寧夏石嘴山市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版開學考試（（上下）學期）試卷及答案

寧夏石嘴山市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版開學考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.通過六年的語文學習，王華認識了很多杰出人物，寫下了下面的語句，請你根據(jù)拼音幫他補充完整。稱軍神的劉伯承，為救村民在的洪水中的老漢，面對嚴形勢仍沉著鎮(zhèn)定的李大釗，他們永遠活在我們心中。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.查字典填空。

“貢”字用音序查字法，應先查大寫字母(

)，再查音節(jié)(

)?！柏暋痹谧值渲械慕忉層校孩俟糯济窕?qū)賴盐锲帆I給朝廷；②貢品；③封建時代稱選拔（人才），薦給朝廷。請給下列詞語中加點的“貢”字選擇正確的解釋，并填上序號。

貢生(

)

貢奉(

)

進貢(

)2）.根據(jù)語境，讀拼音，寫詞語。

（1）上個周末，爸爸帶我去學騎自行車。一開始，我動作bènzhuō(

)得很，老是摔倒，我jǔsàng(

)不已，真想shuǎishǒu(

)不干了。爸爸不斷鼓勵并給我作了示范，我的動作漸漸變得chúnshú(

)了。我終于學會了騎自行車。

（2）今日我中華兒女，牢記使命，jiānqiángbùqū(

)，kāngkǎi(

)激昂，以háomài(

)的步伐向前挺進，讓中國yìlì(

)于世界的東方。3）.讀一讀，寫一寫，注意把字寫得正確、美觀。。

記憶里，我的老師身材shòuxuē(

)，héǎikěqīn(

)。因為說話過多，sǎngyīn(

)總是有些shāyǎ(

)，卻從未少上一節(jié)課。就這樣，kāngkǎiwúsī(

)的老師péiyǎng(

)了一批又一批優(yōu)秀學子，為祖國的建設gòngxiàn(

)著自己的力量，pǔxiě(

)著動人的教育詩篇。4）.請先把詞語補充完整，再結(jié)合語境選詞填空。

排山(

)

技高(

)

粉墨(

)

(

)成拙

(

)繞梁

行云(

)

（1）他本想給大家一個驚喜，沒想到_____________卻破杯了大家的興致。

（2）辯論賽上，開始我們兩隊勢均力敵，最后還是我們隊__________，拿下了冠軍。5）.請你對下面的詞語進行歸類。（填寫序號）

①抱怨

②瞪眼

③揪出

④心驚肉跳

⑤驚慌

⑥跌跌撞撞⑦忐忑不安

⑧呻吟

⑨指責

（1）含有“說”意思的詞語：_____________

（2）描寫心理活動的詞語：_____________

（3）指寫人物動作的詞語：_____________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語書寫有誤的一項是（）A．沮喪灑脫沸騰自作自受B．日寇匯集豪邁粉身碎骨C．奮戰(zhàn)疙瘩干燥念念有詞D．驚荒呻吟枯萎景然有序2）.（易錯題）下列句子中沒有語病的一項是（

）A．我們在生活中要有改正錯誤、認識錯誤的勇氣。B．有沒有良好的班風和學風，是衡量一個優(yōu)秀班集體的標準之一。C．隨著科學技術(shù)日新月異的發(fā)展，電腦已成為人們不可缺少的工具。D．很多人在長期使用新的輸入方法后，出現(xiàn)了提筆忘字和書寫不夠規(guī)范。3）.下列詩句中的民俗節(jié)日按一年中的順序排列，正確的一項是（

）

①千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

②遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

③清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

④今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。A．①③②④B．③①④②C．①③④②D．③①②④評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

他對我笑著說：“你來，我給你看看表里是什么在響，可是只許看，不許動?！?/p>

改為轉(zhuǎn)述句：______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.相信你也一定閱讀了許多名著，請認真閱讀題目，連一連，完成練習。

