統(tǒng)編版語文七年級上冊 第一單元練習(xí)題（含答案）

統(tǒng)編版語文七年級上冊第一單元練習(xí)題（含答案）一、積累與運用1．下列加點字的注音完全正確的一項是()A．醞釀(liànɡ)窠巢(kē)黃暈(yùn)發(fā)髻(jì)B．水藻(zǎo)看護(hù)(kàn)花苞(bāo)棱鏡(lén)C．靜謐(mì)高邈(miǎo)蒞臨(lì)吝嗇(sè)D．賣弄(lòng)風(fēng)箏(zhēng)咄咄(duō)菜畦(qí)2．下列詞語書寫有誤的一項是()A．朗潤?quán)诹炼稊\干躁B．貯蓄喉嚨睫毛響晴C．化妝粗獷干澀澄清D．屋檐凄冷碣石蟋蟀3．下列加點成語運用錯誤的一項是()A．干旱了許久的禾苗迫不及待地等待著一場及時雨。B．她的這席話咄咄逼人，令人目瞪口呆。C．為了讓學(xué)生中考能取得更好的成績，老師們處心積慮為他們作輔導(dǎo)。D．剛剛還是晴空萬里，不一會兒卻淅淅瀝瀝下起了小雨。4、下列句子中有語病的一項是（）A.同學(xué)們寫作文一定要有真情實感，切忌不要胡編亂造。B.通過這次綜合實踐活動，使同學(xué)們對語文的學(xué)習(xí)興趣有了很大提高。C.春天的蘭州各大公園綻露出自然的清新和靈秀,成為人們春游的好時機(jī)。D.我們要隨時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的缺點并且及時改正。5、下列句中標(biāo)點符號使用不正確的一項是(???)A、“你現(xiàn)在就去把它要回來！”好好堅定地說，“那么貴重的東西怎么能隨便送人呢？”B、“你要是愿意，就明天？”她說。?C、我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。?D、你要是叫道：“孩子，你在哪里呀”？我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。6、下列句子組成語段順序排列正確的一項是（

）①這樣長而富有變化的墨線是中國畫的特點。②宋代梁楷《李白行吟圖》中李白的一件斗篷，只用了不到十根線條，便勾勒出人物身體的結(jié)構(gòu)，衣褶的變化。③線條的起落及抑、揚、頓、挫都清楚可辨。④造型以線條為主，是中國畫區(qū)別于西洋畫的重要特征，它是中國書法用筆方法的發(fā)展和延伸。⑤中國畫以“畫中有詩，詩中有畫”的獨特風(fēng)格，聞名世界。A．⑤④②③① B．④⑤③②① C．⑤④③②① D．④⑤①②③7．按要求默寫填空。(1)《觀滄?！分斜憩F(xiàn)詩人博大胸懷的詩句是：__________，________；__________，___________。(2)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中借明月表達(dá)對朋友的思念與牽掛的詩句是：_________________，_____________________。(3)《次北固山下》中蘊含哲理的詩句是：___________，___________。(4)《天凈沙·秋思》中點明主旨的句子是：_________，____________。8．學(xué)習(xí)本文后，班級準(zhǔn)備開展以“雨”為話題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參加并完成下面的問題。(1)活動一：收集雨的詞匯自古以來，雨因為常見，所以在文字中均能見到它的身影。請摘錄含“雨”的成語兩個，俗語一個，寫在下面。成語：__________________________________________________俗語：____________________________________________________________（2）活動二：辨別雨的季節(jié)下面是某同學(xué)搜集的描寫“雨”的古詩詞句，請你按要求歸類。①夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。②四郊云影合，千里雨聲來。③雨徑綠蕪合，霜園紅葉多。④天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。