齊之利。（二）古代詩歌閱讀5．（9分）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。虞美人?雨后同干譽(yù)、才卿置酒來禽①花下作葉夢得落花已作風(fēng)前舞，又送黃昏雨。曉來庭院半殘紅，惟有游絲千丈罥②晴空。殷勤花下同攜手，更盡杯中酒。美人不用斂蛾眉，我亦多情無奈酒闌時(shí)[注]①來禽：林檎別名，南方稱花紅，北方稱沙果。②罥（juàn）：纏繞。（1）下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是A．上片前兩句是詞人限前所見之景：一場風(fēng)雨襲來，來禽花隨風(fēng)凋落。B．“落花”兩句不說風(fēng)雨摧殘落花，反說落花風(fēng)前舞，送走黃昏雨，創(chuàng)意甚新。C．下片前兩句正面點(diǎn)題，寫詞人雨后同干譽(yù)、才卿兩位友人在來禽花下飲酒，可見主客情意之厚。D．最后兩句詞人巧語寬慰，勸慰美人，又設(shè)身處地，表達(dá)了自己能同其悲歡的感慨。（2）前人評價(jià)這首小詞“婉約中有豪放之氣，頗得東坡婉約詞之妙”。請結(jié)合該詞簡析“豪放之氣”體現(xiàn)在哪些方面？（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）6．（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中以一連串的比喻和夸張表現(xiàn)阿房宮的奢華，如寫梁柱上的釘頭“”，嘈雜的聲音“”。（2）杜甫《登岳陽樓》中與孟浩然的“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”意境相近的兩句是“，”。（3）古人常將“鹿”寫進(jìn)詩文之中，或展示求賢若渴的姿態(tài)，或寄托隱逸的情懷，如“，”。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用I7．（11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。中國國家版本館，開館了！國家版本館以“一總?cè)帧钡母窬?。充分展現(xiàn)了大國形象和新時(shí)代的風(fēng)采，俯瞰京華的中央總館，北望渭川的西安分館，放懷江南的杭州分館，臂挽流溪的廣州分館，向普羅大眾講述文明的故事。中央總館“斯文在茲——中華古代文明版本展”，一件件彌足珍貴的展品，讓人①。有記載“版”字的商代版方鼎，有銘刻著“中國”的何尊，有蘇軾行草楷書法的宋拓本《西樓蘇帖》，還有刻著《長恨歌》的清代象牙扇骨，等等。歷朝歷代的瑰寶②，彰顯了五千多年③的中華文明。除了展示外，版本館還具有保藏功能。保藏區(qū)里收藏了數(shù)千年間各種類型的版本，如陶石、碧骨、金屬、竹木、紙張、數(shù)字媒體等。版本上所承載的信息反映出了豐富多元的社會風(fēng)貌?？梢?，建立專門的國家版本館，收藏、征集各類圖書典籍和具有文化與時(shí)代的資料、器物等，必能進(jìn)一步彰顯國家形象、促進(jìn)中外文化交流。（1）請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（2）文中畫橫線的部分有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，不得改變原意。（3）文中畫波浪線的部分運(yùn)用了哪些修辭手法？請結(jié)合原文分析其表達(dá)效果。（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ8．（9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。《說文解字》云：“讖，驗(yàn)也。”讖語就是一種秦漢間帶有先驗(yàn)性質(zhì)的隱語，可預(yù)示吉兇。在《紅樓夢》中，（①）。脂硯齋點(diǎn)評的《紅樓夢》就多處直接點(diǎn)明：“懷金悼玉，大有深意”“這是隱語微詞”“作簽語以射后文”等都是用以預(yù)告悲劇的“兇讖”，是《紅樓夢》這部繁華敘事中的命運(yùn)訊號。讖“語”，雖名為“語”，（②）。物品、圖案、曲子等等皆可具有“讖”的性質(zhì)。這些事物在特定情節(jié)環(huán)境中安排出場，通過不同藝術(shù)手法揭示其具預(yù)言性的一面，處處設(shè)伏，從而留下命運(yùn)的痕跡。眾人熟知的“元春、迎春、探春、惜春”首字組合即為“原應(yīng)嘆息”，暗示四位貴族女性病死宮闈、受虐而亡、遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)、出家為尼的悲慘命運(yùn)；譬如賈寶玉生來所銜“第一靈物”通靈寶玉，恰相對的是，寶釵有一副黃金瓔珞，癩頭和尚的“金玉之姻”一說，則暗指寶、釵結(jié)合是“天作之合”；再如探春作的半首《南柯子》“也難綰系也難羈”“一任東南西北各分離”，除了暗示遠(yuǎn)嫁，又指大觀園群芳俱散之景?？偠灾?，（③）。（1）在《紅樓夢》中，以下人名或物象的分析，不正確的一項(xiàng)是A．香菱的原名甄英蓮，隱含“真應(yīng)憐”之意，預(yù)示了之后被拐賣、淪為薛蟠之妾并遭受毒打的命運(yùn)。B．“千紅一窟”“萬艷同杯”是寶玉在夢游太虛幻境時(shí)，警幻仙子對大觀園中的女子悲涼離散的命運(yùn)暗示。C．“依今葬花人笑癡，他年弊儂知是誰？”預(yù)言了林黛玉孤獨(dú)凄涼而死的悲劇命運(yùn)。D．“晴為釵影，襲為黛副”，黛玉所抽的芙蓉簽“莫怨東風(fēng)當(dāng)自嗟”與后來悼襲人的《芙蓉女兒誄》互相呼應(yīng)。（2）請?jiān)谖闹欣ㄌ柼幯a(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使文意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。四、寫作（60分）9．（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：威廉?詹姆斯有一部小說，說的是一位貴婦人在劇院里為劇中人物的悲慘命運(yùn)啜泣不已，但她的馬夫就在戲院外面凍得快要死去?！_翔材料二：要愛具體的人，不要愛抽象的人?！铀纪滓蛩够牧先阂粋€(gè)人對共同體的價(jià)值主要取決于他的感情、思想和行動能夠在多大程度上促進(jìn)共同體中其他人的生存條件?！獝垡蛩固挂陨喜牧蠈ξ覀冾H具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