《湯姆·索亞歷險記》

魯濱遜

調(diào)皮搗蛋、勇敢、樂于助人

《魯濱遜漂流記》

尼爾斯

富有冒險精神、聰明機靈、有擔當

《騎鵝旅行記》

湯姆

聰明能干、不畏艱難、頑強生存

2）.把文學名著和它的故事情節(jié)用線條連一連。

《水滸傳》

與一只狡猾的狐貍結(jié)成了朋友

《三國演義》

被困山洞，意外發(fā)現(xiàn)了兇手

《童年》

宋公明三打祝家莊

《騎鵝旅行記》

把白桌布染成藍色，遭到外祖父痛打

《湯姆·索亞歷險記》

望梅止渴評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子重新排列，在橫線上標上序號。

________小壁虎到處借尾巴。

________一條蛇咬住了小壁虎的尾巴。

________小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。

________小壁虎自己長出了新尾巴。2）.調(diào)整句子，把序號寫在橫線上。

________老師姓田，私塾出身，17歲就開始教師生涯。

________開學頭一天，我們叩拜之后，便排隊進入教室。田老師先給二年級和四年級學生上課，叫三年級學兄把著一年級學弟的小手描紅。

________1942年正月新春，我不滿6周歲，到鄰村小學讀書。

________這個小學坐落在關(guān)帝廟的后殿，只有一位老師，教四個年級。一個年級一個班。

________描紅紙上，是一首小詩：一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。

________田老師給一年級上課了。他先把這首詩念一遍，串講一遍，然后，編出一段故事娓娓動聽地講起來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《西江月·夜行黃沙道中》和《宿建德江》中都寫到了“月”，但表達的思想感情卻完全不一樣。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀與理解四時田園雜興晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。1．解釋古詩文中加點的詞。

①雜興：_____________________

②績麻：____________________

2．用斜線畫出下列詩句的停頓。

童

孫

未

解

供

耕

織，

也

傍

桑

陰

學

種

瓜。

3．用自己的話說說下列詩句的意思。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

_____________________________________________

4．判斷下列語句說法是否正確，對的打“√”錯的打“×”。

①這首詩描寫了農(nóng)村春日生活中的一個場景。(

)

②這首詩的后兩句寫得意趣橫生，意味深遠，塑造了兒童的天真、勤勞、可愛的形象。(

)

5．這首詞抒發(fā)了作者對勞動人民的_______之情和對熱愛勞動的農(nóng)村兒童的_______之情評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作表達。

習作話題：心愿，就像一顆剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，卻終將開出美麗的花朵。請自己擬定題目，選擇你最想和別人交流的心愿寫下來。

習作要求：①題目與內(nèi)容相符；②內(nèi)容具體，感情真實；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習。醉打蔣門神??①說武松被發(fā)配到孟州牢城，按照規(guī)矩，新到的犯人要挨一百殺威棒，要是肯出錢就可以不打。武松是個硬漢子，寧可挨打，絕不出錢。正要打時，有個包著頭、吊著胳膊的年輕人在管營相公耳邊說了什么，管營就對武松說：“我看你臉色不好，像是有病?！眱蛇吥霉鞯能姖h提醒武松，“這是相公照顧你，你快說有病?！蔽渌善活I(lǐng)情，“我沒病，能吃飯，能喝酒，能走路！”管營笑道：“說這種話就是有病。先記下這頓殺威棒吧?！蔽渌烧f：“我不要留下‘寄庫棒’，早打了早干凈！”

??②老資格的犯人替武松擔心：“不打你，不是好意，只怕要害你！”正說著，有個軍人給武松送來好酒好菜。武松想：“讓我吃過了就要來害我了吧？不管它，吃了再說。”吃完了那軍人還提來熱水讓武松洗澡。“洗完澡就要來害我了吧？”但當天晚上沒什么動靜。以后天天這樣服侍。到第五天武松憋不住了，他問那人：“是誰派你來送這送那？”那人說：“是小管營吩咐的?！薄靶」軤I？是那個包著頭吊著胳膊的年輕人嗎？”“正是?！薄八麨槭裁匆疹櫸?？”“小管營不許我多說，要過半年才能讓你知道?！蔽渌刹荒蜔┝耍翱彀阉埑鰜砗臀乙娒?、不然的話，我什么也不吃了！”那小管營叫金眼彪施恩，這時趕緊跑出來拜見武松。

