2023年支教志愿者宣言(11篇)

第頁共頁2023年支教志愿者宣言(11篇)支教志愿者宣言篇一大家上午好!很榮幸代表華南理工大學(xué)廣州學(xué)院經(jīng)貿(mào)與管理工程系暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論的志愿者們?cè)谶@里發(fā)言;首先請(qǐng)?jiān)试S我代表本次參加社會(huì)理論的志愿者們向花東鎮(zhèn)榴花中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的大力支持和高度重視表示衷心的感謝，同時(shí)向支持我們本次社會(huì)理論活動(dòng)的老師和同學(xué)說表示真摯的感謝!七月的天，炎炎烈日閃耀著我們青春的力量，滾滾麥浪涌動(dòng)著我們青春的熱情;回憶九天前的我們，一群富有支教激情和懷著當(dāng)老師夢(mèng)想的志愿者們踏上生疏的土地，他們并沒有抱怨環(huán)境條件，而是起早摸黑的備課，一心想著如何把知識(shí)傳授給學(xué)生們;九天的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就即將過去了，我們經(jīng)歷了，走過了，收獲了，這短短的幾個(gè)天將成為我們心底最美妙的回憶。假如說白天的`我們好似太陽有著無盡的動(dòng)力，那么晚上的我們也如夜色一般的平靜和諧，農(nóng)村的夜是如此的寧靜，漆黑的夜幕上掛著點(diǎn)點(diǎn)繁星，銀灰的月光灑滿了整個(gè)校園，晚風(fēng)習(xí)習(xí)輕佛著我們隊(duì)員每一顆勞累卻又愉快的心靈;而此時(shí)的我們，雖苦，雖累，但是我們?nèi)匀豢梢宰龅皆隍滉栂挛⑿?，在汗水中前行，在奉獻(xiàn)中快樂!不管困難有多大，我們的腳步都不會(huì)停頓，因?yàn)樗毁x予了理想，青春，激情和活力，它只會(huì)更加堅(jiān)決，更加有厚重感，更加有吸引力!路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，雖然本次社會(huì)理論已接近尾聲，但是我們一定會(huì)把社會(huì)理論中積累下來經(jīng)歷帶到平日的學(xué)習(xí)與生活中，嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，克制困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力以赴，自強(qiáng)不息做新時(shí)代有理想，有紀(jì)律、有文化、有道德的優(yōu)秀大學(xué)生!為學(xué)校、我的演講到此完畢，謝謝大家!支教志愿者宣言篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位“一村一支教”的志愿者們：大家上午好！我是馬邊彝族自治縣第二批“一村一支教”的志愿者袁鯤。很榮幸向大家匯報(bào)支教工作情況，與各位分享收獲、分享感觸。我發(fā)言的題目是“真情付出不辱使命”。在第一批的“一村一支教”活動(dòng)完畢后，我已然躍躍欲試，所以在第二批活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)，我立即報(bào)名參加，并獲得了到馬邊高卓營(yíng)鄉(xiāng)小學(xué)支教的珍貴時(shí)機(jī)。面對(duì)與犍為截然不同的城市，我認(rèn)識(shí)到在這里將開場(chǎng)我新的生活——必須作好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。為了做好支教工作，我在去學(xué)校任教之前做了一個(gè)初步的調(diào)查，理解到這是一所生較多，師資力量較薄弱的村小。山里的孩子樸實(shí)本分，但由于知識(shí)面的狹窄，思維不是很靈敏，也沒有城市里的孩子學(xué)習(xí)才能強(qiáng)。他們也有淘氣的，但始終都是淳樸努力的。我給自己一個(gè)承諾，一定要為他們翻開那一扇窗，看到不一樣的天空。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，群眾的關(guān)注，師生的期望，教學(xué)重?fù)?dān)在我們身上一點(diǎn)也不能馬虎。支教期間，我牢記使命，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，指導(dǎo)一名老師參加學(xué)區(qū)賽課，并獲得了學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng)；幫助新來的5位教學(xué)經(jīng)歷幾乎為零的新老師正確把握課堂；重點(diǎn)輔導(dǎo)了一位與我合班的老師，從班級(jí)管理開場(chǎng)，到如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，如何正確有效的.駕馭課堂，對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)和對(duì)差生的轉(zhuǎn)化等傾囊相授，不但讓他迅速的成長(zhǎng)起來，而且還將該班級(jí)的教學(xué)成績(jī)平均分提升了近10分。面對(duì)學(xué)校沒有教學(xué)器材的實(shí)際情況，我自己動(dòng)手制作教學(xué)材料，設(shè)計(jì)了一堂公開課《伯牙絕弦》，成功地給新老師們展示了一個(gè)現(xiàn)代課堂的形式。課余時(shí)間我經(jīng)常與孩子們談心，拉家常，做游戲，搞活動(dòng)，給孩子傳遞講文明、講衛(wèi)生的文明理念。一年之中，我進(jìn)展過屢次家訪，真正從心理和物質(zhì)上關(guān)心他們、幫助他們。我負(fù)責(zé)了高卓營(yíng)小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，并利用課余和周末，幫助老師們進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。我還發(fā)揮了我的優(yōu)勢(shì)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)展習(xí)作輔導(dǎo)，一年來，指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類作文比賽，并獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)兩名。馬邊支教的光陰，是我人生的一段珍貴的歷程，堅(jiān)決了我自己心中的教育理念和作為一個(gè)老師的責(zé)任和義務(wù)，更改變了我對(duì)人生的看法——生活有曲有折，但責(zé)任是永久不變的主題。