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合肥公交集團(tuán)筆試題目編號:ac84aa69b0220e25c1b2490bbf750d88

合肥公交集團(tuán)筆試題目

一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求,在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、廣東作為改革開放先行地,向來以兼收并蓄、海納百川的胸懷著稱,粵劇也因此具有極強(qiáng)的__________。粵劇深受嶺南本土文化的浸潤,

同時又在充分________嶺南風(fēng)俗、人文特色的基礎(chǔ)上,加入了現(xiàn)代舞美、交響樂等當(dāng)代審美元素,既展現(xiàn)了粵劇的傳統(tǒng)程式之美,又煥發(fā)出

朝氣蓬勃的青春風(fēng)采。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.前瞻性匯集

B.包容性挖掘

C.地域性熏染

D.開放性彰顯

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,“因此”提示因果關(guān)系,前文指出廣東具有“兼收并蓄、海納百川的胸懷”,即開放、包容,故橫線處所填詞語與之意思

一致,B項(xiàng)“包容性”指容納、寬容大度,D項(xiàng)“開放性”指不封閉、開放,均符合文意,保留。A項(xiàng)“前瞻性”強(qiáng)調(diào)預(yù)見,文段并未

體現(xiàn)“預(yù)見”,排除;C項(xiàng)“地域性”側(cè)重地域差異,文段并未體現(xiàn)“地域差異”,排除。

第二空,搭配“嶺南風(fēng)俗、人文特色”,B項(xiàng)“挖掘”指挖、發(fā)掘,置于文中指粵劇充分發(fā)掘嶺南的風(fēng)俗和人文特色,并加以運(yùn)

用,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“彰顯”指鮮明地顯示,與文意不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《創(chuàng)新和進(jìn)取是粵劇“飛”出去的“雙翼”》

2、社會資訊,無論是傳統(tǒng)的還是現(xiàn)代的,無論是班固所說的“街談巷語,道聽途說”還是現(xiàn)代媒體所提供的信息,都是文學(xué)創(chuàng)作的重要資源。以

口頭的或書面的資訊為線索進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,在古今中外文學(xué)史上,不乏先例,但這種社會資訊也只能充當(dāng)作家的“線人”,或給作家“報料”,更進(jìn)

一步地熟悉和了解生活的全貌,把握生活的內(nèi)涵和底蘊(yùn),將這些簡單的社會資訊具體化為色彩豐富的生活圖畫,還原為生活本身的感性形態(tài),

還需要仰仗作家全心全意地深入到實(shí)際生活中去,身歷心受,力踐躬行。陸游說的“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”是一個真理,在今天這個

資訊發(fā)達(dá)的時代仍然適用。

這段文字針對的主要問題是:

A.現(xiàn)實(shí)生活與當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作存在脫節(jié)的問題

B.作家缺乏思考陷入文學(xué)“客里空”的誤區(qū)

C.作家在創(chuàng)作過程中需要深入到社會實(shí)踐中

D.作家過分聚焦社會資訊而未扎根現(xiàn)實(shí)生活

《正確答案》

D

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合肥公交集團(tuán)筆試題目編號:ac84aa69b0220e25c1b2490bbf750d88

《專家解析》

文段開篇指出社會資訊是文學(xué)創(chuàng)作的重要資源,隨后通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出社會資訊的作用有限,只能充當(dāng)作家的“線人”,或給

作家“報料”,然后通過“需要”提出對策,指出將簡單的社會資訊具體化為色彩豐富的生活圖畫,還原為生活本身的感性形態(tài),

需要作家深入實(shí)際生活,最后通過引用名言進(jìn)行補(bǔ)充論證,故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)作家要深入實(shí)際生活才能讓簡單的社會資訊貼近

實(shí)際生活,故這段文字針對的主要問題是作家過分聚焦社會資訊而缺少扎根現(xiàn)實(shí)生活的行動,對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),文段圍繞“作家”展開論述,“藝術(shù)創(chuàng)作”范圍擴(kuò)大,且未提及文段另一核心話題“社會資訊”,排除;

B項(xiàng),文段問題主要在于作家沒有深入實(shí)際生活,“缺乏思考”偏離文段核心話題,排除;

C項(xiàng),提問方式為針對的主要問題,而非對策,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《還談“深入生活”,過時了嗎》

3、宋仁宗天圣五年(1027年),北宋翰林醫(yī)官院的醫(yī)官王惟一設(shè)計(jì)并主持鑄造了兩具針灸銅人,被稱為“天圣針灸銅人”,這是中國歷史上最早

的針灸銅人。這兩具銅人中空,體表標(biāo)有354個穴位,所有穴位都鑿成小孔。每當(dāng)醫(yī)官院進(jìn)行針灸考試,考官會將水銀注入銅人體內(nèi),再將銅人

體表涂上黃蠟,完全遮蓋經(jīng)脈穴位。應(yīng)試者一旦準(zhǔn)確扎中穴位,水銀就會從穴位中流出,醫(yī)學(xué)史書把這一奇特的現(xiàn)象稱之為“針入汞出”。天圣針

灸銅人的出現(xiàn),不僅開創(chuàng)了銅人作為人體模型進(jìn)行針灸教學(xué)的先河,也是中國古代針灸文化的象征,此后歷代均有銅人問世。

最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A.從針灸銅人看中國針灸的傳承

B.北宋醫(yī)官院如何進(jìn)行針灸考試

C.針灸銅人:古代針灸教學(xué)的人體模型

D.天圣針灸銅人:中醫(yī)經(jīng)脈理論的結(jié)晶

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇提出北宋翰林醫(yī)官院的醫(yī)官王惟一主持鑄造了兩具針灸銅人,接著對這兩具銅人進(jìn)行了詳細(xì)介紹,指出在針灸考試

時,針灸銅人可以考驗(yàn)應(yīng)試者的針灸技術(shù),接著提出這兩具針灸銅人開創(chuàng)了銅人作為人體模型進(jìn)行針灸教學(xué)的先河,對我國

古代針灸文化意義重大。故文段核心話題為“針灸銅人”,強(qiáng)調(diào)其在針灸教學(xué)中充當(dāng)人體模型的作用,對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),文段并未提及“中國針灸的傳承”,無中生有,排除;

B項(xiàng),缺少文段核心話題“針灸銅人”,排除;

D項(xiàng),文段重點(diǎn)論述的是針灸銅人對針灸教學(xué)的重要性,選項(xiàng)未提及針灸教學(xué),且“中醫(yī)經(jīng)脈理論”無中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《這些中醫(yī)重器穿越古今!》

4、與大資本、大企業(yè)不同的是,小微企業(yè)在經(jīng)濟(jì)社會治理中往往處于被漠視、被排斥的地位,在加強(qiáng)市場監(jiān)管、維護(hù)市場秩序,以及保護(hù)生態(tài)

環(huán)境、提升城市品質(zhì)等諸多方面,受到政策不確定性沖擊的影響和侵害是最大的。好的營商環(huán)境離不開高度透明化和法治化的施政治理,這也

是完善和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的應(yīng)有之義。在這種環(huán)境下,市場主體可以通過參與政策制定,及時獲取信息來把握市場趨勢,及時作出

決策,大中型企業(yè)可以減少對公權(quán)力的依附程度,小微企業(yè)也能以更加穩(wěn)定平和的方式進(jìn)入或退出市場。

這段文字意在說明:

A.小微企業(yè)在經(jīng)濟(jì)社會中處境艱難

B.應(yīng)給予一些小型企業(yè)適當(dāng)?shù)姆龀?/p>

C.要提高營商環(huán)境的透明化法治化

D.不同企業(yè)應(yīng)制定不同的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略

《正確答案》

C

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合肥公交集團(tuán)筆試題目編號:ac84aa69b0220e25c1b2490bbf750d88

《專家解析》

文段開篇指出小微企業(yè)在經(jīng)濟(jì)社會治理中被漠視、被排斥,易受政策不確定性沖擊的問題,隨后提出對策,即加強(qiáng)營商環(huán)境

的透明化和法治化。尾句“在這種環(huán)境下”指代前文好的營商環(huán)境,接下來具體論述其積極意義,故文段意在強(qiáng)調(diào)要通過提高

透明化和法治化的施政治理打造好的營商環(huán)境,對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“處境艱難”為前文問題表述,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),文段明確提到“高度透明化和法治化的施政治理”,故“給予適當(dāng)?shù)姆龀帧北硎霾幻鞔_,排除;

D項(xiàng),文段的對策為透明化和法治化的施政治理,并非企業(yè)自己去制定經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《對小微企業(yè),還需更加用心呵護(hù)》

