《明朝那些事兒》讀書心得體會(huì)

《明朝那些事兒》讀書心得體會(huì)《明朝那些事兒》讀書心得體會(huì)「篇一」放假第一天，在家實(shí)在閑著無聊，又看起了《明朝那些事兒》。這也許就是他讀史讀出得感慨，卻讓我豁然開朗，尤其是那句“無論這個(gè)世界有多絕望，你自己都要充滿希望”，這是一種人生態(tài)度，看透了一切的豁達(dá)，既不盲目的樂觀，也不放棄的悲觀，帶著知道結(jié)局的心情去努力讓過程更有意義一些，這不正是我所要尋找的“活著的意義”么。年少時(shí)總是著急，急著出人頭地，急著自己的未來怎么還沒來，萬一不來了怎么辦。越長大越覺得人生的悲哀，經(jīng)過了這么多年，自己依舊如此渺小，依舊是一顆毫不起眼的塵埃，何時(shí)才能變成閃光的金子呢？還是這一輩子就如此了，命運(yùn)早已注定了？果真如此的話活著還有什么意義呢？曾經(jīng)是那么的焦急，那么的急不可耐，于是一事無成，于是更加著急，甚至悲觀。歷史用嘲諷的眼神望著我這個(gè)曾經(jīng)癡心妄想的小小活物，讓你活蹦幾年，你就開始做夢！連自己也不禁要嘲笑自己了。夢做的多了總要醒的，醒了才發(fā)現(xiàn)，原來我們最終都是要“做了糞土”的，何必那么糾結(jié)。也許很多人早已明白這個(gè)道理，只是我這頑冥不化的腦袋始終在糾結(jié)，自己到底為什么活著，總想著要活得有意義，活得有價(jià)值，總想要做出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)，立下一份不朽功業(yè)，總覺得自己應(yīng)該做有意義的事，應(yīng)該把精力都放在重要的大事上，對(duì)那些雞毛蒜皮的小事完全不屑一顧，還很輕蔑的說“沒意義”，于是把自己的生活料理的一塌糊涂，完全置之不顧，甚至不解周圍人的指責(zé)，還很理直氣壯的說：“做這些事有什么意義？你要能說出它的意義我就做！”現(xiàn)在想來實(shí)在可笑，生活不需要意義，因?yàn)榧热换钪蛻?yīng)該好好活著。開頭和結(jié)局早已注定，所有人都是一樣，無論你是貴為天子還是撿破爛的，無一例外，“先化作糞，再化作土”，不管你曾經(jīng)有多輝煌結(jié)局都會(huì)很悲慘，甚至越輝煌結(jié)局越悲慘，因?yàn)榕赖母咚运さ膽K。我們的起點(diǎn)與終點(diǎn)是在一條水平線上的，中間的過程就在這兩點(diǎn)之間起起落落，把所有點(diǎn)連接起來就是一個(gè)有趣的函數(shù)，雖然每個(gè)人的人生函數(shù)都不同，但奇妙的是所有人的自變量都有一定的取值范圍，起點(diǎn)與終點(diǎn)的函數(shù)值也都是一樣的，于是最大值越大的落差也越大。我想我是承受不了太大落差的，所以我只能做個(gè)平凡的小人物。我想我應(yīng)該以一種平靜的心態(tài)去做好該做的事，做一個(gè)平凡的人，過平淡的生活，享受其中簡單的幸福，勿動(dòng)貪念。這也并不是消極，如果在能力范圍內(nèi)能做好所有該做的事，那本身就是一件很有意義的事情了，從中也定能體會(huì)到無盡的快樂。人生無常，事事無休，興衰交替，聰明的人一定能從中獲得他所想要的幸福。無論這個(gè)世界有多絕望，自己都要充滿希望的活著，去尋找快樂。《明朝那些事兒》讀書心得體會(huì)「篇二」在這個(gè)冬天的一個(gè)晚上，我長出一口氣，合上了當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》。我讀的很舒服。那七本并不厚的書，寥寥數(shù)千頁，卻概括了大明三百年，明朝十六帝。雖每個(gè)人物著墨不多，但通過此書，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)人——張居正。后世評(píng)價(jià)他是一個(gè)偉大的政治家，改革家?？