期末試卷：江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)五校聯(lián)考2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期末歷史試題（解析版）

2021—2022學(xué)年第一學(xué)期期末考試初三歷史試卷2022.1一、單項選擇題：共24題，每題1分，共24分。每題只有一個選項最符合題意。1.2021年,四川三星堆遺址再次因出土的青銅神樹、縱目青銅面具等獨(dú)具地方特色的文物而引起廣泛關(guān)注。該遺址其實也發(fā)現(xiàn)了如青銅尊、青銅鼎、玉璋、玉琮、玉壁等與黃河流域一致的文物,而浙江良諸遺址也曾出土了與之造型相似的玉琮。以上現(xiàn)象說明()A.古蜀文化相對先進(jìn)B.中華文明多元一體C.審美觀念趨向同一D.南北文化漸趨一致【答案】B【解析】根據(jù)“該遺址其實也發(fā)現(xiàn)了如青銅尊、青銅鼎、玉璋、玉琮、玉壁等與黃河流域一致的文物,而浙江良諸遺址也曾出土了與之造型相似的玉琮?！笨傻贸鲋腥A文明的起源是多元一體的，B正確；沒有比較是誰更先進(jìn)，排除A；CD項都太絕對，排除。故選B。2.有學(xué)者指出：“把全社會激勵體系向農(nóng)戰(zhàn)聚焦，通過建立明確的以戰(zhàn)爭和耕織為取向的激勵機(jī)制，最大限度地掘、調(diào)動了全社會的潛力。”能夠支撐這一論述的是A.西周的分封制 B.秦國的商鞅變法C.漢武帝實行“推恩令” D.北魏孝文帝改革【答案】B【解析】依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，商鞅變法中的重農(nóng)抑商、獎勵耕戰(zhàn)符合“把全社會激勵體系向農(nóng)戰(zhàn)聚焦，通過建立明確的以戰(zhàn)爭和耕織為取向的激勵機(jī)制，最大限度地發(fā)掘、調(diào)動了全社會的潛力”，B項正確；西周的分封制與材料無關(guān)，排除A項；漢武帝解決地方割據(jù)的措施，與材料無關(guān)，排除C項；孝文帝改革經(jīng)濟(jì)上實行均田制，不符合“把全社會激勵體系向農(nóng)戰(zhàn)聚焦，通過建立明確的以戰(zhàn)爭和耕織為取向的激勵機(jī)制，最大限度地發(fā)掘、調(diào)動了全社會的潛力”，排除D項。故選B項。3.秦開創(chuàng)的體制包含三大要素：君主“獨(dú)制”，地方集權(quán)于中央，以及官僚任免而不得世襲。材料中“體制”的創(chuàng)立A.奠定了中國封建政治制度的基本格局 B.確立了儒學(xué)的主導(dǎo)地位C.標(biāo)志著專制主義中央集權(quán)發(fā)展到頂峰 D.導(dǎo)致階級矛盾嚴(yán)重激化【答案】A【解析】根據(jù)材料“君主‘獨(dú)制’，地方集權(quán)于中央，以及官僚任免而不得世襲?！?，結(jié)合所學(xué)可知中國封建政治制度萌芽于戰(zhàn)國，確立和鞏固在秦漢，是由三項基本制度構(gòu)成：皇帝制度、等級官僚制度和地方郡縣制度。其中皇帝制度居于核心和主導(dǎo)地位，影響并制約這其他兩項制度的發(fā)展，所以說秦開創(chuàng)的體制奠定了中國封建政治制度的基本格局，故選A；儒學(xué)主導(dǎo)在漢武帝時期，B錯誤；清朝軍機(jī)處的設(shè)立標(biāo)志專制主義中央集權(quán)發(fā)展到頂峰，C錯誤；材料體現(xiàn)的封建政治制度的格局，是統(tǒng)治階級內(nèi)部的權(quán)力分配，不會導(dǎo)致階級矛盾嚴(yán)重激化，D錯誤。4.“以人民為中心”是中國共產(chǎn)黨人始終堅持的理念。下列主張與其相近的是（）A.溫故而知新，可以為師矣 B.罰莫如重而必，使民畏之C.民為貴，社稷次之，君為輕 D.天下萬物生于有，有生于無【答案】C【解析】“以人民為中心”體現(xiàn)的是民本思想，因此民貴君輕的說法與其最為接近，C項正確；A項與學(xué)習(xí)方法有關(guān)，排除；B項強(qiáng)調(diào)的是法治，排除；D項屬于道家思想，排除。故選C。5.大一統(tǒng)是“特殊的公共權(quán)力的集中，構(gòu)成這種權(quán)力的，不僅有武裝的人，還有物質(zhì)和精神的附屬物”。漢武帝為了集中國家“公共權(quán)力”，在“精神”方面采取的措施是（）A.刺史制度 B.遠(yuǎn)征匈奴 C.獨(dú)尊儒術(shù) D.鹽鐵專賣【答案】C【解析】考查點(diǎn)：罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)

解題思路：根據(jù)所學(xué)知識可知，為了加強(qiáng)思想控制，漢武帝在思想文化上實行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。故漢武帝在“精神”方面采取的措施是獨(dú)尊儒術(shù)。故C正確；刺史制度是政治制度，故排除A項；遠(yuǎn)征匈奴是軍事方面，故排除B項；鹽鐵專賣是經(jīng)濟(jì)角度，故排除D項。故選C。6.自漢代以來周天子出游所乘馬車是如《逸禮》所言“天子駕六"，還是如《毛詩》所寫“天子駕四”，一直是史家爭論的焦點(diǎn)。2002年發(fā)現(xiàn)的洛陽周王城天子駕六車馬坑（見圖），驗證了古之天子駕六的乘輿制度。這說明傳統(tǒng)典籍A.不能反映歷史的真實 B.需與考古發(fā)現(xiàn)相印證C.不能成為研究的依據(jù) D.其價值源于學(xué)者考證【答案】B【解析】根據(jù)材料周天子出游所乘馬車是六匹馬還是四匹馬拉車一直是史學(xué)家爭論的焦點(diǎn)，2002在洛陽周王城太子駕六車馬坑中驗證了天子乘坐六匹馬的乘輿制度，體現(xiàn)的是考古可以用來驗證傳統(tǒng)典籍，故選B；傳統(tǒng)典籍不能反映歷史的真實和不能成為研究的證據(jù)，明顯說法絕對化，AC錯誤；傳統(tǒng)典籍具有一定的歷史傳承作用，其價值本身就有，并非是源于學(xué)者考證，D錯誤。7.