高二化學學業(yè)水平考試復習計劃

高二化學學業(yè)水平考試復習打算學業(yè)水平考試復習的主要任務是強化根底學問的訓練與查漏補缺，同學們應以考綱為根本框架，以化學課本《化學1〔必修〕》、《化學2〔必修〕》、《化學1〔選修〕化學與生活》為藍本，以教師的講解和點撥為指導，對課本學問來一個最終的掃描式清理。要提高復習效率，就需要留意學習方法的探究，不僅要想方設法跟上教師的復習思路，還需要依據(jù)自己的實際狀況進展適時調整。如何來搞好化學復習呢？一、章節(jié)過關，夯實根底搞好章節(jié)過關，首先要回歸教材，把握主干學問。其次要認真爭論學習考綱和要點解讀所傳達出的“考試性質”、“命題要求”等重要信息，從中了解命題趨勢和要求，明確復習重點。一定要用足用好考綱、要點解讀和化學課本。認真狠抓根底，不做偏題、難題、怪題，如用特別方法配平的化學方程式等。要依據(jù)自己的學習狀況〔偏文和偏理應有不同〕制訂較好的學習打算，使復習有打算、有目的地進展。既要全面復習，又要突出重點。要多看書，抓住教材中的主要學問精華，特別是高中化學的核心內容，如物質構造、氧化復原反應、離子反應、元素化合物學問、化學實驗、有機化學等。二、勤于思考，總結提高考前復習就是要回憶尋常學習的易錯點將簡潔混淆的概念加以辨析，通過思考做到真正掌握。例如：有的離子鍵的化合物一定是離子化合物，而有共價鍵的化合物不一定是共價化合物〔如NaOH〕，一般強酸可制弱酸，而H2S+CuCl2==2HCl+CuS則是弱酸制強酸的反應等等。通過這樣一點一滴的消化、積存，從而把課本的學問變成自已的本領，才能最終表現(xiàn)出自已力量的提高。三、加強練習提高解題力量要提高自己解題力量就必需加強練習，但要防止盲目練習、機械重復練習，防止把自己陷入題海中；因此要留意練習的方法，多做有效的練習；練習的方法很多，首先可將做過的練習再有選擇地做一局部。其次要選好一本參考書，依據(jù)復習的進度，選做書中的同步習題，不要做一題對一題的答案，不懂的要向同學或教師請教。還可以把當年的不同學校的化學試題作為練習，檢測一下自己的化學水平。練習時要留意分析解題思路和方法。如針對錯誤，準時訂正；“對事故多發(fā)地帶”有意識地加以強化訓練。每一次練習或考試后，都要對過失做出詳盡的分析，找出錯誤的緣由。四應策略1、樹立信念，抑制怯場信念是成功的一半，沒有信念，就沒有期望，信念不足就會臨考怯場，心慌意亂，影響自己的水平發(fā)揮。所以拿到試卷后先粗略看一遍題，做到心中有數(shù)，對試題的難易不必在意。從整體來看，我難你也難，你易我也易。一般高中學業(yè)水平考試的多數(shù)題目并不比尋常的習題難，也并不都是題，有好多題材都是我們尋常練習過的學問或者生疏的題略加改編而成，如果尋常訓練題目多數(shù)都會做，就要堅信自己在學業(yè)水平考試中一定能考出好成績。2、認真審題，讀懂題意〔1〕拿到試卷后，應當先看所發(fā)試卷是不是本堂考試的試卷，再清點試卷頁碼是否齊全，檢查試卷有無破損或漏印、或重印、字跡模糊不清等狀況。如果覺察問題，要準時報告監(jiān)考人員處理，然后要依據(jù)監(jiān)考人員的指令，在試卷規(guī)定地方寫上自己的和考號，在開考鈴響之前如有時間，可巡游試卷，大致估量哪些題生疏易做，哪些題生疏?！?〕認真閱讀答題說明。每份試卷前面都有關于本試題“答題須知”之類的要求，如哪類考生答哪局部題，哪些題是選擇題，哪些題是必答題；總共有幾頁，有幾題等等，這些狀況在答題前都要搞清楚。