高中生畢業(yè)自我鑒定_第1頁(yè)
高中生畢業(yè)自我鑒定_第2頁(yè)
高中生畢業(yè)自我鑒定_第3頁(yè)
高中生畢業(yè)自我鑒定_第4頁(yè)
高中生畢業(yè)自我鑒定_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高中生畢業(yè)自我鑒定高中生畢業(yè)自我鑒定「篇一」光陰似箭,日月如梭。豐富多彩的高中生活的即將謝幕。高中三年,哭哭笑小三年,努力拼搏了三年,做了三年惡夢(mèng)也做了三年美夢(mèng)。無(wú)論怎樣,它都值得我去回味,去留念。高中是我走向成熟的開(kāi)始,在尊師辛勤培育下。我從幼稚走向成熟,使我成為一名有道德,有紀(jì)律,有文化,有。想的合格的中學(xué)生理寒窗苦讀十幾年圣賢書(shū),我收獲頗多,特別是高中三年??匆?jiàn)有人跌到,我回用那雙還不完全成熟的手扶起他們,輕輕地把他們的眼淚擦干,告訴他們不在孤單。看見(jiàn)有人在街邊乞討,我回把自己的零花錢投到他們面前。我也懂得用溫暖的微笑融化他人心中的寒冰,讓人間充滿愛(ài)。也明白了做人的道。無(wú)論前方是風(fēng)還是雨,坐一次人生的帆船,去成功的彼岸,自己掌舵。作為中國(guó)人,我擁有一顆真誠(chéng)的中國(guó)心,國(guó)徽是我今生的信仰,五星紅旗是我永恒的驕傲。我也關(guān)心國(guó)家大事,學(xué)習(xí)時(shí)事政治,并對(duì)它們都有我自己獨(dú)到的見(jiàn)解。在學(xué)習(xí)上,我有明確的目標(biāo),進(jìn)取心強(qiáng),持之以恒,知難而進(jìn)。不甘落后,我堅(jiān)信,只要是我能想到的并相信的它終將成為現(xiàn)實(shí)。在課余時(shí)間,我博覽群書(shū),開(kāi)闊視野,豐富頭腦,不斷充實(shí)自己。用帶有青蘋(píng)果味的筆芯記下我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,用點(diǎn)滴色彩斑斕裝扮自己的生活的,我相信學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷完善大過(guò)程,腳踏實(shí)地行走的過(guò)程,而不是虛度年華。"臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)",得到了網(wǎng),那么漁也是快樂(lè)的事。青春是一朵美麗的花,高中的我們定格在了第十八枚花瓣,人生中的這段高中故事就要結(jié)束了。然而,畢業(yè)于我不是結(jié)束,而是另一個(gè)開(kāi)始。一段路途走到終點(diǎn)便是勝利,只需記住該記住的,帶走該帶走的,然后向下一個(gè)起點(diǎn)。在這天朗氣清,惠風(fēng)和暢的春光里,給自己一個(gè)承諾。用春天般絢麗的情思構(gòu)建。想的階梯;用夏陽(yáng)般火熱的激情升騰人生的溫度;用秋葉般深沉的內(nèi)涵熔鑄豁達(dá)的品質(zhì);用冬雪般凜冽的鋒芒刺破前進(jìn)的最后屏障。高中生活的因有我而精彩,我因高中生活的而充實(shí)。高中生畢業(yè)自我鑒定「篇二」高中生怎樣寫(xiě)畢業(yè)自我鑒定高中生怎樣寫(xiě)畢業(yè)自我鑒定很多高中臨近畢業(yè)的同學(xué),面對(duì)作文感覺(jué)不再難寫(xiě),但是面對(duì)畢業(yè)生登記表上的“自我鑒定”,卻苦于不知該如何動(dòng)筆,擔(dān)心寫(xiě)不好,給自己帶來(lái)不好的影響。事實(shí)上,在某種程度上講,“自我鑒定”也是一篇“自我介紹信”,“自我推銷的廣告詞”,因此,應(yīng)給以足夠的重視?,F(xiàn)在簡(jiǎn)要談?wù)劇白晕诣b定”的寫(xiě)法和注意事項(xiàng),以期給同學(xué)們一點(diǎn)小小的幫助。1、畢業(yè)自我鑒定要求準(zhǔn)畢業(yè)生全面總結(jié)自己高中三年以來(lái)德、智、體、美、勞各方面的成績(jī)與進(jìn)步,對(duì)現(xiàn)有的知識(shí)、素養(yǎng)、能力和水平,作出較為全面的、實(shí)事求是的、恰如其分的自我評(píng)價(jià)與自我認(rèn)定。2、畢業(yè)自我鑒定主要用來(lái)幫助有關(guān)組織、用人單位、高等院校等了解自己,是后期班組評(píng)定、班主任評(píng)定、學(xué)校鑒定、用人單位聘用和高校錄取的一個(gè)重要依據(jù),也是個(gè)人歷史生活中的一個(gè)重要階段小結(jié),具有史料價(jià)值,被收入個(gè)人檔案。3、畢業(yè)自我鑒定現(xiàn)在多是填寫(xiě)自我鑒定的表格,可不寫(xiě)標(biāo)題。