云南省紅河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

云南省紅河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

青春之光，閃耀奮進(jìn)征程，一路的成長(zhǎng)，我們都在收集“富有”。閱讀各類(lèi)書(shū)籍，我們能變得博學(xué)而làngmàn_______；擁抱大自然，仔細(xì)觀察，樂(lè)于探究，我們就能jiàn?wēi?zhī

zhù_________，從sīkōngjiànguàn_________的現(xiàn)象中獲得新的發(fā)現(xiàn)；挫折也是我們的“財(cái)富”，只要我們克服kǒng?jù_______心理，迎難而上，就一定會(huì)變得勇敢而堅(jiān)毅。2）.根據(jù)提示寫(xiě)句子。

（1）中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。先賢教導(dǎo)我們，創(chuàng)新才是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。《周易》：窮則變，變則通，________?！抖Y記》：________，________，又日新。

（2）中華文學(xué)博大精深。詩(shī)歌《長(zhǎng)歌行》中的“少壯不努力，__________！”告誡我們要珍惜時(shí)間；蘇軾在宋詞中振臂呼喊：“____________？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞?！北磉_(dá)了他雖處困境但老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的精神。

（3）中華智慧包羅萬(wàn)象。《學(xué)弈》中“使弈秋誨二人弈，其一人_________，惟弈秋之為聽(tīng)”，教我們學(xué)會(huì)專(zhuān)注?？茖W(xué)領(lǐng)域的許多偶然機(jī)遇只會(huì)給那些善于獨(dú)立思考的人，溫籍作家葉永烈用“_________________”的觀點(diǎn)告訴我們這個(gè)道理?！癬_________，__________”則告訴我們了解事物要親身實(shí)踐，近距離觀察。3）.積累，填空。

（1）“龍年話龍”。龍?jiān)谖覀冎腥A民族的心中，代表著吉祥、代表著神圣，又是力量的化身。在我們的日常生活中像_________、_________、_________等帶有“龍”的詞語(yǔ)，都表示贊頌和祝福。

（2）與成語(yǔ)“日新月異”意思相近的名句是茍日新、________、________。

（3）《學(xué)弈》中點(diǎn)明兩人一起學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)結(jié)果不同的句子是：__________，_________。4）.根據(jù)積累填空。

（1）明代民族英雄于謙的“________，________”這兩句詩(shī)，激勵(lì)著無(wú)數(shù)后來(lái)人立志向、修品行。想贊美江姐無(wú)論是面對(duì)敵人的誘惑，還是嚴(yán)刑拷打都寧死不屈的品質(zhì)，可以引用《竹石》中的“________，________”這兩句詩(shī)，也可以引用司馬遷的“________，________，________”這句名言。

（2）毛澤東在《為人民服務(wù)》中說(shuō)：“________我們是為人民服務(wù)的，________，我們________有缺點(diǎn)，________不怕別人批評(píng)指出。________是什么人，誰(shuí)向我們指出________行。________你說(shuō)得對(duì)，我們________改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們________照你的辦?！边@段話強(qiáng)調(diào)了正確對(duì)待________的問(wèn)題。

（3）讀書(shū)學(xué)習(xí)和實(shí)踐做事都很重要，二者不可偏廢。正像古語(yǔ)所說(shuō)：書(shū)到用時(shí)方恨少，________。5）.他們都是誰(shuí)？人物形象猜一猜，寫(xiě)下來(lái)。

①通國(guó)之善弈者也。(

)

②注意，和群眾說(shuō)話態(tài)度要誠(chéng)懇。(

)

③根據(jù)我自己的體會(huì)，所謂天才，就是堅(jiān)持不斷的努力。(

)

④我現(xiàn)在處在一個(gè)令人憂(yōu)傷的、沒(méi)有言語(yǔ)交流的生活場(chǎng)景中，也許這種生活在世界上是前所未有的(

)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.填入下列句中橫線上的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（

）

①要

月球上的環(huán)形山，必須借助天文望遠(yuǎn)鏡。

②每年的除夕夜，我都會(huì)陪著爸爸媽媽、爺爺奶奶一起

春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

③通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的

，我終于揭開(kāi)了曇花在夜里開(kāi)放的秘密。A．觀察

觀測(cè)

觀看B．觀測(cè)

觀察

觀看C．觀看

觀測(cè)

觀察D．觀測(cè)

觀看

觀察2）.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．凄涼qīB．挪移luóC．依偎wēiD．啃食kěn3）.在《狼牙山五壯士》課文中，從“打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”的聲音中，我們能夠感受到（