2023年貴州省銅仁市高考語文二模試卷參考答案與試題解析一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀1．（9分）閱讀下面的文字，完成下列各題。中國傳統(tǒng)文化，是人類文化發(fā)生在中華大地上的一種個(gè)性化樣態(tài)，雖然具有一定的歷史與地域性特征，但也包含著人類文明中超越時(shí)空的普遍性與公共性因素。清末以來，中國社會面臨三千年未有之變局，中國文化也同樣面臨三千年未有之變局，清末的有識之士從器物、制度到文化層面對中國傳統(tǒng)做了全面的反思，及至新文化運(yùn)動，在思想領(lǐng)域形成了與傳統(tǒng)文化做全面割斷的激進(jìn)判斷。這種激進(jìn)判斷，導(dǎo)致了社會上一度出現(xiàn)全面否定中國傳統(tǒng)文化的思潮，這種對傳統(tǒng)文化徹底否定性的認(rèn)知之流風(fēng)余韻至今未消。誠然，中國要走向現(xiàn)代，確實(shí)要對中國傳統(tǒng)文化予以深刻的反思，但是，中國的現(xiàn)代化、現(xiàn)代文化不是全面移植某種現(xiàn)代化、某種異質(zhì)文化就能一蹴而就的，而是應(yīng)該生長在既有的傳統(tǒng)之上。傳統(tǒng)文化構(gòu)成現(xiàn)代文化的思想資源。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化具有共同的地方，那就是共同面對的是延續(xù)不斷的人類生活，人類中的政治、經(jīng)濟(jì)、社會、家庭等一切因素，古人思考過，今人也要思考。就人性能力來說，古人和今人大致相同，因此，古今文化在面對共同問題時(shí)，其深度和廣度往往不相上下。因此，站在現(xiàn)代文化的立場上反思傳統(tǒng)文化，要具有“古今一也”的公共情懷。人類在認(rèn)識世界、改造世界以及認(rèn)識自我、改造自我的活動中，所遇到的問題具有普遍性意義，不是哪個(gè)民族可以得而私之的。在相對封閉的環(huán)境中，不同民族的發(fā)展展現(xiàn)了不同的特色，然而這種差異不是本質(zhì)上的差異，而是表現(xiàn)方式的差異。在這一點(diǎn)上，人類是具有一致性的。從人類的一致性角度來看，中國傳統(tǒng)文化與世界其他文明雖然在歷史的長河中表現(xiàn)各異，但是從根本上而言，所面對的問題具有公共性、共通性。在強(qiáng)調(diào)中國傳統(tǒng)文化的重要性時(shí)，我們往往過于強(qiáng)調(diào)中西之別，強(qiáng)調(diào)中國文化的獨(dú)特性，實(shí)際上，中國文化所表現(xiàn)出來的獨(dú)特性背后，一樣能找到人類共通的東西，從人類命運(yùn)共同體的角度，我們要以公共性情懷來看待中國傳統(tǒng)文化與世界其他文明的關(guān)系，要具備“東海西海，心理攸同”的普遍性意識。近年來，社會思想文化領(lǐng)域?qū)θ寮椅幕男麄骱屯茝V作了很多貢獻(xiàn)和成績，這對于傳統(tǒng)文化的延續(xù)和復(fù)興當(dāng)然是好事。但是，儒家文化不能代表全部中國傳統(tǒng)文化，我們還要特別注意中國古代思想世界的豐富性和多樣性。先秦諸子之后，儒家取得了一定的尊崇地位，但是也沒有獨(dú)占思想領(lǐng)域，而是逐漸出現(xiàn)了儒釋道三家鼎立的局面。儒家雖然從政治上獨(dú)尊，但是在民間生活中，佛道思想還是有著大量的空間能得以發(fā)展，甚至很多時(shí)候國家對于佛道文化也大力扶持。就此而言，今天人們回頭看傳統(tǒng)文化，就不能僅僅看到儒家文化，而是要看到中國傳統(tǒng)文化的豐富多樣性。豐富多樣性保證了中國傳統(tǒng)文化中各家各派在競爭中不斷實(shí)現(xiàn)自我更新、自我變化，以此促進(jìn)生命力的旺盛發(fā)展。（摘編自朱承《面對傳統(tǒng)要有公共情懷》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是BA.中國傳統(tǒng)文化是發(fā)生在中華大地上的人類文化，具有歷史與地域性特征，且穩(wěn)定不可變。B.中國傳統(tǒng)文化與其他地域文化一樣，包含著人類文明中超越時(shí)空的普遍性與公共性因素。C.清末的有識之士從文化層面對中國傳統(tǒng)進(jìn)行反思，直接引發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的全面否定。D.在相對封閉的環(huán)境中，不同民族的發(fā)展必然會展現(xiàn)出不同的特色，體現(xiàn)出本質(zhì)上的差異。（2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是AA.文章在公共情懷的視角下反思中國傳統(tǒng)文化，論述了儒家文化在中國傳統(tǒng)文化中的作用。B.文章指出站在現(xiàn)代文化的立場上反思中國傳統(tǒng)文化，需要具有“古今一也”的公共情懷。C.文章指出要以“東海西海，心理攸同”的普遍性意識看待中國傳統(tǒng)文化與其他文明的關(guān)系。D.文章論述了要正視中國傳統(tǒng)文化的豐富多樣性，不把儒家文化當(dāng)作中國傳統(tǒng)文化的全部。（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是CA.傳統(tǒng)文化是現(xiàn)代文化的思想資源，中國文化的現(xiàn)代化永遠(yuǎn)無法回避幾千年的傳統(tǒng)文化。B.傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代文化都要面對人類生活，面對共同問題時(shí)，其深度和廣度往往不相上下。C.在強(qiáng)調(diào)中國傳統(tǒng)文化的重要性時(shí)，一定不能強(qiáng)調(diào)中西文化的區(qū)別、中國文化的獨(dú)特性。D.大力宣傳和推廣儒家文化有必要，但不可忽視民間生活中的佛道文化，以及其他文化?！痉治觥浚?）本題考查理解文意，篩選并整合文中的信息的能力，解答此類題目時(shí)要首先明確題干要求，然后鎖定答題區(qū)間，找出文本中相關(guān)的信息，然后與選項(xiàng)比較，得出答案。（2）本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力，作答時(shí)注意把握文章的思路，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法等，并找出文本中相關(guān)的信息，然后與選項(xiàng)比較，得出答案。（3）本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力，答題時(shí)要注意選項(xiàng)的內(nèi)容是否能在原文中找到依據(jù)?！窘獯稹浚?）A.“穩(wěn)定不可變”說法錯(cuò)誤。由原文第二段第一句“中國文化也同樣面臨三千年未有之變局”，可見中華傳統(tǒng)文化不是不可變的，說法太過絕對和片面。C.“直接引發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的全面否定”說法于文無據(jù)，由原文第二段“清末的有識之士從……做了全面的反思……這種激進(jìn)判斷，導(dǎo)致了社會上一度出現(xiàn)全面否定中國傳統(tǒng)文化的思潮”可知，并不是“清末有識之士的反思”直接引發(fā)了“全面否定中國傳統(tǒng)文化的思潮”，而是經(jīng)過反思，做出了激進(jìn)判斷，這種激進(jìn)判斷在一定程度上導(dǎo)致了全面否定的思潮；另外，“有識之士從文化層面”的表述與原文不符，原文是“從器物、度到文化層面”。D.“體現(xiàn)出本質(zhì)上的差異”說法錯(cuò)誤，原文說“這種差異不是本質(zhì)上的差異”，“必然會展現(xiàn)”是將來時(shí)，原文中的“展現(xiàn)了不同的特色”是完成時(shí)，題干中的意思是不同民族的發(fā)展在未來會體現(xiàn)出本質(zhì)的差異，但是事實(shí)上這種差異已經(jīng)體現(xiàn)出來了。選項(xiàng)與原文時(shí)態(tài)不一致。故選：B。（2）A.