部編教材小學(xué)二年級上冊教學(xué)計劃

?部編教材小學(xué)二年級上冊教學(xué)計劃一、教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生對漢字、漢語的興趣和熱愛，使學(xué)生初步感受漢字、漢語的美。2.讓學(xué)生掌握一定的漢字、漢語基礎(chǔ)知識，學(xué)會正確書寫漢字，流利地朗讀漢語。4.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察、思考、表達(dá)和創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.漢語拼音：學(xué)習(xí)聲母、韻母、聲調(diào)，能正確拼讀音節(jié)，流利地朗讀詞語。2.漢字：學(xué)習(xí)300個常用漢字，掌握漢字的基本筆畫，會正確書寫和認(rèn)讀。3.詞語：學(xué)習(xí)常用的詞語，理解詞語的意思，能夠正確運(yùn)用。4.句子：學(xué)習(xí)簡單的句子，能正確表達(dá)自己的意思。5.口語交際：培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力，學(xué)會與他人交流。6.文學(xué)作品：學(xué)習(xí)古詩、兒歌等文學(xué)作品，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。三、教學(xué)安排1.第一單元：拼音學(xué)習(xí)，認(rèn)識漢字，學(xué)習(xí)詞語。2.第二單元：學(xué)習(xí)漢字，詞語，句子。3.第三單元：學(xué)習(xí)漢字，詞語，句子，口語交際。4.第四單元：學(xué)習(xí)漢字，詞語，句子，文學(xué)作品。5.第五單元：學(xué)習(xí)漢字，詞語，句子，口語交際。6.第六單元：學(xué)習(xí)漢字，詞語，句子，文學(xué)作品。7.第七單元：復(fù)習(xí)，考試。四、教學(xué)方法1.情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在實(shí)際的語言環(huán)境中學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.游戲教學(xué)法：通過游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。3.任務(wù)型教學(xué)法：通過完成任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。4.口語交際法：通過口語交際，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。5.欣賞教學(xué)法：通過欣賞文學(xué)作品，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。五、教學(xué)評價1.過程性評價：對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)進(jìn)行評價，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)積極性、合作精神等。2.終結(jié)性評價：對學(xué)生在學(xué)習(xí)結(jié)束時的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行評價，包括漢字書寫、詞語認(rèn)讀、句子表達(dá)等。六、教學(xué)資源1.教材：部編教材小學(xué)二年級上冊。2.教學(xué)輔助材料：詞語卡片、圖片、課件等。3.教學(xué)設(shè)備：電腦、投影儀、音響等。七、教學(xué)建議1.注重個體差異，因材施教。針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，給予有針對性的指導(dǎo)。2.創(chuàng)設(shè)豐富的語言環(huán)境，讓學(xué)生多聽、多說、多讀、多寫。3.注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。5.教師要不斷提高自己的教育教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。一、教學(xué)目標(biāo)補(bǔ)充2.培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，讓學(xué)生能夠表達(dá)自己的思想和感受。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，提高學(xué)生對周圍事物的認(rèn)識。二、教學(xué)內(nèi)容補(bǔ)充1.語文常識：讓學(xué)生了解一些基本的語文知識，如詞性、句子結(jié)構(gòu)等。2.文化知識：學(xué)習(xí)一些中國的傳統(tǒng)文化知識，如古詩、成語等。三、教學(xué)安排補(bǔ)充1.每周安排一次閱讀課，讓學(xué)生閱讀一些適合他們年齡的書籍。2.每周安排一次寫作課，讓學(xué)生練習(xí)寫作。四、教學(xué)方法補(bǔ)充1.討論教學(xué)法：通過討論，讓學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，提高他們的思維能力。2.啟發(fā)式教學(xué)法：通過啟發(fā)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)能力。五、教學(xué)評價補(bǔ)充1.學(xué)生自評：讓學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行評價，了解自己的學(xué)習(xí)情況。2.同學(xué)互評：讓學(xué)生互相評價，了解彼此的學(xué)習(xí)情況。六、教學(xué)資源補(bǔ)充1.圖書館：利用學(xué)校的圖書館資源，讓學(xué)生有更多的書籍可以閱讀。2.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生了解更多知識。七、教學(xué)建議補(bǔ)充1.注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。重點(diǎn)：1.教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對漢字、漢語的興趣和熱愛，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。2.教學(xué)內(nèi)容：漢語拼音、漢字、詞語、句子、口語交際、文學(xué)作品。3.教學(xué)方法：情境教學(xué)法、游戲教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法、口語交際法、欣賞教學(xué)法。4.教學(xué)評價：過程性評價、終結(jié)性評價。5.教學(xué)資源：教材、教學(xué)輔助材料、教學(xué)設(shè)備。6.教學(xué)安排：單元劃分、課時安排。注意事項：1.注重個體差異，因材施教，提高教學(xué)質(zhì)量。2.創(chuàng)設(shè)豐富的