5、宋朝的朱熹,曾經(jīng)給《論語》做過注釋,可是假如當(dāng)孔子正在跟顏回、子路他們談話的時候,朱熹闖了進(jìn)去,管保他們在講什么,他是一句

也聽不懂的。不光是古代的話后世人聽不懂,同一種語言在不同的地方也經(jīng)歷著不同的變化,久而久之也會使這個地方的人聽不懂那個地方的

話,形成許許多多方言。

這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn),即()。

A.由于語言不通,朱熹對《論語》的注釋不可能是完全正確的

B.不同的語言、方言在很大程度上影響了人們的溝通和交流

C.在不同的歷史時期或不同的地區(qū),語義語音的變化是非常顯著的

D.孔子、顏回和子路講的方言和朱熹講的方言是完全不同的

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先通過朱熹的例子引出不同歷史時期的語言差異;接著指出地域的不同一樣會造成語言的差異。即歷史時期和地域的

不同會造成語言的差異。因此C項(xiàng)正確。

6、旅游的興盛,自然讓泉州的美譽(yù)度節(jié)節(jié)攀升,一個個稱號____________:“一生至少要去一次的城市”“最具煙火氣的城市”“歷史活化

石”······有人說,一個稱號就是泉州呈現(xiàn)給世人的一個面相。在泉州的諸多面相中,種類繁多、香味四溢的美食,絕對是游客們最為心心念念的

一個,因?yàn)樵谌寺暥Ψ械墓懦?,綿延著古早味的氣息,這久經(jīng)歲月萃取的泉州味,最讓置身其中的游客們________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.層出不窮懷想

B.應(yīng)運(yùn)而生牽掛

C.紛至沓來著迷

D.不期而至鐘情

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)后文可知,橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)一個個稱號不斷出現(xiàn),A項(xiàng)“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn),沒有窮盡,B項(xiàng)“應(yīng)

運(yùn)而生”指適應(yīng)時機(jī)而產(chǎn)生,C項(xiàng)“紛至沓來”指紛紛到來,連續(xù)不斷地到來,均符合文意,保留。D項(xiàng)“不期而至”指事先沒有約

定而意外到來,沒有預(yù)料地到來,不符合文意,排除。

第二空,根據(jù)“種類繁多、香味四溢的美食,絕對是游客們最為心心念念的一個”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)游客們對美食

的喜愛,C項(xiàng)“著迷”指對人或事物產(chǎn)生難以舍棄的愛好,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“懷想”指懷念,與文意不符,排除;B項(xiàng)“牽

掛”指記掛,想念,強(qiáng)調(diào)內(nèi)心惦記著,“牽掛”的主語一般是人,與“美食”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《品味千年“宋風(fēng)古韻”暢享閩南美好生活》

7、人工智能作為一項(xiàng)具有顛覆性的新技術(shù),不斷對法律、治理提出新挑戰(zhàn)。此次伴隨著ChatGPT的“一夜成名”,人工智能生成的內(nèi)容可否構(gòu)成

作品?人工智能是否應(yīng)被承認(rèn)為作者······相關(guān)話題再次引發(fā)各方激烈爭論。值得關(guān)注的是,多家知名學(xué)術(shù)期刊已迅即作出反應(yīng)?!犊茖W(xué)》明確

禁止將ChatGPT列為論文作者,且不允許在論文中使用ChatGPT所生成的文本?!蹲匀弧返膽B(tài)度略微緩和,允許在論文中使用ChatGPT等大型語

言模型工具生成的文本,但不能將其列為論文作者。兩大頂流學(xué)術(shù)期刊非常明確的表態(tài),讓我們不禁反思“何為作者”“何以創(chuàng)作”這兩個對于著作

權(quán)法與學(xué)術(shù)研究而言至關(guān)重要的基礎(chǔ)性問題。

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這段文字接下來最有可能論述的是:

A.ChatGPT不能被列為論文作者的學(xué)術(shù)原因

B.將人工智能列為作者可能產(chǎn)生的安全隱患

C.從著作權(quán)法律制度角度闡述作者與創(chuàng)作的定義

D.著作權(quán)法與公眾日常感知對作者定義的差異

《正確答案》

C

《專家解析》

由提問方式可知,本題為接語選擇題。文段開篇引出人工智能對法律、治理提出新挑戰(zhàn)的話題,隨后通過ChatGPT的事例提

出人工智能生成的內(nèi)容可否構(gòu)成作品以及人工智能是否應(yīng)被承認(rèn)為作者的問題,接著指出多家知名學(xué)術(shù)期刊已迅即作出反

應(yīng),后文列舉《科學(xué)》與《自然》的態(tài)度,指出我們應(yīng)該反思作者及創(chuàng)作的定義對于著作權(quán)法與學(xué)術(shù)研究的意義,故后文應(yīng)

圍繞著作權(quán)法對作者及創(chuàng)作的定義進(jìn)行論述,對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“ChatGPT”僅為前文例子部分,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),文段主要論述人工智能不能被列為作者,“將人工智能列為作者”偏離文段核心話題,排除;

D項(xiàng),“公眾日常感知”文段并未提及,與前文話題銜接不當(dāng),排除。

故正確答案為C。

【題目出處】《萬勇:ChatGPT引發(fā)著作權(quán)問題新思考》

8、作為中華文明的使者,從春秋戰(zhàn)國時期起,漢字陸續(xù)傳入朝鮮、日本、越南等亞洲國家,并在很長一段時期內(nèi)直接充當(dāng)這些國家的官方文

字,在這些國家的歷史發(fā)展進(jìn)程中留下了閃亮的文明印記,至今仍有部分亞洲國家將漢字作為國家通用文字之一。漢字在這些國家的應(yīng)用與傳

播,成為中國與世界各國友誼的橋梁,拉近了國家之間的感情,更重要的是促進(jìn)交流,傳播了中華文明。現(xiàn)在,隨著中國加快推進(jìn)全球化步

伐,中華優(yōu)秀文化伴隨著漢字走向更為寬廣的世界舞臺,受到世界矚目。

這段文字主要說明:

A.中華文化將更加受到世界矚目

B.漢字為世界文明作出重要貢獻(xiàn)

C.傳承中華文明要呵護(hù)好漢字

D.漢字是傳播中華文明的使者

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出,作為中華文明的使者,漢字從春秋戰(zhàn)國時期起陸續(xù)傳入朝鮮、日本、越南等亞洲國家,如今仍作為部分亞洲

國家通用文字之一,后文通過“更重要的是”引導(dǎo),指出漢字傳播了中華文明,尾句提到現(xiàn)在中華優(yōu)秀文化伴隨著漢字走向更

為寬廣的世界舞臺。故文段強(qiáng)調(diào)無論過去還是現(xiàn)在,漢字都起到了傳播中華文明的作用,對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“中華文化”非文段重點(diǎn),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中華文明得到了傳播,排除;

B項(xiàng),“世界文明”非文段重點(diǎn),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中華文明得到了傳播,排除;

C項(xiàng),“要呵護(hù)好漢字”文段未提及,無中生有,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《呵護(hù)漢字傳承文明》

9、孩子剛有了一些閱讀興趣和能力,一些家長和老師就開始____________,恨不得小學(xué)低年級就能讀世界名著才能顯出水平。先學(xué)會走,

然后才能再學(xué)會跑,這是常識,閱讀也不能違背這個常識,要____________,沒有所謂的跨越式發(fā)展。另外,很多家長和老師從成人的視角

來________兒童讀物,這樣下來,即使一致公認(rèn)為經(jīng)典的“四大名著”好像也不能讀了。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.投機(jī)取巧順勢而為評判

B.揠苗助長循序漸進(jìn)衡量

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合肥公交集團(tuán)筆試題目編號:ac84aa69b0220e25c1b2490bbf750d88

C.好高騖遠(yuǎn)因勢利導(dǎo)審視

D.急功近利按部就班干預(yù)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,由“恨不得小學(xué)低年級就能讀世界名著才能顯出水平”可知,橫線處成語表意為一些家長和老師不顧孩子實(shí)際情況有

些心急,B項(xiàng)“揠苗助長”指違反事物的發(fā)展規(guī)律,急于求成,反而壞事,C項(xiàng)“好高騖遠(yuǎn)”指脫離實(shí)際地追求目前不可能實(shí)現(xiàn)的

過高、過遠(yuǎn)的目標(biāo),D項(xiàng)“急功近利”指急于追求眼前的成效和利益,均符合文意,保留。A項(xiàng)“投機(jī)取巧”指利用時機(jī)和巧妙手