選項(xiàng)中“論述了儒家文化在中國傳統(tǒng)文化中的作用”錯(cuò)誤，文中“公共情懷的視角下”，闡述的是“中國傳統(tǒng)文化與世界其他文明的關(guān)系”；原文最后一段提到儒家文化的地位、政治性以及由儒家文化的自我更新與自我變化，但并未論述儒家文化的“作用”。故選：A。（3）C.“一定不能強(qiáng)調(diào)中西文化的區(qū)別、中國文化的獨(dú)特性”的說法錯(cuò)誤，原文是“我們往往過于強(qiáng)調(diào)中西之別，強(qiáng)調(diào)中國文化的獨(dú)特性”，并沒有提“一定不能強(qiáng)調(diào)中西文化的區(qū)別”。故選：C。答案：（1）B（2）A（3）C（二）實(shí)用類文本閱讀2．（12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：作為資金密集、技術(shù)密集、資源密集的產(chǎn)業(yè)，大飛機(jī)項(xiàng)目被譽(yù)為“現(xiàn)代制造業(yè)的明珠”。大型客機(jī)研發(fā)和生產(chǎn)制造能力，是衡量一個(gè)國家航空水平的重要標(biāo)志，也是體現(xiàn)一個(gè)國家整體實(shí)力的重要標(biāo)志。在C919眾多供應(yīng)商中，具備資金和研發(fā)實(shí)力的上市公司占有較大比重。據(jù)中國商飛統(tǒng)計(jì)，國內(nèi)有22個(gè)省份、200多家企業(yè)、36所高校、數(shù)十萬產(chǎn)業(yè)人員參與了C919大型客機(jī)研制，包括寶鋼在內(nèi)的16家材料制造商和54家標(biāo)準(zhǔn)件制造商成為大型客機(jī)項(xiàng)目的供應(yīng)商或潛在供應(yīng)商。牢牢把握自主創(chuàng)新和核心競爭力是實(shí)現(xiàn)國產(chǎn)大飛機(jī)的關(guān)鍵所在。C919的機(jī)體結(jié)構(gòu)主要包括機(jī)頭、機(jī)身、外翼、垂尾、活動面等部段，由中國商飛自主設(shè)計(jì)，航空工業(yè)集團(tuán)成飛、洪都、西飛等單位共同制造，并由中國商飛負(fù)責(zé)總裝。C919的成功研制，使得中國航空技術(shù)實(shí)現(xiàn)了一系列突破。如大飛機(jī)的關(guān)鍵部分：大型民用飛機(jī)的電傳飛行控制系統(tǒng)及主動控制技術(shù)，可以提高飛行性能，以及飛機(jī)的安全性和可靠性。而在C919項(xiàng)目開始之初，中國航空在該領(lǐng)域尚屬空白。（節(jié)選“中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)”，有刪改）材料二：C919業(yè)務(wù)版圖全面拓展。據(jù)悉，東航公司已決定購買5架C919，以便于執(zhí)行飛上海和廣州等國內(nèi)城市計(jì)劃任務(wù)。這一舉動讓東航公司成為全球首個(gè)采購這款大飛機(jī)的客戶。受上述行動影響，南航等其他公司也紛紛有意向采購C919。如此發(fā)展態(tài)勢在振奮國人的情形下，也讓其他國家開始關(guān)注中國產(chǎn)品。比如德國媒體在報(bào)道時(shí)表示，此前德國人根本不信任中國制造，這從拒絕購買中國汽車就能看得出。在德媒看來，C919讓中國躋身全球航空“三劍客”行列。但同波音和空客相比，C919技術(shù)卻并不令人印象深刻。然而過往種種事實(shí)卻打臉德媒，比如C919在還未正式運(yùn)行前提下已接到800多份商業(yè)訂單。由此可見，德媒上述評論是嚴(yán)重錯(cuò)誤的。那么，C919飛機(jī)有何潛在優(yōu)勢呢？從此前獲悉的公告來看，東航將購買38架C919飛機(jī)，為此投入105億元。這樣來看，其單價(jià)成本僅為6.53億元，具有性價(jià)比優(yōu)勢。據(jù)了解，C919具有較好的性能優(yōu)勢，并不弱于波音和空客的飛機(jī)。比如其采用抗阻力性能突出的樹脂級碳纖維材料，這是民航客機(jī)上面的首次嘗試。對此不少專家表示，想要采用上述材料，絕不是易事，因?yàn)檫@需要高超的對接本領(lǐng)，甚至比火箭要求還要高。而我國為此投入了許多精力，最終實(shí)現(xiàn)了自動對接任務(wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國在研制這款飛機(jī)期間先后攻克了200多項(xiàng)技術(shù)，凸顯強(qiáng)大實(shí)力。據(jù)悉，C919在自動化程度等方面，是波音和空客飛機(jī)所不能比的。值得注意的是，C919飛機(jī)還能夠衍生出反潛機(jī)，這是一大潛在優(yōu)勢所在。所以說，C919具有廣闊的應(yīng)用前景。（節(jié)選自《C919國產(chǎn)大飛機(jī)，綜合性能比肩波音和空客！》）材料三：任何一款商用飛機(jī)想要進(jìn)入市場運(yùn)營，獲得型號合格證是最為關(guān)鍵、難度最大的環(huán)節(jié)，這是保證飛機(jī)安全性的最基本的要求。2010年，中國商飛正式向中國民航局提出C919大型客機(jī)型號合格證申請，同年，中國民航局授權(quán)民航上海航空器適航審定中心對C919大型客機(jī)開展全面、嚴(yán)格的適航審查工作。我國民機(jī)適航管理起步較晚。1987年才開始依法開展適航審定工作。曾經(jīng)一度中斷。2003年，ARJ21型號審查組成立，全國民航超過的適航審定人員投入到ARJ21的型號審定工作，他們成了中國民航對運(yùn)輸類飛機(jī)型號合格審查的第一支“國家隊(duì)”。ARJ21成為中國民航局頒布《運(yùn)輸類飛機(jī)適航標(biāo)準(zhǔn)》以來第一個(gè)根據(jù)該標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行適航審定的飛機(jī)。它的取證過程，幫助我國建立了一套完整的適航審查體系，然而，相比ARJ21，C919載客量要大得多，此外，一些新技術(shù)的應(yīng)用，也讓C919的審定過程出現(xiàn)了更多的新的難題。12年的時(shí)間里，C919先后投入6架試飛機(jī)和兩架地面試驗(yàn)機(jī)，通過試驗(yàn)室試驗(yàn)、地面試驗(yàn)、飛行試驗(yàn)等十種驗(yàn)證方式，完成了超千次的試驗(yàn)任務(wù)，表明C919大型客機(jī)符合相關(guān)適航規(guī)章要求。在型號合格審定委員會的最終會議上，審查組給出了12年來對于C919審查的最終結(jié)論，建議頒發(fā)C919型號合格證。C919飛機(jī)取得型號合格證，意味著拿到了進(jìn)入民用航空市場的“準(zhǔn)入證”。它標(biāo)志著我國具備按照國際通行適航標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行大型客機(jī)研制和適航審定的能力，具有里程碑意義。（節(jié)選自《北京青年報(bào)》，有刪改）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是CA.眾供應(yīng)商C919成功國家整體實(shí)力B.中國商飛成飛，洪都、西飛等中國商飛（總裝）C.性能優(yōu)勢性價(jià)比優(yōu)勢商業(yè)前景D.