下圖是雅典城邦“通往公民大會會場路途交通禁行標(biāo)志”示意圖，被禁行的人有（）①富裕的雅典40歲男性公民甲②貧困的雅典28歲男性公民乙③某執(zhí)政官家的28歲大女兒丙④戰(zhàn)勝波斯帝國的斯巴達(dá)國王丁A.①④ B.②③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】根據(jù)題目中古代雅典“通往公民大會會場路途交通禁行標(biāo)志”示意圖，可知考查雅典享受公民權(quán)有哪些人。根據(jù)所學(xué)可知雅典全體成年男性公民可以參加最高權(quán)力機(jī)構(gòu)公民大會，決定內(nèi)政外交、戰(zhàn)爭等重大問題，但婦女、兒童、奴隸和外邦人不能享有這種民主，根據(jù)分析①②都是成年男性，可以參加公民大會，即不會被禁行。而根據(jù)規(guī)定婦女、兒童、奴隸和外邦人不能參加公民大會，③是女子，④是外邦人，都應(yīng)該被禁行，故選D；ABC不符合題意，排除。8.“1453年5月29日，一種文化被無情地消滅了。它曾在學(xué)術(shù)和藝術(shù)中留下了光輝的遺產(chǎn)。它使所有的歐洲國家擺脫了野蠻，并給予其他國家文化精華。它的力量和智慧在幾個世紀(jì)中一直保護(hù)著基督教世界。君士坦丁堡在11世紀(jì)中始終是西方文明世界的中心?！辈牧现饕狝.探討西羅馬帝國滅亡的原因 B.肯定拜占庭文化的深遠(yuǎn)影響C.贊美盛極一時的阿拉伯帝國 D.論述奧斯曼帝國征服的影響【答案】B【解析】據(jù)“它曾在學(xué)術(shù)和藝術(shù)中留下了光輝的遺產(chǎn)。它使所有的歐洲國家擺脫了野蠻，并給予其他國家文化精華。它的力拯和智慧在幾個世紀(jì)中一直保護(hù)著基督教世界。君士坦丁堡在11個世紀(jì)中始終是西方文明世界的中心。”材料主要是肯定拜占庭文化的深遠(yuǎn)影響。拜占庭帝國是一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國。它對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)和西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄，創(chuàng)造出了獨(dú)具特色的拜占庭文化，在世界上產(chǎn)生過重大影響。它保存了大量的希臘、羅馬古籍。拜占庭文化為后來西歐的文藝復(fù)興提供了豐富的精神營養(yǎng)。拜占庭文化對東歐文化的影響更為巨大，B符合題意；材料反映的是關(guān)于拜占庭帝國的相關(guān)內(nèi)容，ACD排除。故選擇B。9.13至16世紀(jì)，曾在巴黎大學(xué)執(zhí)教和攻讀師生中，有相當(dāng)一部分來自法國之外的歐亞國家。不僅如此，在校長的名單里，也出現(xiàn)不少外國人。這反映出巴黎大學(xué)（）A.人才培養(yǎng)的實用性 B.學(xué)校發(fā)展的自主性C.課程開設(shè)的科學(xué)性 D.師生來源的國際性【答案】D【解析】依據(jù)材料信息可知，巴黎大學(xué)的師生來自不同的國家和地區(qū)，這反映出它的師生來源具有國際性，因此D選項正確；材料強(qiáng)調(diào)的是巴黎大學(xué)的師生來源特征，并未涉及其人才培養(yǎng)、學(xué)校發(fā)展和課程開設(shè)的特征，ABC選項錯誤。故選D。10.有學(xué)者在描述中世紀(jì)時說：“城市興起的過程中，我們第一次在歐洲歷史上書寫‘平民的傳記’，一個新社會集團(tuán)出現(xiàn)了。”這個“新社會集團(tuán)”指的是A.農(nóng)民階級B.封建貴族階層C.市民階層D.工業(yè)無產(chǎn)階級【答案】C【解析】根據(jù)課本所學(xué)，在西歐城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展的過程中，市民階級形成了。它進(jìn)一步分化手工業(yè)和商銀行家等等。富裕商人和銀行家發(fā)展成早期資產(chǎn)階級，他們的出現(xiàn)，為資本主義的興起準(zhǔn)備了條件。因此，這個“新社會集團(tuán)”指的是市民階層。ABD和題文材料無關(guān)，不符合題意，故選C。11.某學(xué)者在描述一場革命時,使用了下圖所示的示意圖,并將其解釋為:“資產(chǎn)階級和封建勢力就像這個擺鐘的A、C兩點(diǎn),它們擺來擺去,最終在中間的甲處找到了一種平衡,而這種平衡即將開創(chuàng)一個全新的時代?！毕铝羞x項對其解釋正確的一項是該革命的過程反復(fù)無常,沒有規(guī)律 B.甲處的平衡說明革命沒有取得最終的成功C.該革命受到了外來武裝干涉 D.甲處的平衡可能是君主立憲制【答案】D【解析】1688年，英國資產(chǎn)階級和新貴族發(fā)動宮廷政變，史稱“光榮革命”。1689年，為了限制國王的權(quán)力，議會通過了《權(quán)利法案》，確立了君主立憲政體，以法律形式對國王的權(quán)力進(jìn)行了明確的制約。英國的君主立憲政體體現(xiàn)了資產(chǎn)階級和封建勢力的妥協(xié)和利益平衡，甲處的平衡可能是君主立憲制，故D項正確；英國資產(chǎn)階級革命的過程雖然反復(fù)無常，但最終確立資產(chǎn)階級政體，A項錯誤；英國資產(chǎn)階級革命最終確立君主立憲政體，以資產(chǎn)階級的勝利告終，B項錯誤；英國資產(chǎn)階級革命沒有受到外來武裝干涉，C項錯誤。故選D。12.“19世紀(jì)初期，它不僅敲響了歐洲封建秩序的喪鐘，而且使歐洲大陸各國面臨羅馬帝國崩潰以來最嚴(yán)重的霸權(quán)威脅?！辈牧媳硎龅氖牵ǎ〢.英國成為海上霸主的后果 B.德國法西斯崛起的威脅C.彼得一世對外擴(kuò)張的作用 D.拿破侖對外戰(zhàn)爭的影響【答案】D【解析】依據(jù)題文信息“19世紀(jì)初期”“歐洲”，結(jié)合所學(xué)可知，1804年至1815年（19世紀(jì)初期）法蘭西第一帝國時期，拿破侖對外戰(zhàn)爭是大革命的繼續(xù)，掃蕩了歐洲封建勢力，使歐洲面臨嚴(yán)重的威脅。