段謀取個人私利,也指不愿下苦功夫,憑小聰明僥幸取得成功,與文意不符,排除。

第二空,由文意及“先學(xué)會走,然后才能再學(xué)會跑”“沒有所謂的跨越式發(fā)展”可知,閱讀能力的養(yǎng)成應(yīng)是逐漸扎實(shí)推進(jìn)的,B

項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指學(xué)習(xí)或工作按照一定的步驟逐漸深入或提高,D項(xiàng)“按部就班”指按照正常的條理、步驟去做,均符合文意,保

留。C項(xiàng)“因勢利導(dǎo)”指順著事物發(fā)展的趨勢加以引導(dǎo),文中并非是順著事物發(fā)展趨勢,與文意不符,排除。

第三空,由“即使一致公認(rèn)為經(jīng)典的‘四大名著’好像也不能讀了”可知,家長和老師是用自己的標(biāo)準(zhǔn)來選取兒童讀物,B項(xiàng)“衡

量”指權(quán)衡、斟酌,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“干預(yù)”指參與本未參與的事情,達(dá)到干擾別人的效果,搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《閱讀等于“開書單”“做習(xí)題”嗎?》

10、一個人得病最深,莫過于病入膏肓而自以為沒病。比如古代的蔡桓公,神醫(yī)扁鵲幾次提醒“不治將恐深”,他先不屑,后不理,再不悅,可

當(dāng)身體毛病______時再想醫(yī)治,已經(jīng)______。與其說蔡桓公死于病癥,不如說死于諱疾忌醫(yī),實(shí)乃可嘆可悲!

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.出現(xiàn)無計(jì)可施

B.發(fā)作無從下手

C.暴露于事無補(bǔ)

D.顯露無力回天

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,所填詞語搭配“身體毛病”,且根據(jù)前文“不治將恐深”可知,橫線處所填詞語表達(dá)的意思是身體毛病已經(jīng)十分嚴(yán)重,十

分明顯。A項(xiàng),“出現(xiàn)”指產(chǎn)生,文段并非強(qiáng)調(diào)身體毛病剛剛產(chǎn)生,而是強(qiáng)調(diào)程度的加深,排除;B項(xiàng),“發(fā)作”指起作用,語義

尚可,保留;C項(xiàng),“暴露”指露在外邊,無所遮蔽,與“身體毛病”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng),“顯露”指明顯表露,語義恰當(dāng),保

留。第二空,根據(jù)后文蔡桓公之死可知,橫線處表示疾病已經(jīng)十分嚴(yán)重,無法挽救。B項(xiàng),“無從下手”指某件事沒有任何門徑

或找不到頭緒,也沒辦法著手去辦,強(qiáng)調(diào)無頭緒,但是卻無法體現(xiàn)結(jié)果的嚴(yán)重性,排除;D項(xiàng),“無力回天”比喻局勢或病情嚴(yán)

重,已無法挽救,語義恰當(dāng),當(dāng)選。

11、亞洲的困境在于——破壞環(huán)境的力量正是創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)奇跡的動力,經(jīng)濟(jì)增長意味著更多產(chǎn)量、更多工作、更多餐桌上的食物,但是也意味著

更多的煙霧被排放,更多的樹木被砍伐,更多化學(xué)物質(zhì)傾向河流?,F(xiàn)在的關(guān)鍵是亞洲必須要進(jìn)行可持續(xù)的“綠色發(fā)展”才有未來,而所謂“綠色發(fā)

展”就是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時避免對環(huán)境造成危害。

這段話主要說明的是()。

A.亞洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境問題存在沖突

B.環(huán)境問題制約著亞洲經(jīng)濟(jì)的長期發(fā)展

C.綠色產(chǎn)業(yè)將成為亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動力

D.亞洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展以資源的過度的消耗為代價

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先指出亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了環(huán)境污染這一問題,接著指出只有發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)才能獲得經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的雙贏,意在強(qiáng)調(diào)只

有綠色產(chǎn)業(yè)才有未來,即綠色產(chǎn)業(yè)對亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。因此C項(xiàng)正確。

12、藝術(shù)是時代前進(jìn)的號角,最能代表一個時代的風(fēng)貌。在藝術(shù)類高校中,舞蹈專業(yè)是備受青睞的一門學(xué)科,舞蹈劇目課可以通過獨(dú)具特色的

藝術(shù)語言傳達(dá)情感和思想。因此,在該課程中養(yǎng)成學(xué)生良好的個人品德、提升精神素養(yǎng)是一項(xiàng)重要而關(guān)鍵的任務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這一任務(wù),舞蹈教

師在教授舞蹈劇目時應(yīng)深入挖掘隱藏于課程中的思政元素,構(gòu)建“專業(yè)教學(xué)+思政教育”的課程思政教學(xué)方式。經(jīng)實(shí)踐,這種方式不僅能夠培養(yǎng)學(xué)

生的愛國主義情感,還能夠加深學(xué)生對藝術(shù)的理解和認(rèn)識,甚至還能夠提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

第5頁合肥公交集團(tuán)筆試題目

合肥公交集團(tuán)筆試題目編號:ac84aa69b0220e25c1b2490bbf750d88

這段文字意在說明:

A.品德與精神的養(yǎng)成是舞蹈劇目課程的應(yīng)有之義

B.思想政治課程助力舞蹈專業(yè)人才提升綜合能力

C.藝術(shù)能夠充分彰顯時代風(fēng)尚,引領(lǐng)時代前進(jìn)

D.舞蹈劇目教學(xué)中進(jìn)行課程思政的意義與價值

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出在藝術(shù)類高校中,舞蹈劇目課可以通過獨(dú)具特色的藝術(shù)語言傳達(dá)情感和思想,隨后進(jìn)行總結(jié),在舞蹈劇目課中

培養(yǎng)學(xué)生良好品德和提升學(xué)生精神素養(yǎng)至關(guān)重要,然后針對這一目標(biāo)指出對策,強(qiáng)調(diào)可以在舞蹈劇目課中構(gòu)建課程思政的教

學(xué)方式,后文通過“實(shí)踐”證明前文的觀點(diǎn)。故文段重點(diǎn)在對策,對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“品德與精神的養(yǎng)成”非文段重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),“思想政治課程”偷換概念,文段主題詞為“課程思政”,排除;

C項(xiàng),“藝術(shù)”范圍擴(kuò)大,文段重點(diǎn)論述的是“舞蹈劇目課”,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《探究舞蹈劇目課程教學(xué)中的思政教育策略與實(shí)踐》

13、一個民族的文化與精神的健康發(fā)展,最重要的標(biāo)志就是敢于并善于______所有優(yōu)秀的文化,如我們常常講,大唐時代長安流行胡樂,并沒

有使我們的文化出現(xiàn)______。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.吸收斷裂

B.接納蛻變

C.借鑒浮躁

D.融合停滯

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,由“敢于”、“大唐時代長安流行胡樂”可知,“所有優(yōu)秀的文化”指的是外來文化。對于外來文化,用“接納”比較形象。

“接納”指吸收納入,含有包容、打心底認(rèn)同的意思。第二空,句意為大唐時期流行胡樂,卻沒有因?yàn)楹鷺范贡就廖幕l(fā)生

大的、不好的變化?!巴懽儭敝溉嘶蚴挛锇l(fā)生質(zhì)變或衰變,與句意契合。因此B項(xiàng)正確。

14、事業(yè)單位及其安身立命的“事業(yè)”,早已嚴(yán)重異化變質(zhì),從社會公益異化為少數(shù)人的私益,從社會服務(wù)異化為小圈子內(nèi)的自我服務(wù)。如何讓

事業(yè)單位真正回歸“事業(yè)”的本位和“公益”的本義?人社部此前提出的,“事業(yè)單位公開招聘制度將于2012年在全國各級各類事業(yè)單位實(shí)現(xiàn)‘全覆

蓋’”,當(dāng)然是重要途徑之一。但更重要的途徑還在于,必須加速推進(jìn)事業(yè)單位管理體制本身的改革進(jìn)程。

這段話的核心意思是()。

A.事業(yè)單位已經(jīng)脫離了它的本義

B.事業(yè)單位招聘在2012年會實(shí)現(xiàn)完全的公開、公平、公正

C.應(yīng)該加快事業(yè)單位管理體制本身的改革

D.事業(yè)單位從社會公益異化為少數(shù)人的私益,從社會服務(wù)異化為小圈子內(nèi)的自我服務(wù)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段第一句提出事業(yè)單位已經(jīng)嚴(yán)重異化變質(zhì),后面的內(nèi)容是解決問題的途徑,也是文段表述的重點(diǎn),核心意思是“必須加速推

