護理帶教手冊

目錄

目錄............................................................錯誤!未定義書簽。

武警總隊醫(yī)院護理教學管理規(guī)定..............................................錯誤!未定義書簽。

武警總隊醫(yī)院護理帶教老師管理規(guī)定..........................................錯誤!未定義書簽。

科室總帶教老師職責.......................................................錯誤!未定義書簽。

實習學員臨床教學管理.....................................................錯誤!未定義書簽。

實習學員教學規(guī)定.........................................................錯誤!未定義書簽。

武警總隊醫(yī)院2023年護理教學計劃...........................................錯誤!未定義書簽。

一、教學目的.........................................................錯誤！未定義書簽。

二、培訓規(guī)定.........................................................錯誤!未定義書簽。

三、培訓形式.........................................................錯誤！未定義書簽。

四、組織實行.........................................................錯誤！未定義書簽。

五、輪轉計劃.........................................................錯誤！未定義書簽。

六、各科室培訓要點：.................................................錯誤！未定義書簽。

（一）手術室：..........................................................錯誤!未定義書簽。

（二）重癥監(jiān)護室（ICU）.................................................錯誤!未定義書簽。

（三）外三病區(qū)...........................................................錯誤!未定義書簽。

（四）外二病區(qū)...........................................................錯誤!未定義書簽。

（五）外一病區(qū)...........................................................錯誤!未定義書簽。

（六）內一科軍人病區(qū).....................................................錯誤!未定義書簽。

（七）婦科...............................................................錯誤!未定義書簽。

（A）門急診錯誤!未定義書簽。

（十）血液透析室錯誤!未定義書簽。

（十一）藥物依賴科錯誤!未定義書簽。

（十二）消毒供應室錯誤!未定義書簽。

（十三）心電圖室錯誤!未定義書簽。

（十四）放射科錯誤!未定義書簽。

（十一）神經外科錯誤!未定義書簽。

（十二）耳鼻喉科錯誤!未定義書簽。

七、實習科室講課大綱（1）.錯誤！未定義書簽。

九、學員聽課記錄錯誤!未定義書簽。

十、實習學員基本狀況登記.錯誤!未定義書簽。

十一、實習學員出勤記錄錯誤!未定義書簽。

十二、實習學員理論考核登記錯誤!未定義書簽。

十三、實習學員操作考核登記錯誤!未定義書簽。

十四、實習學員請假登記錯誤!未定義書簽。

十五、實習學員工作差錯登記錯誤!未定義書簽。

十六、體現(xiàn)突出學員登記錯誤!未定義書簽。

武警總隊醫(yī)院護理教學管理規(guī)定

為了深入規(guī)范我院護理教學，加強帶教老師隊伍的建設，有效提高護理教學質量，

培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀護理人才，現(xiàn)制定護理教學管理規(guī)定如下：

1.各科室由護士長負責安排臨床帶教工作，要做到合理安排帶教老師和學員的多

種班次，使實習生可以盡快掌握各項工作制度、基本技術操作、各班工作程序、常見專

科疾病護理。

2.病區(qū)設總帶教老師，負責制定教學計劃，督促檢查實習生在本科室實習計劃的

貫徹狀況。

3.帶教老師必須由具有帶教資格的高年資護士以上人員擔任，臨床帶教中要對實

習生帶思想、帶作風、帶技術，做到放手不放眼，對護生實習期間發(fā)生的護埋問題、差

錯及事故負責。

4.總帶教老師在本科護士長的領導下，全權負責實習學員、進修生的教學及管理

工作。

5.帶教老師在教學及管理工作中，必須嚴格執(zhí)行：護理部一一帶教老師一一學員

班長三級管理制。

6.新實習、進修學員入科當日，帶教老師原則上應在崗，如有特殊狀況，由護士

長指定老師臨時負責。

7.科室總帶教老師負責入科學員《實習手冊》的填寫、保管和交接。

8.實習、進修學員在本科室輪轉期間，帶教老師應理解學員的基本狀況，包括：

姓名、所屬學校、學歷、進出科時間，業(yè)務水平、工作體現(xiàn)及心理動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題要及