故D錯誤；16世紀(jì)英國確立海上霸主地位，成為最大的殖民帝國，故A錯誤；20世紀(jì)30年代，德國等法西斯崛起引發(fā)了二戰(zhàn)的爆發(fā)，故B錯誤；17世紀(jì)末到18世紀(jì)初，彼得一世改革使俄國經(jīng)濟(jì)軍事實力增強(qiáng)，為對外擴(kuò)張準(zhǔn)備的條件，俄國一躍成為歐洲軍事強(qiáng)國，故C錯誤。綜上故選D。13.《大國崛起》中說到：“瓦特馴服了地下之火，使之轉(zhuǎn)化為機(jī)械能……愛迪生則以天上之火的形式，用于照明和動力……”材料反映了（）A.兩次工業(yè)革命的動力機(jī)械所使用的主要能源不同B.兩次工業(yè)革命的發(fā)明都來源于工匠的實踐經(jīng)驗C.兩次工業(yè)革命的發(fā)明都體現(xiàn)了科學(xué)理論與生產(chǎn)的緊密結(jié)合D.兩次工業(yè)革命都是從一個國家率先開始，再擴(kuò)展到其他國家【答案】A【解析】依據(jù)題干信息可知，瓦特馴服了地下之火可知，瓦特改良了蒸汽機(jī)，以熱力代替人力，使工作機(jī)獲得了強(qiáng)大、穩(wěn)定的動力；依據(jù)題干材料信息：愛迪生則以天上之火的形式可知，愛迪生利用電力帶來了一系列的發(fā)明，如電燈、發(fā)電機(jī)等，材料反映了兩次工業(yè)革命的動力機(jī)械所使用的主要能源不同，A項符合題意；BCD收納箱不符合題意；故此題選A。14.小張同學(xué)在學(xué)習(xí)“馬克思主義的誕生”歷史內(nèi)容時，總結(jié)了下面的知識結(jié)構(gòu)圖。他在學(xué)習(xí)馬克思主義誕生的A.條件 B.過程 C.標(biāo)志 D.影響【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)知識，馬克思誕生的歷史條件：（1）經(jīng)濟(jì)條件：工業(yè)革命促進(jìn)資本主義發(fā)展，資本主義制度的各種弊端日益暴露。（2）階級條件：三大工人運(yùn)動興起，工人運(yùn)動迫切需要科學(xué)理論指導(dǎo)。（3）思想條件：19世紀(jì)歐洲三大理論成果。（4）馬克思、恩格斯參與并總結(jié)工人運(yùn)動經(jīng)驗，A符合題意；知識結(jié)構(gòu)圖表現(xiàn)的是馬克思誕生的條件，不是過程，B不符合題意；《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)著馬克思主義的誕生，C不符合題意；知識結(jié)構(gòu)圖表現(xiàn)的是馬克思誕生的條件，不是影響，D不符合題意。綜上所述BCD都不符合題意，故選A。15.新學(xué)期，學(xué)校組織歷史活動課，在一個標(biāo)有“TsarAlexanderⅡ“字樣的小組資料袋中，存有“貴族宣讀‘解放”農(nóng)奴的法令”、“林肯”“明治維新時期的小學(xué)課堂“等圖片和資料，請判斷該小組參加活動課的主題是A.資本主義制度的初步確立B.亞非拉人民的反帝斗爭C.近代資本主義制度的擴(kuò)展D.工業(yè)化國家的社會變化【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)可知，根據(jù)材料“貴族宣讀‘解放”農(nóng)奴的法令”、“林肯”“明治維新時期的小學(xué)課堂”可知，材料反映的是1861年農(nóng)奴制改革，俄國建立了資本主義制度；1861年3月林肯就任美國總統(tǒng)，1861年4月，南方軍隊挑起內(nèi)戰(zhàn)，南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。南北戰(zhàn)爭廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙，為以后的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件?！懊髦尉S新時期的小學(xué)課堂”反映了明治維新期間的文明開化，明治維新使日本確立了資本主義制度，故該小組參加活動課的主題是近代資本主義制度的擴(kuò)展，C項正確。ABD不符合題意，排除，故選C。16.恩格斯認(rèn)為巴爾扎克的《人間喜劇》“匯聚了法國社會的全部歷史”；列寧把托爾斯泰的作品稱為“俄國革命的鏡子”。巴爾扎克和托爾斯泰作品的歷史價值是A.塑造典型社會的典型人物 B.促使文學(xué)的體例更加完善C.幫助人們認(rèn)識世界和人生 D.找到人類解放的正確出路【答案】C【解析】依據(jù)題干“作品的歷史價值”，結(jié)合課本所學(xué)可知，巴克扎克是19世紀(jì)法國偉大的作家。當(dāng)時法國正處于資本主義發(fā)展的社會轉(zhuǎn)型晚期，巴爾扎克將所見所聞融入小說寫作中，完成了一套名為《人間喜劇》的小說集。在小說中，他把觀察到的種種社會現(xiàn)象細(xì)致描繪出來，塑造了出許多令人印象深刻的人物形象，可以說“匯聚了法國社會的全部歷史”；列夫·托爾斯泰在小說中一方面深刻抨擊俄國的沙皇專制和地主對農(nóng)民的殘酷壓榨，另一方面又否定暴力革命，宣揚(yáng)道德上的博愛，托爾斯泰的小說反映了在社會轉(zhuǎn)型時期俄國既想反抗又找不到出路的狀態(tài)。由此巴爾扎克和托爾斯泰作品都是批評現(xiàn)實主義作品，幫助人們認(rèn)識世界和人生。C正確；“塑造典型社會的典型人物”可體現(xiàn)文學(xué)價值，A排除；“促使文學(xué)的體例更加完善”是對文學(xué)發(fā)展的價值，B排除；這些作品只是剖析了社會的生活本質(zhì)，揭露、批判了社會的罪惡，讓人們認(rèn)識世界，但沒有“找到人類解放的正確出路”。D排除；故選C。17.有學(xué)者認(rèn)為，第二次世界大戰(zhàn)有其深刻原因，“第一次世界大戰(zhàn)解釋了第二次世界大戰(zhàn)，而且實際上引發(fā)了第二次世界大戰(zhàn)，可以說是一個事件造成了另一起事件?！