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文檔簡介
云南省楚雄彝族自治州(2024年-2025年小學六年級語文)部編版競賽題((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).將下面的文字抄寫在橫線上,要求書寫規(guī)范、正確、整潔。
這莊嚴的宣告,這雄偉的聲音,經過無線電廣播,傳到長城內外,傳到大江南北,使全中國人民的心一齊歡躍起來。
________________________________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據課文內容填空。
(1)《窮人》的作者是______國著名作家_____。他是俄國偉大的______,他的作品有《______》《_____》等。
(2)《橋》這篇課文的作者滿懷深情地塑造了一位普通的_______的光輝形象,面對狂奔而來的______,他以自己的______和______、_______的指揮,將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把生的希望讓給_____,把死的危險留給_______,用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。
(3)少小離家老大回,_______。兒童相見不相識,_________。2).“幽雅”一詞指______而雅致,“優(yōu)雅”則指優(yōu)美雅致。結合語境選擇“優(yōu)雅”或“幽雅”填空。
(1)淡淡的______的甜香,非桂非蘭,在夜色中也能讓人分辨出,這是丁香。
(2)一陣微風吹過,梨花跳起了舞,像一位______的舞蹈家。3).把下列成語補充完整,并按要求填空。(填序號)
①余音繞(
)
②輕歌(
)舞
③巧奪天(
)
④黃(
)大呂
⑤畫龍點(
)
⑥筆走(
)蛇
⑦栩栩如(
)
⑧惟妙惟(
)
(1)以上詞語中,可以用來形容音樂的有________、________,________和________意思相近,再寫出一個和詞語⑥類似的含有動物名稱的成語:________。
(2)景區(qū)門口的塑像雕刻得________,放在這里有________之妙。4).看拼音寫詞語,書寫要整潔。
yòuzhì
xīshēng
jìmò
(
)(
)(
)
biānpào
bōxuē
fángyù
(
)(
)(
)5).辨字組詞。
勺(
)
熬(
)
廢(
)
呻(
)
勾(
)
傲(
)
潑(
)
伸(
)
桶(
)
虛(
)
裹(
)
厲(
)
涌(
)
慮(
)
褒(
)
歷(
)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).閱讀下面的語段,不能體現語段中心意思的句子是(
)
憂患意識是中華民族自古以來重要的精神特質。①從孟子的“生于憂患,死于安樂”;②到范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;③從朱熹的“少年易老學難成,一寸光不可輕”;④到陸游的“位卑未敢忘憂國”,都打上了這種憂患意識的烙印。A.①B.②C.③D.④2).下列句子中加點字意思與其他三項不同的一項是(
)A.以子之矛,陷子之盾,何如?B.弈秋,通國之善弈者也。C.炎帝之少女,名曰女娃。D.一日曝書畫,有一牧童見之,拊掌大笑。3).下面分析正確的一項是()A.《臘八粥》中,通過母親的心理活動,詳細描寫了母親熬臘八粥的過程。B.《真理誕生于一百個問號之后》一文中,作者先提出了自己的觀點,然后引用事例進行論述,最后再次重申觀點。C.《十六年前的回憶》是一篇回憶錄,選文中沒有采用首尾照應的寫作手法。D.《金色的魚鉤》一文中,“燦爛的金色光芒”指的是這個魚鉤的外形非常美麗,很吸引人。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).永遠感謝我的老師,感謝母校的報欄,感謝掛在我生命之樹上的紅雙圈。(用加點詞仿寫句子)
______________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詩句我會連。
艱難苦恨繁霜鬢
藍田日暖玉生煙
《道情(其一)》
杜甫
滄海月明珠有淚
潦倒新停濁酒杯
《錦瑟》
鄭燮
出師一表真名世
千載誰堪伯仲間
《登高》
李商隱
霜落邗溝積水清
驀抬頭月上東山
《書憤》
秦觀
一霎時波搖金影
寒星無數傍船明
《秋日(其一)》
陸游2).為增加觀點說服力,我們常常會引用名言警句。照樣子將名言與相應的觀點連線。
(1)批評意見有利于我們改正錯誤獲得進步。
窮則變,變則通,通則久。
(2)人,不能失去民族氣節(jié)和愛國精神。
樹欲靜而風不定,子欲養(yǎng)而親不待。
(3)及時孝順父母,來日并不方長。
人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
(4)社會需要不斷變革而不是因循守舊。
如果我們有缺點,就不怕別人批評指出。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).請給句子重新排序:_________________________。
①是不是只欣賞那嬌美清香的花朵,贊美那生機勃勃的小草?