進(jìn)事業(yè)單位管理體制本身的改革進(jìn)程”,即應(yīng)該加快事業(yè)單位管理體制本身的改革。因此答案選C。

15、要探索建立________評估機(jī)制,揭掉人才評價的“永久牌”標(biāo)簽,實(shí)行優(yōu)勝劣汰、能進(jìn)能出的機(jī)制。還要堅(jiān)持分類評價科研人員及其科研

成果,不同學(xué)科的特點(diǎn)并不相同,不能“一把尺子量到底”。相信只要各方共同努力,不斷完善人才評價機(jī)制,最大限度________廣大科技人

才的創(chuàng)新活力,就能早日形成天下英才聚神州、萬類霜天競自由的創(chuàng)新局面。

依次填入畫橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

第6頁合肥公交集團(tuán)筆試題目

合肥公交集團(tuán)筆試題目編號:ac84aa69b0220e25c1b2490bbf750d88

A.個性釋放

B.動態(tài)激發(fā)

C.靈活培育

D.專業(yè)開發(fā)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,橫線后指出揭掉“永久牌”標(biāo)簽,實(shí)行優(yōu)勝劣汰、能進(jìn)能出的機(jī)制,指出對人才的評價應(yīng)是變化的。B項(xiàng)“動態(tài)”指運(yùn)動

的變化狀態(tài),C項(xiàng)“靈活”指善于隨機(jī)應(yīng)變,不拘泥,均符合文意,保留。A項(xiàng)“個性”指個人的精神面貌或心理面貌,D項(xiàng)“專

業(yè)”指主要研究某種學(xué)業(yè)或從事某種事業(yè),均沒有體現(xiàn)出對人才的評價應(yīng)是變化的,排除。

第二空,搭配創(chuàng)新活力,B項(xiàng)“激發(fā)”指激之使奮起,與“活力”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。C項(xiàng)“培育”與“活力”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人才評價容不得“永久牌”標(biāo)簽》

16、游長城、看展覽、親手剪紙——“長城印象”主題剪紙活動設(shè)置了如上的活動順序,這一設(shè)計(jì)讓參與家庭能夠____________,直觀感受長

城的宏偉壯觀,并在充分感受之后動手操作,將自己對長城的印象融入剪紙作品。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.耳濡目染

B.循序漸進(jìn)

C.身臨其境

D.大顯身手

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線前“這”指代“設(shè)置了如上的活動順序”,且由橫線后“直觀感受······充分感受之后······”可知,橫線處側(cè)重體現(xiàn)整個過程有

一定的次序,B項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指學(xué)習(xí)或工作按照一定的步驟逐漸深入或提高,符合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng)“耳濡目染”指經(jīng)常聽到看到,不知不覺地受到影響,側(cè)重“在無形中受到影響”,D項(xiàng)“大顯身手”指充分顯露自己的本領(lǐng),均

與“次序、順序”含義無關(guān),排除;C項(xiàng)“身臨其境”指親自到了那個環(huán)境,雖可對應(yīng)“直觀感受”,但無法體現(xiàn)“直觀感受······充分

感受之后······”這一按次序進(jìn)行的過程,與“次序、順序”含義無關(guān),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“長城印象”主題剪紙活動舉行游長城看展覽》

17、人口老齡化是今后較長一段時期我國的基本國情?!稊U(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略規(guī)劃綱要(2022—2035年)》提出,發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì),推動公共設(shè)施適老

化改造,開發(fā)適老化技術(shù)和產(chǎn)品。去年底召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會議也對發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了重要部署。當(dāng)前,規(guī)模不斷擴(kuò)大的老年人口已成為

經(jīng)濟(jì)發(fā)展中日益重要的消費(fèi)群體,銀發(fā)經(jīng)濟(jì)迎來廣闊發(fā)展空間。面向未來,聚焦多層次多樣化養(yǎng)老服務(wù)需求,豐富適老產(chǎn)品和服務(wù)供給,激發(fā)

銀發(fā)經(jīng)濟(jì)活力,是擴(kuò)大內(nèi)需的重要舉措,有利于增進(jìn)老年人福祉、促進(jìn)國內(nèi)消費(fèi)、發(fā)掘經(jīng)濟(jì)新動能,更好推動以人口高質(zhì)量發(fā)展支撐中國式現(xiàn)

代化。

這段文字主要說明了:

A.人口老齡化已成為我國不可忽視的國情

B.?dāng)U大內(nèi)需提高產(chǎn)品供給以促進(jìn)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)

C.銀發(fā)經(jīng)濟(jì)在驅(qū)動經(jīng)濟(jì)增長方面優(yōu)勢明顯

D.需要抓住銀發(fā)市場規(guī)模擴(kuò)容的重大機(jī)遇

《正確答案》

D

第7頁合肥公交集團(tuán)筆試題目

合肥公交集團(tuán)筆試題目編號:ac84aa69b0220e25c1b2490bbf750d88

《專家解析》

文段開篇交代背景,指出人口老齡化是今后較長一段時期我國的基本國情,并通過政府文件及會議部署指出要發(fā)展銀發(fā)經(jīng)

濟(jì),接下來指出老年人口規(guī)模不斷擴(kuò)大使銀發(fā)經(jīng)濟(jì)有更大發(fā)展空間,尾句指出應(yīng)激發(fā)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)活力,并闡述這樣做的積極意

義。故文段主要圍繞“銀發(fā)”這一話題展開論述,強(qiáng)調(diào)要抓住銀發(fā)市場不斷擴(kuò)大的機(jī)遇積極作為,對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“不可忽視的國情”對應(yīng)背景引入部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),“擴(kuò)大內(nèi)需提高產(chǎn)品供給以促進(jìn)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)”邏輯顛倒,應(yīng)先激發(fā)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)活力,才能擴(kuò)大內(nèi)需,排除;

C項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是人口老齡化國情下應(yīng)采取的舉措,而非僅闡述銀發(fā)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢,且“驅(qū)動經(jīng)濟(jì)增長”僅為其優(yōu)勢的一方面,

表述片面,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《抓住銀發(fā)市場規(guī)模擴(kuò)容重大機(jī)遇》

18、女士,這個現(xiàn)代社會常見的對女性的稱呼源于《詩經(jīng)》。周朝貴族在祭祀完宗廟后,會對主持祭祀的人說一些祝福語,諸如“君子萬年”,

是祝他長壽;“釐爾女士”,“釐”是送的意思,就是說送給你一個女朋友。什么是“女士”?孔穎達(dá)的解釋是“女士,謂女而有士行者”,指的是女性

有男性的品德、胸襟和才華,可能相當(dāng)于現(xiàn)在說的女漢子,女紳士,這么理解的話,就是指送給你一個女漢子當(dāng)老婆;再說的好理解一點(diǎn),就

是祝愿你擁有一個女漢子老婆。

對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是:

A.“女士”被贊揚(yáng)的原因

B.女士與傳統(tǒng)文化的淵源

C.“女士”稱呼的由來

D.女士與女漢子的關(guān)系

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇介紹“女士”來源于《詩經(jīng)》,接下來通過周朝貴族祭祀使用詩經(jīng)內(nèi)容當(dāng)作祝福語以及孔穎達(dá)使用詩經(jīng)內(nèi)容解釋“女

士”的含義,進(jìn)行具體的解釋說明,論證“女士”來源于《詩經(jīng)》這一觀點(diǎn)。故文段為總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)在于首句,即介紹“女

士”的來源,對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“‘女士’被贊揚(yáng)”文段并未提及,無中生有,排除;

B項(xiàng),“傳統(tǒng)文化”范圍擴(kuò)大,文段強(qiáng)調(diào)的是“女士”來源于《詩經(jīng)》,排除;

D項(xiàng),“女漢子”對應(yīng)尾句,為解釋說明的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“女士”一詞源于<詩經(jīng)>曾被注解為“女漢子”》

19、市場交易是市場機(jī)制有效配置資源的主要形式,而價格信號則是市場交易的指揮棒。國際資源配置最有效率的方式無疑是自由貿(mào)易。貿(mào)易

保護(hù)主義旨在通過提高關(guān)稅、設(shè)置貿(mào)易壁壘、采用反傾銷反補(bǔ)貼等手段提高進(jìn)口商品價格,阻止國外生產(chǎn)效率高且物美價廉的商品或服務(wù)進(jìn)入

本國市場。從表面上看,貿(mào)易保護(hù)主義保護(hù)了國內(nèi)產(chǎn)業(yè)與就業(yè)安全,但實(shí)際上保護(hù)的是低效率生產(chǎn),會造成商品或服務(wù)價格信號失真,使資源