边@一說法的主要依據(jù)是，第一次世界大戰(zhàn)后A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致歐洲和亞洲戰(zhàn)爭策源地形成B.強(qiáng)權(quán)政治下建立的新秩序埋下了沖突禍根C.英法等國推行的綏靖政策加速了戰(zhàn)爭爆發(fā)D.法西斯的侵略導(dǎo)致大戰(zhàn)陰霆再次籠罩歐洲【答案】B【解析】根據(jù)材料“而且實際上引發(fā)了第二次世界大戰(zhàn)，可以說是一個事件造成了另一起事件”可得出一戰(zhàn)后建立的凡爾賽——華盛頓體系之下隱藏著巨大的矛盾，為二戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了伏筆，B項正確；材料強(qiáng)調(diào)一戰(zhàn)的影響，而不是經(jīng)濟(jì)危機(jī)，也不是綏靖政策，排除AC項；材料沒有強(qiáng)調(diào)法西斯的侵略的影響，排除D項。故選B項。18.王華同學(xué)以“俄國（共俄、蘇聯(lián)）的發(fā)展歷程”為主題，制作了下面的資料卡片，并對其所反映的史實進(jìn)行了解讀，其中正確的是A.圖一：加強(qiáng)了沙皇專制權(quán)力，開啟了俄國近代化的進(jìn)程B.圖二：見證了彼得格勒武裝起義的成功，十月革命勝利C.圖三：實行了新經(jīng)濟(jì)政策，蘇聯(lián)出現(xiàn)農(nóng)業(yè)集體化的浪潮D.圖四：標(biāo)志者蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束【答案】B【解析】依據(jù)題干的圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，圖一廢除農(nóng)奴制改革使俄國走上了資本主義道路，A項不符合題意；圖二十月革命勝利，建立了社會主義國家，B項符合題意；圖三是斯大林的農(nóng)業(yè)集體化，不是新經(jīng)濟(jì)政策，C項不符合題意；圖四是德國法西斯投降，不是二戰(zhàn)結(jié)束，D項不符合題意；故選B。19.在電影《兵臨城下》中，前線指揮官赫魯曉夫在某場戰(zhàn)役開始前做戰(zhàn)爭動員時說：“這是一座以偉大領(lǐng)袖的名字命名的城市，它不只是一座城市，它是一個象征。如果讓德國人攻占這里，整個國家都會崩潰瓦解?！边@場戰(zhàn)爭A.粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話 B.使第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模C.扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場的形勢 D.標(biāo)志著反法西斯戰(zhàn)爭的最后勝利【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)可知，斯大林格勒是以斯大林的名字命名的，第二次世界大戰(zhàn)中，蘇德雙方進(jìn)行了斯大林格勒戰(zhàn)役，蘇聯(lián)勝利，這次戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，故C符合題意；莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話，太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)使第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模，日本投降標(biāo)志著反法西斯戰(zhàn)爭的最后勝利，故ABD均不符合題意。故選C。20.1948年，意大利舉行選舉，共產(chǎn)黨可望獲得51%的選票，對此，美國明確提出，凡投票贊成共產(chǎn)黨的國家均不能獲得馬歇爾計劃的援助。最終，意大利共產(chǎn)黨只獲得30%的選票，這反映出馬歇爾計劃A.推進(jìn)了冷戰(zhàn)政策的實施 B.導(dǎo)致了兩極格局的形成C.消除了共產(chǎn)主義的影響 D.阻礙了意大利經(jīng)濟(jì)恢復(fù)【答案】A【解析】根據(jù)題干材料可知，馬歇爾計劃成功阻止了意大利共產(chǎn)黨當(dāng)選執(zhí)政。結(jié)合所學(xué)知識可知，第二次世界大戰(zhàn)后初期，美國為了遏制蘇聯(lián)和其他社會主義國家的發(fā)展，開始推行冷戰(zhàn)政策。1947年3月，杜魯門提出的“遏制共產(chǎn)主義”、干涉別國內(nèi)政、加緊控制其他國家的綱領(lǐng)和政策，后來被稱為“杜魯門主義”。以杜魯門主義為起點(diǎn)，美國在經(jīng)濟(jì)方面推行了援助西歐的馬歇爾計劃。馬歇爾計劃是杜魯門主義的一次大規(guī)模運(yùn)用，也是美國實施冷戰(zhàn)政策的又一重要步驟，故A項正確；1955年，華沙條約組織的成立，標(biāo)志著兩極格局的形成，排除B項；冷戰(zhàn)政策只能遏制共產(chǎn)主義，而非消除了共產(chǎn)主義的影響，排除C項；馬歇爾計劃幫助西歐各國渡過了戰(zhàn)后難關(guān)，使其經(jīng)濟(jì)得以恢復(fù)和發(fā)展，從而鞏固了西歐各國資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，排除D項。故選A項。21.英國前首相撒切爾夫人曾說過：“社會有一個梯子和一張安全網(wǎng)，梯子用來供人們自己努力改善生活，安全網(wǎng)則用來防止人們跌入深淵?！边@里的“安全網(wǎng)”指的是A.大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè) B.社會保障制度的完善C.成立世界貿(mào)易組織 D.