中國商飛上海航空器適航審察中心C919取證（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是BA.C919項(xiàng)目開始之初，中國航空在大型民用飛機(jī)的電傳飛行控制系統(tǒng)及主動控制技術(shù)領(lǐng)域尚屬空白。B.C919在航空領(lǐng)域首次采用抗阻力性能突出的樹脂級碳纖維材料，具有較好的性能優(yōu)勢，并不弱于波音和空客的飛機(jī)。C.我國民機(jī)適航管理起步較晚，直到2003年才有了第一支民航對運(yùn)輸類飛機(jī)型號合格審查的“國家隊(duì)”。D.C919在長達(dá)12年的時(shí)間里，完成了上千次實(shí)驗(yàn)任務(wù)，并最終通過了審查組的審查，取得了“型號合格證”。（3）C919大飛機(jī)的成功是如何體現(xiàn)“大國實(shí)力”的？請結(jié)合材料簡要分析。【分析】（1）本題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理能力，答題時(shí)要整體把握材料內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)語境分析各個(gè)選項(xiàng)梳理的正誤，作出正確的選擇。（2）本題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。答題時(shí)要讀懂材料，仔細(xì)比對各個(gè)選項(xiàng)的說法，作出正確的判斷和選擇。（3）本題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容的篩選和概括能力。答題時(shí)要讀懂材料，找出與題干相關(guān)的內(nèi)容，用簡潔的語言進(jìn)行概括?！窘獯稹浚?）C.“‘性能優(yōu)勢’決定‘性價(jià)比優(yōu)勢’”錯(cuò)誤。由原文“這樣來看，其單價(jià)成本僅為6.53億元，具有性價(jià)比優(yōu)勢”可知，性價(jià)比優(yōu)勢將由性能與價(jià)格共同決定，單一性能優(yōu)勢不能決定性價(jià)比優(yōu)勢。故選C。（2）B.“C919在航空領(lǐng)域首次采用抗阻力性能突出的樹脂級碳纖維材料”錯(cuò)誤。由原文“比如其采用抗阻力性能突出的樹脂級碳纖維材料，這是民航客機(jī)上面的首次嘗試”可知，原文說的是“是民航客機(jī)上面的首次嘗試”，而不是“C919在航空領(lǐng)域首次采用”。故選B。（3）結(jié)合材料“大飛機(jī)項(xiàng)目的穩(wěn)步發(fā)展離不開資本市場的助力。在C919眾多供應(yīng)商中，具備資金和研發(fā)實(shí)力的上市公司占有較大比重。據(jù)中國商飛統(tǒng)計(jì)，國內(nèi)有22個(gè)省份、200多家企業(yè)、36所高校、數(shù)十萬產(chǎn)業(yè)人員參與了C919大型客機(jī)研制，包括寶鋼在內(nèi)的16家材料制造商和54家標(biāo)準(zhǔn)件制造商成為大型客機(jī)項(xiàng)目的供應(yīng)商或潛在供應(yīng)商”可知，C919的成功，離不開資本市場的助力，體現(xiàn)了國內(nèi)企業(yè)公司的強(qiáng)大實(shí)力。結(jié)合材料“牢牢把握自主創(chuàng)新和核心競爭力是實(shí)現(xiàn)國產(chǎn)大飛機(jī)的關(guān)鍵所在。C919的機(jī)體結(jié)構(gòu)主要包括機(jī)頭、機(jī)身、外翼、垂尾、活動面等部段，由中國商飛自主設(shè)計(jì)，航空工業(yè)集團(tuán)成飛、洪都、西飛等單位共同制造，并由中國商飛負(fù)責(zé)總裝”可知，C919由中國自主完成設(shè)計(jì)、制造、總裝，體現(xiàn)了國家的自主創(chuàng)新力和核心競爭力。結(jié)合材料“從此前獲悉的公告來看，東航將購買38架C919飛機(jī)，為此投入105億元。這樣來看，其單價(jià)成本僅為6.53億元，具有性價(jià)比優(yōu)勢。據(jù)了解，C919具有較好的性能優(yōu)勢，并不弱于波音和空客的飛機(jī)。比如其采用抗阻力性能突出的樹脂級碳纖維材料，這是民航客機(jī)上面的首次嘗試。對此不少專家表示，想要采用上述材料，絕不是易事，因?yàn)檫@需要高超的對接本領(lǐng)，甚至比火箭要求還要高。而我國為此投入了許多精力，最終實(shí)現(xiàn)了自動對接任務(wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國在研制這款飛機(jī)期間先后攻克了200多項(xiàng)技術(shù)，凸顯強(qiáng)大實(shí)力”可知，C919卓越的性能和優(yōu)秀的性價(jià)比，體現(xiàn)了中國制造上強(qiáng)大的科技實(shí)力。結(jié)合材料“C919飛機(jī)取得型號合格證，意味著拿到了進(jìn)入民用航空市場的‘準(zhǔn)入證’。它標(biāo)志著我國具備按照國際通行適航標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行大型客機(jī)研制和適航審定的能力，具有里程碑意義”可知，C919的取證，標(biāo)志著我國具備按照國際通行適航標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行大型客機(jī)研制和適航審定的能力。結(jié)合“據(jù)中國商飛統(tǒng)計(jì)，國內(nèi)有22個(gè)省份、200多家企業(yè)、36所高校、數(shù)十萬產(chǎn)業(yè)人員參與了C919大型客機(jī)研制，包括寶鋼在內(nèi)的16家材料制造商和54家標(biāo)準(zhǔn)件制造商成為大型客機(jī)項(xiàng)目的供應(yīng)商或潛在供應(yīng)商”可知，發(fā)揮集中全國力量辦大事的優(yōu)勢，多個(gè)省份多家企業(yè)，多所高校一起參與設(shè)計(jì)，集思廣益。答案：（1）C（2）B（3）①C919的成功，離不開資本市場的助力，體現(xiàn)了國內(nèi)企業(yè)公司的強(qiáng)大實(shí)力；②C919由中國自主完成設(shè)計(jì)、制造、總裝，體現(xiàn)了國家的自主創(chuàng)新力和核心競爭力；③C919卓越的性能和優(yōu)秀的性價(jià)比，體現(xiàn)了中國制造上強(qiáng)大的科技實(shí)力；④C919的取證，標(biāo)志著我國具備按照國際通行適航標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行大型客機(jī)研制和適航審定的能力。（三）文學(xué)類文本閱讀3．（15分）閱讀下文，回答問題。肥[美]雷蒙德?卡佛我坐在朋友麗塔家里，抽煙，喝咖啡，我在和她說這件事。下面是我跟她講的。那是個(gè)清閑的星期三，這個(gè)男人來到我的服務(wù)區(qū)時(shí)已經(jīng)不早了。這是我有生以來見到過的最胖的人，盡管這樣，他看上去還是挺干凈的，穿著也得體。他身上所有的東西都是巨大的。但最讓人難忘的是他的手指。我停下來照料他鄰桌一對老夫婦時(shí)，第一次注意到這些手指。它們看上去有常人手指的三倍那么大——又長又粗，全是脂肪。晚上好，我說?？梢詾槟?wù)嗎？我說。麗塔，他塊頭那叫個(gè)大，我是說巨大。晚上好，他說。你好，可以，他說。我想咱們可以點(diǎn)了，他說。他的這種說話方式——很奇怪。你也這么覺得吧。