??③原來，孟州東門外有個熱鬧去處叫快活林，施恩在那里開了家客店，生意不錯。誰知新來一位張團練，他帶來了一個叫蔣忠的人。那蔣忠九尺多身材，人稱“蔣門神”，他憑著武藝高強打傷了施恩，霸占了快活林客店。施恩知道武松是有名的打虎英雄，想請他幫忙奪回客店，武松路見不平，拔刀相助，滿口答應。但施恩要等武松把身體養(yǎng)好了再說。武松笑了，“讓你看看我的身體?！碧焱跆们坝袀€五百斤的石墩，被武松扔起一丈多高，然后穩(wěn)穩(wěn)接住。施恩這才放了一百個心，當下與武松結(jié)為弟兄。

??④要打蔣門神，武松只提一個要求：“出城后，每遇見一個酒店，你必須請我喝三碗酒?！笔┒髡f：“出東門到快活林總有十二三家酒店，這樣喝過去要喝三四十碗酒，還沒打先醉倒了。”武松大笑道：“你怕我醉？你不知道我醉了才能打老虎？帶一分酒，便有一分本事，帶五分酒，便有五分本事?！?/p>

??⑤施恩只得依了武松。第二天，正午時，武松一路喝酒，喝到快活林，明明只有五分酒，卻裝成十分醉的樣子，見一個高大的漢子在槐樹下乘涼，猜想這就是蔣門神。武松用了打草驚蛇的法子，東倒西歪地先進了酒店，嚷嚷著：“店家過來！”酒倌跑過來，“客官有什么吩咐？”武松說：“我問你，你家主人姓什么？”“姓蔣。”武松說：“為何不姓李？”過了一會兒，武松說：“叫那婦人下來，伴我喝酒?！本瀑恼f：“那是老板娘?！蔽渌烧f：“就便是老板娘，陪我喝酒有什么關(guān)系？”柜臺后面的老板娘火了，“這家伙想找死??？”武松提起老板娘，撲通一聲丟進大酒缸里。幾個酒倌過來，也被武松扔進了酒缸里。

??⑥一個酒館跑去叫來了蔣門神，蔣門神吃了一驚，大步趕過來。武松迎上去，舉起兩個拳頭在蔣門神面前晃了晃，忽然轉(zhuǎn)身就走。蔣門神大怒，正要追趕，沒提防武松回轉(zhuǎn)身起左腳踢中蔣門神的小肚子，疼得蔣門神蹲下去，緊接著武松的右腳又起，踢在對方額角，蔣門神往后便倒。這一招有講究，叫“玉環(huán)步，鴛鴦腳”。武松踩住蔣門神，一頓重拳，打得蔣門神連聲求饒。武松教訓了他一頓，“你把搶來的客店還給人家，今天就離開快活林，再不許回來！”快活林酒店又歸還給了施恩。——選自《水滸傳》(1)說一說第①自然段中“殺威棒”的大致意思。

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(2)按照故事發(fā)展的順序，把下面的內(nèi)容補充完整。

寧可挨打，絕不出錢→_______→與施恩結(jié)為弟兄→________→裝醉有意挑剔尋事→_________

(3)對文中的武松，有兩種不同的評價，你更贊同哪一種說法？說說你的理由。

?武松真仗義，路見不平，拔刀相助。

?武松全然不計后果，把自己推向不歸路。

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(4)在《西游記》中，唐僧給剛從五行山下出來的孫悟空起個混名叫“孫行者”。武松在《水滸傳》中人稱“行者武松”。請在以下人物綽號的分類中，選擇出孫悟空和武松綽號由來的一類。

A．具體器物：最常見的，是人物所使用的兵器，如“雙鞭”呼延灼。B．某種動物：借用一些動物的特征，來形容人的某種品質(zhì)，如“豹子頭”林沖。C．身體某一部位特征：通常為讓人物能一眼就能被辨認的特征，如“青面獸”楊志。D