我學(xué)習(xí)到農(nóng)村老師的優(yōu)秀品質(zhì)和有益經(jīng)歷，感受到山區(qū)是那么的缺少師資力量，缺乏新知識(shí)的輸入。我們或許幫不了他們什么，但是我們必須盡力去做，要帶給他們希望。我沒有什么崇高理想，但作為一個(gè)支教者必需要去做點(diǎn)什么，哪怕是影響一個(gè)孩子，都會(huì)讓我們心境坦然。今天，我將自己在支教生活中的親身經(jīng)歷、感受和點(diǎn)滴成績(jī)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，同時(shí)奉獻(xiàn)給即將走上支教之路的同志們，以求共勉。我相信，你們也一定會(huì)青春接力、不辱使命，做得更加完美、更加優(yōu)秀！請(qǐng)記住“沒有風(fēng)浪，便沒有英勇的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者”。xxx20xx年x月x日支教志愿者宣言篇三尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！非常榮幸可以作為第13批實(shí)習(xí)支教學(xué)生代表和同學(xué)們一起分享自己在實(shí)習(xí)支教的成長(zhǎng)與感受。在學(xué)校的關(guān)心與幫助下，我們圓滿完成第13批實(shí)習(xí)支教任務(wù)，獲得了教育局、以及所在學(xué)校的肯定，同時(shí)自身的工作才能也獲得了極大的提升！在此非常感謝學(xué)校為我們提供的鍛煉平臺(tái)。今天我們相聚于此，是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的話題“支教”，我是過來人，你們是后繼者，當(dāng)你們用心走過這一段支教光陰后，我相信，它將會(huì)為你們的大學(xué)生涯抹上濃重的一筆，將會(huì)成為你們?nèi)蘸蠊ぷ骱蜕畈豢晒懒康?財(cái)富！我可以向大家保證，不管你抱著何種心態(tài)去支教，不會(huì)讓你絕望，當(dāng)然此間關(guān)系自然與你的付出成正比！作為一名赴疆支教的師范生，我們首先應(yīng)該明確自己為什么去？去干什么？預(yù)期的結(jié)果是什么？需要注意的問題又有哪些？那么這就需要你具備以下的思想準(zhǔn)備：第一：身份的轉(zhuǎn)換。當(dāng)我們踏上開赴的列車時(shí)，我們將不再是一名學(xué)生，而是一名承受過高等師范教育的支教老師，德高為師、身正為范，你的一言一行將代表著師大甚至是老師這個(gè)隊(duì)伍，所以請(qǐng)各位學(xué)弟學(xué)妹們，能以一個(gè)嶄新的精神相貌迎接你們的第一份工作！第二：明確自己地位和責(zé)任。此次實(shí)習(xí)之所以稱之為“支教”，是因?yàn)閹熧Y力量的匱乏，需要我們?nèi)ヌ钛a(bǔ)，所以迎接各位的將是全班五六十雙渴求知識(shí)的眼睛，沒有試講，直接上課，你們準(zhǔn)備好了嗎？為師者，傳道授業(yè)解惑也，你們現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)藏夠嗎？不夠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，就拿我來講，當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上看著臺(tái)下那么多雙眼睛時(shí)，我害怕了，然后說了一句我學(xué)生時(shí)代最反感的話：本節(jié)課測(cè)試，美其名曰摸底檢測(cè)。但只有我自己知道，我是多么的失敗，縱使我學(xué)富五車，卻不知如何教授給我的學(xué)生，這種為難如何防止呢？那么這就需要各位老師可以踏踏實(shí)實(shí)的備課，用心、盡力地去講好每一節(jié)課，否那么你們所謂的教書育人將和誤人子弟毫無差異！第三：有組織、有紀(jì)律的行事，切不可任性而為。不管你在哪個(gè)學(xué)校支教，師大將是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾，遇到問題，應(yīng)及時(shí)向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)匦７筋I(lǐng)導(dǎo)反映，切莫自作主張。一切活動(dòng)均要以平安為重，理解和支持當(dāng)?shù)匦７揭蚩紤]我們的平安而制定管理制度！，所以請(qǐng)各位學(xué)弟學(xué)妹務(wù)必照章行事，不可任性而為。以上是我對(duì)實(shí)習(xí)支教的一些經(jīng)歷總結(jié)，希望能給在座的各位提供參考。的廣闊和壯麗需要你們?nèi)バ蕾p和開發(fā)，的民族風(fēng)情需要你們親身體會(huì)，但的潛力和機(jī)遇更是我們年輕人施展雄心和抱負(fù)的舞臺(tái)，大美，大有可為！在此我預(yù)祝西北師范大學(xué)第14批赴疆實(shí)習(xí)支教活動(dòng)圓滿成功，預(yù)祝赴疆實(shí)習(xí)支老師生滿載而歸！謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們！支教志愿者宣言篇四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的志愿者朋友們：大家下午好！詩人戴望舒寫過這樣的幾句詩：你去攀九年的冰山吧，你去航九年的旱海吧，然后你逢到那金色的貝。這鮮艷得讓人振奮，因?yàn)槲蚁嘈?，在攀登與航行之后，每個(gè)人都會(huì)收獲到一生中最珍視的東西。我是志愿者劉文平，今天我很榮幸可以成為一名志愿者代表在這里發(fā)言。__年，懷著對(duì)每一個(gè)天真爛漫的孩子的熱愛，懷著青春的夢(mèng)想，懷揣著“效勞西部，效勞社會(huì)”我選擇了支教。支教是生活，生活本身就是一種學(xué)習(xí)。我們將在生活中體味、理論與考慮，體味支教的酸甜苦辣，在理論中不斷反思，在生活與學(xué)習(xí)中找尋人生的哲理。社會(huì)是一本無字的書，從一名學(xué)生到志愿者，通過讀這本無字的書可以學(xué)會(huì)許許多多東西，理解到課堂上所沒有的知識(shí)。細(xì)節(jié)決定成敗，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)觀察周圍的小事，用心對(duì)待，用心去做，真正履行好一個(gè)青年志愿者應(yīng)盡的義務(wù)。同時(shí)，作為"青年志愿者"，我們承當(dāng)?shù)氖歉嗟呢?zé)任。一滴水只有放進(jìn)大海、才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有融入社會(huì)、才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，但假設(shè)要成為一名合格的志愿者，最根本的就是肩負(fù)責(zé)任，勇于承當(dāng)。