他還經(jīng)常發(fā)出些喘息聲。我想咱們先來個(gè)凱撒沙拉，他說。然后來碗湯，外加額外的面包和黃油，如果可以的話。羊排，我想不會錯(cuò)，他說?？就炼辜由纤崮逃?。咱們待會再考慮甜食。非常感謝，他說，把菜單還給我。天哪，麗塔，那些手指頭啊。我快步走進(jìn)廚房，把單子遞給魯?shù)?，他接過單子時(shí)做了個(gè)鬼臉。你知道魯?shù)?，他上班時(shí)就那么個(gè)德行。從廚房出來時(shí)，利安得對我說，那個(gè)胖子是誰？他可真是肥得可以?，F(xiàn)在進(jìn)入正題，我認(rèn)為下面才是這個(gè)故事真正關(guān)鍵的部分。我是在他的桌上做的凱撒沙拉，他看著我的一舉一動，同時(shí)給面包片抹黃油，再把抹好的放在一邊，在這期間他一直發(fā)出一種咝咝的聲音。結(jié)果，我不知是太緊張了還是怎么搞的，一下子打翻了他的水杯。真對不起，我說。當(dāng)你匆匆忙忙時(shí)往往會這樣。真的很抱歉，我說。您沒事吧？我馬上讓服務(wù)生過來收拾干凈，我說。沒事，他說。沒關(guān)系的，他說，喘口氣。別擔(dān)心。咱們不介意的，他說。我去找利安得時(shí)他還沖我微笑并揮揮手，回來給他上沙拉時(shí)，我發(fā)現(xiàn)胖子把面包和黃油都吃光了。過了一會，我給他拿來了更多的面包，而他已把沙拉吃完了。你知道這些凱撒沙拉的分量有多大嗎？麗塔？你真好，他說。面包太好吃了，他說。您是從哪兒來的？我問他。我好像從來沒見過您，我說。他不是那種你會輕易忘掉的人，麗塔竊笑著插了一句。丹佛，他說。盡管有點(diǎn)好奇，我沒再說什么。先生，您的湯一會兒就好，我說。然后離開去四個(gè)生意人那桌做點(diǎn)掃尾工作，非常地難伺候。給他上湯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)面包又沒了。他正把最后一片往嘴里送。相信我，他說，我們并非總是吃成這樣。他說，并且喘氣。你要原諒我們，他說。請千萬別這么想，我說。我就喜歡看男人享受自己的食物，我說。天哪，他可真夠肥的！利安得說。他也沒辦法，我說，閉上你的嘴。我又放了一籃面包和一些黃油。湯怎么樣？我說。謝謝。很好，他說。非常好，他說。他用餐巾擦干凈嘴唇，又輕輕抹了抹下巴。我的其他桌客人都已經(jīng)離開了，等我給胖子送上羊排、烤土豆和更多的面包和黃油時(shí)，他是唯一留下來的客人了。我在土豆上放了很多的酸奶油。在酸奶油上撒了些咸肉末和細(xì)香蔥。我給他拿來了更多的面包和黃油。一切都還好吧？我說。好，他說。喘氣。棒極了，謝謝你，他說。又喘了幾口。請慢用，我說。我打開糖罐的蓋子看了看。他點(diǎn)著頭，在我離開前不停地看著我。那個(gè)大肚皮怎樣了？他會跑斷你的腿的，利安得說。甜食，我對胖子說，我們有特制的綠燈籠，就是加了調(diào)味的布丁蛋糕，有乳酪蛋糕，還有巧克力或香草冰激凌，還有菠蘿果汁。咱們沒耽擱你吧，有沒有？他說。喘氣，看上去有點(diǎn)擔(dān)憂。沒有沒有，我說。當(dāng)然沒有，我說。慢慢來，我說。趁您拿主意的時(shí)候我去給您添點(diǎn)咖啡。那咱們就照直跟你說吧，他說。他在椅子上動了動身體。咱們想要這個(gè)特制甜食，但咱們也還想要一碟香草冰激凌，上面加一滴巧克力糖漿，如果可以的話。咱們跟你說過咱們很餓，他說。我去廚房查看他的甜食，魯?shù)险f，哈里特說你從馬戲團(tuán)弄來個(gè)胖子，是真的嗎？魯?shù)弦呀?jīng)把他的圍裙和帽子脫掉了，你知道，他是準(zhǔn)備下班了。魯?shù)?，他是很胖，我說，但還有別的。魯?shù)现活櫣笮?。我有點(diǎn)吃醋了，魯?shù)蠈驳谜f。我在胖子的面前放上特制甜食和一碗香草冰激凌，把巧克力糖漿放在一邊。謝謝你，他說。別客氣，我說——我突然有點(diǎn)感動。信不信由你，他說，咱們不是每天都這么個(gè)吃法的。我，我吃呀吃呀還是吃不胖，我說。我倒是想增點(diǎn)重量，我說。千萬別，他說，如果咱們有其他選擇的話。沒有，沒有選擇。然后他拿起調(diào)羹吃了起來。完了嗎？麗塔說，點(diǎn)著一根我的香煙，把椅子往桌子那兒拉近了點(diǎn)。故事變得有趣了，麗塔說。完了。沒別的了。他吃完甜食就走了，然后我倆就回家了，魯?shù)虾臀?。真是頭肥豬，魯?shù)险f。像他平時(shí)累了那樣伸了個(gè)懶腰。就接著看他的電視。我在爐子上燒上水后就去沖澡。我把手放在肚子那兒，想著如果我有了孩子，其中的一個(gè)變得那么胖，那會怎樣。我把水倒進(jìn)壺里，擺好杯子、糖罐和奶，端著托盤走到沙發(fā)邊，他看了我一眼，小時(shí)候，我認(rèn)識一個(gè)胖子，不，是兩個(gè)，非常胖的玩意兒。天哪，可惜我不記得他們的名字了?！胺守i”，這是其中一個(gè)唯一的名字。我們都叫他“肥豬”。另一個(gè)來得晚一點(diǎn)，他的名字就叫“站不穩(wěn)”。除了老師以外，大家都叫他“站不穩(wěn)”。“站不穩(wěn)”和“肥豬”。我要是有他們的照片就好了，魯?shù)险f。我想不出來能說點(diǎn)什么，于是我們默默地喝了一會兒茶，就這么面對面坐著。我突然覺得自己很肥大，魯?shù)巷@得很瘦小，就像兩個(gè)世界的人。這個(gè)故事非常有意思，麗塔說，但我看得出來她有點(diǎn)摸不著頭腦。我感到沮喪，但我不想和她說這個(gè)。我已經(jīng)跟她說得太多了。她坐在那兒等著，優(yōu)美的手指撥弄著頭發(fā)。等什么？我想知道?，F(xiàn)在是八月。我的生活將會發(fā)生改變。我能感覺到。（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是CA．“我”與朋友麗塔的對話穿插于故事的敘述中，麗塔的反應(yīng)可以提供又一個(gè)表現(xiàn)人情世態(tài)的視角。B．尊重顧客、禮貌平等地對待胖子是“我”的立場，也是“我”與其他人無法溝通的根本原因。C．用第一人稱復(fù)數(shù)“我們”“咱們”代替“我”，表現(xiàn)了胖子是一個(gè)樂觀、開朗、隨和的人。D．畫線處的“竊笑”說明麗塔的關(guān)注點(diǎn)與興奮點(diǎn)只在于“胖子”的胖，而不是他的彬彬有禮，戲謔中帶有惡意。（2）小說對“我”的描寫塑造運(yùn)用了多種手法，請舉出三種并結(jié)合文本具體分析。（3）雷蒙德?卡佛是小說界“簡約主義”的大師，請分析“極簡主義”在本文是如何體現(xiàn)的。【分析】（1）本題考查學(xué)生對文學(xué)作品思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解與鑒賞能力。解答此題，首先應(yīng)對文本的整體內(nèi)容有所把握；然后結(jié)合題目回到文中對具體語句進(jìn)行具體分析。答題的關(guān)鍵是審讀題干，把握命題意圖，找出題干所在的語段，將題目材料信息帶入選文比對理解分析。（2）本題考查學(xué)生分析小說塑造人物手法的能力。解答此題，首先要了解作者常用語言、動作、神態(tài)、心理、肖描像來正面寫人物，也會用景物烘托、他人烘托及評價(jià)等側(cè)面描寫人物。答題需要聯(lián)系原文語句分析。（3）本題考查學(xué)生分析小說藝術(shù)特色的能力。解答此題，關(guān)鍵在于把握“簡約”二字，然后結(jié)合小說的語言、結(jié)構(gòu)、故事情節(jié)等進(jìn)行分析?！窘獯稹浚?）C.“表現(xiàn)了胖子是一個(gè)樂觀、開朗、隨和的人”錯(cuò)，應(yīng)為表現(xiàn)了胖子內(nèi)心的敏感、羞澀與極度的不自信。