聯(lián)合國安理會的設(shè)置【答案】B【解析】根據(jù)材料中“梯子和安全網(wǎng)”是象征性的說法，梯子含義是指社會存在一定的財富高低差別以驅(qū)使人們更加努力的向上奮斗，安全網(wǎng)是指建立社會保障的福利項目，減少因貧富懸殊過大而引發(fā)的社會動蕩，結(jié)合所學(xué)知識可知，第二次世界大戰(zhàn)后，為了緩和社會矛盾，主要資本主義國家紛紛調(diào)整政策，建立起社會保障制度。選項B符合題意；第三產(chǎn)業(yè)是指各類服務(wù)或商品，A排除；世界貿(mào)易組織是制定和規(guī)范多邊貿(mào)易協(xié)定，組織貿(mào)易談判、解決貿(mào)易爭端等，C不符合題意，可排除；聯(lián)合國是人類構(gòu)建世界和平的成果，也是影響最大的國際組織，D不符合題意，可排除。故選B。22.某班學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，收集了有關(guān)“印巴分治”、“非洲年”、“古巴革命”和“巴拿馬運(yùn)河區(qū)收回”等相關(guān)材料，據(jù)此推斷，他們研究的主題是（）A.社會主義國家的改革與演變 B.西屬拉美反殖民斗爭C.亞非拉國家的獨(dú)立與振興 D.二戰(zhàn)后西方國家的發(fā)展變化【答案】C【解析】二戰(zhàn)后，帝國主義殖民勢力逐漸瓦解，民族解放運(yùn)動高漲。1945年以后亞洲、非洲民族解放運(yùn)動高漲，誕生了大批獨(dú)立國家。1947年，英國被迫同意印度的獨(dú)立，決定把印度分為印度和巴基斯坦兩個國家，即印巴分治。20世紀(jì)六七十年代，非洲獨(dú)立運(yùn)動進(jìn)入高潮，絕大多數(shù)殖民地國家先后獲得了獨(dú)立。1960年，非洲有17個國家獲得獨(dú)立。這一年因此被稱為“非洲年”。20世紀(jì)六七十年代，巴拿馬不斷爆發(fā)群眾性的反美運(yùn)動，要求收回運(yùn)河區(qū)主權(quán)。1977年，巴拿馬與美國簽訂條約，收回了運(yùn)河區(qū)的海關(guān)、郵政、司法等主權(quán)，并參與運(yùn)河的管理和營運(yùn)。1999年底，巴拿馬收回了運(yùn)河區(qū)的全部主權(quán)。據(jù)“印巴分治”、“非洲年”、“古巴革命”和“巴拿馬運(yùn)河區(qū)收回”等相關(guān)材料推斷，這些內(nèi)容體現(xiàn)了亞非拉國家的獨(dú)立與振興，故他們研究的主題是亞非拉國家的獨(dú)立與振興。選項C符合題意；材料中的民族解放運(yùn)動并不都是社會主義國家，排除A；非洲獨(dú)立運(yùn)動不屬于西屬拉美反殖民斗爭，排除B；材料中論述的是亞非拉國家獨(dú)立與振興，排除D。故選C。23.下表是《聯(lián)合國部分行動統(tǒng)計表》，該材料表明聯(lián)合國1983年美國武裝入侵格林納達(dá)，聯(lián)合國要求美國尊重該國的主權(quán)和領(lǐng)土完整1996年在聯(lián)合國的努力下，各國簽署《全面禁止核試驗條約》2014年應(yīng)聯(lián)合國邀請，中國派遣“藍(lán)盔部隊”，赴南蘇丹執(zhí)行維和任務(wù)A.是大國操縱維系凡爾賽體系的工具 B.讓非暴力不合作理念動員廣大群眾C.導(dǎo)致歐洲冷戰(zhàn)對峙局面的基本形成 D.努力維護(hù)國際和平與促進(jìn)人類進(jìn)步【答案】D【解析】根據(jù)材料“聯(lián)合國要求美國尊重該國的主權(quán)和領(lǐng)土完整”“各國簽署《全面禁止核試驗條約》”“赴南蘇丹執(zhí)行維和任務(wù)”可知，這說明聯(lián)合國的重要使命之一就是維護(hù)國際和平與安全。聯(lián)合國是現(xiàn)在最大的政府間國際組織，其宗旨是維護(hù)國際和平與安全；發(fā)展國際間以尊重各國人民平等權(quán)利及自決原則為基礎(chǔ)的友好關(guān)系；進(jìn)行國際合作，以解決國際間經(jīng)濟(jì)、社會、文化和人道主義性質(zhì)的問題，并且促進(jìn)對于全體人類的人權(quán)和基本自由的尊重。故材料表明聯(lián)合國努力維護(hù)國際和平與促進(jìn)人類進(jìn)步。D項正確；A項是對國際聯(lián)盟的評價，排除；非暴力不合作是印度甘地倡導(dǎo)的，排除B項；二戰(zhàn)后美蘇對峙導(dǎo)致冷戰(zhàn)局面基本形成，排除C項。故選D項。24.一個時代的高頻詞匯能體現(xiàn)一個時代的風(fēng)向。以下高頻詞匯中能反映當(dāng)代社會特征的是A.利物浦殖民擴(kuò)張海上馬車夫B.互聯(lián)網(wǎng)知識經(jīng)濟(jì)多極化趨勢C.凡爾賽以工代賑國會縱火案D.蒸汽機(jī)鐵路時代東印度公司【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)可知二十世紀(jì)四五十年代，開始了第三次科技革命，90年代互聯(lián)網(wǎng)在全球普及，美國出現(xiàn)以全球化和信息化為特征知識經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展；蘇聯(lián)解體后，兩極格局結(jié)束，美國企圖建立單極世界，但是中國、歐盟、日本等崛起，使世界向多極化方向發(fā)展，故B符合題意；A是指新航路開辟后的時代特征，排除；《凡爾賽和約》是1919年簽訂，“以工代賑”是羅斯福新政時期，國會縱火案，C是一戰(zhàn)后到二戰(zhàn)爆發(fā)前時代特征，排除；D是工業(yè)革命時期，排除。二、填空題：共3題，每題2分，每空1分，共6分。25.古代勞動人民充滿了智慧。古埃及法老為自己修建的陵墓______是古埃及文明的象征。戰(zhàn)國后期，由秦國李冰主持修建的水利工程______使成都平原成為沃野，至今仍發(fā)揮著巨大的作用?！敬鸢浮竣?金字塔②.都江堰【解析】金字塔是非洲尼羅河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及國王的陵墓，是權(quán)力的象征，也是埃及人民的驕傲，反映了古埃及社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的較高水平，是奴隸和勞動人民被奴役的見證。