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，這是我們每一個(gè)志愿者時(shí)刻應(yīng)銘刻的。我們一定要永遠(yuǎn)銘刻我們的誓言，認(rèn)真做到我們承諾的一切。作為一名支教的志愿者，在教學(xué)方面，我們不僅要勤奮刻苦，仔細(xì)鉆研；在生活中，也要懂得關(guān)心學(xué)生的疾苦，特別是關(guān)愛留守兒童以及關(guān)注留守兒童身心安康的開展特別重要。作為新時(shí)代的志愿者，我們應(yīng)該牢記它賦予我們的使命，為我們偉大祖國(guó)教育事業(yè)的`繁榮興盛奉獻(xiàn)自己的力量。而在人群中，作為一名普通的志愿者，我們要學(xué)會(huì)用一顆感恩的心對(duì)待周圍的人和事，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)回報(bào)。因?yàn)榱x務(wù)和責(zé)任是我們每一個(gè)志愿者所肩負(fù)的。青春的舞臺(tái)，美妙的憧憬。用我們的一顆愛心去點(diǎn)燃千千萬萬顆愛心。所有的青年志愿者們！讓我們攜起手來行動(dòng)吧，積極投身于志愿者效勞的活動(dòng)中去，將我們的義務(wù)和責(zé)任時(shí)刻牢記在心，用我們的行動(dòng)努力去進(jìn)步自我，完善自我。用我們的雙生手去實(shí)現(xiàn)作為一個(gè)志愿者做出的承諾，用我們青春的汗水去尋求通往將來的成功之路。謝謝！xxx20xx年x月x日支教志愿者宣言篇五尊敬的兄弟姐妹們：大家好！感謝安拉的默助，使我有幸能參加今天這個(gè)培訓(xùn)并和大家一道學(xué)習(xí)；也感謝韓文科會(huì)長(zhǎng)盛情邀請(qǐng)，我真不知道能給大家講點(diǎn)什么。你們的人數(shù)是40多名，來自不同的大學(xué)，即將前往我國(guó)師資力量比擬薄弱的青海省遙遠(yuǎn)山區(qū)去支教。說實(shí)話，我心里很感動(dòng)，你們的舉動(dòng)，應(yīng)該是包括我在內(nèi)許多人學(xué)習(xí)的。在今天，有多少人醉生夢(mèng)死在名利場(chǎng)上，你們卻甘愿放棄優(yōu)裕的生活條件，主動(dòng)深化到我國(guó)西部最艱辛的環(huán)境中，奉獻(xiàn)自己熾熱的青春和聰明才智。這種犧牲和奉獻(xiàn)精神，令我們每一個(gè)有信仰的人無不心生敬意！我坦言，我不是專門來歡送大家的，也不是專門來給大家講課的，我是出差到西寧，碰巧趕上了你們的活動(dòng)，也就非常幸運(yùn)地看到了整裝待發(fā)的你們大家，此時(shí)此刻，我心潮澎湃，感慨萬千。我沒有過支教的經(jīng)歷。我的學(xué)生時(shí)代沒有這樣的機(jī)遇，那是由于時(shí)代不同，社會(huì)環(huán)境不一樣所致，所以，我很羨慕你們朝氣蓬勃地實(shí)現(xiàn)自己心中舉意，這也是我青春時(shí)期的一個(gè)遺憾。我從小在山溝里長(zhǎng)大，在農(nóng)村里上學(xué)，對(duì)山區(qū)教育的落后狀況是有著最深化的體會(huì)。所以，我在成年后就把振興民族教育視為己任，辦過穆斯林公益學(xué)校，辦過穆斯林報(bào)刊，把“以文化振興民族，以知識(shí)啟迪信仰”做為一生的奮斗目的，我樹立這個(gè)目的的時(shí)候，我也就是20多歲，正好就是你們這個(gè)年齡。直到今天，我仍然在從事著這些工作。包括這次來西寧。也許今天在座的當(dāng)中，就有我的讀者和網(wǎng)校的學(xué)生。我作為一個(gè)比你們年齡大的哥哥，在你們出發(fā)之前，我就囑咐幾句，也算是對(duì)我自己的勉勵(lì)吧。第一句，誰幫誰？假如我們把支教理解為幫助的話，我就想到這樣一個(gè)問題：誰在幫誰？要說明這個(gè)問題，我就給大家講一個(gè)故事。說是在戰(zhàn)場(chǎng)上，敵機(jī)前來轟炸陣地，隨處都在扔____，這個(gè)時(shí)候，有經(jīng)歷的老戰(zhàn)士都會(huì)迅速臥倒。有個(gè)老兵，他剛剛臥到，突然發(fā)現(xiàn)離他不遠(yuǎn)處有一個(gè)新兵傻傻地站在那里，老兵急忙爬起來撲了過去，一把推倒了新兵，和他倒在一起，不一會(huì)，飛機(jī)走了，他們起來了，等彈完身上的土，老兵吃驚地發(fā)現(xiàn)，他自己剛剛臥倒的地方被炸了一個(gè)大坑，而新兵原來站的位置卻沒有什么變化，看到此情此景，沖動(dòng)的讓老兵眼的淚都掉下來了。很多時(shí)候，幫別人，其實(shí)就是幫自己?。∧銈冞@次去支教，也許收獲最大的正是你們自己，正因?yàn)槟銈內(nèi)サ牡胤奖葦M艱辛，才會(huì)鍛煉你們的身體素質(zhì)；你們?nèi)サ牡胤奖葦M落后，才會(huì)對(duì)自己所學(xué)到的知識(shí)有一個(gè)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)；你們?nèi)サ牡胤奖葦M貧窮，才是訓(xùn)練你們愛心的時(shí)機(jī)，這一切，都是你們成長(zhǎng)中所需要的，甚至是錢買不來的。這一切都會(huì)構(gòu)成你們?nèi)松淖钪匾慕?jīng)歷，成為你們一生的財(cái)富。第二句，教什么？這也許不是一個(gè)問題，因?yàn)樗苊黠@，至少所有要去支教的同學(xué)們都知道--那就是教知識(shí)呀！可我要告訴大家的是：你們此行最重要目的不是去教知識(shí)。這是因?yàn)椋阂皇菚r(shí)間短，只有三、四十天，孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)是個(gè)系統(tǒng)工程，在這么短的時(shí)間內(nèi)是教不了多少知識(shí)的，況且，由于國(guó)家對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的力度加大，你們?nèi)ブЫ痰哪切┖⒆觽円苍S早已經(jīng)在學(xué)習(xí)知識(shí)了，他們學(xué)習(xí)的那些知識(shí)和你們所要教的，根本上沒什么兩樣。一加一等于二，他們的老師原來是這么教的，你們?nèi)チ讼氡匾彩沁@么教的，不會(huì)有另外的答案。那么你們?nèi)ブЫ讨攸c(diǎn)是做什么呢？我認(rèn)為：你們最重要的工作就是去向大山深處的孩子們傳播一種觀念，普及一種文化。有也可以綜合起來，我就叫他“文化觀念”吧。這是一種在偏遠(yuǎn)的西部山區(qū)不容易承受到的新觀念。而不是單純的書本知識(shí)。在我看來，知識(shí)是一種工具，文化是它的載體。知識(shí)和文化之間有關(guān)聯(lián)，互相包容，但卻不等同。狹義的文化就是為獲取知識(shí)而效勞的，而知識(shí)卻是為人的成長(zhǎng)而效勞的。人有了文化，就能很方便的獲取必要的知識(shí)，有了知識(shí)就會(huì)工作。