課間操量化檢查制度范文(二篇)_第1頁
課間操量化檢查制度范文(二篇)_第2頁
課間操量化檢查制度范文(二篇)_第3頁
課間操量化檢查制度范文(二篇)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

課間操量化檢查制度范文為增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)、推動其健康成長,本校特此制定課間操量化檢查制度。具體細(xì)則如下:一、適用對象本制度面向全校學(xué)生。二、執(zhí)行時間課間操量化檢查每日上午第一節(jié)課間進(jìn)行。三、執(zhí)行方式學(xué)校將設(shè)立專門的課間體育操檢查區(qū)域,學(xué)生應(yīng)在指定區(qū)域進(jìn)行課間操,依照學(xué)校規(guī)定的課間操內(nèi)容進(jìn)行。四、考核標(biāo)準(zhǔn)1.動作規(guī)范:學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)確依照體育老師示范完成各動作,動作須規(guī)范、協(xié)調(diào),無明顯錯誤。2.力量與耐力:學(xué)生應(yīng)具備一定力量與耐力,能完成一定難度動作,并持續(xù)一定時間。3.態(tài)度與表現(xiàn):學(xué)生應(yīng)積極參與課間操,展現(xiàn)良好的團(tuán)隊合作精神與溝通能力,不得有推搡或擾亂行為。4.根據(jù)學(xué)生表現(xiàn),教師將通過觀察和評分,將學(xué)生分為優(yōu)秀、合格、需改進(jìn)和不合格四個等級。五、獎懲機(jī)制1.優(yōu)秀學(xué)生將獲得榮譽(yù)證書及獎勵;2.合格學(xué)生將獲得加分或提前參與特定活動的機(jī)會;3.需改進(jìn)學(xué)生將接受教師指導(dǎo),并需參加額外鍛煉;4.不合格學(xué)生將接受教師個別談話,并制定改進(jìn)計劃,若持續(xù)未達(dá)標(biāo)準(zhǔn),將面臨相應(yīng)處罰。六、監(jiān)督與檢查學(xué)校將指派專門督導(dǎo)人員對課間操量化檢查進(jìn)行監(jiān)督,確保制度有效執(zhí)行。督導(dǎo)人員將定期及不定期進(jìn)行檢查,并對結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計與分析。本制度經(jīng)全體教職工討論并一致通過,自____年12月1日起正式實(shí)施。期望通過本制度,能更有效地促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)與健康發(fā)展。學(xué)校將持續(xù)對制度進(jìn)行改進(jìn)與完善,以更好地滿足學(xué)生實(shí)際需求。課間操量化檢查制度范文(二)1.目的:課間操作為學(xué)生課間鍛煉身體、舒緩情緒的重要活動,通過實(shí)施量化檢查制度,旨在激發(fā)學(xué)生參與課間操的熱情,提升操場秩序管理水平,確保學(xué)生的身心健康。2.檢查內(nèi)容:a.出勤狀況:監(jiān)督學(xué)生是否準(zhǔn)時參加課間操,并記錄缺席情況;b.動作規(guī)范性:評估學(xué)生執(zhí)行課間操動作的正確性與規(guī)范性,涵蓋手臂、腿部、腰背等動作細(xì)節(jié);c.操場紀(jì)律:檢查學(xué)生在操場上的隊列整齊度、遵守規(guī)則情況以及安全有序的行為;d.操具運(yùn)用:確保學(xué)生在使用操具時的正確性與安全性,例如跳繩、健身球等。3.檢查方式:a.隨機(jī)抽查:每周隨機(jī)選擇若干班級進(jìn)行檢查,僅通知班主任做好準(zhǔn)備,不預(yù)先告知學(xué)生;b.系統(tǒng)化檢查:利用學(xué)校管理系統(tǒng)或?qū)S玫恼n間操檢查表進(jìn)行記錄,包括學(xué)生出勤狀況、動作規(guī)范性、操場紀(jì)律等;c.及時反饋:對檢查結(jié)果不合格的學(xué)生,立即進(jìn)行點(diǎn)評和反饋,指導(dǎo)其進(jìn)行改進(jìn)。4.獎懲機(jī)制:a.表彰獎勵:對于表現(xiàn)突出的學(xué)生,給予獎勵和表彰,如頒發(fā)操場秩序責(zé)任人、課間操標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號;b.教育性批評:對于操場紀(jì)律混亂或動作不規(guī)范的學(xué)生,進(jìn)行教育性批評,并提供必要的改進(jìn)建議;c.處罰措施:對于經(jīng)常缺席或故意違反操場紀(jì)律的學(xué)生,依據(jù)學(xué)校規(guī)定執(zhí)行相應(yīng)的處罰。5.責(zé)任分工:a.班主任:負(fù)責(zé)通知學(xué)生參與課間操,提醒學(xué)生遵守操場紀(jì)律和動作要求,并協(xié)助進(jìn)行檢查工作;b.體育教師:負(fù)責(zé)組織和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課間操活動,監(jiān)督學(xué)生的動作規(guī)范性及操場紀(jì)律;c.學(xué)校管理人員:負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行課間操量化檢查制度,定期匯總和分析檢查結(jié)果。以上為課間操量化檢查制度的框架,可根據(jù)學(xué)校實(shí)際

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論