⑤秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。⑥雨多潦水欲上階，臥聽鳧鴨聲拍拍。⑦楚水結(jié)冰薄，楚云為雨微。⑧清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。⑨瀟瀟一晌殘梅雨，獨立無情緒。描寫“春雨”的有____________；描寫“夏雨”的有________；描寫“秋雨”的有________；描寫“冬雨”的有________。3)活動三：說說雨的功過任何事情都有其兩面性，利與弊總是密切關(guān)聯(lián)。自然界的雨也是如此，它有時溫柔多情，有時狂暴肆虐；有時文靜如女孩，有時剽悍如野馬。有了雨我們的世界才變得瑰麗多彩，有了雨我們的生活才變得滋潤甘甜。某班同學(xué)針對雨的利與弊展開辯論，你贊成哪一方觀點？請寫出理由。正方觀點：雨的利大于弊。反方觀點：雨的弊大于利。選擇_____方理由：____________________________________________________(4)活動四：解讀雨的精神平凡的雨卻蘊含著一種偉大，無生命的雨卻蘊含著深邃的內(nèi)質(zhì)與精神，請你談?wù)勀銖挠甑纳砩献x出了哪些可貴的品質(zhì)？二、閱讀理解閱讀下列詩歌，回答問題?！炯住苦l(xiāng)愁(節(jié)選)后來啊/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親在里頭/而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭【乙】天凈沙·秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。9．“鄉(xiāng)愁”本是一種抽象的情感，但【甲】【乙】兩詩都把它轉(zhuǎn)化成了具體可感的物象?！炯住吭娂耐性卩]票、船票、_____、_____等對應(yīng)物上，【乙】詩則寄托在枯藤、老樹等對應(yīng)物上?！炯住俊疽摇績墒自姸际惆l(fā)了思鄉(xiāng)之情，但甲詩已將個人的故鄉(xiāng)之思上升到了_________。10．品讀【甲】【乙】兩詩，找出自己最欣賞的詩句，并談?wù)勑蕾p的理由。最欣賞的句子：______________________________欣賞的理由：____________________________________________11．放飛思緒，想象【甲】詩中的“我”，跪在母親的墳前會想些什么？【乙】詩中的“斷腸人”，一旦與“親人”相聚會說些什么？“我”的心理活動：媽媽，原諒不孝的兒子，我回來遲了，我多么想念你呀！“斷腸人”的傾訴：閱讀下列課文選段，回答問題。最妙的是下點兒小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點兒更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點兒粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！12．請用簡潔的話概括文段內(nèi)容。13．文段是按怎樣的順序描寫景物的？①______②______③______④_______14．文段開頭“最妙的是下點兒小雪呀”究竟“妙”在哪里？15．“山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花”一句中“頂”字用得好，為什么？16．讀完文段，你讀到了作者怎樣的思想感情？（三）閱讀下文，回答問題。春的聲音齊夫有個詞叫“滿眼春光”，沒錯，每當(dāng)看到花紅柳綠，風(fēng)箏飄舞，人們就會欣喜地說：春天來了！春能看到，春也能聽到嗎？當(dāng)然能。請閉上眼睛，仔細(xì)聆聽——________，________，________，________，這不就是春的聲音嗎？閑聽春雷?！按豪滓宦暟l(fā)，驚燕亦驚蛇?！贝豪椎穆曇羧崛岬?，似乎貼著地面滾滾而來，不像夏天的雷那么嚇人，震耳欲聾，但卻意義非凡，就等著這每年第一聲春雷，萬千動物就醒了，就動了，就鉆出地面，爬出樹洞，爭先恐后地投入春婆婆的懷抱?！