數(shù)媒藝術(shù)-動畫素描-課程教學(xué)大綱

【動畫素描】【AnimationSketch】一、基本信息課程代碼：【2040587】課程學(xué)分：【4】面向?qū)I(yè)：【數(shù)字媒體藝術(shù)】課程性質(zhì)：【系級考查課】開課院系：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)系使用教材：主教材【《動畫速寫》，馬欣，北京聯(lián)合出版公司，2015/01】參考書目【《繪畫透視基礎(chǔ)教材》王福陽上海人民美術(shù)出版社】，【《影視動畫速寫基礎(chǔ)》葉歌、陳令長上海人民美術(shù)出版社中國高等院校動漫游戲?qū)I(yè)精品教材】，【《動畫動態(tài)造型》陳靜晗北京聯(lián)合出版社】課程網(wǎng)站網(wǎng)址：【:8443/webapps/blackboard/execute/modulepage/view?course_id=_5791_1&cmp_tab_id=_6071_1&editMode=true&mode=cpview】先修課程：【無】二、課程簡介動畫素描是動漫游戲?qū)I(yè)、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)、影視廣告等專業(yè)一年級學(xué)生必修的基礎(chǔ)課程。此課程主要是在傳統(tǒng)素描的基礎(chǔ)上加以取舍，融入動畫、游戲、影視廣告設(shè)計(jì)的專業(yè)因素，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力、透視比例的意識能力、空間體積的感知能力以及豐富的繪畫表現(xiàn)能力，分析和再現(xiàn)系列動作，它是提高學(xué)生想象力和藝術(shù)創(chuàng)作能力的關(guān)鍵課程。通過全面系統(tǒng)地了解設(shè)計(jì)素描的概念、基礎(chǔ)理論、原理、特點(diǎn)、觀察方法、表現(xiàn)技法等，學(xué)習(xí)人物、動物、場景等的結(jié)構(gòu)分析以及透視規(guī)律與空間塑造的創(chuàng)作思路和訓(xùn)練方法。從人物素描、動物素描、場景素描，再到根據(jù)命題創(chuàng)作的設(shè)計(jì)素描創(chuàng)作與實(shí)踐。本課程旨在研究設(shè)計(jì)專業(yè)的本質(zhì)，用素描繪畫形式演繹數(shù)藝設(shè)計(jì)中動畫、游戲動態(tài)的規(guī)律，引入全新的教學(xué)理念，使學(xué)生在素描基礎(chǔ)課上既能擁有扎實(shí)的造型能力，又能理解動畫、游戲動態(tài)的規(guī)律，幫助學(xué)生提高創(chuàng)作能力。三、選課建議動畫素描課程主要適合于動漫游戲、數(shù)字媒體藝術(shù)、影視廣告等專業(yè)的一年級學(xué)生。學(xué)習(xí)動畫式素描的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的造型基礎(chǔ)能力、想象創(chuàng)作能力。要求學(xué)生體會空間的構(gòu)成和透視規(guī)律，建立三維立體的繪畫意識和表現(xiàn)手段。從速寫手稿—演變到設(shè)計(jì)構(gòu)成—在到主題命題創(chuàng)作過程，有機(jī)的聯(lián)系到一起，形成一定的創(chuàng)作思維模式，從而為專業(yè)設(shè)計(jì)打下很好的基礎(chǔ)。四、課程與專業(yè)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)性專業(yè)畢業(yè)要求關(guān)聯(lián)LO11：理解他人的觀點(diǎn)，尊重他人的價值觀，能在不同場合用書面或口頭形式進(jìn)行有效溝通。LO21：能根據(jù)環(huán)境需要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并主動地通過搜集信息、分析信息、討論、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。LO31：具備設(shè)計(jì)素養(yǎng)與審美能力。