沒有文化的人，也可以通過其他渠道獲得知識(shí)，但速度很慢，也很費(fèi)事，本錢也相對(duì)高。沒有知識(shí)，人也可以生活，但他會(huì)生活的相對(duì)累一些，生活的質(zhì)量也不會(huì)高。所以，我們把改變觀念，弘揚(yáng)一種合適本民族的文化排在了首位，盡管一個(gè)人沒有文化，并不等于他沒有知識(shí)。我認(rèn)為，就像文化不一定會(huì)產(chǎn)生知識(shí)一樣，知識(shí)也是改變不了一個(gè)人命運(yùn)的。讓一個(gè)人能發(fā)生變化的，只有觀念，在伊斯蘭看來，信仰決定了一個(gè)人的高度，而不是知識(shí)，穆圣說：一切工作，皆因意念。這里的意念，其實(shí)也就是一種觀念。只有觀念才是決定一個(gè)人一生成就的根本因素。觀念可以改變?nèi)说膽B(tài)度，態(tài)度會(huì)指導(dǎo)人的行為，行為才會(huì)產(chǎn)生結(jié)果。這就說明了觀念和知識(shí)之間的根本區(qū)別。前者屬于思想范疇，后者屬于技能范疇。前者告訴人們?yōu)槭裁醋?，或者做與不做，后者告訴人們?nèi)绾稳プ?。做與不做比方何做重要的多。也有本質(zhì)上的區(qū)別。我們大家?guī)缀醵家姷竭^那些沒有上過幾天學(xué)，卻創(chuàng)造了財(cái)產(chǎn)數(shù)量可觀的商人，他們?yōu)樯鐣?huì)的開展做出了了一定的奉獻(xiàn)。也見到過一些拿著大學(xué)文憑，卻仍然貧困潦倒，養(yǎng)活不了自己的書呆子。當(dāng)然了，我在這里并沒有貶低知識(shí)，或者發(fā)表什么知識(shí)無用的言論，而是我對(duì)知識(shí)的本質(zhì)以及知識(shí)與一個(gè)人成功的關(guān)系做一些簡(jiǎn)單的表述，這是我個(gè)人的觀點(diǎn)，也不一定正確。假如我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)，通過自己方式，給這里山里的孩子們傳遞一種觀念，一種對(duì)社會(huì)，對(duì)民族，對(duì)自己人生的全新觀念，那么，你們的這次行動(dòng)就成功了，在你們分開后，孩子們會(huì)更加勤奮的學(xué)習(xí)。這才是他們受益終生的東西。也是你們支教工作最重要的內(nèi)容。第三句，怎么教？這是一個(gè)方法問題。在我看來，學(xué)習(xí)的方式大致分為三種：第一種是向書本學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)是可系統(tǒng)化、可操作性強(qiáng)，以及學(xué)習(xí)成果可量化。所以，幾乎所有國(guó)家的義務(wù)教育都采用這個(gè)方式。缺點(diǎn)是這種學(xué)習(xí)方式是一種機(jī)械式地、千篇一律地學(xué)習(xí)方式。幾乎沒有因材施教等靈敏性。也是被動(dòng)式的，無論是老師還是學(xué)生，根本都是被動(dòng)地教、被動(dòng)地學(xué)。第二種是向人學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)既不需要書本，也不需要文字。____總理生前床頭總是貼著這樣一幅對(duì)聯(lián)：“與有肝膽人共事；從無字句處讀書?！边@幅對(duì)聯(lián)就是說的這個(gè)道理。一般人認(rèn)為，這種學(xué)習(xí)方式只合適成年人，不合適學(xué)齡兒童。事實(shí)上，不是這樣的，每一個(gè)孩子自從有了自我意識(shí)，就在不斷的用這種方式學(xué)習(xí)，在家里向父母學(xué)習(xí)，在外面向朋友學(xué)習(xí)，在學(xué)校里向老師學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)的不需要形式，不需要課本，所以，它幾乎也不需要本錢，只要有比自己優(yōu)秀的人在一起，就可以隨時(shí)隨地地向他學(xué)習(xí)了。你們這次去支教，是去當(dāng)老師，盡管只有短短的幾十天，但卻是你們的人生當(dāng)中一次最珍貴的角色體驗(yàn)。在你們工作的`這段時(shí)間里，你們的每一個(gè)手勢(shì)，每一個(gè)發(fā)音，每一個(gè)表情，甚至你們的每一個(gè)人穿著打扮，都會(huì)使你們的學(xué)生潛移默化地向你們學(xué)習(xí)。對(duì)你們來說，是在實(shí)習(xí)，是在做義工，但對(duì)孩子來說，你們就是真正老師啊。所以，你們要約束自己，遵守相關(guān)制度，努力地把自己最優(yōu)秀的一面表現(xiàn)給孩子們，這對(duì)你們來說，是有點(diǎn)壓力的。但你們要知道，你們將要從事的確實(shí)是一項(xiàng)偉大的工程，當(dāng)然了，它也會(huì)給你們帶來無上的榮譽(yù)，那是一份沉甸甸的收獲。第三種是向事學(xué)習(xí)。也就是說人們可以通過所發(fā)生的一些事件，可以學(xué)到一些東西。這種學(xué)習(xí)的方式也比擬簡(jiǎn)單，因?yàn)樵诮裉?，獲取“事”的途徑很多，例如電視、播送、報(bào)刊新聞等，但凡發(fā)生在身邊的事情都可以給愿意學(xué)習(xí)的人一些啟迪。例如：你們各位，在這個(gè)冬季，放棄了假期的休息，放棄了本屬于你們的娛樂和悠閑，走到大山的深出，把自己珍貴的時(shí)間無私的奉獻(xiàn)給一些不認(rèn)識(shí)的人，奉獻(xiàn)給一群和自己一點(diǎn)都不沾親帶故的孩子們，這本身就是一堂非常生動(dòng)的課，這堂課的影響力，沒有那一種文字可以代替得了，對(duì)你們所教育的對(duì)象來說，一定會(huì)讓他們受益一生的。課本是學(xué)習(xí)知識(shí)的工具之一，卻不是全部。就目前而言，它僅是眾多知識(shí)載體的一種，希望你們?cè)诮o孩子們輔導(dǎo)學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，充分發(fā)揮你們的特長(zhǎng)，讓孩子們從你們的身上看到大學(xué)，由此而羨慕大學(xué)，努力的學(xué)習(xí)，考上大學(xué)；看到社會(huì)，由此而熱愛社會(huì)，成為和諧社會(huì)的建立者；看到人生的意義，由此而能確定人生的目的和終生的信仰。最終使把自己的成長(zhǎng)和自己民族的進(jìn)步聯(lián)絡(luò)起來，把自己的學(xué)習(xí)和偉大祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)聯(lián)絡(luò)起來。親愛的兄弟姐妹們，你們即將要出發(fā)了，想必已經(jīng)作好了準(zhǔn)備，我就不再多羅嗦了，作為一個(gè)年齡比你們大一些的哥哥，我真誠(chéng)地祝愿你們這次支教活動(dòng)獲得優(yōu)異的成績(jī)。