故選C。（2）①語言描寫。當(dāng)“他”尷尬地說“相信我……我們并非總是吃成這樣”“信不信由你……咱們不是每天都這么個(gè)吃法的”時(shí)，“我”以“請千萬別這么想……我就喜歡看男人享受自己的食物”“我，我吃呀吃呀還是吃不胖……我倒是想增點(diǎn)重量”化解尷尬；當(dāng)“他”擔(dān)心耽擱“我”時(shí)，“我”說“沒有沒有……當(dāng)然沒有……慢慢來……趁您拿主意的時(shí)候我去給您添點(diǎn)咖啡”。這表現(xiàn)了“我”的善解人意。②動作描寫。當(dāng)看到“他”很快吃完了面包和黃油后，“我在土豆上放了很多的酸奶油。在酸奶油上撒了些咸肉末和細(xì)香蔥。我給他拿來了更多的面包和黃油”，這表現(xiàn)了“我”對胖子的理解和尊重，以及一個(gè)快餐店服務(wù)員的職業(yè)素質(zhì)。③心理描寫?！斑@個(gè)故事非常有意思，麗塔說，但我看得出來她有點(diǎn)摸不著頭腦。我感到沮喪，但我不想和她說這個(gè)。我已經(jīng)跟她說得太多了”，這表現(xiàn)了“我”講述完胖子的故事后，并沒有從麗塔那里獲得理解和共鳴的失落。④對比反襯?！皬膹N房出來時(shí)，利安得對我說，那個(gè)胖子是誰？他可真是肥得可以”“天哪，他可真夠肥的！利安得說”“那個(gè)大肚皮怎樣了？他會跑斷你的腿的，利安得說”“我去廚房查看他的甜食，魯?shù)险f，哈里特說你從馬戲團(tuán)弄來個(gè)胖子，是真的嗎？”，利安得、魯?shù)系热藢ε肿拥牟挥押谩⒊爸S、戲謔，反襯了“我”對胖子的友善、理解、關(guān)心、尊重。（3）小說語言簡潔凝練，沒有修飾性、描寫性詞句和議論性、抒情性語句，有的只是人物之間生活化、真實(shí)化的對話語言，這就使得讀者能夠客觀地融入小說情節(jié)。小說涉及的人物不少，包括“我”、麗塔、“他”（胖顧客）、魯?shù)稀⒗驳?，但情?jié)簡單，各種人物都穿插在“我”向朋友講述胖子的故事這唯一的情節(jié)中?！拔摇笔侵v述者，麗塔是聽故事的人，其他人都是故事的親歷者，情節(jié)簡單。且文章以對話的形式展開，使得情節(jié)更加集中緊湊。此外，小說結(jié)尾簡練，以留白的形式給讀者留下想象的空間，“我的生活將會發(fā)生改變。我能感覺到”，到底什么會改變？會變成怎樣？希望“我”有什么改變？簡練的結(jié)尾反而引發(fā)了讀者對人與人之間的關(guān)系及底層人、社會弱勢群體的生存困境的思考。答案：（1）C（2）①語言描寫，比如“請千萬別這么想，我說。我就喜歡看男人享受自己的食物”，表現(xiàn)了“我”的善解人意。②動作描寫，比如“我在土豆上放了很多的酸奶油”“我給他拿來了更多的面包和黃油”，表現(xiàn)了“我”對胖子的理解和尊重，以及一個(gè)快餐店服務(wù)員的職業(yè)素質(zhì)。③心理描寫，比如“我感到沮喪”，表現(xiàn)了“我”講述完胖子的故事后，并沒有從麗塔那里獲得理解和共鳴的失落。④對比反襯，魯?shù)系热藢ε肿拥牟挥押谩⒊爸S、戲謔，反襯了“我”對胖子的友善、理解、關(guān)心、尊重。（3）①語言簡潔凝練，客觀理性。本文摒棄修飾性、描寫性詞句和議論性、抒情性語句，使作者與事件保持距離。②情節(jié)簡單，集中緊湊。本文對“我”向朋友講述胖子的故事及“我”對故事內(nèi)容的敘述均以對話的形式展開，不蔓不枝，簡潔明了，結(jié)構(gòu)清晰。③結(jié)尾留白，暗示“我”和魯?shù)?、麗塔等人的關(guān)系可能發(fā)生改變，意蘊(yùn)深刻，引發(fā)了讀者對人與人之間的關(guān)系及底層人、社會弱勢群體的生存困境的思考。二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀4．（19分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。文本一：燕昭王收破燕后即位，卑身厚幣，以招賢者，欲將以報(bào)讎。故往見郭隗先生曰：“齊因孤國之亂而襲破燕。孤極知燕小力少，不足以報(bào)。然得賢士與共國，以雪先王之恥，孤之愿也。敢問以國報(bào)讎者奈何？”隗對曰：“帝者與師處，王者與友處，霸者與臣處，亡國與役處。詘指而事之，北面而受學(xué)，則百已者至。先趨而后息，先問而后嘿，則什己者至。人趨己趨，則若已者至。馮幾據(jù)杖，眄視指使，則廝役之人至。此古服道致士之法也。王誠博選國中之賢者，而朝其門下，天下聞王朝其賢臣，天下之士必趨于燕矣?！闭淹踉还讶藢⒄l朝而可隗曰臣聞古之君人有以千金求千里馬者三年不能得涓人言于君曰請求之君遣之。三月得千里馬，馬已死，買其首五百金，反以報(bào)君。君大怒曰：‘所求者生馬，安事死馬而捐五百金？’涓人對曰：‘死馬且買之五百金，況生馬乎？天下必以王為能市馬，馬今至矣?！谑遣荒芷谀?，千里之馬至者三。今王誠欲致士，先從隗始；隗且見事，況賢于隗者乎？豈遠(yuǎn)千里哉？”于是昭王為隗筑宮而師之。樂毅自魏往，鄒衍自齊往，劇辛自趙往，士爭湊燕。燕王吊死問生，與百姓同甘共苦。二十八年，燕國殷富，士卒樂佚輕戰(zhàn)。（節(jié)選自《戰(zhàn)國策?燕策》）文本二：諸侯皆欲背秦而服于齊。齊愍王自矜，百姓弗堪。于是燕昭王問伐齊之事。樂毅對曰：“齊，霸國之余業(yè)也，地大人眾，未易獨(dú)攻也。王必欲伐之，莫如與趙及楚、魏?！庇谑鞘箻芬慵s趙惠文王，別使連楚、魏，令趙啖說秦以伐齊之利。諸侯害愍王之驕暴，皆爭合從與燕伐齊。樂毅還報(bào)，燕昭王悉起兵，使樂毅為上將軍，趙惠文王以相國印授樂毅。樂毅于是并護(hù)趙、楚、韓、魏、燕之兵以伐齊，破之。樂毅攻入臨菑，盡取齊寶財(cái)物祭器輸之燕。燕昭王大說，封樂毅于昌國，號為昌國君。（節(jié)選自《史記?樂毅列傳》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是DA．昭王曰/寡人將誰/朝而可/隗曰/臣聞古之君/人有以千金求千里馬者/三年不能得/涓人言于君曰/請求之/B．昭王曰/寡人將誰朝而可/隗曰/臣聞古之君/人有以千金求千里馬者/三年不能得涓人/言于君曰/請求之/C．昭王日/寡人將誰/朝而可/隗曰/臣聞古之君人/有以千金求千里馬者/三年不能得涓人/言于君曰/請求之/D．昭王曰/寡人將誰朝而可/隗曰/臣聞古之君人/有以千金求千里馬者/三年不能得/涓人言于君曰/請求之/（2）下列對文中加點(diǎn)字詞及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是AA．厚幣，意為豐厚的禮物和錢財(cái)，“幣”與《蘇武傳》中“置幣遺單于”的“幣”不同。B．北面，指稱臣，古代君主面南而坐，臣子面北朝見君主；也指尊人為師。文中之意是后者。C．“燕昭王”的“昭”字，從日，為明亮之意，“昭”是謚號，意在贊美昭王德高功顯。D．合從，即合縱，戰(zhàn)國時(shí)期的軍事外交策咯，意為南北縱列國家共同對付強(qiáng)國，文中強(qiáng)國是“齊”非“秦”。（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是AA．齊國趁著燕國的危亂攻破了燕國，燕昭王欲將報(bào)仇，即位后禮賢下士、拜郭隗為師后，又向他請教。B．郭隗勸說燕昭王折節(jié)下士、招致人才，說辭氣勢充沛，說明透徹，具有很強(qiáng)的說服力。C．郭隗講述侍臣為國君高價(jià)買千里馬首的故事，意在闡明“求賢心誠，賢士爭赴”的道理，最后表達(dá)了輔佐燕昭王的想法。D．燕昭王接受了樂毅的建議，派出使者聯(lián)合楚、魏，并任命樂毅為上將軍，統(tǒng)率五國軍隊(duì)，一舉打敗了齊國。