統(tǒng)編版六年級(jí)下冊語文《匆匆》 課件完整版

第一課時(shí)第二課時(shí)語文六年級(jí)下冊匆匆8同學(xué)們，靜靜的一分鐘，你感受到了什么?

我國著名的散文家朱自清先生創(chuàng)作的這篇散文《匆匆》，表達(dá)了怎樣的情感？下面我們一起走進(jìn)課文去感受。時(shí)間第一課時(shí)初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。畫出你不理解的詞語。小組內(nèi)按照自然段輪流讀課文，同學(xué)間互相檢查讀音。

重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)cáng第六筆是豎折，第八筆撇的起筆要在第七筆橫的中間，下半部分“臧”中的“臣”不要寫成“??”。zhēng書寫時(shí)不要忘記“丞”下面的橫，這一筆不要寫得過短。藏挪徘徊蒸cánɡnuópáihuáizhēnɡ裸luǒ學(xué)寫字點(diǎn)擊生字，觀看生字視頻“徘、徊”的字義均與行走有關(guān)，因此是雙人旁?！奥恪弊至x與衣服有關(guān)，因此是衣字旁?；?dòng)課堂默讀課文，結(jié)合預(yù)習(xí)查找的資料，思考：作者在文中想要表達(dá)什么？

對時(shí)光匆匆的嘆惋、對自己無所作為的不安和對流逝時(shí)間的珍惜。認(rèn)真閱讀第1自然段，思考：我們可以從哪里感受到作者的感情？自然萬物循環(huán)往復(fù)對比悵然若失1排比1再次閱讀第1自然段，思考：作者的發(fā)問有何不同？直接問連續(xù)問

有感情地朗讀第1自然段，感受作者眼看時(shí)光流逝悵然若失的心情。

讀第3自然段第一句，思考：這句話表達(dá)了作者怎樣的情感？與第1自然段一致嗎？4惆悵焦慮苦悶生死惆悵、不安眷戀自由朗讀第4自然段，思考：我們可以從這些問句里感受到作者怎樣的感情？比喻時(shí)間無聲無息地消失了第1自然段和第4自然段有什么相似之處？這樣寫的好處是什么？合作探究

這兩個(gè)自然段都用了一連串的問句進(jìn)行表達(dá)。這樣表達(dá)暢快、直接，能吸引讀者的目光，具有震撼人心的力量。

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。課堂演練仿寫。

了，有再

的時(shí)候；

了，有再

的時(shí)候；

了，有再

的時(shí)候。大雁回來白云散聚潮水落漲第二課時(shí)語文六年級(jí)下冊匆匆8齊讀課題，想一想：課文表達(dá)了作者什么樣的情感？

默讀課文，想想你是從文中哪些語句感受到時(shí)光匆匆、一去不返的。請把相關(guān)內(nèi)容畫下來，并在旁邊簡單記錄你的感想，然后和同桌交流自己的想法。2時(shí)光流逝的無聲無息二十幾年漫長渺小比喻新奇對比面對時(shí)光流逝的無聲無息，“我”有怎樣的表現(xiàn)？慌亂23生活中的小事將抽象的時(shí)間形象化排比擬人

通過第3自然段這一系列的描寫，作者抒發(fā)了面對時(shí)光匆匆流逝怎樣的感情？無奈傷感彷徨

作者描寫時(shí)間的流逝，可寫的事情很多，為什么偏偏寫洗手、吃飯、睡覺這么平常的事呢？

這些事如此尋常，人們不會(huì)察覺，甚至?xí)?，選取這樣的事例才更令人恍悟時(shí)光流逝的匆匆。你對“時(shí)間的流逝”有什么感觸？仿照第3自然段把你的感觸寫出來。小練筆

（）時(shí)，日子（）；（）時(shí)，日子（）；（

）時(shí)，日子（）。聊天從話語中過去玩耍從歡笑中過去曬太陽便從匆匆移動(dòng)的光影中過去齊讀第5自然段，說說這段話在文中的作用。5結(jié)構(gòu)照應(yīng)開頭、首尾呼應(yīng)內(nèi)容突出作者的感慨，引人深思你曾有過對時(shí)光匆匆的感慨嗎？在什么情況下會(huì)產(chǎn)生這種感慨呢？對此，你認(rèn)為應(yīng)該做些什么呢？有過。當(dāng)我看到兒時(shí)的玩具、用品時(shí)，當(dāng)我翻看以前的照片時(shí)，當(dāng)我沒有及時(shí)完成應(yīng)該做的事情時(shí)……往日不可追，要好好把握眼前的時(shí)光，用心做好需要完成的事情，珍惜寶貴的時(shí)間。讀一讀，背一背

自由讀全文，并嘗試背一背。結(jié)構(gòu)梳理匆匆提出問題表達(dá)感受時(shí)光易逝時(shí)間一去不復(fù)返再次提問

這篇課文圍繞“

”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的

和

之情，揭示了“既然來到這個(gè)世界就不能白走一遭”的主題思想。匆匆感慨惋惜主題概括明日歌[明]錢福明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。明日復(fù)明日，明日何其多！日日待明日，萬世成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。拓展延伸

熟練背誦《匆匆》全文。課后作業(yè)附：

做一個(gè)好PPT的原則01明確目標(biāo)與主題1-確定PPT目的2-緊扣主題內(nèi)容3-適應(yīng)受眾需求02結(jié)構(gòu)與布局規(guī)劃1-清晰邏輯框架2-突出重點(diǎn)信息3-統(tǒng)一風(fēng)格與配色方案03文字與圖片運(yùn)用1-簡潔明了文字表達(dá)2-高質(zhì)量圖片素材選擇3-圖文結(jié)合增強(qiáng)視覺效果04幻燈片設(shè)計(jì)技巧1-簡潔美觀幻燈片樣式2-恰當(dāng)使用圖表和數(shù)據(jù)展示3-注重版式和排版規(guī)范4-保持一致性和連貫性05演講技巧與配合1-自信流暢演講風(fēng)格2-掌握好時(shí)間節(jié)奏和進(jìn)