配置到?jīng)]有比較優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè),而真正具有比較優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)卻因得不到足夠資源而難以持續(xù)發(fā)展。貿(mào)易保護(hù)主義還會對被保護(hù)產(chǎn)業(yè)的上下游關(guān)聯(lián)

產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生影響,引起系統(tǒng)性的價格信號失真與資源配置扭曲。

這段文字主要介紹:

A.實(shí)施貿(mào)易保護(hù)主義的消極影響

B.貿(mào)易保護(hù)主義得以實(shí)現(xiàn)的基本手段

C.自由貿(mào)易與貿(mào)易保護(hù)主義的主要區(qū)別

D.國際市場中資源有效配置的最佳方式

《正確答案》

A

第8頁合肥公交集團(tuán)筆試題目

合肥公交集團(tuán)筆試題目編號:ac84aa69b0220e25c1b2490bbf750d88

《專家解析》

文章開篇介紹了市場機(jī)制資源配置與國際資源配置的有效方式,隨后引出貿(mào)易保護(hù)主義的話題,介紹了貿(mào)易保護(hù)主義的手段

及目的。接著用轉(zhuǎn)折詞“但實(shí)際上”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)實(shí)行貿(mào)易保護(hù)主義會讓一些產(chǎn)業(yè)難以持續(xù)發(fā)展,尾句通過“還”繼續(xù)介紹實(shí)行貿(mào)易保

護(hù)主義會帶來的后果。故文段重在強(qiáng)調(diào)實(shí)行貿(mào)易保護(hù)主義帶來的消極影響,對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“得以實(shí)現(xiàn)的基本手段”、D項(xiàng)“資源有效配置的最佳方式”均對應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),“主要區(qū)別”文段未提及,無中生有,且“與”強(qiáng)調(diào)自由貿(mào)易和貿(mào)易保護(hù)主義之間為并列關(guān)系,但文段核心話題應(yīng)為“貿(mào)易保

護(hù)主義”,與文意不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】人民日報《貿(mào)易保護(hù)主義貽害世界》

20、提高技術(shù)認(rèn)知力,不僅是甄別技術(shù)真?zhèn)?、?jǐn)防技術(shù)欺詐之策,更是敏銳洞察軍事科技發(fā)展趨向走勢之需。值得高度警覺的是,西方媒體常

常宣傳炒作一些所謂的新技術(shù)新概念,玩弄____________的障眼法,如果缺乏甄別力,辨不清真?zhèn)?,聽風(fēng)就是雨,就難免落入他人設(shè)置的技

術(shù)________,造成被動局面。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.子虛烏有窠臼

B.模棱兩可圈套

C.似是而非陷阱

D.以假亂真門檻

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)后文“如果缺乏甄別力,辨不清真?zhèn)?,聽風(fēng)就是雨”可知,西方媒體通過新技術(shù)新概念來欺騙人們,讓人們看不

清楚真假,C項(xiàng)“似是而非”指好像是對的,實(shí)際上不對,D項(xiàng)“以假亂真”指用假的東西去冒充或混雜真的東西,均符合文意,

保留。A項(xiàng)“子虛烏有”指假設(shè)的、不存在的、不真實(shí)的事情,“新技術(shù)新概念”并非是不存在的,排除;B項(xiàng)“模棱兩可”指不表示

明確的態(tài)度,或沒有明確的主張,對問題正反兩面態(tài)度模糊,與文意不符,排除。

第二空,搭配“落入”,橫線處表達(dá)通過技術(shù)進(jìn)行欺詐之意,C項(xiàng)“陷阱”比喻害人的圈套,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“門檻”指標(biāo)準(zhǔn)或

條件,與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓技術(shù)認(rèn)知力為勝戰(zhàn)筑基》

21、共享單車給民眾出行帶來便利的同時,也被一些不法分子盯上,甲將共享單車二維碼換成自己支付寶收款碼,非法獲利5000元。甲的行為

構(gòu)成:

A.侵占罪

B.貪污罪

C.盜竊罪

D.詐騙罪

《正確答案》

C

第9頁合肥公交集團(tuán)筆試題目

合肥公交集團(tuán)筆試題目編號:ac84aa69b0220e25c1b2490bbf750d88

《專家解析》

本題考查法律常識。

A項(xiàng)錯誤,侵占罪是指以非法占有為目的,將代為保管的他人財物、遺忘物或者埋藏物非法占為己有,數(shù)額較大,拒不交還

的行為。本題中,甲將共享單車二維碼換成自己支付寶收款碼,非法獲利5000元,并不屬于將代為保管的他人財物、遺忘物

或者埋藏物非法占為己有,不構(gòu)成侵占罪。

B項(xiàng)錯誤,貪污罪是指國家工作人員利用職務(wù)上的便利,侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財物的行為。本題

中,甲不屬于國家工作人員,不可能構(gòu)成貪污罪。

C項(xiàng)正確,盜竊罪是指以非法占有為目的,秘密竊取公私財物數(shù)額較大,或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊公私

財物的行為。本題中,甲將共享單車二維碼換成自己支付寶收款碼,非法獲利5000元,屬于以非法占有為目的,利用調(diào)換二

維碼的方式秘密竊取他人財物,符合盜竊罪的特征,故應(yīng)構(gòu)成盜竊罪。

D項(xiàng)錯誤,詐騙罪是以非法占有為目的,用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方式,騙取數(shù)額較大的公私財物的行為。詐騙罪需要被

害人產(chǎn)生錯誤認(rèn)知,并基于錯誤認(rèn)知處分財產(chǎn)。本題中,甲將共享單車二維碼換成自己支付寶收款碼,非法獲利5000元,導(dǎo)

致使用共享單車的人將錢轉(zhuǎn)到甲的賬戶中,而未能轉(zhuǎn)入共享單車所屬公司,不存在被害人即共享單車所屬公司產(chǎn)生錯誤認(rèn)

知、并處分財產(chǎn)的過程,故不構(gòu)成詐騙罪。

故正確答案為C。

22、樂清市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)新館通過數(shù)字、影音等手段,打造了動靜結(jié)合、視聽融合、沉浸式交互、互動性高的非遺展示空間,讓千年非遺融

入現(xiàn)代生活,____________。新館中的“博采風(fēng)俗,歌舞春秋”沉浸式劇場空間,以傳說樂清、博采風(fēng)俗、魚米歡歌、歌舞春秋四章,配合光

電、矩陣等科技手段,徐徐展開一幅樂清民俗畫卷,讓走進(jìn)展廳的觀眾徜徉在光影盛宴中,____________地感受樂清民俗風(fēng)情。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.弦歌不輟緣事而發(fā)

B.歷久彌新身臨其境

C.深入人心目不暇接

D.與時俱進(jìn)設(shè)身處地

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,搭配“千年非遺”,且根據(jù)“樂清市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)新館通過數(shù)字、影音等手段,打造了動靜結(jié)合、視聽融合、沉浸式

交互、互動性高的非遺展示空間,讓千年非遺融入現(xiàn)代生活”可知,橫線處所填成語應(yīng)表達(dá)古老的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與現(xiàn)代科技

創(chuàng)新結(jié)合之意,B項(xiàng)“歷久彌新”指一樣?xùn)|西不因時間而變舊、變腐,反而更加有活力,更顯價值,D項(xiàng)“與時俱進(jìn)”指隨著時代

的發(fā)展而不斷發(fā)展、前進(jìn),均符合文意,保留。A項(xiàng)“弦歌不輟”意思是以琴瑟伴奏而歌誦,用來表達(dá)保持教化育人的精神,與

文意不符,排除;C項(xiàng)“深入人心”指理論、學(xué)說、政策等為人們深切了解和信服,與“千年非遺”搭配不當(dāng),排除。

第二空,根據(jù)“讓走進(jìn)展廳的觀眾徜徉在光影盛宴中”可知,橫線處所填成語應(yīng)表達(dá)讓觀眾真切實(shí)際地感受到樂清民俗風(fēng)情之

意,B項(xiàng)“身臨其境”指親自到了那個環(huán)境,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“設(shè)身處地”指設(shè)想自己處在別人的地位或環(huán)境中,側(cè)重于替

別人著想,與文意不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】中國文化報《浙江樂清推動非遺樂民、惠民、富民》

23、有些人認(rèn)為,解決當(dāng)代的工程問題需要科學(xué)家精神和工匠精神的________,需要這兩個群體的合作。應(yīng)該說,這樣的情況曾實(shí)際存在

過。但用之于現(xiàn)實(shí)卻是弄錯了時空——面對幾百年前已經(jīng)產(chǎn)生并不斷壯大的現(xiàn)代工程師隊(duì)伍,再要套用當(dāng)時的情況來比附目前的形勢,甚至指導(dǎo)