如果需單獨(dú)成頁(yè),可以“高中畢業(yè)自我鑒定”為標(biāo)題。4、正文一般由引言(綜述三年,概述全文,引出正文)、優(yōu)點(diǎn)(德智體美勞,應(yīng)重點(diǎn)詳寫(xiě),寫(xiě)時(shí)應(yīng)兼顧并針對(duì)自己的特點(diǎn)實(shí)際,有側(cè)重寫(xiě)好兩三個(gè)方面,強(qiáng)調(diào)如填表一定要按表上的要求和注意事項(xiàng)來(lái)寫(xiě))、缺點(diǎn)不足(要慎重客觀,注意措辭與分寸,最好寫(xiě)發(fā)展中的缺點(diǎn)和不足,品行方面不可妄下斷語(yǔ),如對(duì)自己的缺點(diǎn)不足把握不準(zhǔn),可請(qǐng)教老師后再寫(xiě))、努力方向或今后打算(簡(jiǎn)明概括交待即可)。5、落款應(yīng)視情況而定,如表格,需落款,表上有相應(yīng)空位。如單頁(yè)材料,在正文右下方署明鑒定人姓名,在另一行右下方注明年、月、日期即可。6、自我鑒定因?yàn)槭菣n案材料,一定要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)寫(xiě),不可以敷衍塞責(zé)、馬虎了事,字跡一定要工整、清楚,堅(jiān)決杜絕錯(cuò)別字與病句。否則會(huì)讓人對(duì)你的學(xué)能、水平、甚至素養(yǎng)、人品產(chǎn)生懷疑。在客觀、準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上還是應(yīng)充分發(fā)揮自己的寫(xiě)作才華,力求行文緊湊、連貫、有條理,語(yǔ)言精煉、大氣,有文采!但堅(jiān)決反對(duì)華而不實(shí)!高中生畢業(yè)自我鑒定「篇三」我更加努力地學(xué)習(xí),時(shí)刻向自己的目標(biāo)前進(jìn),我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習(xí)效率高,因此成績(jī)出現(xiàn)了提升。希望繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更好成績(jī)。在校,團(tuán)結(jié)友愛(ài),熱心助人,堅(jiān)持“做好自己再管人”的信念。生活上,我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),為人樸實(shí)真誠(chéng),勤儉節(jié)約,生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛(ài)集體,尊敬師長(zhǎng),對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。高中生畢業(yè)自我鑒定「篇四」在高中的三年來(lái),我發(fā)生了許多改變,歲月的逝去將我?guī)氤赡?,我成熟了許多,也獲得了許多。在學(xué)習(xí)上,我頑強(qiáng)拼搏,刻苦學(xué)習(xí)珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,課上積極發(fā)言,課后向老師提出質(zhì)疑,使自己向知識(shí)的殿堂一步步邁進(jìn);在處理同學(xué)關(guān)系方面,我與同學(xué)關(guān)系融洽,不斷改進(jìn)自己,幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵(lì),在生活上給予無(wú)微不至的關(guān)懷。在體育飛、運(yùn)動(dòng)方面,我踴躍參加各種活動(dòng),奮起拼搏,取得了較好的名次。為班級(jí)爭(zhēng)奪了榮譽(yù),在對(duì)待師長(zhǎng)方面,我尊敬師長(zhǎng),樹(shù)立好學(xué)生的形象,努力做好老師與同學(xué)之間的溝通,活躍課堂的氣氛,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂(lè)趣,我還積極服從班主任和班委的安排。是一個(gè)老師眼中的好學(xué)生。高中生畢業(yè)自我鑒定「篇五」本人在學(xué)習(xí)上,我有刻苦研究的學(xué)習(xí)精神,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,重視理解和掌握,強(qiáng)化練習(xí),不斷總結(jié),摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn),勇于重視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正,同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐,將書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐知知趣結(jié)合,使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力,應(yīng)變能力有進(jìn)一步提升。