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①馮幾據(jù)杖，眄視指使，則廝役之人至。②于是使樂毅約趙惠文王，別使連楚、魏，令趙啖說秦以伐齊之利?！痉治觥浚?）本題考查文言文斷句的能力。通讀全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因?yàn)槊~常在句中作主語或賓語。注意主語常省略。其次找動詞，動詞通常作謂語。借助句子成分，關(guān)鍵是抓住動詞，以動詞為中心，找前后結(jié)構(gòu)關(guān)系，確定主干，從而斷開句子。此外，文言虛詞和特殊句式對文言文句讀有很大的輔助作用。斷句題還可以抓住一定不能斷開的地方，用排除法做題。（2）本題考查理解古代文化常識的能力。文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意結(jié)合語境的含義作答。（3）本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的概括和分析能力。解答此類題目，首先要認(rèn)真審題，明確題干的要求。其次，要回歸文本，吃透文本表達(dá)的觀點(diǎn)，深入理解作者的思想；然后瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容，到文章中圈出相關(guān)的句子，再進(jìn)行推敲琢磨。（4）本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，翻譯文言句子的能力。解答此類題目，拿到句子之后應(yīng)先回歸文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語，再按照不同的句式進(jìn)行調(diào)、換、刪，再采取對譯法，逐字進(jìn)行翻譯?！窘獯稹浚?）句意：燕昭王說：“我應(yīng)該拜訪誰呢？”郭隗先生說：“我聽說古代有一位想用千金買千里馬的國君，但是三年也沒有買到。宮中有個(gè)近臣對他說：‘請您讓我去買吧。’”“誰朝”是倒裝結(jié)構(gòu)，“誰”是“朝”的賓語，中間不能斷開，排除A、C；“涓人言于君曰”中“涓人”是該句的主語，不能與后文斷開，排除B。故選：D。（2）A.“與《蘇武傳》中‘置幣遺單于’的‘幣’不同”說法錯(cuò)誤?！爸脦胚z單于”的“幣”也解釋為豐厚的禮物和錢財(cái)。句意：備辦了豐厚的禮物和錢財(cái)送給單于。故選：A。（3）A.“拜郭隗為師后，又向他請教”說法錯(cuò)誤，依據(jù)原文“于是昭王為隗筑宮而師之”可知，燕昭王是向郭隗請教后，才拜他為師的。故選：A。（4）①“馮”，通“憑”，憑借，倚靠；“眄視”，斜視；“廝役”，受人驅(qū)使的奴仆。譯文：如果身體靠著桌案，手里拿著手杖，蔑視著指使別人，那么供人驅(qū)使跑腿當(dāng)差的人就會來到。②“約”，約定，訂立盟約；“別”，另外；“啖說秦以伐齊之利”，狀語后置句，正常語序?yàn)椤耙苑R之利啖說秦”。譯文：在這時(shí)，（燕昭王）派樂毅去和趙惠文王訂立盟約，另派使者去聯(lián)合楚國、魏國，又讓趙國拿攻打齊國的好處去引誘勸說秦國。答案：（1）D（2）A（3）A（4）①如果身體靠著桌案，手里拿著手杖，蔑視著指使別人，那么供人驅(qū)使跑腿當(dāng)差的人就會來到。②在這時(shí)，（燕昭王）派樂毅去和趙惠文王訂立盟約，另派使者去聯(lián)合楚國、魏國，又讓趙國拿攻打齊國的好處去引誘勸說秦國。參考譯文：文本一：燕昭王整頓好了殘破不堪的燕國之后登上了王位，他通過禮賢下士、厚待賢才等各項(xiàng)措施來招納天下有賢德有才能的人，想要依靠這些人來報(bào)齊國攻破燕國殺害父王的國仇家恨。因此他去見郭隗先生說：“齊國乘我國混亂的時(shí)候攻破了我們燕國。我深知燕國勢單力薄，不足以報(bào)仇。然而如果能得到賢士與我共同謀劃，來雪洗先王的恥辱，我的愿望就可以實(shí)現(xiàn)了。請問先生我想要報(bào)國家的大仇應(yīng)該怎么做才合適呢？”郭隗先生回答說：“成就帝業(yè)的國君拜賢者為師，成就王業(yè)的國君把賢者當(dāng)作朋友，成就霸業(yè)的國君任用賢能的人做臣子，即將亡國的國君將賢能的人當(dāng)作仆役來使用。如果能夠謙卑地侍奉賢能的人，屈居下位來接受教誨，那么才能高過自己百倍的人就會到來。早些時(shí)間學(xué)習(xí)晚些時(shí)間休息，先去求教別人然后再默思，那么才能高過自己十倍的人就會到來。別人怎么做自己也跟著做，那么才能與自己相當(dāng)?shù)娜司蜁淼?。如果身體靠著桌案，手里拿著手杖，對他人頤指氣使，那么供人驅(qū)使跑腿當(dāng)差的人就會來到。這就是古往今來實(shí)行王道而招徠人才的方法。大王如果真想廣泛選用國內(nèi)的賢者，就應(yīng)該親自登門拜訪，天下的賢人聽說大王禮讓天下賢能的人，那么天下的賢能的人就一定會爭著到燕國來?！毖嗾淹跽f：“我應(yīng)該拜訪誰呢？”郭隗先生說：“我聽說古代有一位想用千金買千里馬的國君，但是三年也沒有買到。宮中有個(gè)近臣對他說：‘請您讓我去買吧?！瘒团伤チ?。三個(gè)月后他終于找到了千里馬可惜馬已經(jīng)死了，但是他仍然用五百金買了這匹千里馬的頭，回來向國君復(fù)命。國君大怒說：‘我要的是活馬，死馬有什么用，還白白扔掉了五百金？’這個(gè)近臣回答說：‘買死馬尚且愿意花五百金，更何況是活馬呢？天下人一定都以為大王您擅長買馬，千里馬很快就會有人送來了?！谑遣坏揭荒?，就買到了三匹千里馬。如果現(xiàn)在大王真的想要招徠人才，就請先從我開始吧；我尚且能夠被重用，何況那些勝過我的人呢？他們難道還會嫌千里的路程太遙遠(yuǎn)嗎？”于是燕昭王專門為郭隗修建了宮室，并拜他為師。此后，樂毅從魏國趕來，鄒衍從齊國趕來，劇辛從趙國趕來，賢能的士人爭先恐后聚集到了燕國。燕昭王又祭奠了死者并且慰問幸存的生者，和百姓同甘共苦。燕昭王二十八年的時(shí)候，燕國殷實(shí)富足，國力強(qiáng)盛，士兵們心情舒暢不怕犧牲。（節(jié)選自《戰(zhàn)國策?燕策》）文本二：各諸侯國都打算背離秦國而歸服齊國?？墒驱R愍王自尊自大很是驕橫，百姓已不能忍受他的暴政了。燕昭王認(rèn)為攻打齊國的機(jī)會來了，于是就向樂毅詢問有關(guān)攻打齊國的事情。樂毅回答說：“齊國，它原來就是霸國，如今仍留著霸國的基業(yè)，土地廣闊人口眾多，可不能輕易地單獨(dú)攻打它。大王若一定要攻打它，不如聯(lián)合趙國以及楚國、魏國一起攻擊它?！痹谶@時(shí)，（燕昭王）派樂毅去與趙惠文王訂立盟約，另派使者去聯(lián)合楚國、魏國，又讓趙國拿攻打齊國的好處去引誘勸說秦國。由于諸侯們認(rèn)為齊愍王驕橫暴虐，都爭著跟燕國聯(lián)合共同討伐齊國。樂毅回來匯報(bào)了出使情況，燕昭王動員了全國的兵力，派樂毅擔(dān)任上將軍，趙惠文王把相國大印授給了樂毅。樂毅于是統(tǒng)一指揮著趙、楚、韓、魏、燕五國的軍隊(duì)去攻打齊國，大敗齊國軍隊(duì)。樂毅攻下臨菑后，把齊國的珍寶財(cái)物以及宗廟祭祀的器物全部奪取過來并把它們運(yùn)到燕國去。燕昭王大喜，把昌國封給樂毅，封號叫昌國君。（節(jié)選自《史記?樂毅列傳》）（二）古代詩歌閱讀5．（9分）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。虞美人?雨后同干譽(yù)、才卿置酒來禽①花下作葉夢得落花已作風(fēng)前舞，又送黃昏雨。