都江堰是戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程，它由“分水魚嘴”“飛沙堰”“寶瓶口”等組成，它是一項綜合性的（防洪、灌溉）工程，消除了岷江水患，灌溉了大片田地，使成都平原成為“天府之國”。至今仍然發(fā)揮著分洪、灌溉和運(yùn)輸?shù)淖饔谩汕Ф嗄陙恚恢痹旄Ｈ嗣?。都江?000年被聯(lián)合國教科文組織列入“世界文化遺產(chǎn)”名錄。26.美國國父______領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得獨(dú)立，開創(chuàng)了美國民主政治的先河。20世紀(jì)30年代，美國總統(tǒng)______上臺實施新政，挽救了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)?！敬鸢浮竣?華盛頓②.羅斯福【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭，取得國家獨(dú)立，獨(dú)立戰(zhàn)爭后，頒布1787年憲法，開創(chuàng)了美國民主政治的先河，華盛頓被稱為“美國國父”。1929-1933年，經(jīng)濟(jì)大危機(jī)爆發(fā)，為了應(yīng)對經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，羅斯福上臺實施新政，挽救了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。27.1921-1922年召開的華盛頓會議上，《______》的簽署，使中國回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面。1942年召開的華盛頓會議上，26個國家代表代表簽署《_____》，標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟的形成?！敬鸢浮竣?九國公約②.聯(lián)合國宣言【解析】1922年2月，與會九國簽署了《九國公約》。主要內(nèi)容有：尊重中國主權(quán)和獨(dú)立及領(lǐng)土和行政的完整；保證各國在華機(jī)會均等，公約打擊了日本獨(dú)占中國的計劃，使中國回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面。1942年1月1日，中美英蘇等26個國家在華盛頓共同簽署了《聯(lián)合國家宣言》。宣言的發(fā)表，標(biāo)志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成極大地鼓舞了各國人民了斗志，大大增加了反法西斯力量，為最終打敗法西斯奠定了堅實的基礎(chǔ)。三、材料解析與探究題：共3題，其中第28題6分，第29題7分，第30題7分，共20分。28.在人類歷史上，思想和理論的不斷創(chuàng)新與發(fā)展推動人類文明的前進(jìn)和社會的轉(zhuǎn)型，閱讀材料，回答問題。材料一中國思想史的黃金時代在春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)，得益于此時豐厚的文化積累，在沉積和發(fā)酵了兩千多年后，內(nèi)部的壓力已經(jīng)足夠大，加上適當(dāng)?shù)耐獠織l件，就出現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國時的文化大噴發(fā)、思想大爆炸。——摘編自王磊《一個黃金時代的形成與終結(jié)——對戰(zhàn)國百家爭鳴現(xiàn)象的一種解讀》材料二文藝復(fù)興是對中世紀(jì)世俗文化的繼承和發(fā)展。當(dāng)然，在新的歷史語境中，它更突出了新興資產(chǎn)階級強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識和超越精神。登上歷史舞臺的資產(chǎn)階級迫切渴望一種能夠表達(dá)他們思想觀念和價值取向的新文化，以便同仍然占統(tǒng)治地位的神本主義意識形態(tài)相抗衡。而古典文化中理性主義和人文主義的優(yōu)秀傳統(tǒng)具有內(nèi)在的一致性。學(xué)者張椿年指出“文藝復(fù)興的產(chǎn)生不能脫離中世紀(jì)在各個領(lǐng)域內(nèi)所取得的成就，當(dāng)然它并不是這些方面簡單的數(shù)的增長，而是有了質(zhì)的變化?！薄幾浴居ⅰ康つ崴埂す痢兑獯罄乃噺?fù)興的歷史背景》材料三創(chuàng)建合眾國的那一代人——華盛頓、杰斐遜與富蘭克林等，無一不是啟蒙思想的繼承者。他們把新大陸作為“自由與自治”的實驗場。接著，理性與自由的信念推動了工業(yè)革命的深入。到19世紀(jì)后半期，科學(xué)知識的進(jìn)步推動了技術(shù)發(fā)明與創(chuàng)造的空前增長。——梁霄羽《極簡美國史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，春秋戰(zhàn)國時文化大噴發(fā)、思想大爆炸指的是中國古代哪一思想現(xiàn)象？“適當(dāng)?shù)耐獠織l件”指什么？（2）根據(jù)材料二，概括文藝復(fù)興運(yùn)動興起的歷史條件。并根據(jù)材料一、二，指出中西這兩場思想解放運(yùn)動承擔(dān)的共同歷史使命。（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，“那一代人”所進(jìn)行的“實驗”體現(xiàn)了啟蒙思想家的什么主張？美國有哪些“發(fā)明與創(chuàng)造”推動了工業(yè)革命的深入？【答案】（1）百家爭鳴；諸侯爭霸，學(xué)術(shù)環(huán)境寬松，周王室衰微和私學(xué)興起。（2）歷史條件：中世紀(jì)世俗文化的發(fā)展；新階級的產(chǎn)生及其創(chuàng)新和超越精神；宗教神學(xué)的壓制；歷史使命：促進(jìn)社會轉(zhuǎn)型，呼喚新的社會。