生活上,我具有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),為人樸實(shí)真誠(chéng),節(jié)約勤儉,生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛(ài)集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。我的愛(ài)好廣泛,愛(ài)好體育、繪畫(huà)等。作為跨世紀(jì)的一代,我們行將離別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁進(jìn)高校尋覓另外一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績(jī),為幾年來(lái)的中學(xué)生活畫(huà)上完美的句號(hào),也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。高中生畢業(yè)自我鑒定「篇六」假期的時(shí)間是很漫長(zhǎng)的,我不想這個(gè)假期又跟以往一樣,在家看電視躺著玩手機(jī),消磨時(shí)光,我決定給自己找點(diǎn)事情做,然后我就在小區(qū)的公告欄上找,但是大多數(shù)的都是一些工廠招收臨時(shí)工,我覺(jué)得這雖然能賺點(diǎn)錢,但是沒(méi)有任何的意義,我覺(jué)得工廠比家里更是無(wú)聊,最后我看上了養(yǎng)老院義工的工作,至于為什么會(huì)選擇這個(gè),主要是我對(duì)老人的那種關(guān)心吧,我的爺爺奶奶就對(duì)我特別好,我也想著為這么無(wú)依無(wú)靠的老人做點(diǎn)什么,一周的社會(huì)實(shí)踐工作就展開(kāi)了,這一周里面,我收獲很多,最重要的還是心靈上的慰藉,時(shí)間上的充實(shí),讓我覺(jué)得自己不虛此行,現(xiàn)一周的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,以下就是我對(duì)自己這一周以來(lái)的自我鑒定。一、不求回報(bào),助人為樂(lè)我從最一開(kāi)始的事情,我就沒(méi)想過(guò)賺錢,我只是想著能有一件有趣且有意義的事情,讓我的假期生活變的充實(shí)一點(diǎn),所以我一點(diǎn)也不后悔我選擇去養(yǎng)老院當(dāng)義工,養(yǎng)老院的院長(zhǎng)還一再詢問(wèn)我,是否真的想清楚了,他們這里是沒(méi)有任何報(bào)酬的。我對(duì)我的這個(gè)決定從來(lái)都沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。我之前只是在電視上、隱約的了解了一點(diǎn)養(yǎng)老院的情況,這還是我第一次進(jìn)入養(yǎng)老院,我發(fā)現(xiàn)他們的生活真的是跟我有著天差地別的差距,我突然變的好心疼他們,但是看著他們?cè)谖业膸椭履苈冻鲩_(kāi)心的笑容,我也是感到心里暖洋洋的。二、工作賣力,絕不偷懶雖然我只是個(gè)高中生,突然要招呼這么多老人,的確是有點(diǎn)吃力,頭兩天的時(shí)候,我甚至是感到腰酸背痛,應(yīng)該是缺少運(yùn)動(dòng)的緣故,就算是如此,我也從來(lái)都沒(méi)想放棄。我參加義工的每一天都在努力的珍惜每一分鐘,想盡了辦法,多給他們一些關(guān)愛(ài),我每天都會(huì)把養(yǎng)老院打掃一遍,把老人們的房間里也是整理一下,出太陽(yáng)的時(shí)候,就幫他們把被子拿出來(lái)曬一下,我仿佛就看到了,我媽媽在我小時(shí)候照顧我的樣子。三、收獲很大,成長(zhǎng)很多我突然發(fā)現(xiàn),我小小的身體里居然有這么大的力量,我居然可以做這么多,突然之間我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)都開(kāi)始有點(diǎn)刷新了,以前我在父母的寵愛(ài)之下,除了學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論