支教志愿者宣言篇六各位遠(yuǎn)道而來的朋友們、同志們、同學(xué)們：今天，我們?cè)谶@里舉行杭州師范大學(xué)志愿者赴阿支教開營(yíng)儀式，在此，我代表教育局和教育系統(tǒng)向各位杭州師范大學(xué)的志愿者表示熱烈的歡送，并對(duì)志愿者們的支教工作表示衷心的感謝！杭州師范大學(xué)是一所百年名校，他有著輝煌的歷史和雄厚的積淀，學(xué)校經(jīng)過百年的建立和開展，已經(jīng)成為擁有人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)四大主干學(xué)科，學(xué)科涉及哲學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、等十大學(xué)科門類，老師教育與藝術(shù)教育具有特色，人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科具有很強(qiáng)優(yōu)勢(shì)，理學(xué)學(xué)科見長(zhǎng)，各類新興學(xué)科協(xié)調(diào)開展的綜合性大學(xué)，近年來，杭州師大更是人才輩出，為國(guó)家的現(xiàn)代化建立培養(yǎng)了更多的人才。近幾年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視與幫助下，在各位教育工作者的努力下，教育程度有了進(jìn)一步進(jìn)步，但是，與我國(guó)興旺地區(qū)尤其是與杭州相比，彼此之間還存在著一定的差距，還有很多地方要向兄弟地區(qū)學(xué)習(xí)，本次杭州師范大學(xué)志愿效勞團(tuán)開展赴阿支教活動(dòng)，更是學(xué)校站在教育的高度，不僅是對(duì)青年志愿者工作的一次鞭策，一次促進(jìn)，也是向第四中學(xué)乃至教育系統(tǒng)的一次傳經(jīng)送寶的時(shí)機(jī)，你們的到來，代表者先進(jìn)教學(xué)理念的到來，這為我們注入了新的`血液，會(huì)讓我們的教育煥發(fā)新的活力。希望各位志愿者，在這短暫的支教過程中，能充分發(fā)揮自己的聰明才智，積累珍貴經(jīng)歷，開展大量富有成效的工作，為推進(jìn)我市教學(xué)工作，促進(jìn)我市教育開展奉獻(xiàn)自己的力量。人生因敏于求知而精彩，青春因無私奉獻(xiàn)而崇高。這次活動(dòng)，也是大家加強(qiáng)學(xué)習(xí)、承受磨練、成長(zhǎng)進(jìn)步的一次良好機(jī)遇。希望你們倍加珍惜，實(shí)在把握，特別要充分發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的作風(fēng)，立足教育開展的實(shí)際，結(jié)合專業(yè)知識(shí)和崗位要求，加強(qiáng)交流，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。同時(shí)，我們教育局和第四中學(xué)也會(huì)高度重視，實(shí)在負(fù)責(zé)。我們要本著對(duì)志愿者高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分準(zhǔn)備，細(xì)心效勞，為志愿者提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境；要實(shí)在關(guān)心志愿者效勞期間的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)生活，積極幫助他們解決實(shí)際問題，做他們的良師益友，確保活動(dòng)獲得明顯成效。最后，衷心祝愿志愿者們?cè)谛谄陂g身體安康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、心情愉快，祝愿本次杭州支教活動(dòng)獲得圓滿成功！謝謝大家！xxx20xx年x月x日支教志愿者宣言篇七剛剛送走充滿收獲的金秋，又迎來了銀裝素裹的初冬。今天，我們放下繁忙的工作，以飽滿的熱情來參加這次會(huì)議。在此，我代表全體支教志愿者向始終關(guān)心、支持我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致以誠(chéng)摯的謝意。20xx年，省委組織的大學(xué)生志愿者支教活動(dòng)像一根紅線，把我們這些漂泊在外的游子系回家鄉(xiāng)，為克東教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春，這也圓了我們多年的為師之夢(mèng)?？梢猿蔀榻逃龖?zhàn)線的一員，為克東開展培育人才，使我倍感榮耀。記得報(bào)到那天，鄉(xiāng)親們用四輪車把我們接到距鄉(xiāng)直十公里外的山河學(xué)校，我們內(nèi)心充滿喜悅，一路上議論著，憧憬著。但看到學(xué)校的環(huán)境、現(xiàn)狀時(shí)，心中不免還是有些失落，辦學(xué)條件太落后了。落后的教學(xué)環(huán)境，艱辛的生活條件，我們?yōu)榧亦l(xiāng)農(nóng)村教育志愿效勞的信念曾經(jīng)幾度動(dòng)搖過，當(dāng)望著孩子們一雙雙渴求知識(shí)的眼神，聽到家長(zhǎng)們的聲聲叮囑，我們真正感覺到了肩上擔(dān)子的份量，當(dāng)時(shí)我暗下決心，一定要努力工作，教好書，育好人，不辜負(fù)鄉(xiāng)親們的厚望。漸漸地，在工作中我們找到了自信，找到了精神支柱。在支教的兩年中，市、縣、鄉(xiāng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到校問寒問暖，為我們撥款維修宿舍,購置電視、炊具以及米面等生活必需品，解決了很多實(shí)際困難；學(xué)校老師和學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常從家里給我們拿菜，也給予了我們很大幫助，免去了生活上的后顧之憂，使我們得以將全部精力投入到教育教學(xué)工作之中。我所在的志愿效勞學(xué)校是興盛鄉(xiāng)的山河學(xué)校，山河學(xué)校有老師23名，我們志愿者就占11名，我們的到來解決了學(xué)校老師嚴(yán)重缺編的問題。由于我們所效勞的學(xué)校老師缺編，到崗后我們不僅全部擔(dān)任班主任和主要學(xué)科教學(xué)任務(wù)，而且大多數(shù)都跨年級(jí)、跨學(xué)科任課，在初中任教的`每天一天至少4節(jié)課，最多時(shí)一天6節(jié)課。由于課節(jié)多，嗓子啞了，含片草珊瑚，挑燈備課、批作業(yè)是常事，雙休日也很少休息，進(jìn)展家訪、給學(xué)困生無償補(bǔ)課。