目前的任務(wù),則無異于____________,完全脫離了時代背景。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.傳承固步自封

B.結(jié)合刻舟求劍

C.共振緣木求魚

D.呼應(yīng)作壁上觀

《正確答案》

B

第10頁合肥公交集團(tuán)筆試題目

合肥公交集團(tuán)筆試題目編號:ac84aa69b0220e25c1b2490bbf750d88

《專家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)橫線前“無異于”可知,前文是對橫線處所填成語的解釋說明,橫線處所填成語表達(dá)用靜止的眼光

看待已發(fā)生變化的事物之意,A項(xiàng)“固步自封”指守著老一套,不求進(jìn)步,B項(xiàng)“刻舟求劍”比喻不懂事物已發(fā)展變化仍靜止地看

問題,均符合文意,保留。C項(xiàng)“緣木求魚”指方法錯誤,無法體現(xiàn)用靜止的眼光看待已發(fā)生變化的事物,與文意不符,排除;

D項(xiàng)“作壁上觀”比喻坐觀成敗,不給予幫助,與文意不符,排除。

第一空,根據(jù)“需要······需要······”可知,橫線處所填詞語與后文“合作”構(gòu)成同義并列,B項(xiàng)“結(jié)合”指發(fā)生密切的聯(lián)系,符合文

意,當(dāng)選。A項(xiàng)“傳承”指一代一代地傳下去,與文意不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《新發(fā)展階段,需要什么樣的工程師隊(duì)伍》

24、校外培訓(xùn)本應(yīng)是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,但現(xiàn)在卻已有____________之勢,校內(nèi)不斷減負(fù),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)反而一哄而上,進(jìn)一步加重了學(xué)

生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。更令人擔(dān)憂的是,很多校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在培訓(xùn)中追求速成,________對學(xué)生認(rèn)知過程和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),影響了學(xué)生健康成

長。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.越俎代庖否定

B.嘩眾取寵疏忽

C.喧賓奪主忽視

D.反客為主鼓吹

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,由“校內(nèi)不斷減負(fù),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)反而一哄而上,進(jìn)一步加重了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)”可知,校外培訓(xùn)有擠占校內(nèi)培訓(xùn)的

趨勢,A項(xiàng)“越俎代庖”比喻超出自己業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的事,C項(xiàng)“喧賓奪主”比喻外來的或次要的事物占據(jù)了原有的或

主要的事物的位置,D項(xiàng)“反客為主”指客人反過來成為主人,比喻變被動為主動,均符合文意,保留。B項(xiàng)“嘩眾取寵”指以浮

夸的言論迎合群眾,騙取群眾的信賴和支持,與文意不符,排除。

第二空,由“追求速成”“影響了學(xué)生健康成長”可知,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并沒有重視對學(xué)生認(rèn)知過程和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),C項(xiàng)“忽

視”指不重視,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“否定”指不承認(rèn)事物的存在或事物的真實(shí)性,與文意不符,排除;D項(xiàng)“鼓吹”指宣揚(yáng),使

眾人知道,沒有體現(xiàn)出不重視的意思,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《別讓過度教育透支學(xué)習(xí)潛力》

25、衡量調(diào)查研究搞得好不好,關(guān)鍵要看能不能把問題解決好。面對調(diào)查研究聚焦的新情況新問題,要運(yùn)用馬克思主義的立場觀點(diǎn)方法,把掌

握的大量一手材料揉成團(tuán)、分成塊、理成條,通過見微知著的研判和____________的剖析,把零散的認(rèn)識__________,把粗淺的認(rèn)識深刻

化,進(jìn)而找準(zhǔn)問題產(chǎn)生的根源,形成解決問題的思路和方案。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.深中肯綮規(guī)范化

B.明察秋毫精細(xì)化

C.抽絲剝繭全面化

D.鞭辟入里系統(tǒng)化

《正確答案》

D

第11頁合肥公交集團(tuán)筆試題目

合肥公交集團(tuán)筆試題目編號:ac84aa69b0220e25c1b2490bbf750d88

《專家解析》

本題可從第二空入手,“把零散的認(rèn)識······把粗淺的認(rèn)識深刻化”為并列結(jié)構(gòu)句式,橫線處所填詞語應(yīng)與“零散”語義相反。D

項(xiàng)“系統(tǒng)化”指將事物、概念或知識進(jìn)行組織和分類,從而形成一個有機(jī)的整體,可體現(xiàn)整體的意思,與“零散”語義相反,保

留。A項(xiàng)“規(guī)范化”指使合于一定的標(biāo)準(zhǔn),B項(xiàng)“精細(xì)化”強(qiáng)調(diào)精密、細(xì)致,C項(xiàng)“全面化”指覆蓋范圍廣泛并充分考慮所有方面的意

思,均與文意無關(guān),排除。

第一空,代入驗(yàn)證,D項(xiàng)“鞭辟入里”形容能透徹說明問題,切中要害,與后文“深刻化”對應(yīng)恰當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】榆林日報《做好調(diào)查研究“后半篇文章”》

26、家的溫暖自然是有父母之間、夫妻之間互為牽掛相依的濃濃的親情維系。家和萬事興,這句話我們追求了數(shù)千年仍然是無果期盼,為了親

人朋友間親情的傳遞,從遠(yuǎn)古的跑馬傳書信鴿遞信的見信如面,到現(xiàn)在快捷的交通工具,日行萬里都嫌慢;從聲訊傳播到視頻面對面仍然覺得

隔膜,我們?nèi)匀恍枰獔F(tuán)聚在一間屬于自家的屋子里。看來,再現(xiàn)代再先進(jìn)的通信手段,親情傳遞都不如親人們面對面眼對眼來得直觀與真切,

這就是中國人的親情情結(jié)吧!

對這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.再發(fā)達(dá)的科技也不能取代親情傳遞

B.中國人的親情情結(jié)在于親人的團(tuán)聚

C.家是維系親情和傳遞親情的紐帶

D.傳遞方式不同,親情的表現(xiàn)也不同

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先講述了雖然傳遞方式在不斷變遷,但我們?nèi)匀恍枰獔F(tuán)聚在一間屬于自家的屋子里面。由此推出文段的主旨,中國人

的親情情結(jié)就在于親人的團(tuán)聚。因此B項(xiàng)正確。

27、經(jīng)過幾代考古工作者_(dá)___________地探索,不同時期的重要文化遺存不斷被發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘。從仰韶文化、紅山文化到良渚文化、龍山文化

······中華文明的歷史軸線不斷被拉長,歷史信度不斷在增強(qiáng),文明細(xì)節(jié)不斷被豐富,改變了國人對祖先和歷史的認(rèn)知,也向世界系統(tǒng)、完整地

________了源遠(yuǎn)流長的中華文明發(fā)展歷程。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.筆耕不輟展現(xiàn)

B.篳路藍(lán)縷影射

C.櫛風(fēng)沐雨揭示

D.披堅(jiān)執(zhí)銳勾勒

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)“經(jīng)過幾代······不同時期的重要文化遺存不斷被發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出考古工作者艱苦奮斗、對考

古工作費(fèi)盡心力之意,B項(xiàng)“篳路藍(lán)縷”形容創(chuàng)業(yè)的艱苦,C項(xiàng)“櫛風(fēng)沐雨”形容人經(jīng)常在外面不顧風(fēng)雨地辛苦奔波,均符合文

意,保留。A項(xiàng)“筆耕不輟”指從未中斷寫作,與文意不符,排除;D項(xiàng)“披堅(jiān)執(zhí)銳”指穿上堅(jiān)固的鎧甲,拿起鋒利的武器,多指

奔赴戰(zhàn)場作戰(zhàn),與文意不符,排除。

第二空,搭配“中華文明發(fā)展歷程”,C項(xiàng)“揭示”指公布或向人指出原來不易看清的事理,與“中華文明發(fā)展歷程”搭配恰當(dāng),當(dāng)

選。B項(xiàng)“影射”指借甲指乙,暗指某人某事,與“中華文明發(fā)展歷程”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《百年篳路藍(lán)縷勾勒文明脈絡(luò)》

28、晚清時期,就有民間慈善組織開展疫災(zāi)防治工作的事例。不過,這些慈善組織沒有調(diào)配社會資源的權(quán)力,其經(jīng)費(fèi)與物資多由一些有社會責(zé)

任感的紳商籌措。所以,在應(yīng)對疫情的過程中,這些慈善組織會出現(xiàn)____________的窘狀。如光緒二十年廣州暴發(fā)疫情,“城廂內(nèi)外,施醫(yī)

