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區(qū)教育局2024年工作總結(jié)和2025年工作思路今年以來(lái),區(qū)教育局深入貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署,緊緊圍繞中心服務(wù)大局,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),深化教育領(lǐng)域綜合改革,從抓嚴(yán)黨建統(tǒng)領(lǐng)、抓實(shí)教育品質(zhì)、抓穩(wěn)隊(duì)伍建設(shè)、抓細(xì)安全穩(wěn)定、抓深城市賦能等方面持續(xù)發(fā)力,為“X”建設(shè)貢獻(xiàn)更大教育力量。一、2024年工作總結(jié)(一)抓嚴(yán)黨建統(tǒng)領(lǐng),思想陣地建設(shè)高位推進(jìn)。一是基層組織引領(lǐng)力全面加強(qiáng)。健全區(qū)委教育工委、掛聯(lián)科室、黨支部“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”機(jī)制,建立6個(gè)黨建責(zé)任區(qū),采取局黨委成員包片和結(jié)對(duì)共建等方式,實(shí)現(xiàn)全區(qū)79所公民辦學(xué)校黨組織全覆蓋,橫路初中入選市先進(jìn)基層黨組織。完善基層黨組織與學(xué)校行政班子“雙向進(jìn)人、交叉任職”管理體制,升級(jí)黨建工作在學(xué)??己酥械姆种岛退惴?,繪制黨建工作“一校一路線圖”56套。二是黨建品牌影響力全面擴(kuò)大。全面深化黨建品牌建設(shè),深挖“童心(青春)向黨、紅燭領(lǐng)航”黨建品牌內(nèi)涵,打造校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“紅知清”黨建特色品牌,高家小學(xué)承辦全市中小學(xué)校黨建工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),獲市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)。構(gòu)建“X”清廉學(xué)校黨建聯(lián)建示范帶,新增2所學(xué)校入選省清廉學(xué)校建設(shè)示范校和省清廉單元重點(diǎn)培育對(duì)象,全區(qū)學(xué)校清廉建設(shè)工作邁入特色化、品牌化發(fā)展軌道。三是專項(xiàng)整治執(zhí)行力全面提振。一體推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育和群腐問題專項(xiàng)整治工作,成立黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作專班,局機(jī)關(guān)43名在職黨員分8個(gè)小組包聯(lián)指導(dǎo)各學(xué)校黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作。聚焦校園食品安全和膳食經(jīng)費(fèi)管理、非教育教學(xué)事務(wù)進(jìn)校園等重點(diǎn)整治內(nèi)容,制定形成“方案+清單+架構(gòu)”作戰(zhàn)圖,開展全覆蓋自查和聯(lián)合檢查2輪次,問題整改率達(dá)100%,蓮花小學(xué)作為市級(jí)推進(jìn)會(huì)點(diǎn)位展現(xiàn)階段性成果。(二)抓實(shí)教育品質(zhì),教育生態(tài)優(yōu)化見行見效。一是硬件設(shè)施提檔升級(jí)。完成X學(xué)校、X小學(xué)新建,提供學(xué)位4320個(gè),持續(xù)實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)改擴(kuò)建工程、音美教室和操場(chǎng)等改造項(xiàng)目,開展第二小學(xué)、X幼兒園等4所學(xué)校風(fēng)雨長(zhǎng)廊建設(shè)工程,優(yōu)化家長(zhǎng)接送環(huán)境。建成新型教學(xué)空間22間,購(gòu)置可躺式課桌椅3100余套。二是優(yōu)質(zhì)資源擴(kuò)面增量。發(fā)布《區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)方案(2025-2027年)》,著力構(gòu)建高質(zhì)量教育發(fā)展體系。深化與優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)合作辦學(xué),第一初中與X中學(xué)開展質(zhì)量共建,推動(dòng)育才教育集團(tuán)集群式發(fā)展向周邊延伸。全力推進(jìn)創(chuàng)建工作,9所學(xué)校通過省現(xiàn)代化學(xué)校市級(jí)評(píng)估,通過全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)市級(jí)評(píng)估和市級(jí)復(fù)核,教育現(xiàn)代化發(fā)展水平監(jiān)測(cè)首次榮獲A等,教育品質(zhì)不斷提升。三是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。