一分耕耘，一分收獲，我們?cè)谶^去兩年的志愿效勞期間，邊理論，邊學(xué)習(xí)進(jìn)步，默默奉獻(xiàn)，努力拼搏，我們所教學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了大幅度的進(jìn)步，我和閻候剛、王春艷共同執(zhí)教的05、06____初中畢業(yè)班的中考成績(jī)到達(dá)了山河學(xué)校中考升學(xué)考試歷史最好程度，05年考入一中4人；一分耕耘，一分收獲，今年19名考生中，就有10人升入一中，升學(xué)率53％。聽說這比有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的成績(jī)還好，這在全鄉(xiāng)引起了不小的轟動(dòng)，同時(shí)也使得我們向上級(jí)組織和父老鄉(xiāng)親交上了一份滿意的答卷，這充分證明了我們的才能和價(jià)值。當(dāng)聽說06年中考錄取成績(jī)時(shí)，我們自己都不敢相信，后來我們的校長(zhǎng)打問中心校的李校長(zhǎng)得以確認(rèn)，我們都為自己努力拼搏獲得的成績(jī)而欣喜假設(shè)狂，我默默的流出了眼淚，過去的苦和累都被成績(jī)所取代。我們?cè)诮虒W(xué)中的成績(jī)得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定和認(rèn)可，我校不但沒有流失生，還吸引了很多周邊村的學(xué)生到我校就讀，學(xué)校的在校生由20xx年的164名增至273名，這也證明了我們這支志愿者隊(duì)伍的根本素質(zhì)。我們以志愿者這一稱號(hào)為榮，我們也做到了為志愿者這支隊(duì)伍增輝。然而，閑暇之余和外地校友談到他們的優(yōu)越情況時(shí)，心中偶然也會(huì)有一些失落，他們有的已成為正式職工，有的進(jìn)入了政府機(jī)關(guān)，有的進(jìn)了較好的企業(yè)。但一進(jìn)入課堂，看到那一張張得意的笑臉，回想起已經(jīng)獲得的教學(xué)成績(jī)，一切都拋到了腦后。我愛人在第一中學(xué)任教，我家在克東鎮(zhèn)內(nèi)居住，每天要座通勤車到80里的外興盛鄉(xiāng)的山河村，早上披星而出，晚上戴月而歸，遇到天氣不好，或?yàn)閷W(xué)生補(bǔ)課，就得吃住在學(xué)校。我是在參加志愿效勞前夕結(jié)婚的，到山河校之后，全身心地投入到了教育教學(xué)工作，我舍棄了要孩子，這是一個(gè)已婚女人很難作出的決定，為此愛人也時(shí)不時(shí)的勸我。期間的苦和累自不必說，能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春，我無怨無悔。我是大學(xué)生志愿者之一，我只是其中的的代表，還有很多同事比我做得更好，付出的比我更多，在支教期間，為了安心教書，為了鄉(xiāng)村教育，有的在鄉(xiāng)村安家立業(yè)，扎根農(nóng)村，真誠(chéng)的理論著志愿效勞家鄉(xiāng)愿望。兩年多來，我們的工作是繁忙、緊張、有序的，我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了才能，豐富了經(jīng)歷?！安唤?jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹?！蔽覀兌嗳藢掖蔚玫缴霞?jí)組織的獎(jiǎng)勵(lì)，這是我們所有支教志愿者的榮耀?；貞涍^去，充實(shí)、輝煌、爛漫，展望將來，我們前景一片光明。在兩年效勞期已滿之后，我們?cè)跒樽约旱娜ハ蜥葆逯H，縣委領(lǐng)導(dǎo)以及工程辦、教育局的領(lǐng)導(dǎo)屢次跑省有關(guān)部門，為我們努力爭(zhēng)取續(xù)簽協(xié)議，使我們可以為家鄉(xiāng)的農(nóng)村教育再做奉獻(xiàn)，使我們可以繼續(xù)在自己所鐘愛的三尺講臺(tái)無私奉獻(xiàn)，這是我們所期盼的。在此我代表全體支教大學(xué)生向支持、關(guān)心和幫助我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！雖然我們平凡，但我們?cè)谄椒仓惺斋@著，因?yàn)槠椒苍杏鴤ゴ?。?jīng)我縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的多方協(xié)調(diào)和努力，為我們爭(zhēng)取了續(xù)簽六年協(xié)議的時(shí)機(jī)，在此，我代表全縣支教志愿者向組織鄭重承諾，在今后的支教期間，我們將進(jìn)一步樹立為克東農(nóng)村教育事業(yè)的穩(wěn)定與開展做出奉獻(xiàn)的穩(wěn)固思想，積極向上，努力拼搏，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和父老鄉(xiāng)親的厚愛，努力為克東農(nóng)村教育事業(yè)開展做出奉獻(xiàn)！努力為家鄉(xiāng)社會(huì)新農(nóng)村建立奉獻(xiàn)自己的每一分光和熱。支教志愿者宣言篇八首先，我想要代表我們?nèi)w志愿者感謝在座各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們這次的家長(zhǎng)會(huì)，可能大家會(huì)覺得在這樣一次的暑假支教活動(dòng)中開一次家長(zhǎng)會(huì)是小題大做，但是，我們是想藉由這一次時(shí)機(jī)，和各位家長(zhǎng)分享一下我們自己的體會(huì)以及對(duì)明年的活動(dòng)的展望。不得不說的是，我們要對(duì)在座各位報(bào)以歉意，因?yàn)檫@一次支教活動(dòng)，我們的資金，設(shè)備等都比擬匱乏，無法最大限度的給予孩子們幫助，也要感謝各位可以信任我們，愿意將孩子們送到我們這里來，我們也想要更多的幫助孩子們，不單單是在學(xué)習(xí)上，更希望在各方面對(duì)孩子們都能有正面，積極的影響，但是在支教活動(dòng)進(jìn)展的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題:有一些家長(zhǎng)，當(dāng)然是有一些，對(duì)我們這次支教活動(dòng)的重視程度不夠，甚至說有一點(diǎn)自由散漫，不客氣的說，或許只是想自己的孩子找一個(gè)可以玩的地方，這就有悖于我們的初衷了。我們來支教，我們內(nèi)心是有不求回報(bào)的決心的，我們也有為孩子們帶來收獲的盼望，但是假如我們得不到家長(zhǎng)的支持，我們沒有方法很好的管理孩子們?cè)谘a(bǔ)習(xí)班的行為，因?yàn)榧偃缂议L(zhǎng)對(duì)待我們的態(tài)度隨隨意便，我想在孩子眼中，我們也自然而然的被認(rèn)為是可以隨意敷衍的補(bǔ)習(xí)，這是非常讓我們痛心的，也會(huì)讓我們有十足的挫敗感。身為普通大學(xué)生的我們，自己本身就沒有什么經(jīng)濟(jì)才能以及在當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)人脈關(guān)系，我們唯一能做的就是希望用自己的'初心來吸引孩子們，并且獲得在座各位的支持，這樣子我們管理起來才會(huì)更加地有效，輕松。