掌握基礎(chǔ)造型、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)原理、美學(xué)素養(yǎng)等知識要點(diǎn)，提高藝術(shù)設(shè)計(jì)審美能力和創(chuàng)造力。LO32：具備多媒體信息傳達(dá)能力，能夠?yàn)閿?shù)字藝術(shù)作品制作多媒體素材，能夠進(jìn)行數(shù)字影像作品的創(chuàng)作。LO33：具備設(shè)計(jì)項(xiàng)目制作實(shí)踐能力，具備與業(yè)務(wù)鏈上下游銜接的知識與技能。LO34：（網(wǎng)絡(luò)與多媒體設(shè)計(jì)方向）具備面向用戶體驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力，能夠進(jìn)行數(shù)字媒體產(chǎn)品的界面與內(nèi)容的視覺設(shè)計(jì)LO35：（網(wǎng)絡(luò)與多媒體設(shè)計(jì)方向）具備面向企業(yè)運(yùn)營的設(shè)計(jì)能力，能夠?yàn)楫a(chǎn)品與品牌形象的維護(hù)、營銷活動等需求提供設(shè)計(jì)支持。LO36：（網(wǎng)絡(luò)與多媒體設(shè)計(jì)方向）具備面向數(shù)字媒體產(chǎn)品的設(shè)計(jì)能力，能夠進(jìn)行產(chǎn)品研究、交互設(shè)計(jì)、制定產(chǎn)品視覺規(guī)范以及DEMO的制作。LO34：（游戲美術(shù)設(shè)計(jì)方向）具備游戲原畫設(shè)計(jì)與三維制作能力LO35：（游戲美術(shù)設(shè)計(jì)方向）具備游戲角色動畫設(shè)計(jì)、特效設(shè)計(jì)、游戲界面設(shè)計(jì)能力。LO36：（游戲美術(shù)設(shè)計(jì)方向）能夠在游戲引擎中進(jìn)行游戲整合制作LO34：（動漫設(shè)計(jì)方向）具備動漫畫創(chuàng)意與創(chuàng)作能力LO35：（動漫設(shè)計(jì)方向）具備動漫畫美術(shù)設(shè)計(jì)能力LO36：（動漫設(shè)計(jì)方向）具備動漫畫制作能力LO41：遵守紀(jì)律、守信守責(zé);具有耐挫折、抗壓力的能力。LO51：同群體保持良好的合作關(guān)系，做集體中的積極成員;善于從多個維度思考問題，利用自己的知識與實(shí)踐來提出新設(shè)想。LO61：具備一定的信息素養(yǎng)，并能在工作中應(yīng)用信息技術(shù)解決問題。LO71：愿意服務(wù)他人、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會;為人熱忱，富于愛心，懂得感恩LO81：具有基本的外語表達(dá)溝通能力與跨文化理解能力，有國際競爭與合作的意識五、課程目標(biāo)/課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果序號課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果課程目標(biāo)（細(xì)化的預(yù)期學(xué)習(xí)成果）教與學(xué)方式評價方式1LO21能搜集、獲取達(dá)到目標(biāo)所需要的學(xué)習(xí)資源，實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃、反思學(xué)習(xí)計(jì)劃、持續(xù)改進(jìn)，達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。分享、交流調(diào)研報告讀書筆記2LO311.理解動畫素描的基本概念與造型特征，培養(yǎng)造型能力。掌握動畫素描的技法表現(xiàn)和繪圖能力。具備設(shè)計(jì)素養(yǎng)與審美能力。講授、案例分析、實(shí)踐操作平時作業(yè)2.掌握透視的基本知識，培養(yǎng)對空間想象能力和空間結(jié)構(gòu)的分析能力。能夠進(jìn)行初步的動畫素描的主題設(shè)計(jì)，培養(yǎng)基本的設(shè)計(jì)能力。講授、案例分析、實(shí)踐操作平時作業(yè)3LO41遵守校紀(jì)校規(guī)，發(fā)表作品時具備版權(quán)意識。了解設(shè)計(jì)師的工作內(nèi)容、項(xiàng)目流程，成果物提交規(guī)范。