中高考取得新突破X中學(xué)連續(xù)三年中考均分排名全市第一,X三中在生源極其困難情況下,高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)“低進(jìn)高出、良進(jìn)優(yōu)出”的勵(lì)志逆轉(zhuǎn)。(三)抓穩(wěn)隊(duì)伍建設(shè),鑄魂育人底色持續(xù)擦亮。一是拓寬人才引育渠道。借力青年發(fā)展40條、人才積分購(gòu)房等政策,拓寬人才匯聚新路徑,新引進(jìn)省特級(jí)教師2人,優(yōu)秀高校畢業(yè)生11人,其中研究生5人。持續(xù)實(shí)施青年教師“258工程”和名優(yōu)教師“151工程”,掛牌成立2個(gè)省特級(jí)教師工作站,9個(gè)市、區(qū)名師(名班主任)工作室,遴選63名工作室成員賦能快速成長(zhǎng),新增浙派名師、名校長(zhǎng)6人,市“南孔精英”教育領(lǐng)軍人才3人。二是注重實(shí)干用人導(dǎo)向。持續(xù)實(shí)施合同制教師“回爐退出”機(jī)制,對(duì)全區(qū)568名合同制教師開展拉網(wǎng)式考核,對(duì)不能勝任崗位的予以回爐退出,方式包括待崗培訓(xùn)、降低崗位職級(jí)、轉(zhuǎn)崗、解聘等,震懾力持續(xù)威懾。著力選優(yōu)配強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,調(diào)整校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)57人,激發(fā)隊(duì)伍干事熱情。三是堅(jiān)持師德第一標(biāo)準(zhǔn)。深入實(shí)施師德專題教育示范引領(lǐng)、規(guī)范踐行、警示宣教三大工程,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,直面師德師風(fēng)頑疾痛點(diǎn),利用“三會(huì)一課”、主題黨日等形式召開警示教育大會(huì)110場(chǎng),深挖細(xì)究系統(tǒng)內(nèi)違紀(jì)違法典型案例,引導(dǎo)教師以案為鑒,從嚴(yán)規(guī)范自身從教行為。(四)抓細(xì)安全穩(wěn)定,平安校園建設(shè)有力落實(shí)。一是持續(xù)完善安防管理機(jī)制。出臺(tái)《區(qū)教育系統(tǒng)校園安全隱患大排查大整治行動(dòng)方案》等8個(gè)相關(guān)文件,進(jìn)一步健全網(wǎng)格化管理、校園巡查、部門聯(lián)動(dòng)等安全工作機(jī)制,落實(shí)校園安全網(wǎng)格化管理體系,構(gòu)建“三級(jí)縱向網(wǎng)格”和“劃地域、分時(shí)段、按空間”三維一體的無(wú)縫隙式覆蓋管理體系,確保安全管理不留漏洞、不留死角。二是著力落實(shí)隱患排查宣教。聚焦消防、食品安全十大領(lǐng)域,開展機(jī)關(guān)科室掛聯(lián)學(xué)校常態(tài)化“一對(duì)一”督查,同片區(qū)學(xué)校每月“互看互查”,依托校園安全周邊一件事等平臺(tái)實(shí)現(xiàn)安全隱患可視化智能排查管控,累計(jì)開展隱患排查120余次。發(fā)揮學(xué)校安全教育主陣地作用,借力“法治副校長(zhǎng)”,通過“微視頻”、知識(shí)競(jìng)賽、專家講座等多種形式,累計(jì)開展交通、反詐等安全教育活動(dòng)和應(yīng)急演練139場(chǎng)。三是多維守護(hù)少數(shù)群體成長(zhǎng)。重點(diǎn)關(guān)注專門學(xué)校學(xué)員、留守兒童等特殊群體,持續(xù)推進(jìn)暖心關(guān)愛行動(dòng)。專門學(xué)校在課程建設(shè)、數(shù)據(jù)評(píng)估、追蹤幫扶等方面持續(xù)深挖,目前已有57名未成年人回歸正常成長(zhǎng)軌道,3月承辦全省現(xiàn)場(chǎng)會(huì),辦學(xué)成果獲省委常委、政法委書記X,副省長(zhǎng)X充分肯定,入選省社會(huì)治理現(xiàn)代化項(xiàng)目。依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)“鄰里中心”場(chǎng)地建設(shè)“謝媽媽之家”周末課堂,聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、群團(tuán)組織為留守兒童提供課后托管、入戶家庭教育等活動(dòng)30余場(chǎng)次。(五)抓深城市賦能,教育賦能更加貼近脈搏。一是推動(dòng)布點(diǎn)優(yōu)化重組。開展專題調(diào)研走訪12次,細(xì)化“一校一策”和“一生一策”,完成區(qū)內(nèi)4所小規(guī)模學(xué)校存量清零,穩(wěn)妥分流安置師生222人,做好資產(chǎn)處置和跟蹤幫扶等后續(xù)工作。二是保障特殊群體入學(xué)。對(duì)符合條件的“共富大搬遷”隨遷子女,新生在安置地劃片就近入學(xué),降低隨遷子女入學(xué)門檻,簡(jiǎn)化報(bào)名材料,累計(jì)安置共富大搬遷隨遷子女22人,向企業(yè)高管等發(fā)放專項(xiàng)優(yōu)待教育券28張,相關(guān)做法獲X市長(zhǎng)批示。