（3）主張：法治、民主共和，分權(quán)制衡（三權(quán)分立）等。發(fā)明：富爾頓發(fā)明汽船；愛迪生發(fā)明電燈等；貝爾發(fā)明電話；福特制造出美國第一輛汽車；萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)?！窘馕觥俊拘?詳解】根據(jù)材料一“中國思想史的黃金時代在春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)，得益于此時豐厚的文化積累，在沉積和發(fā)酵了兩千多年后，內(nèi)部的壓力已經(jīng)足夠大，加上適當(dāng)?shù)耐獠織l件，就出現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國時的文化大噴發(fā)、思想大爆炸?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，春秋戰(zhàn)國時文化大噴發(fā)、思想大爆炸指的是百家爭鳴，戰(zhàn)國時期，由于生產(chǎn)力的發(fā)展，傳統(tǒng)的社會秩序受到猛烈沖擊，社會上不同政治思想派別的代表人物，對各種問題提出不同見解，涌現(xiàn)出一批作出開創(chuàng)性貢獻(xiàn)的學(xué)術(shù)大師，形成思想領(lǐng)域中百家爭鳴的局面?！斑m當(dāng)?shù)耐獠織l件”指諸侯爭霸，學(xué)術(shù)環(huán)境寬松，周王室衰微和私學(xué)興起?！拘?詳解】歷史條件：根據(jù)材料二“文藝復(fù)興是對中世紀(jì)世俗文化的繼承和發(fā)展”可歸納出中世紀(jì)世俗文化的發(fā)展；根據(jù)“當(dāng)然，在新的歷史語境中，它更突出了新興資產(chǎn)階級強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識和超越精神”可歸納出新階級的產(chǎn)生及其創(chuàng)新和超越精神；根據(jù)“登上歷史舞臺的資產(chǎn)階級迫切渴望一種能夠表達(dá)他們思想觀念和價值取向的新文化，以便同仍然占統(tǒng)治地位的神本主義意識形態(tài)相抗衡”可歸納出宗教神學(xué)的壓制.第二小問的使命，依據(jù)材料一、二，結(jié)合所學(xué)可知，百家爭鳴和文藝復(fù)興都促進(jìn)社會轉(zhuǎn)型，呼喚新的社會?！拘?詳解】第一小問主張，據(jù)材料三“他們把新大陸作為自由與自治的實驗場”并結(jié)合所學(xué)分析得出法治、民主共和，分權(quán)制衡（三權(quán)分立）等；第二小問發(fā)明，注意題中“美國”，結(jié)合所學(xué)得出富爾頓發(fā)明汽船，愛迪生發(fā)明電燈等，貝爾發(fā)明電話，福特制造出美國第一輛汽車，萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)。29.經(jīng)濟(jì)全球化是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢，科學(xué)技術(shù)的改進(jìn)不斷推進(jìn)全球化進(jìn)程，閱讀下列材料，回答問題。材料一1739年1月到1740年6月，北歐瑞典的貨船“哥德堡號”開始首次廣州之行。材料二“世界工廠”的轉(zhuǎn)移（摘編自孫林巖《全球視角下的中國制造業(yè)發(fā)展》）18世紀(jì)60年代19世紀(jì)末工業(yè)革命第一次第二次世界工廠英國美國特點(diǎn)制造中心、科技中心、貿(mào)易中心制造中心、科技中心材料三

西歐六國建立的煤鋼共同市場獲得成功后，歐洲的聯(lián)合在20世紀(jì)60年代進(jìn)入不斷擴(kuò)大的新階段……歐洲聯(lián)合的擴(kuò)大，從經(jīng)濟(jì)上看，給它帶來了內(nèi)部市場的擴(kuò)展和對外貿(mào)易競爭力加強(qiáng)的優(yōu)勢，從而對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生積極推動作用。從政治上看，對維持歐洲均勢與和平具有重要戰(zhàn)略意義……此外，歐洲聯(lián)合體中的那些國家，在某些國際問題上堅持獨(dú)立的外交政策，孤立于美、蘇兩個超級大國之外，也不再唯美國馬首是瞻?！幾詤怯阝?、齊世榮《世界史·現(xiàn)代史編（下卷）》材料四隨著新航路的開辟，世界各個地區(qū)之問從隔絕走向交流，世界貿(mào)易體系也逐漸建立起來，開始了經(jīng)濟(jì)全球化的過程?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)了生產(chǎn)技術(shù)不斷更新，生產(chǎn)力迅速提高，這為經(jīng)濟(jì)全球化提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)和根本的推動力。層出不窮的新型交通和通訊方式為經(jīng)濟(jì)全球化提供了基本的技術(shù)手段。先進(jìn)的技術(shù)手段把世界連接在一起。兩極格局的結(jié)束也為經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展消除了障礙，原來處于對峙狀態(tài)的國家建立和加強(qiáng)了彼此間的交流。20世紀(jì)90年代以后，經(jīng)濟(jì)全球化的速度大大加快，出現(xiàn)了嶄新的局面。（1）材料一中“哥德堡號”到東方的航路早在15、16世紀(jì)之交就已開通，為開辟這條航路作出貢獻(xiàn)的航海家有兩位，請列舉其中一位。（2）依據(jù)材料二，指出“世界工廠”國家的共同特點(diǎn)。并結(jié)合所學(xué)知識,分析促使英國和美國先后發(fā)展成為“世界工廠”的政治前提。（3）根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識，指出歐洲聯(lián)合進(jìn)入“新階段”后出現(xiàn)的一個組織。