湖北省咸寧市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

湖北省咸寧市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

zhàngpeng

páoxiào

jiǎnyuè

huǎnghū

jīngyíng

zāogāo

chúnjié

shùfù

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)情境完成練習。

（1）藝術館里，播放著樂曲《高山流水》，小文不禁輕聲吟誦起了《伯牙鼓琴》一文中的最后句：_________________________

（2）小文被這優(yōu)美的音樂陶醉了，直到音樂停止，他還_________________。同伴用手碰了碰她的胳膊，她才發(fā)現(xiàn)音樂停止了，他眨眨眼睛，傻傻地笑了。（請你聯(lián)系生活經(jīng)驗，補全小文聽音樂入迷的樣子）2）.同學們?yōu)橹谱靼鍒髷M寫宣傳稿。下面是組長和小文的對話。請你按要求將對話補充完整。

（1）組長再三___________小文：“這個周末一定要把宣傳稿寫好交給我?！保ㄓ帽硎尽罢f”的詞語代替“說”）

（2）“這個任務實在太艱巨了，我到現(xiàn)在還是毫無頭緒。”小文雙手一攤，一臉的___________（用說話時的神態(tài)代替“說”）3）.把詞語補充完整，并選一個詞寫一句話。

_____歌_____舞

心__________跳

_____巧成_____

_____妙_____肖

_____音_____梁

顧_____自_____

__________4）.本學期的“快樂讀書吧”推薦閱讀的小說，以日記的形式撰寫的是①，以革命歷史為背景創(chuàng)作的是②，以作者的親身經(jīng)歷為基礎改寫成的是③。請在下列橫線上寫出書名。

①_________

②__________③____________5）.積累運用。

（1）___________________，浪淘風簸自天涯。

（2）月亮自古以來就備受文人墨客的青睞，古有“野曠天低樹，___________”的自我慰藉；今有“深藍的天空中掛著_________________，下面是海邊的沙地，都種著___________，其間有一個十一二歲的少年，________，手捏一柄鋼叉。向一匹猹盡力的刺去。”“月亮越升越高，穿過___________似的微云”的美麗畫面。

（3）“五行”是華夏民族創(chuàng)造的哲學思想。古代先民認為，天下萬物皆由五類元素組成，分別是____、____、____、____、____。____、____、黍、菽、稷合稱“五谷”。____、____、____、徵、羽合稱“五音”。

（4）用積累的成語填空。

A．無論是人還是動物，都將在和諧的歲月中，聆聽那美妙的_________________。

B．蘇東坡才思敏捷，寫文章有如__________________，行于當行，止于當止。

（5）書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富。中國古代有許多書法家，請你寫出兩位中國古代著名書法家的名字：___________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.長坡一戰(zhàn)中，被魏將程昱稱為“萬人敵”的是誰（

）A．關羽B(yǎng)．張飛C．趙云D．姜夔2）.下列說法有誤的一項是（）。A．“任爾東西南北風”中的“任”字寫出了竹子的頑強。B．“大漠沙如雪，燕山月似鉤”這兩句詩運用了比喻的修辭手法。C．《竹石》是明代詩人于謙寫的一首題畫詩。D．“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”這兩句詩中墨梅被賦予了人的品格和志向。3）.孔明征南蠻時曾七擒七縱孟獲，當孟獲第七次被馬岱抓住時，他對馬岱說什么話？（

）A．能不能換張新面孔呀？B．士可殺不可辱！C．如果今天不殺了我，你會后悔的評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.人們隨意毀壞自然資源，使它們不能再生。人們隨意毀壞自然資源，造成一系列生態(tài)災難。（用合適的關聯(lián)詞語合并句子）

______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下面幾條歇后語用線連起來。

鴨子

尾巴

搖搖擺擺

鸚鵡

過街

人云亦云

老鼠

走路

長不了

兔子

學舌

人人喊打

狗

蹄子

兩瓣（半）兒

牛

攆鴨子

呱呱叫2）.連一連。

13歲

弱冠之年

50歲

古稀之年

15歲

而立之年

60歲

知天命之年

20歲

及笄之年

70歲

耄耋之年

30歲

不惑之年

80～90歲

期頤之年

40歲

豆蔻年華

100歲

花甲之年評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請按一定的順序排列下面的詞語。

1.元宵節(jié)

除夕

重陽節(jié)

清明節(jié)

春節(jié)

元旦

中秋節(jié)

________________

2.旬

年

時

月

周

日

季

________________

3.自然資源

木材資源

森林資源

生物資源

_______________2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

(

)開始，遠處是一片云霧。

(

)一轉眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道金光。

(

)老師帶著同學們在海灘上守候日出。

(

)接著，東方越來越亮。

(

)同學們迎著初升的太陽歡呼起來。

(

)天邊的云慢慢變紅了，太陽露出了頭。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《北京的春節(jié)》以時間為順序，用充滿北京味的樸實語言，描繪了一幅北京春節(jié)的民風民俗畫卷，展示了中國節(jié)日習俗的溫馨和美好。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。春夜喜雨杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。1．解釋下列詞語。