按豪椎貖^，秋云風(fēng)卷?！甭牬豪?，最宜一人端坐陽臺，捧書一卷，旁有佳茗。微閉雙目，靜靜聽著雷聲由遠(yuǎn)而近，感受到大地微微震動，悄悄對自己說：蟄伏一冬，又是一年春來到，該雄起了。靜聽春雨。杜工部說“潤物細(xì)無聲”，春雨確實聲音很小，須用心去聽，所以形容為“淅淅瀝瀝”。文人騷客多有聽春雨之習(xí)，寫春雨的詩不計其數(shù)，且多有傳世佳句。陸放翁“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，幽居小樓，明晨雨霽，叫賣杏花之聲傳來，心境不禁為之開朗。虞集“京國多年情盡改，忽聽春雨憶江南”，詩人在京城住了多年，本以為不再思鄉(xiāng)了，沒想到聽到春雨之聲就不由得勾起了對江南春色的思戀。聽春雨，最好約一二知己，各撐一把油紙傘，漫步雨中，默默無語，聽春雨打到紙傘上的沙沙聲，心境澄清，曼妙無比。臥聽春風(fēng)。四季皆有風(fēng)，但夏風(fēng)燥熱，秋風(fēng)肅殺，冬風(fēng)凜冽，唯有春風(fēng)宜人。如果能靜下心來去聽，你會聽出春風(fēng)是溫暖的：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！迸笱蟮拇猴L(fēng)，讓我們卸去臃腫冬衣，換上輕便春裝。你會聽出春風(fēng)是柔和的：“輕風(fēng)搖雜花，細(xì)雨亂叢枝?！贝猴L(fēng)撲面，就像少女的發(fā)絲輕輕掠過臉頰，令人陶醉。你會聽出春風(fēng)是忙碌的：“春風(fēng)多可太忙生，長共花邊柳外行?！贝猴L(fēng)忙著吹綠大地，忙著吹醒萬物，忙著吹開百花，還要忙著春風(fēng)化雨。聽春風(fēng)，宜躺在毛茸茸的草地上，拿一頂小帽蓋住雙眼，任溫暖的太陽照在身上，似睡似醒，聽春風(fēng)從耳旁習(xí)習(xí)吹過，如癡如醉，漸入佳境。動聽鳥鳴。春日的早晨，推開窗子，便可聽到悅耳的鳥鳴，精神立刻為之一振。細(xì)細(xì)辨別，嘰嘰喳喳是麻雀，咋咋呼呼是喜鵲，如泣如訴的是杜鵑，引吭高歌的是畫眉，抑揚婉轉(zhuǎn)的是夜鶯，清晰洪亮的是黃鸝，時而像小夜曲，時而像大合唱?！傲滞怿Q鳩春雨歇，屋頭初日杏花繁?！睔W陽修聽到遠(yuǎn)處鳩聲悅耳，看到近處杏花映日，就引發(fā)了強(qiáng)烈的歸隱之思?！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥”，孟浩然睡了個好覺，早晨起來心曠神怡，禁不住詩意大發(fā)，留下千古名句。聽鳥鳴，最好去森林，或清晨的公園，其時空氣清新，百鳥爭鳴，漫步其間，頗有神仙之感?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明，常聽鳥鳴可讓人愉悅，能緩解人的抑郁情緒，收到藥物不及的效果。既賞鳥語，又醫(yī)病疴，一舉兩得，何樂不為？一年四季，惟春最佳。感謝大自然的恩賜，看春，聽春，不負(fù)春光，生活會更有詩意；享用造物主的厚贈，賞春，踏春，珍惜春天，生命將更燦爛。(《湖北日報》2015年2月21日)17．第一自然段橫線上應(yīng)填的短語正確的一項是()A．春雨瀟瀟百鳥爭鳴春雷陣陣春風(fēng)撲面B．春風(fēng)撲面百鳥爭鳴春雷陣陣春雨瀟瀟C．百鳥爭鳴春風(fēng)撲面春雨瀟瀟春雷陣陣D．春雷陣陣春雨瀟瀟春風(fēng)撲面百鳥爭鳴18．作者筆下的春風(fēng)具有什么特點？作者筆下的春風(fēng)具有溫暖、柔和、忙碌的特點。19．全文運用了_______的結(jié)構(gòu)方式。20．畫線句運用了哪些修辭手法？有什么作用？21．文中引用了許多古詩，有什么作用？22．全文抒發(fā)了作者什么樣的感情？（四）閱讀下文，完成各題。歲月漫長，值得等待“媽，我真笨，投了幾十篇文章，一篇也沒登過！”我心灰意冷地對母親說。高考結(jié)束后，我開始學(xué)寫作，每天關(guān)在房間里，寫了一篇篇文章，然后放在信封里投進(jìn)郵筒，可二個月下來，一篇也沒登，我不禁心灰意冷，牢騷滿腹。母親一也剝著毛豆，一邊淡淡地說道：“我不懂得什么寫作，更不懂得什么投稿，但我知道這樣一句話，歲月漫長，值得等待！