②所以,泥土是一切之源,它默默地奉獻著自己。
③每當你出去旅游時,是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古木?
④但是如果沒有泥土,哪來的花草樹木,哪來的人類呢?
⑤你也許不會注意它,因為它是那么平凡,那么沒有吸引力。
⑥你注意過那藏著植物根基的泥土嗎?2).將下列詞語排列成一副通順的對聯。
且讀
千年事
欲知
萬本書
今古
中西
______________________,______________________。
讀這副對聯,你聯想到的一句名言是:_________________________。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《少年閏土》《好的故事》都是魯迅先生的作品。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內閱讀。寒食[唐]韓翃春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。1.詩歌描寫的情景有一個時間推移,第一、二句寫____________,第三、四句寫________________,________________________則是轉折。
2.詩歌第一句中的“無處不”可不可以改為“處處都”?為什么?
_______________________________________________________
3.詩歌第三、四句中的哪個字用得妙?為什么?
_______________________________________________________
4.你知道寒食節(jié)有哪些習俗嗎?
_______________________________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).表達與交流。
豐富多彩的小學生涯很快就要畫上圓滿的句號了?;厥淄?,生活中經歷的一切,都會帶給你各種各樣的情感體驗,或暢快,或難過,或欣喜若狂,或追悔莫及……請選擇一種你印象最深的感受,先回顧事情的經過,回憶當時的心情,然后理清思路寫下來。
(1)要把印象深刻的內容寫具體,把情感真實自然地表達出來;(2)題目自擬;(3)字跡工整,正確使用標點,字數不少于400;(4)不要出現真實的學校名和姓名。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀材料,完成練習。材料一:濕地與森林、海洋并稱為地球三大生態(tài)系統(tǒng),具有涵養(yǎng)水源、凈化水質、調節(jié)氣候、維護生物多樣性等多種生態(tài)功能,被譽為“地球之腎”“物種基因庫”?!吨腥A人民共和國濕地保護法》自2022年6月1日起施行。材料二:濕地保護不僅需要頂層設計和政府行動,更要發(fā)動公眾參與其中。集保育、修復、合理利用于一體的濕地公園,是許多人游賞濕地之美的旅行目的地,也是他們投身濕地保護行動的第一站。人們在與濕地的親密接觸中,自然生發(fā)出愛濕之情,自覺加入護濕行動,為“人在畫中游”的生態(tài)圖景添彩。材料三:(1)下列說法不正確的一項是(
)A.地球三大生態(tài)系統(tǒng)是指濕地、森林、海洋。B.“地球之腎”“物種基因庫”運用了夸張的修辭手法,形象地指出了濕地在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用。C.保護濕地,需要頂層設計和政府行動,也需要發(fā)動公眾參與其中。D.濕地公園,是許多人投身濕地保護行動的第一站。(2)小語為材料三中“國家濕地公園”的圖標寫了一段介紹語,請你觀察圖標,幫她補全介紹語。
圖標整體是一個圓形,其中由“濕地”“魚”“________”“蘆葦”等元素組成,形象地體現了“國家濕地公園”的內涵及特點。同時,“水、動物、植物”三個要素,體現了濕地公園保護水資源、保護________、合理利用濕地的主要作用。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選出下列句子所運用的描寫方法。(填序號)
A.語言描寫
B.動作描寫
C.心理描寫
D.神態(tài)描寫
(1)同學們都奇怪地注視著我。()
(2)我想我再不離開半步,再不把覺睡過頭。()
(3)母親對我說:“看人家畢大媽,把老陽兒煮在水里面了!”()
(4)我蹲在院子的地上,用樹枝撥弄著一個蟻穴,爬著去找更多的蟻穴。()2).用“√”選擇加點字的正確讀音。
(1)他用這點兒麥種(zhǒngzhòng)反復種(zhǒngzhòng)收,到了第四年,終于吃到了自己種的糧食。
(2)他模(mómú)仿著動物的模(mómú)樣,把大家逗得哈哈大笑。
(3)街上傳來了人們的號(háohào)叫和號(háohào)角的聲音。評卷人得分12、語言表達(每題6分共1題)1).按要求完成下列句子練習。
(1)人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡
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