）A．中國(guó)人民抗戰(zhàn)的決心不動(dòng)搖，抗戰(zhàn)的力量無(wú)比巨大。B．五壯士繼續(xù)戰(zhàn)斗的口號(hào)。C．抗日英雄們?cè)趶棻M糧絕、走投無(wú)路情況下的無(wú)可奈何。D．日本帝國(guó)主義的可恨。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.生活中常用的很多詞語(yǔ)都與戲曲有關(guān)，如“壓軸、有板有眼、科班出身”，請(qǐng)選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。

_________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)將課文文題、作家姓名、原著作品用線連接起來(lái)。

《祖父的莊園》

安徒生

《呼蘭河傳》

《金錢(qián)的魔力》

魯迅

《百萬(wàn)英鎊》

《少年閏土》

馬克.吐溫

《故鄉(xiāng)》

《賣(mài)火柴的小女孩》

蕭紅

《安徒生童話》2）.把四大名著與作者以及名著中的故事連起來(lái)。

《水滸傳》

吳承恩

三打白骨精

《紅樓夢(mèng)》

施耐庵

趙子龍單騎救主

《三國(guó)演義》

曹雪芹

魯智深倒拔垂楊柳

《西游記》

羅貫中

劉姥姥進(jìn)大觀園評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。(

)他正想坐下時(shí)，管理員對(duì)他說(shuō)：“先生，請(qǐng)你不要坐在這里，這里是馬克思的座位?！?

)管理員笑著說(shuō)：“是的，很多年來(lái)，他每天都到這里來(lái)讀書(shū)?！?

)那個(gè)讀者問(wèn)：“他每天都來(lái)嗎？你是說(shuō)他今天一定會(huì)來(lái)？”(

)話剛說(shuō)完，馬克思果然跨進(jìn)門(mén)來(lái)了。2）.排列組合（把下面的詞組合成兩個(gè)不同的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。

了

雨下大

（1）____________________

（2）____________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面關(guān)聯(lián)詞使用是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

(1)正（因?yàn)椋┯心赣H一如既往的支持和鼓勵(lì)，（所以）我一直堅(jiān)持寫(xiě)作。(

)

(2)（盡管）受到了父親的批評(píng)，（但是）我一點(diǎn)也不后悔。(

)

(3)我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子生病的時(shí)候，（不但）不幫助他，（還）給他雪上加霜。(

)

(4)這樣（雖）說(shuō)不能留下記憶的痕跡，（但）來(lái)日方長(zhǎng)，又何必在意這病中的分分秒秒呢？(

)

(5)圓明園的毀滅（不管）是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，（還）是世界文化史上不可估量的損失。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。

別董大千里黃云白日曛，

。

,天下誰(shuí)人不識(shí)君？1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。這首詩(shī)作者是

代的

。

2．從詩(shī)的題目我們可以看出這是一首______詩(shī)，詩(shī)人要遠(yuǎn)行的朋友是____。

3．詩(shī)人與友人分別當(dāng)天的天氣非常__________（A．晴朗

B．陰沉），這一點(diǎn)可以從“__________________，_________________。”句中看出。

4．詩(shī)人用“__________________，_________________?！眮?lái)勸慰友人不要因?yàn)殡x別而哀愁，用_______、______的修辭手法，激勵(lì)朋友增強(qiáng)自信心，努力進(jìn)取。

5．有關(guān)送別的古詩(shī)名句還有“__________________，_________________?！痹u(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