并據(jù)材料概括指出“歐洲聯(lián)合的擴(kuò)大”所產(chǎn)生的影響。（4）根據(jù)材料四，概括推動經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的主要因素（不得全部照抄材料）?！敬鸢浮浚?）航海家：迪亞士、達(dá)·伽馬。（2）特點(diǎn)：都是以發(fā)展制造業(yè)以及注重科技研究。英國：建立起君主立憲制的資產(chǎn)階級專制；美國通過獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭，建立了資產(chǎn)階級制度，維護(hù)了國家統(tǒng)一、（3）組織：歐共體、歐盟。影響；推動西歐經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。維持歐洲均勢和平；沖擊兩極格局。（4）科學(xué)技術(shù)的發(fā)展；生產(chǎn)力的提高；交通和通訊方式的進(jìn)步；兩極格局的結(jié)束?！窘馕觥俊拘?詳解】根據(jù)所學(xué)知識，1487年，迪亞士在葡萄牙王室的支持下，在第二年到達(dá)非洲的好望角。1497年，達(dá)·伽馬從葡萄牙出發(fā)，繞過好望角，1498年到達(dá)印度西海岸。故為開辟東方新韓立作出貢獻(xiàn)的航海家有迪亞士、達(dá)·伽馬?！拘?詳解】根據(jù)材料二信息“18世紀(jì)60年代、特點(diǎn)：制造中心、科技中心、貿(mào)易中心”“19世紀(jì)末、制造中心、科技中心”可得出“世界工廠”國家的共同特點(diǎn)：都是以發(fā)展制造業(yè)以及注重科技研究。根據(jù)所學(xué)知識，英國成為“世界工廠”的政治前提是：建立起君主立憲制的資產(chǎn)階級專制；美國成為“世界工廠”的政治前提是：美國通過獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭，建立了資產(chǎn)階級制度，維護(hù)了國家統(tǒng)一?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)知識，歐洲聯(lián)合進(jìn)入“新階段”后出現(xiàn)的組織有：歐共體、歐盟。根據(jù)材料二“……歐洲聯(lián)合的擴(kuò)大，從經(jīng)濟(jì)上看，給它帶來了內(nèi)部市場的擴(kuò)展和對外貿(mào)易競爭力加強(qiáng)的優(yōu)勢，從而對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生積極推動作用……”可得出“歐洲聯(lián)合的擴(kuò)大”的影響：推動西歐經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。根據(jù)材料二“政治上看，對維持歐洲均勢與和平具有重要戰(zhàn)略意義……”可得出影響；維持歐洲均勢和平；根據(jù)材料“此外，歐洲聯(lián)合體中的那些國家，在某些國際問題上堅持獨(dú)立的外交政策，孤立于美、蘇兩個超級大國之外，也不再唯美國馬首是”可得出影響：沖擊兩極格局?！拘?詳解】根據(jù)材料四“科學(xué)技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)了生產(chǎn)技術(shù)不斷更新，生產(chǎn)力迅速提高，這為經(jīng)濟(jì)全球化提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)和根本的推動力?！笨傻贸鐾苿咏?jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的主要因素：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展；生產(chǎn)力的提高；根據(jù)材料四“層出不窮的新型交通和通訊方式為經(jīng)濟(jì)全球化提供了基本的技術(shù)手段。”可得出因素：交通和通訊方式的進(jìn)步；根據(jù)材料“兩極格局的結(jié)束也為經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展消除了障礙，”可得出因素：兩極格局的結(jié)束。30.世界政治格局是指世界上各個國家或地區(qū)政治力量的對比以及政治利益的劃分情況而形成的一種相時穩(wěn)定的態(tài)勢和狀況：閱讀下列材料：材料一

從1763至1914年的一個半世紀(jì)，作為歐洲獲得對世界大部分地區(qū)的霸權(quán)的時期，在世界歷史進(jìn)程中據(jù)有顯著地位……歐洲之所以能進(jìn)行這種前所未有的擴(kuò)張，因為三大革命——科學(xué)革命、工業(yè)革命和政治革命——給了歐洲以不可阻擋的推動力和力量?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二美國和蘇聯(lián)之間的對峙是為了爭奪霸權(quán)，每一方都認(rèn)為對方威脅到己方。西方盟國以條約組織包圍了蘇聯(lián)陣營；蘇聯(lián)則迂回到西方的背后，培養(yǎng)革命的盟友。蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人忽而表現(xiàn)為防御性的焦慮，忽而流露出攻擊性的霸氣。赫魯曉夫時不時威脅發(fā)動核戰(zhàn)以恫嚇世界，旨在嚇阻西方的入侵。其中一次的危機(jī)就是古巴導(dǎo)彈危機(jī)，但是危機(jī)最后雙方都各退一步。——［美］菲利普?費(fèi)爾《世界：一部歷史》材料三國際主義聯(lián)合的出現(xiàn)構(gòu)成了20世紀(jì)民族獨(dú)立與反霸權(quán)運(yùn)動有別于19世紀(jì)的重要特性，并真正將這一運(yùn)動導(dǎo)向了一個新的、試圖建立平等的國際新秩序的方向。換句話說，與那種西方中心的、試圖通過自上而下制度設(shè)計而達(dá)成的“世界