三是實(shí)施“雛雁歸巢”計(jì)劃。對(duì)近兩屆4590名高中畢業(yè)生開展回訪,依托各地商會(huì)宣傳“X”利好政策,中職學(xué)校本地就業(yè)率從42.6%提升至62.5%。學(xué)前段和義教段學(xué)生回流達(dá)240人,加快構(gòu)建以教育促進(jìn)和保障人口集聚的服務(wù)體系。二、2025年工作思路2025年,我們將以全國(guó)教育大會(huì)精神指引,主動(dòng)服務(wù)區(qū)“五城”“X”建設(shè)發(fā)展大局,緊緊圍繞“145”工作總思路展開,努力讓學(xué)校成為當(dāng)?shù)刈詈玫沫h(huán)境、讓老師成為最受尊重的職業(yè),讓學(xué)生成為最受呵護(hù)的對(duì)象,持續(xù)擦亮“X”教育金名片,不斷滿足人民群眾對(duì)教育的新期盼,為全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展提供更強(qiáng)有力的智力支持和人才支撐。(一)緊盯“1”個(gè)目標(biāo),奮進(jìn)爭(zhēng)先,謀早謀巧謀大事。緊盯建設(shè)“兩區(qū)一地”目標(biāo),牢固樹立系統(tǒng)上下“一盤棋”思想,擰成一股繩,共同努力建立起布局合理、優(yōu)質(zhì)均衡、集聚創(chuàng)新、特色鮮明的高質(zhì)量教育發(fā)展體系,服務(wù)四省邊際公共服務(wù)教育橋頭堡和“X”建設(shè)。(二)落實(shí)“4”大要求,滿懷激情,抓實(shí)抓細(xì)抓大事。一是堅(jiān)持“講政治”這一首要原則,堅(jiān)定不移推動(dòng)中省市區(qū)各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處,加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。二是遵循“促公平”這一根本追求,落實(shí)落細(xì)“雙減”政策,深化區(qū)內(nèi)外教共體建設(shè),提升優(yōu)質(zhì)資源的覆蓋面和可及度,增強(qiáng)群眾教育獲得感。三是緊盯“提質(zhì)量”這一核心任務(wù),抓住“雙創(chuàng)”契機(jī),持續(xù)提升各校硬件設(shè)施和辦學(xué)內(nèi)涵,有效推進(jìn)教育教學(xué)和評(píng)價(jià)體系改革;四是守住“保安全”這一底線要求,聚焦防溺水、消防安全、防詐騙等重點(diǎn)工作,主動(dòng)化解風(fēng)險(xiǎn)隱患,完善應(yīng)急處置流程,確保校園安全穩(wěn)定。(三)扭住“5”方抓手,守正創(chuàng)新,苦干實(shí)干成大事。一是聚焦多維育人,全心呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)。積極推動(dòng)區(qū)域中小學(xué)思政一體化建設(shè),優(yōu)化“五育融合”學(xué)校評(píng)價(jià)體系,健全心理健康教育服務(wù)體系,堅(jiān)持辦好數(shù)字“家長(zhǎng)學(xué)?!?,推廣“謝媽媽之家”留守兒童周末課堂。到2025年,打造5所思政育人特色學(xué)校,教師心理健康B證持證率由10%提升至20%。二是聚焦擴(kuò)容增量,全速優(yōu)化辦學(xué)條件。加快X、X,推進(jìn)X小學(xué)、區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)等改擴(kuò)建項(xiàng)目,適時(shí)啟動(dòng)X學(xué)校等新建項(xiàng)目。建設(shè)數(shù)字專用教室,推進(jìn)“午休躺睡”工程,完善智慧安防系統(tǒng)。到2025年,“智慧校園”覆蓋率達(dá)70%,培育形成3個(gè)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新學(xué)科空間典型案例。三是聚焦提質(zhì)創(chuàng)優(yōu),全力提升教育品質(zhì)。以“優(yōu)均縣”等創(chuàng)建為契機(jī),推動(dòng)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展,加強(qiáng)高中學(xué)校分類辦學(xué),加大X、X等名校集團(tuán)化辦學(xué)力度,推進(jìn)幼兒園內(nèi)涵式發(fā)展,高質(zhì)量普及殘障兒童少年15年免費(fèi)教育,迭代升級(jí)專門教育,探索職業(yè)教育“中高企”一體化特色辦學(xué)。到2025年,2所學(xué)校通過省現(xiàn)代化學(xué)校評(píng)估,新增省一級(jí)園1所。四是聚焦培優(yōu)提級(jí),全面夯實(shí)隊(duì)伍建設(shè)。推進(jìn)校長(zhǎng)頭雁工程,構(gòu)建四級(jí)校長(zhǎng)人才梯隊(duì),提高校長(zhǎng)管理水平。加強(qiáng)人才引進(jìn),完善教師分層分類培訓(xùn)體系,建立各級(jí)骨干教師后備人才庫(kù),提升教師能力素養(yǎng)。到2025年,引育正高級(jí)教師2人,遴選

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