時向護理部匯報，并在學員出科時給以恰當?shù)蔫b定。

9.各科室實習結束前，總帶教老師負責對實習生基本護理技術和?？谱o理技術操

作、基本理論及?？谱o理理論進行全面考核，并認真填寫實習手冊，由護士長審簽后交

護理部。

10.未經護理部同意，帶教老師不得更改學員輪轉次序、不得對學員分布進行調整。

11.未經護理部同意，帶教科室和帶教老師不得同意學員病事假。學員請病假，科

室總帶教老師負責檢查驗收其有效診斷證明后，立即上報護理部；學員請事假，需有其校方

出具證明，學員填寫假條，帶教科室和護理部均簽訂意見后，方可離院，歸隊后需到護理部

銷假。

12.護理部每兩月召開一次科室總帶教老師座談會?；ハ鄬W習交流帶教經驗，取長

補短提高臨床教學質量。

13.護理部每月通過檢查教案、學員調查問卷、學員對帶教老師測評、護理部不定

期走訪、抽查等形式，定期對帶教老師進行教學質量考核。

14.如持續(xù)三次測評平均成績未達80分以上，經護理部調查核算后，確屬不合格

帶教老師者，取消其帶教資格：如持續(xù)兩次問卷調查顯示其“不按教學計劃帶教”者，

護理部以客觀事實為根據(jù)，經護理部調查核算，狀況屬實限期改正，屢教不改者取消帶

教資格；如調查問卷持續(xù)三次顯示“本科室無稱職帶教老師”，經護理部調查核算，確

屬為不合格帶教科室者，取消科室?guī)Ы藤Y格。

15.持續(xù)2人次被取消帶教資格的科室或持續(xù)三次被測評為“本科室無稱職帶教老

師”的科室，本項目的科室成績將以。分計算。

武警總隊醫(yī)院護理部

二0一一年五月

武警總隊醫(yī)院護理帶教老師管理規(guī)定

臨床實習是護理教育的重要階段，是培養(yǎng)學員綜合能力日勺關鍵環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)知識型向能

力型轉化必不可少的過程，為了使我院護理教學規(guī)范化，科學化，加強帶教老師對教學工作

的責任心，明確目的、統(tǒng)籌安排教學計劃，有效提高護理教學質量，為社會培養(yǎng)出更多更好

的優(yōu)秀護理人才，現(xiàn)確定護理帶教老師管理規(guī)定，望遵照執(zhí)行。

1、帶教老師應具有大專以上（含大專）學歷、護師（含護師）以上技術職稱，屬

本科系日勺業(yè)務骨干。由所在科室推薦，并經護理部考核、審批而定。

2、帶教老師在本科護士長日勺領導下，全權負責實習學員、進修生的教學及管理工

作。

3、帶教老師在教學及管理工作中，必須嚴格執(zhí)行：護理部一一帶教老師一一學員

班長三級管理制。

4、實習、進修學員在本科室輪轉期間，帶教老師應理解學員的基本狀況，包括：

姓名、所屬學校、學正、進出科時間，業(yè)務水平、工作體現(xiàn)及心理動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題要及

時向護理部匯報，并在學員出科時給以恰當日勺鑒定。

5、合理安排學員的實習計劃及班次。負責貫徹“一帶一”教學制度，安排有一定

臨床經驗的護士參與帶教。原則上，工作2年以上的護士和二級以上（含二級）護士，

并獲得執(zhí)業(yè)資格者方可參與帶教。

6、帶教老師應結合本科病人的疾病特點，負責安排每周至少一次給學員講課，規(guī)

