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2024江蘇開放大學學前心理學試題作業(yè)資料答案重點提示:如果查詢不到相應復習答案,請聯(lián)系客服配合客服的要求處理解析:更多參考答案,請關(guān)注【電大搜題】微信公眾號發(fā)送題目獲取
最新江蘇開放大學《江蘇開放大學電大電大學前心理學試題與期末考核資料答案》期末題庫及答案
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學前心理學學校:無問題1:1.下列哪個選項是學前兒童心理學的信息來源?選項:A.父母B.觀察和實驗C.同伴D.教師答案:觀察和實驗問題2:2.下列哪個選項是學前兒童心理學的研究方法?選項:A.內(nèi)容分析法B.觀察法C.實驗法D.案例分析法答案:觀察法問題3:3.下列哪個選項是學前兒童心理學的教育意義?選項:A.提高兒童的社交能力B.培養(yǎng)兒童的興趣愛好C.促進兒童的身心發(fā)展D.提高兒童的學習成績答案:促進兒童的身心發(fā)展問題4:4.下列哪個選項是學前兒童心理學的任務(wù)?選項:A.研究兒童性格的形成原因B.研究兒童學習困難的原因C.研究兒童身心發(fā)展的規(guī)律和特點D.研究兒童性格的形成原因B.研究兒童智力的分布特點答案:研究兒童身心發(fā)展的規(guī)律和特點問題5:5.下列哪個選項是學前兒童心理學的年齡范圍?選項:A.0-6歲B.0-18歲C.3-6歲D.0-12歲答案:0-6歲問題6:6.下列哪個選項是學前兒童心理學的研究內(nèi)容?選項:A.兒童語言發(fā)展B.兒童健康C.兒童文學D.兒童營養(yǎng)答案:兒童語言發(fā)展問題7:7.下列哪個選項是學前兒童心理學的任務(wù)之一?選項:A.研究兒童問題解決能力的發(fā)展B.研究兒童組織記憶能力的發(fā)展C.研究兒童道德感的發(fā)展D.研究兒童自我概念的發(fā)展答案:請關(guān)注公眾號【電大搜題】查看答案問題8:1.在皮亞杰關(guān)于兒童思維發(fā)展的階段理論中,2~7歲兒童的思維處于()。選項:A.形式運算階段B.前運算階段C.具體運算階段D.感知運動階段答案:請關(guān)注公眾號【電大搜題】查看答案問題9:2.“我們對兒童是一點也不理解的,對他們的觀念錯了,所以愈走就愈入歧途。最明智的人致力于研究成年人應該知道些什么,可是卻不考慮孩子們安全能力,可以學到些什么,他們總是把小孩子當大人看待,而不是想一想他還沒有成人。”這段話是哪位教育家的名言?選項:A.盧梭B.陳鶴琴C.王振宇D.陶行知答案:請關(guān)注公眾號【電大搜題】查看答案問題10:3.關(guān)于學前兒童注意的發(fā)展,正確的說法是()。選項:A.注意的穩(wěn)定性隨年齡的增長而增強B.幼兒注意的廣度比較寬C.無意注意隨年齡的增長而占據(jù)越來越重的地位D.有意注意的發(fā)展先于無意注意的發(fā)展答案:請關(guān)注公眾號【電大搜題】查看答案問題11:4.幼兒正在教室里畫畫,教室外突然傳來一陣喧嘩聲,孩子們不由自主地探頭去看,或側(cè)耳傾聽。這種現(xiàn)象屬于()。選項:A.注意的轉(zhuǎn)移B.注意的分配C.注意的廣度D.注意的分散答案:請關(guān)注公眾號【電大搜題】查看答案問題12:5.某嬰兒生活較有規(guī)律,愉快情緒多,情緒反應適中,對新異刺激一般反應積極,較易適應環(huán)境。按托馬斯、切斯等的氣質(zhì)分類理論,該嬰兒的氣質(zhì)屬于()。選項:A.容易撫育型B.困難撫育型C.啟動遲緩型D.興奮型答案:請關(guān)注公眾號【電大搜題】查看答案問題13:1.下列關(guān)于學前兒童觸覺的發(fā)展錯誤的是()。選項:A.手的觸覺作為探索手段早于口腔觸覺探索B.觸覺的差別感受性是在幼兒期才開始發(fā)展起來C.口腔探索是嬰兒重要的學習方式D.人從出生時起就有觸覺反應答案:請關(guān)注公眾號【電大搜題】查看答案問題14:2.在幼兒期,孩子最喜歡哪種類型的玩具?選項:A.教育性玩具B.模擬性玩具C.建構(gòu)性玩具D.運動性玩具答案:請關(guān)注公眾號【電大搜題】查看答案問題15:3.嬰兒看見物體時,先是移動肩肘,用整只手臂去接觸物體,然后才會用腕和手指去接觸并抓取物體,這是兒童動作發(fā)展中的()所致。選項:A.首尾規(guī)律B.近遠規(guī)律C.大小規(guī)律D.從整體到局部的規(guī)律答案:請關(guān)注公眾號【電大搜題】查看答案問題16:4.兒童在2-3歲時,掌握代名詞“我”,標志著兒童()。選項:A.自我意識的萌芽B.自我體驗的萌芽C.