局因求治者紛至沓來,有____________之勢”。因此,對慈善組織防治疫情的成效不宜做過高估計(jì)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.于事無補(bǔ)不堪重負(fù)

第12頁合肥公交集團(tuán)筆試題目

合肥公交集團(tuán)筆試題目編號:ac84aa69b0220e25c1b2490bbf750d88

B.捉襟見肘應(yīng)接不暇

C.投鼠忌器分身乏術(shù)

D.左支右絀力有不逮

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,根據(jù)“所以”可知,前后文呈因果關(guān)系,由前文“這些慈善組織沒有調(diào)配社會資源的權(quán)力,其經(jīng)費(fèi)與物資多由一些有社

會責(zé)任感的紳商籌措”可知,因?yàn)樯鐣Y源不夠所以慈善組織會陷入窘狀,B項(xiàng)“捉襟見肘”形容衣服破爛,也比喻困難重重,

應(yīng)付不過來,D項(xiàng)“左支右絀”指力量不足,窮于應(yīng)付,均符合文意,保留。A項(xiàng)“于事無補(bǔ)”指對事情毫無補(bǔ)益,置于此處程度

過重,排除;C項(xiàng)“投鼠忌器”比喻做事有所顧忌,不便于放手去干,文段沒有表達(dá)顧忌的意思,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“施醫(yī)局因求治者紛至沓來”可知,求治者接連不斷地到來,表示病人很多,B項(xiàng)“應(yīng)接不暇”形容來人或事情太

多,應(yīng)付不過來,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“力有不逮”指能力達(dá)不到,能力觸及不到,文段并未表示施醫(yī)局能力不夠,與文意不

符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《晚清慈善組織積極參與疫災(zāi)防治》

29、近年來,隨著社交媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用,人們的溝通和協(xié)作方式發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變。通過創(chuàng)建和分享信息,人們擴(kuò)大了人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),同

時也加快了信息傳播速度。可以說,社交媒體已經(jīng)成為年輕人日常生活中最重要的交流和娛樂方式。面對這一新發(fā)展趨勢,高校作為科技創(chuàng)新

和應(yīng)用的前沿,也正在積極探索社交媒體與傳統(tǒng)教育方式的融合性發(fā)展模式,以期更好地建立師生溝通渠道、提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、擴(kuò)大學(xué)校

知名度。當(dāng)然,隨著高校對社交媒體平臺依賴程度的提高,也要警惕算法偏見、數(shù)據(jù)隱私權(quán)濫用等技術(shù)原因產(chǎn)生的不利影響。

這段文字強(qiáng)調(diào)的是:

A.謹(jǐn)防社交媒體泄露個人隱私數(shù)據(jù)的問題

B.高校需要在揚(yáng)棄中探索使用社交媒體

C.應(yīng)辯證看待社交媒體對高校的作用

D.社交媒體應(yīng)與傳統(tǒng)教育方式融合發(fā)展

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇介紹隨著社交媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用,人們的溝通和協(xié)作方式發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變,并指出社交媒體已經(jīng)成為年輕人生

活中最重要的交流和娛樂方式,隨后通過指代詞“這”指代前文內(nèi)容,指出高校也在積極探索使用社交媒體,最后通過“當(dāng)然”強(qiáng)

調(diào)高校在積極探索使用社交媒體時也要注意其產(chǎn)生的不良影響,所以文段重在圍繞“高校”和“社交媒體”展開論述,強(qiáng)調(diào)高校在

積極探索使用社交媒體時也要注意其產(chǎn)生的不利影響,對應(yīng)C項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng),均缺少文段核心話題“高?!保懦?;

B項(xiàng),“揚(yáng)棄”指發(fā)揚(yáng)事物中的積極因素,拋棄事物中的消極因素,社交媒體的應(yīng)用會產(chǎn)生不利影響是肯定的,高校只能警惕和

消除,但不能直接選擇用或不用,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《理性看待社交媒體在高校的應(yīng)用》

30、大袋鼠是一種奇特的動物,它們平時在原野、灌林叢和森林地帶活動,靠吃草為生,它們過群居生活,但沒有固定的集群,常因?qū)ふ沂澄?/p>

而匯集成一個較大的群體。老鷹、蟒蛇和人們都要捕捉袋鼠,然而對袋鼠最大的危害莫過于干旱,幼小的袋鼠會死亡,母大袋鼠會停止孕育。

下列說法不正確的是()。

A.大袋鼠一般不會單獨(dú)行動

B.大袋鼠常聚集在一起尋找水和食物

C.威脅大袋鼠最嚴(yán)重的是干旱

D.遭到干旱,袋鼠都會死亡

《正確答案》

D

第13頁合肥公交集團(tuán)筆試題目

合肥公交集團(tuán)筆試題目編號:ac84aa69b0220e25c1b2490bbf750d88

《專家解析》

D項(xiàng)錯誤,由“幼小的袋鼠會死亡,母大袋鼠會停止孕育”可知,“袋鼠都會死亡”丟掉了“袋鼠”前的修飾詞“幼小的”。將部分變

成了整體,擴(kuò)大了主體的范圍。

31、在新媒體時代,中國需要更多依靠政府以外的力量,調(diào)動各團(tuán)體和廣大民眾,開展各種形式的公共外交。大數(shù)據(jù)既為公共外交提供了平

臺,又提升了外交能力。博客、微博、微信等五彩紛呈的社交媒體豐富了外交的形式和內(nèi)涵。各國歷史、文化不同,發(fā)展水平各異,公共外交

需要區(qū)分不同受眾。大數(shù)據(jù)可以以不同群體的喜好、思維方式、價值傾向等為參照系,為公共外交提供精準(zhǔn)導(dǎo)向的評估體系,以收“隨風(fēng)潛入

夜,潤物細(xì)無聲”之效。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.在新媒體時代國家外交的新特點(diǎn)

B.大數(shù)據(jù)對公共外交的支撐和推動

C.社會力量對政府外交的積極影響

D.新型外交對信息技術(shù)的更高要求

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇介紹在新媒體時代,中國需要更多依靠政府以外的力量,開展公共外交,后指出“大數(shù)據(jù)”有助于公共外交,并列

舉“博客、微博、微信”等例子具體分析。此外,后文又指出公共外交需要區(qū)分不同受眾,“大數(shù)據(jù)”仍能滿足需求發(fā)揮作用,故

文段強(qiáng)調(diào)“大數(shù)據(jù)”對“公共外交”的重要作用,對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)未提及主題詞“大數(shù)據(jù)”,且“新特點(diǎn)”表述不明確,排除;C項(xiàng)“社會力量”對應(yīng)首句“調(diào)動各團(tuán)體和廣大民眾·······”,未體現(xiàn)

出文段重點(diǎn)“大數(shù)據(jù)”,排除;D項(xiàng)“信息技術(shù)”包含的范圍比較廣,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“大數(shù)據(jù)”,擴(kuò)大概念,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《大數(shù)據(jù)時代的中國外交》

32、給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

①當(dāng)陽光灑在身上時,它更堅(jiān)定了心中的信念——要開出:一朵鮮艷的花。

②不久,它從泥土里探出了小腦袋,漸漸地,種子變成了嫩芽。

③從此,它變得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。

④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼,暴雨的侵襲,但是它依然努力地生長著。

⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利,周圍的各種雜草都嘲笑它,排擠它。認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。

A.①⑤②③④

B.①③②⑤④

C.⑤③④②①

D.⑤④②③①

《正確答案》

C

《專家解析》

第⑤句點(diǎn)出對象“種子”,指出種子正身處逆境,應(yīng)放在段首。接下來的幾句話都是按照種子成長的順序來寫的,即“汲取養(yǎng)

料”,“努力生長”,“變成嫩芽”,“開出花朵”。因此C項(xiàng)正確。

33、學(xué)會愛自己,這不是一種羞恥,而是一種光榮。因?yàn)檫@并非出于一種______的無知和狹隘,而是______對生命本身的崇尚和珍重。這可

以讓我們的生命更為豐滿更為健康,也可以讓我們的靈魂更為自由更為強(qiáng)壯??梢宰屛覀冊跓o房可居的時候,親手去砌磚疊瓦,建造出我們自

己的宮殿,成為自己精神家園的主人。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.自以為是出于

B.不可一世關(guān)于

C.夜郎自大源于

D.大智若愚緣于

第14頁合肥公交集團(tuán)筆試題目

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《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,D項(xiàng)錯誤,“大智若愚”指某些才智出眾的人不露鋒芒,看來好像愚笨。與“無知和狹隘”不符。第二空,B項(xiàng)錯誤,