時(shí)光飛逝，真情難忘。總有一些人，總有一些事，每每回想起那些時(shí)光，都會(huì)讓人感到溫暖……

請(qǐng)以“溫暖的時(shí)光”為題，寫(xiě)一篇500字左右的文章，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)和人名。（如有需要，可以用復(fù)興中學(xué)、復(fù)興小學(xué)、張老師、李老師、小輝、小亮等代替）評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀走，到月亮上種土豆去①在傳說(shuō)中，月亮上最有名的動(dòng)植物非玉兔和桂樹(shù)莫屬，有詩(shī)歌這樣形容：“仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐？”2019年1月，嫦娥四號(hào)探測(cè)器將在月球背面著陸，并利用“月面微型生態(tài)圈”進(jìn)行人類(lèi)首次月面生物實(shí)驗(yàn)。②“月面微型生態(tài)圈”高18厘米，直徑16厘米，凈容積約0．8升，總質(zhì)量3千克，從表面看就是一個(gè)圓柱形的金屬罐子，有點(diǎn)類(lèi)似于我們家里的奶粉罐。在罐子里，土豆和擬南芥會(huì)進(jìn)行光合作用，釋放氧氣，而蟲(chóng)卵吸入氧氣，排出二氧化碳和排泄物供給土豆和擬南芥的種子，循環(huán)往復(fù)，小生態(tài)圈就初具雛形了。③這時(shí)候可能有人會(huì)問(wèn)，地球上的光合作用直接利用太陽(yáng)光，那么月球表面的自然光線是如何被引入“生態(tài)圈”的呢？原來(lái)，它是通過(guò)光導(dǎo)管引入的。這就實(shí)現(xiàn)了月面原位資源利用，讓動(dòng)植物完全接受月球的光照環(huán)境。深空探測(cè)聯(lián)合研究中心的科學(xué)家們之前也考慮過(guò)用人工光線模擬地球上的光照環(huán)境，但利用月面自身光照對(duì)實(shí)驗(yàn)的意義更大。如果動(dòng)植物能夠適應(yīng)月球光照而生長(zhǎng)，那么以后人類(lèi)就可以在月球上建設(shè)基地，這對(duì)人類(lèi)未來(lái)在地外星球生存非常重要。④“月面微型生態(tài)圈”是一個(gè)真實(shí)的生態(tài)圈，假設(shè)這個(gè)生態(tài)圈運(yùn)轉(zhuǎn)正常，罐子里的動(dòng)植物將經(jīng)歷一個(gè)完整的生命周期。蟲(chóng)子從蟲(chóng)卵孵化到幼蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育，土豆和擬南芥的種子從發(fā)芽、幼苗生長(zhǎng)到開(kāi)花，完整的生命周期就形成了。⑤由于罐子的容積有限，那些能登上月球的動(dòng)植物就需要滿(mǎn)足特定的條件。首要條件就是“個(gè)子小”。其次，由于月球上沒(méi)有大氣傳遞熱量，晝夜溫差大，太空艙內(nèi)溫度控制在30℃～60℃，“罐子”內(nèi)溫度控制為最低﹣10℃，因此要求動(dòng)植物能夠耐高溫、耐凍，而且能抗輻射、抗干擾。⑥土豆是大家熟悉的食物，而且它很有可能是以后人們?cè)谔罩械闹魇?。這次選擇的土豆是特別培育的“小個(gè)子”品種。擬南芥從發(fā)芽到開(kāi)花只需1個(gè)月，是很好的實(shí)驗(yàn)用模式植物，因此專(zhuān)家把在月球開(kāi)出第一朵花的任務(wù)交給了它。⑦在電影《火星救援》中，宇航員馬克將火星居住艙變成火星土豆農(nóng)場(chǎng)，靠土豆生存了幾百天。美國(guó)電影里出現(xiàn)的場(chǎng)景正由中國(guó)科學(xué)家一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。(1)閱讀以上文章，完成以下“月面微型生態(tài)圈”示意圖。(2)對(duì)文章的理解與分析，下列正確的一項(xiàng)是

A．月面微型生態(tài)圈的光照模擬了地球上的光照環(huán)境，通過(guò)光導(dǎo)管引入地球的自然光線。B．文章開(kāi)頭引用詩(shī)句，主要是為了引出“月面微型生態(tài)圈”這一重大的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。C．文章中將月面微型生態(tài)圈比作“奶粉罐”，雖生動(dòng)有趣，但不夠科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)不恰當(dāng)。D．文章結(jié)尾描述了科幻電影《火星救援》的場(chǎng)景，與人類(lèi)首次月面生物實(shí)驗(yàn)關(guān)系不大，刪去更合適。

(3)聽(tīng)說(shuō)月亮上可以種土豆，同學(xué)們議論紛紛：“可以種哈密瓜嗎？”“可以種猻猴桃嗎？”……他們查閱了資料，整理成了下面的科學(xué)小貼士?？茖W(xué)小貼士外形環(huán)境提供營(yíng)養(yǎng)土豆外形小。耐高溫、耐凍。以淀粉為主要成分，可以當(dāng)主食。哈密瓜外形稍大。耐高溫、不耐凍。以維生素、水分為主，不可以當(dāng)主食。獼猴桃外形小。不耐高溫、不耐凍。以維生素水分為主，不可以當(dāng)主食。你能借助上面的科學(xué)小貼士，結(jié)合文章，說(shuō)說(shuō)本次月面生物實(shí)驗(yàn)不選擇哈密瓜或獼猴桃的原因嗎？探索結(jié)果

本次月面生物實(shí)驗(yàn)不選擇______的原因是：

理由一：______

理由二：______

理由三：______評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“

”畫(huà)出加點(diǎn)字正確的讀音。

尾搐（qù

chù）

湯湯乎若流水（tānɡ

shānɡ）

巴蜀