事實(shí)上，很多時(shí)候，我們有一些老師甚至要為了一些事情忙到半夜一兩點(diǎn)，我們有時(shí)想想確實(shí)是挺累的。所以希望大家可以理解可以配合，可以更好的來配合我們。其次是學(xué)習(xí)上的事情，一個(gè)禮拜下來，我們所有的任課老師都有一個(gè)共同的感受，就是班級(jí)里存在比擬嚴(yán)重的兩極分化。確實(shí)有一批同學(xué)是很愿意來與我們溝通，來和我們交流，并且在課堂上遵守紀(jì)律，認(rèn)真積極答復(fù)下列問題、完成作業(yè)。但是不是讓人特別愉悅的是，也有一批同學(xué)，在課堂上注意力不集中，還會(huì)影響其他同學(xué)，對(duì)作業(yè)也是任意散漫的態(tài)度。有時(shí)我們也想過要大動(dòng)肝火，嚴(yán)厲地進(jìn)展處分，但是又想到孩子們來這邊學(xué)習(xí)也是不容易，所以就不了了之，但是久而久之，不僅這樣的同學(xué)自己不能得到收獲，而且周圍那些想要學(xué)習(xí)的同學(xué)的收獲也會(huì)大打折扣這種害人害己的態(tài)度，我想我們家長(zhǎng)都不希望在自己孩子身上看到。詳細(xì)的學(xué)習(xí)情況我們?cè)谥蟀嘀魅螘?huì)和大家一一交流。最后，是對(duì)明年支教活動(dòng)的展望。我覺得，假如要繼續(xù)辦下去，必不可少的是我們需要得到你們和孩子的支持。首先我要澄清一點(diǎn)，可能有一些家長(zhǎng)認(rèn)為我們不收費(fèi)是因?yàn)槲覀儚恼@得了大量補(bǔ)貼，這一切都是錯(cuò)的，甚至說，在某種程度上是對(duì)我們支教精神的一種侮辱，希望大家諒解。我們都是平凡家庭出來的普通大學(xué)生，我們只是為了造福家鄉(xiāng)，初衷就是這么簡(jiǎn)單，還是希望大家可以理解。謝謝大家！支教志愿者宣言篇九各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：大家好，我是來自福鼎民中的一名普通老師，名字叫李峰卉。很感謝本校領(lǐng)導(dǎo)的支持，使我有時(shí)機(jī)站在這里演講。時(shí)間過得真快，從去年到硤門中學(xué)支教，轉(zhuǎn)眼間一年時(shí)間已經(jīng)過了。這兒的生活確實(shí)遠(yuǎn)不能與城關(guān)相比，但經(jīng)過一年的適應(yīng)，用同事常說的一句話講我們的生活“痛，并快樂著”。整理一下雜亂的思緒，從日記中摘下幾段自己的“感動(dòng)”或者叫“感受”與大家分享，希望能引起您的共鳴，也希望更多的朋友一起來關(guān)注這偏遠(yuǎn)農(nóng)村的支教事業(yè)我所支教的硤門中學(xué)是建立在我們就是在這樣一所頗具愛國(guó)色彩的____圣地進(jìn)展著我們的愛心支教活動(dòng)，正是這一特殊的地理環(huán)境也讓我們有了另一種特殊的使命感和榮耀感，我們面對(duì)的學(xué)生可都是____先烈們的后代呀！記得在鄭州大學(xué)培訓(xùn)時(shí)團(tuán)中央朱迎處長(zhǎng)說，去支教的地方可能會(huì)出乎我們的意料：一種是窮得出乎意料，一種是并沒有想象中那么窮的出乎意料，而這里就屬于第二種情況。學(xué)校周邊地區(qū)除了山多地少，交通不便，氣候惡劣，其他條件都還是可以的。我們兩名志愿者住在一間房子里，室內(nèi)有暖氣〔雖然常常是不熱的〕，再加上兩床被子、一張電熱毯對(duì)付零下二十多度的寒冬已經(jīng)綽綽有余了。學(xué)校給我們裝了衛(wèi)星電視，出乎我們的意料竟然可以收到三十幾個(gè)頻道，這是我們理解外面世界的唯一渠道，而且?guī)讉€(gè)外文頻道也成了我們抵抗“英語遺忘癥”的有力工具。年前也裝上了，據(jù)說假如有電腦還可以上網(wǎng)呢，這使我們沖動(dòng)了好幾天，后來才知道撥號(hào)上網(wǎng)每小時(shí)四塊多，在這個(gè)暫時(shí)還非常貧困的地方我們是不敢如此“放肆”的。生活條件盡管比想象中好很多，但真正適應(yīng)下來可不是件容易的事情。第一關(guān)便是飲食關(guān)，吃菜對(duì)我而言是最大的挑戰(zhàn)，早上白菜豆腐燉土豆蘿卜，中午土豆蘿卜頓白菜豆腐，晚上白菜豆腐土豆蘿卜一起燉，一日三餐周而復(fù)始，呀！另外還有克制氣候的不適應(yīng)，與學(xué)生、同事勾通上的語言障礙等等許多問題，經(jīng)過這半年的努力終算都一一克制，獲得了支教以來的“階段性的成功”。記得支教前看過些志愿者的文章，總感覺或多或少有些故弄玄虛，“自作多情”，而真正體會(huì)著這種感慨與震撼，方才實(shí)在體味到了他們的心情，身臨其境的體驗(yàn)了這種生活才知道那所有一切的“多愁善感”，來得都是那么的自然和純樸。在孩子們的心里，生活的困難并不算困難，真正的困難是他們對(duì)知識(shí)的渴求得不到滿足，大山外面的生活讓他們向往，另外一個(gè)精彩的世界帶給他們無盡的夢(mèng)想、遐思和憧憬。而我能做的也僅僅是用山外的種種“誘惑”鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有一天可以走出大山，到外面的世界看看。我把山大百年校慶時(shí)買的幾套明信片發(fā)給我教的孩子們，告訴他們假如哪天他們考上了大學(xué)或是在某一方面獲得了成功，走出了這綿綿的太行山脈，就把它寄給我，讓老師一起分享他們的快樂與幸福，那將會(huì)是我支教這一年留下的最美麗得的收獲和感動(dòng)。記得剛來到學(xué)校時(shí)，一位同事這樣對(duì)我們說：“您們的到來，給學(xué)校帶來了活力，注入了新的血液，每當(dāng)看到你們走在校園里就會(huì)感覺到這所學(xué)校有了希望，感覺到頭上的一片藍(lán)天是那么的蔚藍(lán)，那么的廣袤，我們都很尊敬你們?”每一次在與困難作斗爭(zhēng)的時(shí)候，正是這樣的話語一遍遍得回蕩在耳邊，鼓勵(lì)著我，鞭策著我克制一切困難挺過去。在我們的身上感受著孩子們的希望，他們純潔透明而又充滿了期待的眼神使我實(shí)實(shí)在在的體味著肩膀上的重?fù)?dān)。我知道他們尊敬我們，甚至可以說“崇拜”我們，并不僅僅是因?yàn)槲覀冏鳛橐幻驹刚叩臉s耀，更多的`是對(duì)知識(shí)的尊重，對(duì)外面世界的渴求，他們從我們身上去夢(mèng)想另外一個(gè)精彩的世界的種種憧憬，而慚愧的是自己微薄的力量又能給他們帶來多少的滿足呢？記得上屆支教團(tuán)一位師兄說過“應(yīng)該正確面對(duì)我們?cè)谥Ы痰匚恢玫霓D(zhuǎn)變，不是我們?cè)龈吡松眢w，而是陽光拉長(zhǎng)了我們的影子”。