不要在這方面出了問題，或漏了兩題，或漏答了一頁。〔3〕看清題目要求。比方做選擇題，就要看清題是選正確的還是選擇錯誤的。〔4〕看清題目本身。要確實弄清楚每道題的題意，弄清楚題目賜予的條件和要求。由于考試要求可能與自己的答題習慣有所不同。要特別留意題目的隱含條件，應從題目的文字表達，或從給出的示意圖中去挖掘隱含條件，才能準確地解決問題。要記住題型，在頭腦中保持課型清晰，完整的印象?！?〕盡力減少失誤，力爭多得分數(shù)，假設能克服失誤，在有效的時間內把會做的題目都做正確，這就是很大的進步。通常易失誤的方面有如下幾點：①沒有抓住題目問題中的關鍵字，如正確與錯誤、大與小、強與弱、能與否，由強到弱與由弱到強，名稱與符號、分子式與結構簡式，化學方程式與離子方程式等，即使題目會做，也可能由于沒留意上述關鍵字詞，而造成失分。②沒有留意各物理量的單位，如：物質的量的單位〔mol/L〕、摩爾質量〔g/mol〕、溶解度〔g〕等。③沒有關注題目中隱含的限制條件，如：酸性溶液、無色透亮溶液、。④沒有留意常見符號的應用，如“”、可逆符號、“”、“”、沉淀、氣體符號、電荷與價標、寫電子式時“”的應用、物質的聚攏狀態(tài)、特別的反響條件等。⑤試驗填空題或簡答題，留意文字要準確，不要寫錯別字，如“酯”與“脂”、“銨”與“氨”、“坩”與“甘”、“蘸”與“粘”、“藍”與“蘭”、“褪”與“退”、“溶”與“熔”、“溶”與“容”、“戊”與“戌”、“催”與“崔”、“苯”與“笨”等。3、準確答題確保得分率〔1〕穩(wěn)定心情。有效利用提前入場的10分鐘快使自己的情緒穩(wěn)定下來。按考試規(guī)定，提前5分鐘發(fā)卷，在這5分鐘里，主要是檢查試卷是否有缺頁、破損、漏印、印刷不清等現(xiàn)象，如有應準時更換；填寫填涂準考證號等信息，同時巡游整份試卷，了解一下質量、題型，做到心中有數(shù)。在解題技巧方面，考生在作答時不要盲目下筆，審題要嚴謹認真，詳盡、全面地了解題干，有助于答題的準確性。此外，要特別留意名稱和符號的區(qū)別。做簡答題時，要用最精練的語言作答，力求作答在得分點上，不要陷入答得越多得分越多的誤區(qū)?！?〕合理分配時間?，F(xiàn)在的考試都是限時考試，既要答題的準確度又要答題的速度，要求既快又準。一份試卷中各題的占分比例不一樣，要學會“量體裁衣，看分花時”，分值小的就少花時，分值大的就多花時。假設一個2分的選擇題花去你10分鐘的時間，那肯定是不合理的，這樣勢必會占用其它題的解答時間。假設被某個難題“粘”住后花了大量時間還沒有眉目，就得趕快轉移兵力，把其他的題先攻下來；最終有時間再集中精力主攻“堡壘”?！?〕先易后難。拿到考卷，先做簡潔題，后做較難題。這不但是閱歷之談，而且也符合心理學原理。剛進考場時人的心情都比較緊急，感知、記憶、思維等心理學過程都還沒適應考場上的緊急氣氛，沒有到達最正確狀態(tài)。待做過幾題后，特別是做了幾道有把握的題后，心情才漸漸穩(wěn)定下來，智力活動也恢復了常態(tài)，這時再做較難題就簡潔成功。而且做的題越多，拿到的分數(shù)也就越多，心理就越有底，自信念也就大大增加。〔4〕準確快速解題；〔5〕遇難題，先跳過去，由于思維卡殼或其他緣由，；〔4〕準確快速解題；〔5〕遇難題，先跳過去，由于思維卡殼或其他緣由，；〔6〕草稿紙的運用；〔7〕不留“空白；〔8〕卷；4、心查，萬無一失；考試中要主動安排時間檢查答題卷是保證考試成功的一；種答題策略的漏洞；〔1〕掃瞄；〔2〕逆向檢查；〔3〕變換方式檢查；需要強調的是，檢查不是輕率地改動原來的答案；2024.12.18；〔4〕準確快速解題。