教師講解要點(diǎn)、學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)踐中體會課堂討論六、課程內(nèi)容本課程總課時為64學(xué)時，其中教師課堂授課（含講解、演示、點(diǎn)評等環(huán)節(jié)）學(xué)時約為20學(xué)時，學(xué)生課內(nèi)實(shí)踐環(huán)節(jié)約為44學(xué)時。課外練習(xí)、調(diào)研、閱讀文獻(xiàn)及作業(yè)等時間不計(jì)在內(nèi)。序號課時工作任務(wù)知識要求技能要求理論實(shí)踐1816動畫素描人物動畫素描能夠知曉并理解人物的形體結(jié)構(gòu)，對骨骼肌肉進(jìn)行細(xì)致地描繪和表現(xiàn)，抓住人物的性格特征、神情氣質(zhì)，注意臉部、手腳和衣紋的刻畫，研究形象與質(zhì)的變化規(guī)律。能夠掌握透視與空間的原理能夠以人物為主題進(jìn)行夸張變形設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)從寫實(shí)到變形的過程，并作多角度轉(zhuǎn)面繪畫造型的能力。能夠分析室內(nèi)、室外、建筑、風(fēng)景等掌握具備描繪構(gòu)成風(fēng)景的各種元素2510動畫素描設(shè)計(jì)構(gòu)成圖書館平面構(gòu)成主要在二度空間范圍之內(nèi)，以輪廓線劃分圖與地之間的界線，描繪形象。它所表現(xiàn)的立體空間并非實(shí)的三度空間，而僅僅是圖形對人的視覺引導(dǎo)作用形成的幻覺空間。能夠分析研究在二維平面內(nèi)創(chuàng)造理想形態(tài)，或是將既有的形態(tài)（具象或抽象形態(tài)）按照一定原理進(jìn)行分解，組合，從而構(gòu)成多種理想的視覺形式的造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程3510動畫素描立體構(gòu)成立體構(gòu)成是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)之一，是使用各種材料將造型要素按照美的原則組成新立體的過程通過構(gòu)成設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，形成新的設(shè)計(jì)思維方式。形成成熟的創(chuàng)作語言。藝術(shù)融入生活，現(xiàn)代設(shè)計(jì)是藝術(shù)與科技的結(jié)合產(chǎn)物。628主題設(shè)計(jì)掌握先前所學(xué)的動畫速寫知識與構(gòu)成設(shè)計(jì)技巧后，能根據(jù)命題給出故事情節(jié)分別繪制出相應(yīng)的主題設(shè)計(jì)能夠通過訓(xùn)練，使學(xué)生進(jìn)一步提高想象力、造型能力、語言意識、解構(gòu)重組意識和整體意識的能力。七、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)名稱及基本要求序號實(shí)驗(yàn)名稱主要內(nèi)容實(shí)驗(yàn)時數(shù)實(shí)驗(yàn)類型備注1動畫素描熟知人體結(jié)構(gòu)關(guān)系、掌握人物造型的體快、透視、比例，并創(chuàng)意塑造表現(xiàn)。掌握室內(nèi)與室外場景的透視、比例關(guān)系，學(xué)會對場景的構(gòu)圖、設(shè)計(jì)、取舍。16驗(yàn)證型2動畫素描設(shè)計(jì)構(gòu)成平面構(gòu)成的形式美感通常要通過點(diǎn)、線、面的不同排列置放形式來實(shí)現(xiàn),不同的形狀、不同的排列,會帶來不同的視覺感受。手工制作的布局和結(jié)構(gòu)通常從平面構(gòu)成開始，比如編織圖案的成形，一般從現(xiàn)實(shí)的實(shí)物通過簡化變形，再通過平面構(gòu)成的方式把圖形進(jìn)行排列，對畫面進(jìn)行歸納，尋找規(guī)律，再通過制作技法進(jìn)行制作成形。10驗(yàn)證型3動畫素描立體構(gòu)成立體構(gòu)成是三維度的實(shí)體形態(tài)與空間形態(tài)的構(gòu)成。結(jié)構(gòu)上要符合力學(xué)的要求，材料也影響和豐富形式語言的表達(dá)。立體是用厚