曉來庭院半殘紅，惟有游絲千丈罥②晴空。殷勤花下同攜手，更盡杯中酒。美人不用斂蛾眉，我亦多情無奈酒闌時(shí)[注]①來禽：林檎別名，南方稱花紅，北方稱沙果。②罥（juàn）：纏繞。（1）下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是AA．上片前兩句是詞人限前所見之景：一場風(fēng)雨襲來，來禽花隨風(fēng)凋落。B．“落花”兩句不說風(fēng)雨摧殘落花，反說落花風(fēng)前舞，送走黃昏雨，創(chuàng)意甚新。C．下片前兩句正面點(diǎn)題，寫詞人雨后同干譽(yù)、才卿兩位友人在來禽花下飲酒，可見主客情意之厚。D．最后兩句詞人巧語寬慰，勸慰美人，又設(shè)身處地，表達(dá)了自己能同其悲歡的感慨。（2）前人評價(jià)這首小詞“婉約中有豪放之氣，頗得東坡婉約詞之妙”。請結(jié)合該詞簡析“豪放之氣”體現(xiàn)在哪些方面？【分析】（1）本題考查學(xué)生對詩歌的理解和賞析能力。解答此題既要對詩歌進(jìn)行整體的把握，又要對詩歌的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對詩歌的內(nèi)容、情感、主題、意象、意境等進(jìn)行分析概括。（2）本題考查學(xué)生鑒賞詩歌意境、理解作者的思想感情的能力。解答時(shí)要結(jié)合詩歌內(nèi)容，從詩句中找出關(guān)鍵性信息進(jìn)行分析，聯(lián)系前后句子進(jìn)行分析，把握詩人的內(nèi)心感受?！窘獯稹浚?）A.“上片前兩句是詞人限前所見之景”說法錯(cuò)誤，上片前兩句是詩人回憶昨夜雨來花落的景象，屬于虛寫。故選A。（2）“豪放之氣”體現(xiàn)在詩歌的意境上。本詞上片寫景：昨夜一場風(fēng)雨，落花無數(shù)。曉來天氣放晴，庭院中半是殘花。內(nèi)容雖然簡單，但很有氣勢。曉來殘紅滿院，本易悵觸愁情，然詞人添上一句“唯有游絲千丈晴空”，運(yùn)用夸張的手法寫蛛絲千丈，飄蕩纏繞在高高的晴空。高騫明朗，音調(diào)高亢，意境奇麗高遠(yuǎn)?！昂婪胖畾狻斌w現(xiàn)在作者的情感上?！案M杯中酒”，一方面見出主人殷勤勸飲，猶如王維《送元二使安西》中所說的“勸君更凈杯酒”；一方面也顯出詞情的豪放，如歐陽修《朝中措》中所寫的“揮毫萬字，一飲千鐘”?！懊廊瞬挥脭慷昝肌币馑际敲廊税?，請你不要因著傷感而雙眉緊皺，“美人”即指侍女或歌妓而言，該句表面是對美人的勸慰，實(shí)際上也是勸慰自己，勸誡自己不要因?yàn)榱魬?、惜別的情懷而傷感，表現(xiàn)了作者灑脫的情感。答案：（1）A（2）①意境開闊：作者思緒千丈，眼前晴照當(dāng)空，手法夸張，意境奇麗高遠(yuǎn)；②情感灑脫：“更盡杯中酒”是殷勤勸飲的豪情，“不用斂蛾眉”是對將別的勸慰。譯文：落花已在風(fēng)中旋舞飄飛，黃昏時(shí)偏又陰雨霏霏。清晨，庭院里一半鋪著殘紅，只有蛛絲千丈，飄蕩纏繞在高高的晴空。我盛情邀請他們在花下同游，為愛賞這最后的春光頻頻勸酒。美人啊，請你不要因著傷感而雙眉緊皺。當(dāng)春歸、酒闌、人散，多情的我正不知該如何消愁。賞析：這首小詞以健筆寫柔情，以豪放襯婉約，頗得東坡婉約詞之妙。上片寫景，景中宴情。昨夜一場風(fēng)雨，落花無數(shù)。曉來天氣放晴，庭院中半是殘花。內(nèi)容極為簡單，寫來卻有層次，且有氣勢。從時(shí)間來看，重點(diǎn)清晨，也即“曉來”之際；昨夜景象是從回憶中反映出來的。意境頗類李清照《武陵春》“風(fēng)住塵香花已盡”，但李詞較凝煉，葉詞較舒展。一般寫落花，都很哀婉低沉，如歐陽修《蝶戀花》“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”，秦觀《千秋歲》“春去也，飛紅萬點(diǎn)愁如?！?，均極凄婉之致?？墒沁@里卻用另一種手法，不說風(fēng)雨無情，摧殘落花，而以落花為主語，說它風(fēng)前飛舞，把“黃昏雨”給送走了。創(chuàng)意甚新，格調(diào)亦雅。曉來殘紅滿院，本易悵觸愁情，然詞人添上一句“唯有游絲千丈晴空”，情緒遂隨物象揚(yáng)起，高騫明朗，音調(diào)也就高亢起來。下片抒情，情真意切。前二句正面點(diǎn)題，寫詞人雨后同干譽(yù)、才卿兩位友人來禽花下飲酒?！耙笄诨ㄏ峦瑪y手”，寫主人情意之厚，友朋感情之深，語言簡練通俗而富于形象性，令人仿佛看到這位賢主人殷勤地拉著干譽(yù)、才卿入座。還“更盡杯中酒”，一方面見出主人殷勤勸飲，猶如王維《送元二使安西》中所說的“勸君更凈杯酒”；一方面也顯出詞情的豪放，如歐陽修《朝中措》中所寫的“揮毫萬字，一飲千鐘”。結(jié)尾二句寫得最為婉轉(zhuǎn)深刻，曲折有味。古代達(dá)官、名士飲酒，通常有侍女或歌妓侑觴。此云“美人不用斂蛾眉，我亦多情無奈酒闌時(shí)”，“美人”即指侍女或歌妓而言，意為美人愁眉不展，即引起我不歡。其中“酒闌時(shí)”乃此二句之規(guī)定情境。酒闌意味著人散，人散必將引起留戀、惜別的情懷，因而美人為此而斂起蛾眉，詞人也因之受到感染，故而設(shè)身處地，巧語寬慰，幾有同其悲歡慨。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）6．（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中以一連串的比喻和夸張表現(xiàn)阿房宮的奢華，如寫梁柱上的釘頭“多于在庾之粟粒”，嘈雜的聲音“多于市人之言語”。（2）杜甫《登岳陽樓》中與孟浩然的“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”意境相近的兩句是“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”。（3）古人常將“鹿”寫進(jìn)詩文之中，或展示求賢若渴的姿態(tài)，或寄托隱逸的情懷，如“呦呦鹿鳴，食野之蘋”?！痉治觥勘绢}考查了默寫常見的名句名篇。情境式默寫題一般都涉及正確理解文意及句子內(nèi)涵，因此平時(shí)積累時(shí)要加強(qiáng)理解性記憶，弄清文章內(nèi)容及句子內(nèi)涵，切不可死記硬背?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?）多于在庾之粟粒多于市人之言語（重點(diǎn)字：庾）（2）吳楚東南坼乾坤日夜?。ㄖ攸c(diǎn)字：坼）（3）呦呦鹿鳴食野之蘋（重點(diǎn)字：呦、蘋）三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用I7．（11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。中國國家版本館，開館了！國家版本館以“一總?cè)帧钡母窬?。充分展現(xiàn)了大國形象和新時(shí)代的風(fēng)采，俯瞰京華的中央總館，北望渭川的西安分館，放懷江南的杭州分館，臂挽流溪的廣州分館，向普羅大眾講述文明的故事。中央總館“斯文在茲——中華古代文明版本展”，一件件彌足珍貴的展品，讓人①。有記載“版”字的商代版方鼎，有銘刻著“中國”的何尊，有蘇軾行草楷書法的宋拓本《西樓蘇帖》，還有刻著《長恨歌》的清代象牙扇骨，等等。歷朝歷代的瑰寶②，彰顯了五千多年③的中華文明。除了展示外，版本館還具有保藏功能。保藏區(qū)里收藏了數(shù)千年間各種類型的版本，如陶石、碧骨、金屬、竹木、紙張、數(shù)字媒體等。版本上所承載的