晌彝ㄟ^此書，看到的，是一個(gè)孤單地與整個(gè)文官集團(tuán)搏斗的人。他是一個(gè)天才，身負(fù)絕學(xué)，敢于改革，敢于創(chuàng)新，不懼風(fēng)險(xiǎn)，不懼危險(xiǎn)。他推行考成法，“尊主權(quán)，課吏職，信賞罰，一號(hào)令為主?！保粚?shí)行一條鞭法，使“自正（正德）嘉（嘉靖）虛耗之后，至萬歷十年間，最稱富庶?！钡惨虼?，這位大明首輔招致整個(gè)文官集團(tuán)怨恨，在其逝世后身敗名裂。我曾無數(shù)次問他：“你這么做要干什么？為了什么？”我拼命地從書中查找原因，最后，我知道，在嘉靖二十九年，他看到了“田賦不均，貧民失業(yè)，民苦于兼并?！边@一切不禁使他側(cè)然心動(dòng)。那一刻，我不禁流下了兩行熱淚。官場的黑暗、內(nèi)閣的斗爭、朝廷的腐敗、邊防的廢弛使他變得圓滑，深諳厚黑學(xué)，混跡于朝堂之中。但是，他的心始終沒有變黑。他忘不了少年時(shí)遠(yuǎn)大的抱負(fù)；忘不了初入朝堂時(shí)誓要報(bào)效國家的慷慨激昂；亦，忘不了故鄉(xiāng)江陵，大明帝國數(shù)千萬窮困的百姓！這一切使其剛擔(dān)任內(nèi)閣首輔時(shí)就推行考成法和一條鞭法，在整個(gè)官場，他是唯一的一條清流。自始至終，他一直都是一個(gè)人，一個(gè)人孤單地在與整個(gè)文官集團(tuán)拔河。他可以忍受文官集團(tuán)和地方官員的怨恨。無他，只因他知道，這個(gè)世上有一個(gè)群體，很窮，很無奈，窮到易子相食。他要拯救這些螻蟻小民，也為了實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)：成就一個(gè)輝煌的、富國強(qiáng)兵的，萬國來朝的大明帝國！《明朝那些事兒》讀書心得體會(huì)「篇三」今年假期出奇的長，我也利用這段時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真地讀了《明朝那些事兒》。說實(shí)話，我起初只是讀讀而已，但最終還是被那些實(shí)實(shí)在在的歷史人物、故事、場景深深地吸引了，這讓我第一次認(rèn)識(shí)到歷史原來可以如此有意思。朱元璋，無疑是明朝歷史中最不能被忽略的人物，也是整部書里面我最感興趣的人之一。他的生平太過波瀾壯闊，很難一一道來，但觀其一身戎馬，可以看到幾次重要的歷程。首先，從乞丐、和尚的身份轉(zhuǎn)變?yōu)榕衍娨环葑?，這是他人生第一次重大轉(zhuǎn)變。這次轉(zhuǎn)變使得他從一個(gè)沒有任何目標(biāo)、事業(yè)的人變成了一個(gè)具有穩(wěn)定職業(yè)、與大家一起有共同目標(biāo)的人。這種轉(zhuǎn)變在我看來就好像我從幼兒園走進(jìn)了學(xué)校學(xué)習(xí)一樣，從一個(gè)只有玩耍到努力學(xué)習(xí)的重要過程。通過學(xué)習(xí)，我可以找到方向，有了方向，我才知道目標(biāo)。之后，朱元璋走入了第二個(gè)重要的階段，這就是與陳友諒、張士誠爭奪天下的階段。打天下無疑是最為艱難的，這讓我深刻體會(huì)到，他們的爭奪是沒有對(duì)錯(cuò)之分，完全是成王敗寇。最為艱難的是他們沒有退路，輸了則無翻身之地，贏了則豪奪天下，這個(gè)賭局未免太大。我未來的人生不會(huì)這么悲壯吧！轉(zhuǎn)念一想，眼下就是我人生的重要階段：六年級(jí)了，我也應(yīng)該全力以赴，奮起拼搏，這不也是一條沒有退路的階段嗎？讀完朱元璋，其實(shí)內(nèi)心是激動(dòng)的，我第一次有了一些人生的覺悟。人的成就都需要經(jīng)歷奠定基礎(chǔ)的階段，我們無疑正處于這個(gè)時(shí)期。我想說，對(duì)比朱元璋，我們不知幸福多少倍了！