環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)《（專升本）材料與細(xì)部設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱

注：教學(xué)大綱電子版公布在本學(xué)院課程網(wǎng)站上，并發(fā)送到教務(wù)處存檔?！静牧吓c細(xì)部設(shè)計(jì)】【MaterialandDetailDesign】一、基本信息課程代碼：【1040010】課程學(xué)分：【4】面向?qū)I(yè)：【環(huán)境設(shè)計(jì)】課程性質(zhì)：【系級(jí)必修課】開課院系：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)系使用教材：教材【《裝飾裝修工程細(xì)部做法》中鐵建設(shè)集團(tuán)中國建筑工業(yè)出版社2017.06】參考書目【《室內(nèi)設(shè)計(jì)原理與實(shí)踐》呂永中等編著高等教育出版社2008.1】【《建筑中鋁的構(gòu)造與細(xì)部》（法）維爾坎中國建筑工業(yè)出版社2009.08】【《建筑細(xì)部》DETAIL大連理工大學(xué)出版社2015.04】先修課程：【商業(yè)空間室內(nèi)設(shè)計(jì)2040240（4）】【辦公空間室內(nèi)設(shè)計(jì)2040528（4）】二、課程簡(jiǎn)介 本課程為環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)必修課程。是一門理論性、實(shí)用性、綜合性很強(qiáng)的課程。材料與細(xì)部課程是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為培養(yǎng)學(xué)生在設(shè)計(jì)中熟悉并運(yùn)用材料，同時(shí)組織材料進(jìn)行細(xì)部設(shè)計(jì)而設(shè)置的專業(yè)課程。它的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)了解基礎(chǔ)材料的特性、學(xué)習(xí)并應(yīng)用常規(guī)材料進(jìn)行組織構(gòu)成創(chuàng)造新的材料形式和質(zhì)感。通過本課程的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生了解當(dāng)前裝修材料的特征和使用技巧，并通過市場(chǎng)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)他們材料在空間想象中的運(yùn)用能力，并能夠在cad圖紙上進(jìn)行表達(dá)，對(duì)材料與材料之間的交接處理以及材料的收邊蓋縫處理設(shè)計(jì)進(jìn)行cad的圖紙表達(dá)。要求在完成課程所學(xué)內(nèi)容后學(xué)生能熟悉多種材料的基本上屬性和運(yùn)用方法，并具有一定的結(jié)合材料進(jìn)行細(xì)部設(shè)計(jì)的能力。三、選課建議本課程適合環(huán)藝專業(yè)學(xué)生學(xué)生在第六學(xué)期必修。四、課程與專業(yè)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)性專業(yè)畢業(yè)要求LO11：理解他人的觀點(diǎn)，尊重他人的價(jià)值觀，能在不同場(chǎng)合用運(yùn)用語言、文字、圖像等形式進(jìn)行有效的溝通。LO21：能夠根據(jù)環(huán)境需要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并主動(dòng)地通過搜集信息、分析信息、討論、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。LO31：掌握設(shè)計(jì)、藝術(shù)的基本理論和知識(shí)，具有基本的藝術(shù)修養(yǎng)及色彩、平面、空間、造型的審美能力和創(chuàng)造力。LO32：掌握常用的設(shè)計(jì)軟件，包括平面及三維動(dòng)畫軟件，能夠運(yùn)用語言、文字、圖像、或者PPT文件、展板、模型、動(dòng)畫等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)、理念、創(chuàng)意、分析圖和成果。LO33：具備專業(yè)識(shí)圖制圖能力、空間尺度概念、常用材料的規(guī)格性能和用途等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；能夠進(jìn)行小型建筑項(xiàng)目的設(shè)計(jì)；能夠了解和分析專業(yè)的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展。LO34：理解室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本原理，掌握基本的設(shè)計(jì)方法;能夠根據(jù)項(xiàng)目要求，對(duì)不同類型空間（家居、商業(yè)、辦公、酒店）的平面功能需求、布局、交通、軟裝等進(jìn)行分析，進(jìn)行對(duì)應(yīng)的空間設(shè)計(jì)。LO35：了解室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)施的市場(chǎng)運(yùn)作流程，掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)方案的深化設(shè)計(jì)能力;以及燈光照明、市場(chǎng)營銷等與相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的交叉認(rèn)知能力。LO41：遵守紀(jì)律、守信守責(zé)；具有耐挫折、抗壓力的能力，并能夠順利完成相應(yīng)地工作學(xué)習(xí)任務(wù)。LO51：同群體保持良好的合作關(guān)系，做集體中的積極成員；善于從多個(gè)維度思考問題，利用自己的知識(shí)與實(shí)踐來提出新設(shè)想。LO61：具備一定的信息素養(yǎng)和運(yùn)用科技信息技術(shù)的能力，并能熟練操作各項(xiàng)辦公軟件。