由“這并非出于……而是……”可知,應(yīng)填一個和“出于”相照應(yīng)的詞,“關(guān)于”不合題意。C項(xiàng)正確,“源于”即“來源于、源出于、源

自于”,“出于”意為“產(chǎn)生于、因?yàn)?、由于”,“源于”相較“出于”更強(qiáng)調(diào)本源性,由“生命本身的崇尚和珍重”可知,“源于”最合

適,且“出于”,和前面的“出于”重復(fù)。

34、眾所周知,舌頭是我們感知味覺的主力,舌頭表面的“凸起”上遍布著味蕾。在哺乳動物中,味蕾主要分布于舌上皮、口腔和咽部黏膜表

面。味蕾頂端有個小孔,叫味孔,與口腔相通。味覺便是某種味覺物質(zhì)溶解于唾液、作用于味覺受體,經(jīng)過細(xì)胞內(nèi)信號傳導(dǎo)、再經(jīng)過神經(jīng)傳遞

把味覺信號分級傳達(dá)到大腦進(jìn)行整合分析,從而形成的一種生理感覺。實(shí)際上,味覺受體作為味覺產(chǎn)生的感受器,除了分布在口腔感覺系統(tǒng)

外,在胃腸道感覺系統(tǒng),氣管、脾臟等其他器官中也有,但能直接感受味覺的主力還是舌頭。

下列說法正確的是:

A.味覺感知離不開人體內(nèi)神經(jīng)系統(tǒng)的傳遞

B.人的心、肝、肺等器官中也分布著味蕾

C.味覺是一種主要發(fā)生在舌尖上的生理感覺

D.味蕾就是我們舌頭表面的“凸起”的東西

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng),由“味覺便是某種味覺物質(zhì)溶解于唾液······再經(jīng)過神經(jīng)傳遞把味覺信號分級傳達(dá)到大腦進(jìn)行整合分析,從而形成的一種

生理感覺”可知,表述正確,當(dāng)選;

B項(xiàng),由“味覺受體作為味覺產(chǎn)生的感受器,除了分布在口腔感覺系統(tǒng)外,在胃腸道感覺系統(tǒng),氣管、脾臟等其他器官中也

有”可知,文段并未提及“心、肝、肺等器官”中是否分布著味蕾,無中生有,排除;

C項(xiàng),由“舌頭是我們感知味覺的主力”“能直接感受味覺的主力還是舌頭”可知,“舌尖”偷換概念,排除;

D項(xiàng),由“舌頭表面的‘凸起’上遍布著味蕾”可知,“凸起”上遍布著味蕾,但不意味著“凸起”就是味蕾,表述有誤,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《同時吃香蕉和棗,我看到了人生走馬燈》

35、尖吻鯖鯊是一種大型鯊魚,最大的身長可達(dá)4米,體重可達(dá)570公斤。這種鯊魚來自鼠鯊科,此科成員中不乏兇猛的掠食性動物,比如恐怖

電影里令人不寒而栗的大白鯊,就屬于這一科。與大白鯊一樣,尖吻鯖鯊也是自然界的頂級掠食者,游泳的最高時速可以達(dá)到74公里,是所有

鯊魚中最快的一種。除此之外,這種鯊魚的咬合力也出類拔萃,在2020年的新西蘭馬約爾島附近,科學(xué)家曾引誘一條尖吻鯖鯊咬住傳感器,結(jié)

果發(fā)現(xiàn)它的咬合力最高達(dá)到了13000牛頓左右(相當(dāng)于1300多公斤物體的重力)。而1992年在蒙托克被捕撈上來的那條尖吻鯖鯊,體型不算最

大,但也重達(dá)395公斤,超出了同類的平均水平。

下列說法不正確的是:

A.尖吻鯖鯊的咬合力相對較大

B.尖吻鯖鯊游泳時速出類拔萃

C.大白鯊屬于鼠鯊科掠食性動物

D.同科的鯊魚體型不及尖吻鯖鯊

《正確答案》

D

第15頁合肥公交集團(tuán)筆試題目

合肥公交集團(tuán)筆試題目編號:ac84aa69b0220e25c1b2490bbf750d88

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“這種鯊魚的咬合力也出類拔萃······它的咬合力最高達(dá)到了13000牛頓左右(相當(dāng)于1300多公斤物體的重力)”可

知,表述正確,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“尖吻鯖鯊也是自然界的頂級掠食者,游泳的最高時速可以達(dá)到74公里,是所有鯊魚中最快的一種”可知,表述正

確,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“這種鯊魚來自鼠鯊科,此科成員中不乏兇猛的掠食性動物······大白鯊,就屬于這一科”可知,表述正確,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“而1992年在蒙托克被捕撈上來的那條尖吻鯖鯊,體型不算最大,但也重達(dá)395公斤,超出了同類的平均水平”可

知,文段表述的是1992年在蒙托克被捕撈上來的尖吻鯖鯊體型超過同類平均水平,但并未提及“同科的鯊魚體型不及尖吻鯖

鯊”,偷換概念,當(dāng)選。

本題為選非題,故正確答案為D。

【文段出處】《兩條小魚,住進(jìn)了大鯊魚的心臟,還吸飽了血》

36、當(dāng)今世界,文化交流、交融、交鋒之勢,西方強(qiáng)勢文化深刻影響甚至侵蝕著一些欠發(fā)達(dá)國家和民族的文化。如何保持和自

身的文化主體性,成為這些國家和民族最關(guān)切的問題之一。對于中華文化來說也是如此:如果沒有主體意識,就有可能被其他文化侵蝕甚

至,淪為“文化殖民地”。

依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.波譎云詭堅(jiān)守分化

B.來勢洶洶樹立湮沒

C.前所未有彰顯同化

D.錯綜復(fù)雜捍衛(wèi)浸染

《正確答案》

C

《專家解析》

此題可從第三空入手,由表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“甚至”可知,所填詞語語意程度應(yīng)比“侵蝕”更重,“侵蝕”指逐漸侵害使受消耗

或損害。A項(xiàng)“分化”意思是將事物分裂出去,而文段強(qiáng)調(diào)的是自己的文化被其他文化所侵吞,“分化”語義不符,排除;D項(xiàng)“浸

染”指逐漸沾染或感染,與“侵蝕”程度相近,無法構(gòu)成語意上的遞進(jìn),排除;B項(xiàng)“湮沒”指埋沒、清除,符合文意,保留;根據(jù)

后文“淪為文化殖民地”,可知,最終結(jié)果是變得與其他文化一樣,C項(xiàng)“同化”指變得一致,符合文意,保留。

第二空,橫線處所填詞語與“文化主體性”搭配,B項(xiàng)“樹立”是建立的意思;C項(xiàng)“彰顯”指鮮明地顯示,均搭配恰當(dāng),且能對

應(yīng)“欠發(fā)達(dá)國家和民族的文化”的語境。

第一空,橫線處所填成語與“勢頭”搭配,B項(xiàng)“來勢洶洶”指動作或事物到來的氣勢很厲害,置于此處語義重復(fù),排除;C項(xiàng)“前

所未有”指從來沒有發(fā)生過的,可以用來搭配“氣勢”。

故正確答案為C。

【文段出處】《增強(qiáng)中華文化主體意識從“仁者自愛”說開去》

37、公元前3000年,來自華南地區(qū)新石器時代的制陶者和種植水稻的農(nóng)業(yè)人群遷徙至臺灣。隨后,農(nóng)業(yè)、陶器等傳到菲律賓,然后向西南方向

傳播到東南亞大陸和馬達(dá)加斯加,向東穿過印度尼西亞、太平洋到達(dá)波利尼西亞群島,最終到達(dá)新西蘭。大洋洲的瓦努阿圖和湯加等地距今

3100—2300年前的古人基因組,與福建和臺灣古人屬于同一遺傳譜系,沒有發(fā)現(xiàn)與東南亞土著巴布亞人有關(guān)的祖源成分,巴布亞人群的相關(guān)血

統(tǒng)是在距今2300年前后到達(dá)瓦努阿圖和湯加的。然而,盡管遠(yuǎn)大洋洲人群的遺傳結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化,但作為外來的巴布亞語言并沒有取代南

島語言。

下列說法符合文意的是:

A.制陶者向南穿過大西洋到達(dá)波利尼西亞群島

B.南島語言最終沒有被外來的巴布亞語言取代

C.2300年前福建和巴布亞人屬于同一遺傳譜系

D.公元3000年華南地區(qū)農(nóng)業(yè)人群遷徙至新西蘭

《正確答案》

B

第16頁合肥公交集團(tuán)筆試題目

合肥公交集團(tuán)筆試題目

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