無聲：___________

野徑：___________

花重：___________

獨明：___________

2．題目中的_____字是全詩的字眼。

3．首聯(lián)中的“知”與尾聯(lián)中的“重”有何妙處？

___________________________________

4．對本詩理解分析不正確的一項是（

）A．開頭兩句，詩人運用擬人手法，仿佛春雨知道時節(jié)，應時而來。B．中間四句，詩人分別以聽覺和視覺落筆，寫出了“好雨”潤物之功，詩人愛雨之情。C．最后兩句，詩人沒有想到的雨后晨景：雨過天晴，成都城中處處落英繽紛。D．全是不漏一個“喜”字，但從“潛、潤、細、濕”等字卻可體會出詩人的喜雨之情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

最珍貴

生活是一本博大精深的無字之書，它給我們以啟迪。在生活中，我們能感受到人間的真情，領悟到做人的道理，體驗到生命的意義......這些都是生活饋贈給我們的一筆財富。想一想，你的生活中什么是最珍貴的呢？可以選擇身邊值得珍惜的物品，也可以寫友情、親情、善良、誠信、尊嚴......選定目標后，想一想，為什么它是最珍貴的？你想通過什么事體現(xiàn)它的珍貴呢？怎樣寫才能表達出你最真實的感受呢？想好之后，請你以“

最珍貴”為題，寫一篇不少于400字的記敘文。期待你的佳作。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。兩碗牛肉面①那是一個春寒料峭的黃昏，店里來了一對特別的客人——父子倆。②說他們特別，是因為那父親是盲人。他身邊的男孩小心翼翼地攙扶著他。那男孩看上去才十八九歲，衣著樸素得有點寒酸，身上卻帶著沉靜的書卷氣，該是個正在求學的學生。③男孩來到我面前，“兩碗牛肉面！”他大聲地說著。④我正要開票，他忽然又朝我搖搖手。我詫異地看著他，他歉意地笑了笑，然后用手指指我身后墻上貼著的價目表，告訴我，只要一碗牛肉面，另一碗是蔥油面。⑤我先是怔了一怔，接著恍然大悟。原來他大聲叫兩碗牛肉面是給他父親聽的，實際上是囊中羞澀，又不愿讓父親知道。我會意地沖他笑了。⑥廚房很快就端來了兩碗熱氣騰騰的面。男孩把那碗牛肉面移到他父親面前，細心地招呼：“爸，面來了，慢慢吃，小心燙著。”他自己則端過那碗清湯面。他父親并不著急著吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探來探去。好不容易夾住了一塊牛肉就忙不移地把那片肉往兒子碗里夾。⑦“吃，你多吃點兒，吃飽了好好念書。快高考了，能考上大學，將來做個對社會有用的人。老人慈祥地說，一雙眼睛雖失明無神，滿臉的皺紋卻布滿溫和的笑意。讓我感到奇怪的是，那個做兒子的男孩并不阻止父親的行為，而是默不作聲地接受了父親夾來的牛肉片，然后再悄無聲息地把牛肉片又夾回父親碗中。⑧周而復始，那父親碗中的牛肉片似乎永遠也夾不完。⑨“這個飯店真厚道，面條里有這么多牛肉片。”老人感嘆著。一旁的我不由一陣汗顏，那只是幾片屈指可數(shù)、又薄如蟬翼的肉啊。做兒子的這時趕緊趁機接話：“爸，您快吃吧，我的碗里都裝不下了。“好，好，你快吃，這牛肉面其實挺實惠的?！雹飧缸觽z的行為和對話把我們都感動了。姨媽不知什么時候也站到了我的身邊，靜靜地凝望著這對父子。這時廚房的小張端來一盤剛切牛肉，姨媽呶呶嘴示意他把盤子放在那對父子的桌上。?男孩抬起頭環(huán)視了一下，這桌并無其他顧客，忙輕聲提醒：“你放錯了吧？我們沒要牛肉。"姨媽微笑著走了過去：“沒錯，今天是我們開業(yè)年慶，這盤牛肉是贈送的。”?男孩笑笑，不再提問。他又夾了幾片牛肉放入父親的碗中。?然后，把剩下的裝入了一個塑料袋中。?我們就這樣靜靜地看著他們父子吃完，然后再目送他們出門。?小張收碗時，突然輕聲地叫起來。原來那男孩的碗下，還壓著幾張紙幣，一共是6元，正好是我們價目表上一盤干切牛肉的價錢。?一時間，我、姨媽，還有小張誰都說不出話來，只有無聲的嘆息靜靜地回蕩在每個人的心間。(1)解釋下面詞語。

恍然大悟：________________

悄無聲息：________________

(2)用簡練的語言概括本文的主要內容。

___________________

(3)通過故事的情節(jié)可以感受人物形象，從“周而復始，那父親碗中的牛肉片似乎永遠也夾不完”的情節(jié)中，可以體會到男孩_______；他的碗下壓著6元錢的情節(jié)，可以體會到男孩_______________。

(4)閱讀文章能從所讀的內容想開去，讀到父親給兒子夾肉，兒子又給父親夾回去的內容時，你想到了____________________________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“/”劃去錯誤的漢字。

（采

彩）繪

（資

貸）格

濃（綢

稠）

（挪

哪）移

傾（覆

履）

（皎

餃）潔

嚴（俊

峻）

（飲

炊）煙2）.請選出下列每組詞語中一個帶點字的錯誤讀音。

1．A．慰藉jiè

B．強迫qiáng

C．氣氛fēn

D．鐫刻juān

2．A．倔強jué

B．嫉妒jí

C．叱咤chà

D．脊梁jǐ

3．A．模樣mú