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文檔簡介
高中—統(tǒng)編版—思想政治—選擇性必修3類比推理及其方法
教學目標1.掌握類比推理的特點、含義和客觀依據(jù)。理解類比推理與比較法、比喻法的不同。了解類比推理的實質(zhì),避免犯“機械類比”的邏輯錯誤。2.掌握運用類比推理的方法,掌握提高類比推理可靠程度的條件,理解類比推理在科學技術創(chuàng)新和日常論證說理中的作用,理解歸納推理和類比推理的不同功能及其與演繹推理的關系??傋h題:怎樣正確運用類比推理及其方法
議題一:認識類比推理的含義和實質(zhì)
議題二:學會運用類比推理的方法議題一:認識類比推理的含義和實質(zhì)請閱讀教材64頁探究與分享(小組合作探究一),回答以下問題在魯班發(fā)明鋸的思維方法有何特點?在生活和學習中,你是否使用過類似的思維方法?
據(jù)說,在一次上山的路上,魯班抓住灌木和野草一步一步往上爬。他的手指忽然被一根野草劃破,流出血來。野草的葉子怎么會這樣厲害呢?他仔細一看,這根草的葉子長長的,邊緣有許多鋒利的小齒。他在手指上試了試,一拉就是一道口子,這可提醒了魯班。他想,如果照小草葉子的樣子用鐵打一把有齒的工具,在樹上來回拉,不是比斧子砍樹強得多嗎?就這樣,魯班發(fā)明了鋸。1.類比推理的特點:
人們認識事物,常常會用已經(jīng)認識的某個或某類事物去推斷尚未認識的另一個或另一類事物。2.類比推理的含義:
類比推理就是根據(jù)兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相似,推出它們在其他屬性上也相同或相似的推理。邏輯形式表示為:
A對象具有屬性a、b、c、dB對象具有屬性a、b、c、
所以,B對象具有屬性d
議題一:認識類比推理的含義和實質(zhì)3.類比推理的客觀依據(jù):
客觀事物及其屬性不是孤立的,而是相互聯(lián)系、相互制約的。事物屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系,是類比推理的客觀依據(jù)。示例評析:(教材64頁)
化肥中所含的主要養(yǎng)分是鈣、鎂、氮、磷、鉀,這些養(yǎng)分是植物生長所需要的,而且,化肥呈粉末或液體狀態(tài)時,植物更容易吸收。
石煤渣中也含有較多的鈣、鎂、氮、磷、鉀,把石煤渣磨成粉末,植物也容易吸收。
所以,我們可以把石煤渣磨成粉末作為植物生長的肥料。
實驗結(jié)果證明,用粉末狀的石煤渣作植物生長的肥料,效果良好。這個結(jié)論,是通過類比化肥與石煤渣的屬性而得到的。議題一:認識類比推理的含義和實質(zhì)4、類比與比較、比喻類比比較比喻區(qū)別基礎是在比較的基礎上在比較的基礎上性質(zhì)它是一種推理它是一種簡單的認識方法是一種修辭手法目的得出新知識。認識兩類事物相同點和不同點生動形象地描寫或說明認識對象。聯(lián)系類比和比喻都以比較為基礎。類比要在比較的基礎上得出新的結(jié)論議題一:認識類比推理的含義和實質(zhì)5.類比推理的邏輯錯誤:
類比推理是將性質(zhì)、特點在某些方面相同或相近的不同事物加以比較,從而引出結(jié)論的方法。不能僅僅根據(jù)對象間表面上某些性質(zhì)相同或相似,就推出它們在本質(zhì)屬性上也相同或相似。否則,就容易犯“機械類比”的邏輯錯誤。示例評析:伯樂的兒子為什么會犯如此錯誤?(教材65頁)傳說伯樂的兒子曾在路邊看見一只癩蛤蟆,對照其父在《相馬經(jīng)》中所說的好馬特征:額頭隆起、眼睛明亮、有四個大蹄子,他自認為找到了一匹千里馬,并對其父說,他發(fā)現(xiàn)的千里馬,其他條件都符合,只是蹄子不夠大!伯樂哭笑不得。議題一:認識類比推理的含義和實質(zhì)6.類比推理的實質(zhì):或然推理
由于事物屬性之間既有相似性也有差異性,從兩個或兩類事物某些方面相同或相似就推出它們在另外的方面也相同或相似,其前提與結(jié)論之間的聯(lián)系是或然的。運用類比推理時,我們應該注意提高其可靠程度。議題一:認識類比推理的含義和實質(zhì)議題二:學會運用類比推理的方法探究與分享(小組合作探究二)列舉幾個你所知道的仿生技術新發(fā)明,體會仿生技術所使用的思維方法。蛙眼具有準確地跟蹤空中飛行目標的特別功能。人們根據(jù)蛙眼的結(jié)構(gòu)和功能,研制出能夠跟蹤衛(wèi)星、監(jiān)視空中飛行目標的“電子蛙眼”。蝙蝠具有發(fā)射和回收超聲波的功能。人們根據(jù)蝙蝠的這種功能,發(fā)明了能夠測定、跟蹤空中飛行目標的雷達。人們模仿水母,制成了自動漂浮的浮標站,用于氣象觀測。1、類比推理的方法:模擬方法是一種類比推理方法具體方法結(jié)構(gòu)類比功能類比條件類比從導致事物某種功能的條件方面進行類比在對象的功能之間進行類比
在對象的要素和結(jié)構(gòu)之間進行類比議題二:學會運用類比推理的方法請思考:下列類比是在對象之間“比”什么?①由蜘蛛結(jié)網(wǎng),到不需要在深水處建筑橋墩的吊橋。②由兒童刮木聽聲的游戲,到聽診器的發(fā)明。③由蒼蠅兩翅后的平衡棒(楫翅),到新型導航儀器——振動陀螺儀的發(fā)明。④由人工培育珍珠,到人工生產(chǎn)牛黃。①結(jié)構(gòu)類比②功能類比③結(jié)構(gòu)類比④條件類比
晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜?!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉?!睆乃季S方法看,晏子反駁楚王的推論是否可靠?為什么?提示:從思維方法看,晏子的推論并不可靠。但是卻達到了反駁效果。晏子反駁楚王時,運用了類比推理等方法,糾正了楚王的認識錯誤,維護了個人和齊國的尊嚴。
楚國君臣預設抓住齊人偷盜的情境,當晏子到來時,故意帶到楚王面前,以此影射齊人都善偷,從而戲弄晏子。針對楚國君臣的戲弄侮辱,晏子以橘樹生長地不同而本質(zhì)不同來設喻類比,得出一方水土養(yǎng)一方人的結(jié)論,使楚王陷于自取其辱的尷尬境地。2.類比推理的重要作用:(1)類比推理在科學技術創(chuàng)新中具有前鋒的作用。
(2)在日常論證說理中,類比推理可以幫助我們創(chuàng)新性地解決他人思想上的困難,糾正他人認識中的錯誤。議題二:學會運用類比推理的方法3.如何提高類比推理可靠程度?(1)類比的根據(jù)越多越好。前提中確認對象的相同或相似屬性越多,意味著它們所屬的類別可能越相近,結(jié)論的可靠性越高。(2)作為類比推理根據(jù)的相同屬性越是接近本質(zhì)屬性,相同屬性與推出屬性之間的相關程度越高,結(jié)論的可靠程度就越高。(3)前提中確認的屬性不應該有與結(jié)論相互排斥的屬性。如果類比的根據(jù)中出現(xiàn)了與推論相排斥的屬性,那么,即使相同或相似屬性再多,推理也必須放棄。議題二:學會運用類比推理的方法4.綜合運用邏輯推理(1)歸納推理和類比推理是或然推理,是不能保證從真前提推出真結(jié)論的推理。(2)歸納推理在幫助人們發(fā)現(xiàn)認識對象的規(guī)律方面,類比推理在幫助人們獲取新知識方面,都具有自身的價值。(3)在實踐中,人們總是將演繹推理、歸納推理和類比推理結(jié)合在一起使用。只有這樣,才能更好地發(fā)揮不同推理類型的思維功能。議題二:學會運用類比推理的方法課堂小結(jié)類比推理及其方法類比推理的方法類比推理的含義含義、特點、客觀依據(jù)類比與比較、比喻邏輯錯誤實質(zhì)類比推理的方法類比推理的重要作用提高類比推理可靠程度綜合運用各種類型的推理謝謝觀看高中—統(tǒng)編版—思想政治—選擇性必修3類比推理及其方法答疑課堂練習1.20世紀60年代興起的仿生學,專門研究和模仿生物的構(gòu)造及其功能,用于制造先進的技術裝置。從思維方法的角度看,這種方法是一種(
)A.歸納推理
B.類比推理 C.求同法
D.求同求異并用法【解釋】仿生學運用的主要方法是模擬方法,從思維方法的角度看,模擬方法符合類比推理的特點,B符合題意。B課堂練習2.下列敘述中,正確的是(
)①歸納推理是由特殊到一般的推理②歸納推理是由一般到特殊的推理③演繹推理是由一般到特殊的推理④類比推理是由特殊到一般的推理A.①②
B.①③
C.②④
D.③④【解釋】①:歸納推理是以個別性知識為前提而推出一般性結(jié)論的推理,是由特殊到一般的推理,①正確,②③:演繹推理是由一般到特殊的推理,②錯誤,③正確。④:類比推理是由特殊到特殊的推理,④錯誤。故本題選B。B課堂練習3.青蛙的雙腿對水的蹬力很大,水給青蛙的反作用力也很大,這是一種費力小而做功大的形體動作。人們從中受到啟發(fā),模仿青蛙的游泳姿勢創(chuàng)造了適用于人類的蛙泳。從思維方法角度看,蛙泳的創(chuàng)造得益于(
)A.演繹推理的運用
B.求同法的運用C.歸納推理的運用
D.類比推理的運用【解釋】模仿青蛙的游泳姿勢創(chuàng)造適用于人類的蛙泳,體現(xiàn)了人們利用生物的仿生學,仿生學運用的主要方法是模擬方法,模擬方法是一種類比推理方法。故選D項。D課堂練習4.人們認識事物,常常會用已經(jīng)認識的某個或某類事物去推斷尚未認識的另一個或另一類事物。這就需要運用類比推理。但類比不同于比較。關于類比與比較的區(qū)別,下列說法不正確的是(
)A.類比要在比較的基礎上得出新的結(jié)論B.比較的目的在于認識兩類事物之間的相同點和不同點C.類比是一種推理,事物之間的內(nèi)在聯(lián)系是其客觀依據(jù)D.比較是一種簡單的認識方法,也是一種推理【解釋】ABC:類比不同于比較,類比要在比較的基礎上得出新的結(jié)論,事物屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系是其客觀依據(jù),比較的目的在于認識兩類事物之間的相同點和不同點,它是一種簡單的認識方法,但不是推理,ABC三項說法正確,但不符合題意,不選。故本題選D。D課堂練習5.狗的嗅覺十分靈敏??茖W家從狗的嗅覺器官的結(jié)構(gòu)和信息傳遞的功能中得到啟示,設計、制造出一種氣味電子接收機。它能夠測量水、空氣和土壤中的氣味濃度,捕捉各種金屬的氣味,幫助地質(zhì)工作者比較精確地探尋礦藏。這
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