第二單元《流程及其設(shè)計(jì)》第2節(jié)《流程的設(shè)計(jì)》（第 1 課時(shí)）（A組選手）

承載的學(xué)科核心素養(yǎng)主要是“素養(yǎng)2——工評價(jià)學(xué)生對流程的能夠說明流程設(shè)計(jì)評價(jià)學(xué)生對流程“優(yōu)劣”的認(rèn)識(shí)與判斷能夠發(fā)現(xiàn)流程設(shè)計(jì)評價(jià)學(xué)生對流程設(shè)計(jì)目標(biāo)直接影響流程設(shè)能夠根據(jù)案例說明評價(jià)學(xué)生對工作與生活中流程設(shè)計(jì)的主要能夠正確選擇工作與生活中流程設(shè)計(jì)的主活與生產(chǎn)中流程設(shè)計(jì)目能夠發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中流程設(shè)計(jì)目標(biāo)與工作和生活中的流程設(shè)計(jì)目標(biāo)不評價(jià)學(xué)生對生產(chǎn)中能夠發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中流評價(jià)學(xué)生是否認(rèn)識(shí)生產(chǎn)中的流程設(shè)計(jì)主要能夠發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中流評價(jià)學(xué)生是否能根據(jù)流程設(shè)計(jì)目標(biāo)分析得出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要考慮的因素能夠分析得出相關(guān)評價(jià)學(xué)生是否認(rèn)識(shí)能夠發(fā)現(xiàn)制作過程評價(jià)學(xué)生是否認(rèn)識(shí)能夠發(fā)現(xiàn)制作過程評價(jià)學(xué)生是否認(rèn)識(shí)到工作與生活中流程設(shè)能夠說明流程設(shè)計(jì)評價(jià)學(xué)生是否認(rèn)識(shí)生產(chǎn)中流程設(shè)計(jì)需要考能夠通過案例準(zhǔn)備認(rèn)識(shí)生產(chǎn)中流程設(shè)計(jì)的（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)考慮的基本因素：季節(jié)、氣候、地理位置、環(huán)評價(jià)學(xué)生是否認(rèn)識(shí)不同行業(yè)的流程設(shè)計(jì)考能夠通過案例認(rèn)識(shí)評價(jià)學(xué)生是否認(rèn)識(shí)科學(xué)合理的流程設(shè)計(jì)的能夠認(rèn)識(shí)流程設(shè)計(jì)要依據(jù)內(nèi)在屬性和客觀評價(jià)學(xué)生是否認(rèn)識(shí)能夠描述流程設(shè)計(jì)獨(dú)立完成合作完成設(shè)計(jì)筆筒上銘牌的制作流程，需要從多方面進(jìn)行考慮。從表格的材料和對應(yīng)的設(shè)備中選擇兩種材料，分別設(shè)計(jì)銘牌的制作流了解流程設(shè)計(jì)的考慮因素本題設(shè)置不同的常見材料進(jìn)行充分分析的基礎(chǔ)上進(jìn)流程設(shè)計(jì)需要考慮的基本知識(shí)獲取語言解碼能力實(shí)踐操作0綜合考慮影響流程設(shè)計(jì)的本題在木質(zhì)材料加工流程設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上對產(chǎn)品整體語言解碼能力0錘頭、錘柄裝配：榫卯結(jié)構(gòu)連接（榫頭要刷