自我評價的萌芽D.自我控制的萌芽答案:請關(guān)注公眾號【電大搜題】查看答案問題17:5.“給我一打健全的兒童,我可以用特殊的方法任意地加以改變,或者使他們成為醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、豪商,或者使他們成為乞丐和盜賊,無論他的天資、愛好、脾氣以及他祖先的才能、職業(yè)和種族……”強調(diào)了()因素對兒童發(fā)展的決定作用。選項:A.環(huán)境和教育B.生理成熟C.先天因素D.遺傳因素答案:請關(guān)注公眾號【電大搜題】查看答案問題18:6.關(guān)于學前兒童注意的發(fā)展,正確的說法是()。選項:A.幼兒注意的廣度比較寬B.注意的穩(wěn)定性隨年齡的增長而增強C.無意注意隨年齡的增長而占據(jù)越來越重的地位D.有意注意的發(fā)展先于無意注意的發(fā)展答案:請關(guān)注公眾號【電大搜題】查看答案問題19:7.印度“狼孩”的事例表明,人類個體在早期心理發(fā)展的某一個短暫時期內(nèi),對某類刺激特別敏感,一旦錯失這個時期將難以達到應有的發(fā)展水平。心理學上把這一時期稱為()。選項:A.發(fā)展關(guān)鍵期B.心理斷乳期C.生長高峰期D.最近發(fā)展期答案:請關(guān)注公眾號【電大搜題】查看答案問題20:8.國內(nèi)外許多研究證明,兒童在學前階段通過教育已經(jīng)能夠認識一定數(shù)量的字了,所以至少在學前班可以進行“小學化”的識字教育。這種做法()。選項:A.違背“發(fā)展適宜性原則”,不應該這么做B.在條件好的城市幼兒園大班可行C.有道理,通過提前識字可以促進兒童的發(fā)展D.可行,因為提前學習知識有利于兒童在競爭中處于有利地位答案:請關(guān)注公眾號【電大搜題】查看答案問題21:9.母親對孩子說:“寶寶,看!燈燈!”一邊說,一邊用手指向燈。孩子隨之開始抬頭看向母親所指的方向。這個孩子的注意處于()階段。選項:A.由成人的言語指令引起和調(diào)節(jié)B.通過自言自語控制和調(diào)節(jié)自己的行為C.通過自言自語控制和調(diào)節(jié)自己的行為D.以上都不正確答案:請關(guān)注公眾號【電大搜題】查看答案問題22:10.學前兒童的心理發(fā)展有必然的順序和趨勢,包括了:()。選項:A.從具體到抽象B.從凌亂到成體系C.從簡單到復雜D.從被動到主動答案:請關(guān)注公眾號【電大搜題】查看答案問題23:11.下列關(guān)于學前兒童對話語言的發(fā)展描述正確的是:()。選項:A.兒童的語言最初是對話式的。只有在和成人共同交往中才能進行。B.4—5歲能夠獨立地講故事或各種事情。C.3—4歲幼兒能主動講述自己生活中的事情,但是在集體(如全班)面前講話往往不大膽,不自然。D.5—6歲不但能夠系統(tǒng)地敘述,而且能大膽而自然地、生動和有感情地進行描述。答案:請關(guān)注公眾號【電大搜題】查看答案問題24:12.3-4歲是幼兒初期,兒童這個時期的主要特點包括了:(生活范圍擴大)選項:A.生活范圍擴大B.情緒作用大C.愛模仿D.認識依靠行動答案:請關(guān)注公眾號【電大搜題】查看答案問題25:13.下列哪一項不屬于學前兒童的情緒發(fā)展?選項:A.情緒理解能力的提高B.情緒記憶能力的提高C.情緒表達方式的多樣化和恰當性D.情緒體驗的深刻性和穩(wěn)定性答案:請關(guān)注公眾號【電大搜題】查看答案問題26:14.在注意的廣度上,幼兒至多只能把握()對象。選項:A.2-3個B.1-2個C.0-1個D.3-4個答案:請關(guān)注公眾號【電大搜題】查看答案問題27:15.下列哪一項不是學齡前期兒童的心理特點?選項:A.開始形成道德觀念B.喜歡戶外活動C.出現(xiàn)性別認同困難D.對學習產(chǎn)生興趣答案:請關(guān)注公眾號【電大搜題】查看答案問題28:16.下列哪個選項是學前兒童心理學的信息來源?選項:A.觀察和實驗B.父母C.教師D.同伴答案:請關(guān)注公眾號【電大搜題】查看答案問題29:17.學前兒童空間知覺的發(fā)展包括了哪幾個方面?()選項:A.大小知覺的發(fā)展B.方位知覺的發(fā)展C.距離(深度)知覺的發(fā)展D.遠近知覺的發(fā)展答案:請關(guān)注公眾號【電大搜題】查看答案問題30:18.下列哪個選項是學前兒童心理學的基本原則?選項:A.生物性原則B.發(fā)展性原則C.客觀性原則D.系統(tǒng)性原則答案:請關(guān)注公眾號【電大搜題】查
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