當(dāng)面對(duì)打仗一樣的周末，被各種補(bǔ)課和繁重的作業(yè)填滿時(shí)，想想父母給予我們這么好的物質(zhì)條件，學(xué)校給予我們最完善的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道比乞丐還糟糕嗎？收起埋怨，多做題，讓我們?yōu)槠谀┛荚嚭粚?shí)基礎(chǔ)吧?！睹鞒切┦聝骸纷x書心得體會(huì)「篇四」明朝那些事兒是迄今為止唯一全本用白話文記述明朝歷史的書籍，這本書的強(qiáng)大不只是然你能輕松讀懂，還能被作者幽默的語言深深吸引，忍俊不禁。本書主要講述從1344年到1644年關(guān)于明朝的歷史事情，以史料為基礎(chǔ)，以年代和具體歷史人物為主線，并加入了小說的筆法。本書共有7部，每一部都有不同的歷史人物故事。我個(gè)人比較喜歡第三部，在第三部中，出現(xiàn)了一位亙古少有的文武奇才-------王守仁，王守仁不是怪人，那些嘲笑他的人并不明白，這個(gè)看似怪異的少年是一個(gè)意志堅(jiān)定，說到做到的人，四書五經(jīng)早已讓他厭倦，科舉從政他也不在乎，17歲他就為自己的人生確定了目標(biāo)------做圣賢，有理想固然是好事，可是這位王兄弟挑的這個(gè)理想可操作性實(shí)在不高，畢竟之前除若干瘋子精神病自稱實(shí)現(xiàn)了該理想外，大家公認(rèn)圣賢也就那么兩三個(gè)，如孔某、孟某，不過，他最終清剿了盜寇，平定叛王，勇斗奸宦，給后人留下了許多近乎神話的不朽傳奇。由此看來，想要成為圣賢不是件容易的事兒，作者雖然幽默的調(diào)侃了王守仁，不過大部分都是給予肯定的，要想成功，必須為自己定下目標(biāo)，然后意志堅(jiān)定，努力實(shí)現(xiàn)，要說到做到?？赐暾緯?，我對(duì)明朝的歷史有了比較清晰的了解，也對(duì)中國的歷史有了新的認(rèn)識(shí)，僅僅一個(gè)明朝，就足以讓作者寫上7部之多，可見中國歷史之源遠(yuǎn)流長。明朝是中國歷史上最長久的朝代，沒有一個(gè)封建社會(huì)的大統(tǒng)王朝能超過三百年，這要?dú)w功于明朝做的好事了，在開國之初，滅北元，下西海修大典，四海歸一，萬國臣服，但隨著歲月的流逝，帝國風(fēng)光不再，韃靼瓦刺又是俘虜皇帝，東瀛小國也敢騷擾侵犯，雖然一次次化解危機(jī)，最后也難逃歷史的宿命。以史為鑒，不禁讓我想起諸葛亮的一句話“親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興也，親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以頹也”,國家的強(qiáng)盛需要一批棟梁型的人才，但凡盛世，無不是君主圣明。勵(lì)精圖治，廣開言路，臣下各司其職，建言獻(xiàn)計(jì)、一心為國。明朝那些事兒，那么多的事，那么多的人，有血有肉的歷史人物，精彩紛呈的歷史故事，讀后真是感觸不少，如果多讀幾遍，每一次應(yīng)該有不同的感受，這個(gè)便是讀史讀書的樂趣所在吧！《明朝那些事兒》讀書心得體會(huì)「篇五」《明朝那些事兒》主要講述1344年到1644年這三百年間關(guān)于明朝的一些事情，作者當(dāng)年明月以幽默的寫作手法讓我們在輕松中了解歷史，是一部好看的史書。我所閱讀的是《明朝那些事兒》第壹部《洪武大帝》它講述皇帝朱元璋從農(nóng)民到造反，最后推翻了極其腐敗的元王朝的統(tǒng)治，迎來了明朝，當(dāng)上了洪武大帝。朱元璋，原名朱重八，所謂璋：是一種尖銳的玉器，其意為誅元璋。他把自己比為誅滅元朝的利器。朱元璋在先后滅了勁敵陳友諒、張士誠等人后，又推翻了元朝，病死后由皇太孫朱允炆繼承，后被朱元璋兒子朱棣謀殺，繼承父位。我最喜歡朱元璋與強(qiáng)敵陳友諒的決戰(zhàn)。