在認真審題后，要求答題準確無誤。不僅要做到思路清楚、方法對路，還應做到每一步的推導、演算都要準確，且書寫清楚，格式標準。但凡會做的題，力爭一次做正確，提高效率?；瘜W題求解的原始式尤其要留意準確性。這就要求平時應掌握好“雙基”，養(yǎng)成周密思考、嚴謹解題的好作風抑制一知半解、好高騖遠的不良習氣?！?〕遇難題，先跳過去，由于思維卡殼或其他緣由，一時解不出某一題，不要過多的糾纏，鋪張時間。待其他會做的題完成后，再回過來攻克它?！?〕草稿紙的運用。應留意以下幾點：草稿紙上的字跡要清楚，標明題號，按序號由小到大書寫，以備自己檢查時用。選擇題也在草稿紙上寫出簡潔的論證過程。在草稿紙上做好后，馬上抄寫到答題卡上，并應準確無誤?！?〕不留“空白”。做題“空白”無論如何是不會得分的，有的題不會做或沒有把握，也不要空著。對客觀題如沒有把握，要堅信第一感覺。閱歷告知我們，第一感覺往往是最抱負的選擇，或者用排解法篩除其中一兩個選項，再從其他選項中選出較為合理的選項。對于主觀題，可以承受“分步”、“分點”得分的方法。會多少答多少，即使寫上一些相關的公式也可能會有肯定的分數(shù)，以到達在能得分的地方絕不失分，不易得分的地方處爭取得分的目的?！?〕保持卷面干凈美觀。答題時要留意字跡工整，標點正確，答案布局合理，保證整張答題卡的卷面干凈。4、細心檢查，萬無一失考試中要主動安排時間檢查答題卷是保證考試成功的一個重要環(huán)節(jié)，它是防漏補遺，改錯優(yōu)化的過程，尤其是考生實行敏捷的答題挨次時，更應與最后檢查相給合起來。因為在你跳動式往返答題過程中很可能遺漏題目，通過檢查可以彌補這種答題策略的漏洞。檢查過程中的第一步是看有無遺漏題目或沒有作的題目，覺察之后應快速完成。接下來檢查各類題型的作答過程和結果，如果有時間要全面復查一次，時間不夠則重點檢查。選擇題的檢查主要是查看有無遺漏，并復核你心存疑慮的題。但假設沒有充分的理由，一般不要轉變你依據(jù)第一感覺做出的選擇。對簡答題、填空題的檢查，一是要改正錯別字和病句。另外補充遺漏的內容，刪去錯誤的觀點。簡答題和實驗探究題是檢查的重點，要檢查你是否完成了題目的全部要求。假設時間倉促，來不及驗算的話，有一些簡潔的方法：一是查物理單位是否有誤；二是看計算公式引用有無錯誤，三是看結果是否比較“像”，這里所說的“像”是依靠閱歷推斷，如數(shù)字結論是否為整數(shù)或有規(guī)章的表達式，假設結論為小數(shù)或無規(guī)章、零亂的數(shù)，則要重演算，用其他方法去做，這是最保險的措施。另外，檢查的內容還應包括考生狀況登記表的檢查，擦凈答題卡上零散的痕跡或標記〔防止電腦把它們當成答案處理〕。同時，為了提高檢查的速率，檢驗宜“以粗為主”“粗細給合”。“粗檢驗”著重檢查解題過程與解題結果的合理化?！凹殭z查”則要檢查運算結果的正確性。通常所用的方法有：〔1〕掃瞄。對整套試卷作一個粗略的檢查，從整體上了解一下是不是全部的題都答了，是不是按要求做了，有沒有搞錯題號?！?〕逆向檢查。這種方法在理科各學科中用得比較多。原來用加法，檢查時用減法；原來用乘法，檢查時用除法。這種方法有利于抑制思維定勢，是符合心理規(guī)律的有效方法。〔3〕變換方式檢查。假設某個題有多種解法，在檢查時就換一種解法，以推斷原來的解出的答案是否正確，這種方法適宜檢查演算。這