LO71：在設(shè)計(jì)中貫徹“以人為本”的設(shè)計(jì)理念；愿意服務(wù)他人、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì)；為人熱忱，富于愛心，懂得感恩。同時(shí)，也要具備全球生態(tài)和可持續(xù)的理念。LO81：具有基本的外語表達(dá)溝通能力與跨文化設(shè)計(jì)理解能力。備注：LO=learningoutcomes（學(xué)習(xí)成果）五、課程學(xué)習(xí)目標(biāo)該課程的目的是通過對(duì)建筑、室內(nèi)、景觀等各設(shè)計(jì)門類表達(dá)與演示的專業(yè)側(cè)重點(diǎn)的講解，使學(xué)生能夠接觸到最新設(shè)計(jì)理念，并逐步培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬇c創(chuàng)意思維的綜合運(yùn)用能力，為今后的設(shè)計(jì)表現(xiàn)提供更多元化的思考途徑。序號(hào)課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果教與學(xué)方式評(píng)價(jià)方式LO212搜集室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)的材料資料制定項(xiàng)目設(shè)計(jì)圖紙內(nèi)容，列處相關(guān)目錄課堂教學(xué)案例講解圖紙LO331具備專業(yè)識(shí)圖制圖能力掌握平面，立面頂面室內(nèi)圖紙的設(shè)計(jì)課堂教學(xué)案例講解學(xué)生演練圖紙LO413愛崗敬業(yè)：了解與專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，充分認(rèn)識(shí)本專業(yè)就業(yè)崗位在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的作用和地位，在學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐中遵守職業(yè)規(guī)范，具備職業(yè)道德操守。課堂教學(xué)案例講解學(xué)生演練圖紙LO611能夠根據(jù)需要進(jìn)行專業(yè)文獻(xiàn)檢索。課堂教學(xué)案例講解學(xué)生演練圖紙六、課程內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配本課程總課時(shí)：64學(xué)時(shí)，包含基本理論和設(shè)計(jì)實(shí)踐兩個(gè)環(huán)節(jié)，其中理論課程為32學(xué)時(shí)；設(shè)計(jì)實(shí)踐為32學(xué)時(shí)。課程內(nèi)容：第一單元：材料理論知識(shí)（理論課時(shí)8，實(shí)踐課時(shí)8）建筑材料概述；按化學(xué)成分分類按使用性質(zhì)分類常用材料的基本知識(shí)；材料規(guī)格；常用墻面材料常用地面材料常用頂面材料知識(shí)點(diǎn)和能力要求：學(xué)生應(yīng)了解材料的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握常用材料的基本規(guī)格教學(xué)難點(diǎn)：通過化學(xué)物理性能了解材料的特性第二單元材料的常規(guī)運(yùn)用方式（理論課時(shí)8，實(shí)踐課時(shí)8）常用材料的個(gè)性研究及運(yùn)用場(chǎng)景；材料的拼貼可能研究材料構(gòu)成方式研究常用材料之間的交接方式；不同材料之間的交接同種材料之間的交接材料本身的收邊蓋縫知識(shí)點(diǎn)和能力要求：了解材料的個(gè)性并運(yùn)用，掌握材料之間的交接方式教學(xué)難點(diǎn)：材料本身的收邊蓋縫第三單元材料板的制作與搭配（理論課時(shí)8，實(shí)踐課時(shí)8）排版的整體設(shè)計(jì)材料之間的互相拼貼關(guān)系與色彩協(xié)調(diào)知識(shí)點(diǎn)和能力要求：理解材料版制作的意義，掌握材料制作的方法教學(xué)難點(diǎn)：材料版的配比第四單元材料與細(xì)部設(shè)計(jì)（理論課時(shí)8，實(shí)踐課時(shí)8）第一節(jié)材料的重構(gòu)研究；第二節(jié)細(xì)部設(shè)計(jì)；知識(shí)點(diǎn)和能力要求：1）運(yùn)用某種特殊的材料，設(shè)計(jì)其組織方式，形成新感覺2）設(shè)計(jì)某幾種材料之間的交接方式；教學(xué)難點(diǎn)：材料的細(xì)部設(shè)計(jì)節(jié)點(diǎn)圖紙畫法規(guī)范七、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)名稱及基本要求序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱主要內(nèi)容實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)類型備注1地面材料設(shè)計(jì)及構(gòu)造1,根據(jù)教師提供的基礎(chǔ)資料,對(duì)某地面進(jìn)行材料設(shè)計(jì),要求材料任選,必須選用2種以上材料,進(jìn)行地面圖案設(shè)計(jì),ps或sk多種表達(dá)方式可選,提交文件為a3黑白pdf或jpg2,根據(jù)所設(shè)計(jì)的地面材料繪制材料之間的交接節(jié)點(diǎn)構(gòu)造,要求cad圖紙,提交文件為導(dǎo)出pdf,a4成果要求:12課時(shí)綜合型第一周2墻面材料設(shè)計(jì)及構(gòu)造1,根據(jù)教師提供的基礎(chǔ)資料,對(duì)某地面進(jìn)行材料設(shè)計(jì),要求材料任選,必須選用2種以上材料,進(jìn)行墻面圖案設(shè)計(jì),ps或sk多種表達(dá)方式可選,提交文件為a3黑白pdf或jpg2,根據(jù)所設(shè)計(jì)的墻面材料繪制材料之間的交接節(jié)點(diǎn)構(gòu)造,要求ad圖紙,提交文件為導(dǎo)出pdf,a410課時(shí)綜合型第五周3頂面材料設(shè)計(jì)及構(gòu)造1,根據(jù)教師提供的基礎(chǔ)資料,對(duì)某頂面進(jìn)行材料設(shè)計(jì),要求材料任選,必須選用2種以上材料,進(jìn)行地面圖案設(shè)計(jì),ps或sk多種表達(dá)方式可選,提交文件為a3黑