朱元璋與陳友諒打的是水戰(zhàn)，要知道朱元璋當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)船在陳友諒的巨船前就像玩具，但朱元璋并沒有慌亂，而是仔細(xì)的分析了對(duì)方的戰(zhàn)船，他發(fā)現(xiàn)對(duì)手戰(zhàn)船固然很大，但這也成了他致命的地方：機(jī)動(dòng)性不好，只要利用自己船只的靈活性，一定可以擊破敵人的。結(jié)果，陳友諒的前鋒艦隊(duì)幾乎全軍覆沒，二十余條戰(zhàn)船被徐達(dá)的火槍、弩箭隊(duì)焚毀。最后朱元璋利用火攻將戰(zhàn)船全部殲滅。陳友諒后被一只冷箭射穿了頭顱，決戰(zhàn)結(jié)束，朱元璋勝利了。朱元璋家是貧農(nóng)，從小受盡欺凌。這正煉就了他堅(jiān)強(qiáng)的意志和可以戰(zhàn)勝一切的決心?，F(xiàn)代人生活富裕了，但缺少了堅(jiān)強(qiáng)、信心。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，做一個(gè)不怕困難、具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。這會(huì)幫助我們在往后的生活中走的越來越順。希望大家能找來這本書，細(xì)細(xì)品味、認(rèn)真閱讀，這是一本可以改變你一生的書?！睹鞒切┦聝骸纷x書心得體會(huì)「篇六」我從小就熱愛閱讀，從天文到地理，從古代到現(xiàn)代，從文學(xué)到科學(xué)……其中令我受益匪淺的一套書莫過于耐人尋味、百看不厭的《明朝那些事兒》。每每看到這套書，我總會(huì)想起朱元璋勤奮工作時(shí)的場景；每每想到這套書，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出永樂大帝金戈鐵馬的日子；每每回憶起這套書，我的心中總會(huì)出現(xiàn)萬歷帝運(yùn)籌帷幄的場面……朱元璋，朱棣，劉基，胡惟庸，常遇春，藍(lán)玉，張玉，郭子興，湯和，李善長，陳友諒，宋濂，王保保，徐達(dá)……大江東去浪淘盡，多少風(fēng)流總被風(fēng)吹雨打去?？墒欠_這套書，我仿佛身臨其境，那已遠(yuǎn)去八百多年的人物和事情又鮮活地在我的面前上演著屬于大明的是非成敗。《明朝那些事兒》是我和歷史溝通的橋梁，也是我認(rèn)識(shí)大明的解說員。這套書一共九本，每一本都記載著一段時(shí)間里的要事。整套書以幽默風(fēng)趣的口吻講述了大明“公司”里各個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)”的爾虞我詐、勾心斗角。讓一個(gè)個(gè)黑白不分、奸詐虛偽而又國強(qiáng)民富的大明場面躍然紙上。其間，有許多復(fù)雜、紛亂的人物關(guān)系，作者都巧妙地用圖表、插圖清晰明了地展現(xiàn)出來了，讓讀者一目了然。由此我不得不佩服起書的作者。這套書的作者的確非同凡響，他就是中國明史學(xué)會(huì)會(huì)員，青年歷史學(xué)者——當(dāng)年明月。他不僅是一位史學(xué)者，而且是一名才富五斗的作家！每次讀這套書，我總會(huì)被作者那幽默風(fēng)趣、自由豪放的筆調(diào)所吸引。作者拋棄了以往老套、拘泥的寫法，以爐火純青的手法，自由自在地描繪著明朝那些事兒，把歷史這種本是枯燥無味的東西敘述得生動(dòng)有趣；把人物形象刻畫得惟妙惟肖，入木三分；把歷史的本質(zhì)突顯得淋漓盡致！讓死板、枯燥的史書變得通俗易懂，可謂“妙筆生花”??！合上《明朝那些事兒》，我陷入深深的沉思，心中久久不能平靜。書中的人物多是在不停地斗爭中，這是封建社會(huì)的殘酷。哪怕是朱元璋，這開國皇帝，他也是以其疾風(fēng)怒濤之勢，用自己的努力和奮斗，完成了由放牛娃到帝國皇帝的偉大轉(zhuǎn)變，統(tǒng)一了泱泱天朝，終成