你才寫了二個月，就這么急吼吼的，肯定你的心態(tài)有問題！”母親不急不慢的一席話，讓我一愣，我靜靜思考起來。我自我感覺寫作水平還可以，高考作文寫得也很好，就開始嘗試學(xué)寫作，也想讓自己的文字變成鉛字。寫了二個月沒見到發(fā)表，就開始心灰意冷，牢騷滿腹了。母親說我的心態(tài)有問題，看來真的有問題。我心態(tài)開始變得平和起來。大學(xué)期間，我利用空閑時間，依然堅持寫作，然后投出去。班上我用的郵票最多，投出去的信件也最多，同學(xué)們總是疑惑我怎么有那么多信件去投？大學(xué)畢業(yè)的最后一個學(xué)期，我的一篇散文終于刊登在一家雜志上。說來也奇怪，第一次發(fā)表文章，我竟沒有一點喜悅和激動，我想起母親說過的一句話，歲月漫長，值得等待！看來干任何事都急不得，只有耐得住寂寞，堅持不懈，才會有所收獲。以后無論做什么事，我都不急于求成，我覺得等待是最好的結(jié)果。閱讀老舍先生的《貓》，看到文中有這樣一段精彩描述：貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮。什么事也不過問……可是，及至它聽到點老鼠的響動啊，它又多么盡職，閉息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不拉倒。老舍先生對于貓捉老鼠前的等待，刻畫的入木三分，躍然紙上。對于貓來說，要想捉到鼠洞里的老鼠，必須要等待，只有等待，才會有希望?？捶▏骷掖笾亳R的小說《基督山伯爵》，小說的末尾基督山伯爵在給一對年輕戀人寫的告別信時，末尾有這么一句話，一直記憶猶新。信中說：“我心愛的孩子們，你們要快樂幸福地生活下去，而且永遠(yuǎn)不要忘記，在上帝為我們揭示未來之前，人類的所有智慧就包含在這兩個詞里——等待和希望。人生中，正是有了這一個一個充滿希望的等待，才有了蓄勢待發(fā)，枕戈待旦的過程。歲月漫長，值得等待。

23.第一次發(fā)表文章，作者為什么竟沒有一點喜悅和激動？24.根據(jù)文中語境，猜猜下面句子中加點詞語的含義。（1）寫了二個月沒見到發(fā)表，就開始心灰意冷，牢騷滿腹了。（2）人生中，正是有了這一個一個充滿希望的等待，才有了蓄勢待發(fā)，枕戈待旦的過程。25．文中引用老舍的《貓》和大仲馬的《基督山伯爵》中的話有什么作用？26．讀了本文之后，如果你在生活中做事沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，心灰意懶，你會如何應(yīng)對？三、寫作27．剛上初中，來到新校園，走進(jìn)新教室，見到新老師，結(jié)識新同學(xué)，你一定有許多新的感受、見聞和想法吧？請任選一個方面，自擬題目，把它寫下來，不少于500字。答案C2.A3.C4.A5.D6.A（1）日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里（2）我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西（3）海日生殘夜，江春入舊年（4）夕陽西下，斷腸人在天涯。8、（1）風(fēng)調(diào)雨順、風(fēng)雨交加、血雨腥風(fēng)、未雨綢繆天要下雨，娘要嫁人。雷聲大，雨點小。聽風(fēng)就是雨。屋漏偏遭連夜雨，船行又遇打頭風(fēng)。春雨貴如油。①④⑧②⑥③⑤⑦⑨（3）正世上萬物的生長離不開水，人的生存更離不開水。盡管雨有時會給人帶來災(zāi)難，但隨著科技的進(jìn)步，人類戰(zhàn)勝自然的能力不斷增強(qiáng)，人類會把雨造成的災(zāi)難降到最低限度。（4）示例：①雨，犧牲自己，滋潤他人。②雨，哪怕自己消失，也要擁抱大地，擁抱大海。9、墳?zāi)购{家國之思10、示例：鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽“淺淺的海峽”和人們渴望早日團(tuán)聚的愿望形成強(qiáng)烈的反差，抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)思國之情。11、