是的，作為一名支教大學(xué)生，我們不應(yīng)該把自己太當(dāng)一回事了，可半年來我更加深化的感覺到我們也不能太不把自己當(dāng)回事了，我們的出現(xiàn)有著一種特殊的意義，有著一種特殊的力量，我們的存在給了山區(qū)的孩子們帶來了更多的希望，給了他們一個(gè)夢(mèng)想外面世界的窗口和平臺(tái)。假如自己有才能去做一支蠟燭，就應(yīng)該盡可能的照亮身邊更多的黑暗，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課，實(shí)實(shí)在在地做好每一件事。半年來，我的腦海里始終切記著臨行前學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)，我們是來做事的，不是來做秀的，用這一年的時(shí)間，全身心地去做一件對(duì)孩子們、對(duì)自己都有意義的事。支教，對(duì)于我來說是很神圣的，它不僅給孩子們帶來了新穎的知識(shí)，也給他們帶來了對(duì)山外世界的種種期待和美麗夢(mèng)想，同時(shí)也給了自己一個(gè)非常難得的鍛煉時(shí)機(jī)；這種快樂屬于山區(qū)的孩子們，同時(shí)也屬于我們每一個(gè)支教的志愿者。我們從支教中得到的樂趣與收獲，絕對(duì)不會(huì)比付出的少，我們同樣是支教的收益者。支教不僅是種體驗(yàn)，更是一種責(zé)任。每天清晨在孩子們的讀書聲中醒來，開場(chǎng)一天繁忙的生活，備課、上課、修改作業(yè)等等，雖然很累，但是心中是一份沉甸甸的責(zé)任和更大的喜悅。孩子們用他們真誠(chéng)的心靈，淳樸的話語沒有一刻不在感動(dòng)著我。記得老師節(jié)那天一大早，我教的孩子們送來了兩大束鮮花，是的，是鮮花，因?yàn)槭撬麄兓艘辉缟系臅r(shí)間一朵朵從山上采回來的，每一朵花兒都凝聚著他們對(duì)老師最純潔真誠(chéng)的祝福和愛?？粗⒆觽儍龅猛t的小臉和一大堆五顏六色的野花，我感動(dòng)的一句話也說不出來?；▋弘m然不像都市花店里的那些花兒那么嬌嫩富貴，但卻多了份純樸和真誠(chéng)，他們是用心去采，用心去裝飾，用心去祝福，而我也只有用心去付出，用心去愛他們。為了這幫得意的孩子，也只有這樣才對(duì)得起這份純粹的感動(dòng)。這是我生平第一個(gè)或許也是最后一個(gè)老師節(jié)，它是如此的讓我感動(dòng)和難忘。十一月二十四日是我的生日，孩子們用播送里的歌聲給我?guī)砹艘粋€(gè)個(gè)的驚喜和一遍遍的祝福，同事們給我送來了蛋糕，校長(zhǎng)親自帶我們到山下的小飯店飽餐了一頓，也許這些都將是我一生中的一次次唯一，我會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)這一次次地感動(dòng)。有人說支教這一年只是到達(dá)某種生活的一個(gè)階段，一個(gè)跳板，不管別人怎么對(duì)待，怎么去度過，對(duì)我來說這一年是實(shí)實(shí)在在的一年，它不會(huì)比任何的一年少過一天，它必將成為我生活中甚至是我整個(gè)一生中最重要的一年，而它絕不是一個(gè)跳板。我會(huì)像珍惜我生命一樣珍惜每一天，絕不會(huì)荒廢一分一秒。最后用西部志愿者馮艾的一句話完畢這篇支教感悟，“有一種生活，你沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒有體會(huì)過就不知道其中的快樂；有一種快樂，你沒有擁有過就不知道其中的純粹?！睉c幸的是我經(jīng)歷了這種生活，體會(huì)了這種艱辛，擁有了這種快樂，并且正用心感悟著這份純粹?支教志愿者宣言篇十尊敬的海倫市xxx領(lǐng)導(dǎo)，xx校長(zhǎng)，老師們，同學(xué)們：你們好！炎炎夏日，我們?cè)跓崆榈钠咴吕稞R聚xx中學(xué)，共同舉行xx大學(xué)暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。值此，我謹(jǐn)代表xx大學(xué)向參加儀式的xx的各位領(lǐng)導(dǎo)和師生表示熱烈歡送，以及向一直關(guān)心和支持大學(xué)生理論活動(dòng)的各界人士表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)的開展和理論基地的建立是高校教育與基層教育的結(jié)合，是一次教育平臺(tái)延伸的新嘗試?；顒?dòng)傾注了海倫市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)心和親切幫助，和我院以及百祥鄉(xiāng)中學(xué)對(duì)進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)，鋪就學(xué)生美妙將來的殷切希望，也寄托了xx大學(xué)學(xué)子美妙祝愿以及xx鄉(xiāng)中學(xué)生對(duì)夢(mèng)想的追求，更是院校結(jié)合協(xié)作的新起點(diǎn)，新篇章。xx中學(xué)基于為學(xué)生“減負(fù)擔(dān)，提才能”的目的，一直在為打造高質(zhì)量的素質(zhì)教育而努力奮進(jìn)。而xx大學(xué)一直以來也注重與基層學(xué)校的信息交流和溝通，期望在合作之中尋求共贏和學(xué)生綜合素質(zhì)的雙向進(jìn)步。xx大學(xué)社會(huì)理論基地就在xx大學(xué)和xx中學(xué)的.共同努力下成功建立。社會(huì)理論基地的建立，結(jié)合了黨的十八大教育規(guī)劃綱要和xx大學(xué)“四全育人”的育人理念和培養(yǎng)格局，在教育部大力推行的基層義務(wù)教育“減負(fù)萬里行”活動(dòng)目的指導(dǎo)下，與正在開展題為“農(nóng)村學(xué)生厭學(xué)情緒研究”課題研究的xx中學(xué)溝通后達(dá)成共識(shí)，符合管理學(xué)院與百祥鄉(xiāng)中學(xué)的實(shí)際需求。xx大學(xué)管理學(xué)院與xx中學(xué)的合作也是志愿效勞精神詳細(xì)表達(dá)。志愿效勞精神可概括為“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”，它包含深化的互助精神，即“互相幫助，助人自助”的理念。我們秉承志愿效勞的互助理念，與百祥鄉(xiāng)中學(xué)深化合作，以支教下鄉(xiāng)的形式雙方結(jié)成幫扶對(duì)子為目的，以此來促進(jìn)大學(xué)生樹立效勞基層意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生理論才能與理論知識(shí)的結(jié)合，重塑學(xué)生對(duì)將來的職業(yè)規(guī)劃，以契合我國(guó)當(dāng)下對(duì)人才需求的方向，進(jìn)步了學(xué)生思想政治工作教育的前沿性。我們將會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)，不僅在理論方面開展形式多樣