2024年中學(xué)“關(guān)愛留守學(xué)生”學(xué)校工作計(jì)劃

?2024年中學(xué)“關(guān)愛留守學(xué)生”學(xué)校工作計(jì)劃一、工作背景隨著我國城市化進(jìn)程的推進(jìn)，大量農(nóng)民涌入城市務(wù)工，造成農(nóng)村留守兒童現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國農(nóng)村留守兒童數(shù)量已超過6000萬，其中不少孩子面臨著生活、學(xué)習(xí)、心理等多方面的困境。為了關(guān)愛這部分特殊群體，讓他們在同一片藍(lán)天下健康成長，我國政府和社會(huì)各界紛紛行動(dòng)起來，開展了一系列關(guān)愛留守學(xué)生的公益活動(dòng)。作為我國教育的重要組成部分，中學(xué)階段是青少年成長的關(guān)鍵時(shí)期，關(guān)愛留守學(xué)生顯得尤為重要。二、工作目標(biāo)1.提高留守學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓他們在學(xué)業(yè)、品德、心理等方面全面發(fā)展，縮小與非留守學(xué)生的差距。2.增強(qiáng)留守學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、集體榮譽(yù)感和自主學(xué)習(xí)能力，為他們適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)奠定基礎(chǔ)。3.營造一個(gè)關(guān)愛、尊重、包容的氛圍，讓留守學(xué)生感受到家的溫暖，樹立信心，勇敢面對困境。4.搭建政府、學(xué)校、家庭、社會(huì)四方面共同參與的關(guān)愛留守學(xué)生平臺，形成長效機(jī)制。三、工作措施1.加強(qiáng)德育教育，培養(yǎng)留守學(xué)生的良好品質(zhì)學(xué)校要深入開展德育教育，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入留守學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。針對留守學(xué)生的特點(diǎn)，開展心理健康教育，幫助他們克服心理障礙，增強(qiáng)心理素質(zhì)。2.關(guān)注留守學(xué)生的學(xué)業(yè)，提高教學(xué)質(zhì)量教師要針對留守學(xué)生的實(shí)際情況，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，激發(fā)留守學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。3.開展關(guān)愛留守學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)學(xué)校要組織教師、學(xué)生志愿者，定期開展關(guān)愛留守學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)，為他們提供生活上的關(guān)心和幫助。如：輔導(dǎo)作業(yè)、開展文體活動(dòng)、的心理咨詢等。4.加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)家校共育學(xué)校要加強(qiáng)與留守學(xué)生家長的溝通聯(lián)系，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，及時(shí)解決他們在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面的問題。同時(shí)，鼓勵(lì)家長參與學(xué)校的教育教學(xué)工作，形成家校共育的良好局面。5.發(fā)揮社會(huì)力量，共同關(guān)愛留守學(xué)生學(xué)校要積極與社會(huì)各界合作，共同關(guān)愛留守學(xué)生。如：邀請社會(huì)組織、企業(yè)、愛心人士等為留守學(xué)生開展愛心捐贈(zèng)、心理健康講座等活動(dòng)。6.落實(shí)政策保障，為留守學(xué)生提供更多機(jī)會(huì)學(xué)校要積極落實(shí)國家關(guān)于留守學(xué)生的相關(guān)政策，為他們提供更多機(jī)會(huì)。如：優(yōu)先推薦留守學(xué)生參加各類培訓(xùn)、競賽等活動(dòng)，幫助他們提高自身素質(zhì)。四、工作成效評價(jià)1.留守學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高，學(xué)業(yè)成績、品德表現(xiàn)、心理素質(zhì)等方面有所進(jìn)步。2.留守學(xué)生能夠積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和自主學(xué)習(xí)能力。3.留守學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì)的關(guān)愛下，生活狀況得到改善，幸福感、安全感增強(qiáng)。4.政府、學(xué)校、家庭、社會(huì)四方面共同參與的關(guān)愛留守學(xué)生機(jī)制得到完善，形成長效運(yùn)作。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.創(chuàng)建留守學(xué)生檔案學(xué)校要建立健全留守學(xué)生檔案，詳細(xì)記錄他們的基本信息、家庭狀況、學(xué)習(xí)生活情況等，為關(guān)愛工作提供有力保障。2.開展留守學(xué)生心理健康講座定期邀請專業(yè)心理教師為留守學(xué)生開展心理健康講座，提高他們的心理素質(zhì)，幫助他們正確面對生活中的困難與挫折。3.設(shè)立留守學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金鼓勵(lì)留守學(xué)生努力學(xué)習(xí)，設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，對成績優(yōu)秀、進(jìn)步明顯的留守學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。4.開展留守學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)組織留守學(xué)生參加團(tuán)體活動(dòng)，如戶外拓展、團(tuán)隊(duì)合作游戲等，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高人際溝通能力。5.加強(qiáng)法制教育針對留守學(xué)生，加強(qiáng)法制教育，讓他們了解基本的法律知識，樹立正確的法治觀念，自覺遵紀(jì)守法。6.定期開展關(guān)愛留守學(xué)生主題活動(dòng)結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日等，定期開展關(guān)愛留守學(xué)生主題活動(dòng)，如：手拉手共成長、愛心媽媽陪伴等，讓留守學(xué)生感受到關(guān)愛。7.落實(shí)關(guān)愛政策，關(guān)注留守學(xué)長學(xué)校要積極落實(shí)國家關(guān)于留守學(xué)生的相關(guān)政策，關(guān)注他們的成長，確保政策落到實(shí)處。如：優(yōu)先安排留守學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、公益活動(dòng)等。二、重點(diǎn)和注意事項(xiàng)1.關(guān)注留守學(xué)生的生活狀況，確保他們吃飽、穿暖、住得安全。2.關(guān)注留守學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決心理問題，幫助他們建立自信。4.提高留守學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高自主學(xué)習(xí)能力。5.加強(qiáng)家校聯(lián)系，定期與家長溝通，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，共同關(guān)注留守學(xué)生的成長。6.發(fā)揮社會(huì)力量，積極尋求與社會(huì)各界的合作