定每次課不少于30分鐘。并規(guī)定老師有講課教案，學員有聽課筆記。

6、帶教老師負責指導學員完畢指定數(shù)量的全程護理病歷或特護記錄單，規(guī)定指導

每輪學員完畢全程護理病歷或特護記錄單2份（整個實習期間，每名本科生至少完畢4

份，大專生至少3份，中專生至少2份護理病歷或特護記錄單），負責批改后上交護理

部。

7、每輪學員進、出科時都要對其進行理論考試，出科時還要進行1-2項操作考試,

并記錄成績，上報護理部。

8、帶教老師負責實事求是填寫實習、進修學員輪轉鑒定。

10、未經護理部同意，帶教老師不得更改學員輪轉次序、不得對學員分布進行調整。

11、未經護理部同意，帶教科室和帶教老師不得同意學員病事假。學員請病假，帶

教老師負責檢查驗收其有效診斷證明后，立即上報護理部；學員請事假，需有其校方出

具證明，學員填寫假條，帶教科室和護埋部均簽訂意見后，方可離院，歸隊后需到護埋

部銷假。

12、護理部每兩月召開一次帶教老師座談會?；ハ鄬W習交流帶教經驗，取長補短提

高臨床教學質量。

13、護理部每月通過檢查教案、學員調查問卷、學員對帶教老師測評、護理部不定

期走訪、抽查等形式，定期對帶教老師進行教學質量考核。

14、如持續(xù)三次測評平均成績未達80分以上，經護理部調查核算后，確屬不合格

帶教老師者，取消其帶教資格；如持續(xù)兩次問卷調查顯示其“不按教學計劃帶教”者，

護理部以客觀事實為根據(jù)，經護理部調查核算，狀況屬實限期改正，屢教不改者取消帶

教資格；如調查問卷持續(xù)三次顯示“本科室無稱職帶教老師”，經護理部調查核算，確

屬為不合格帶教科室者，取消科室?guī)Ы藤Y格。

15、持續(xù)2人次被取消帶教資格的科室或持續(xù)三次被測評為“本科室無稱職帶教老

師”的科室，本項目妁科室成績將以0分計算。

武警總隊醫(yī)院護理部

二0—年五月

科室總帶教老師職責

全權負責到本科室實習，進修學員的帶教工作：

一、向新實習、進修學員簡介科室的狀況。

二、每周安排一次講課，每次時間不少于1小時。

三、負責協(xié)調處理實習、進修學員在工作中碰到的困難。

四、負責向護理部匯報實習、進修學員的思想、工作狀況。

五、無權決定與否予以實習、進修學員病事假，凡有需要請假者必須上報護理部，得到

同意后方可予以對應的病、事假。

六、負責實習、進修學員出科的考試工作。

七、負責實習、進修學員出科時書寫評語，公平公正的對實習學員進行測評考核，并與

他科帶教老師交接《學員實習手冊》。

八、參與護理部每兩月舉行的實習學員與帶教老師的座談會。

九、新實習、進修學員進科當日，帶教老師原則上在崗，如有特殊狀況，由護士長指定

老師臨時負責。

十、協(xié)助護士長檢查督導分帶教的教學課件和帶班質量。

實習學員臨床教學管理

一、管理制度

實行三級管理制度：護理部一一科室一一實習組長

二、級別責任制

1、組長：負責組織本組學員課余時間業(yè)務學習、負責檢查學員與否跟蹤教學計劃實習、負

責督導本組人員正常出勤。

2、科室：負責詳細實行教學計劃、學員臨床理論及技能培訓，負責及時向護理部匯報學員

日勺學習狀況。

3、護埋部：負責制定教學計劃并檢查、督導教學計劃實行狀況。負賁帶教老師的業(yè)務能力

培訓及考核，根據(jù)學員日勺考核成績，及時調整教學計劃。

三、管理手段

1、雙向測評：每個單科結業(yè)時，護理部下科室進行背對背式、帶教老師與學員雙向洌評，

并核算、排名個人成績。

2、成績評比：每個學員單科結業(yè)時，科室負責臨床技能考核，護理部收錄成績，并進行單

科成績排名。每季度護理部集中對學員進行理論考核，并排名。全程實習結束時，護理

部對學員實行結業(yè)大評比，總成績排名前三名的為“實習學員楷?！?。

3、帶教培訓：護理部定期對帶教老師進行理論考核及技能考核，根據(jù)考核成績及專科訓練

考核成績，有針對性進行弱項培訓及跟蹤考核，直至成績到達優(yōu)秀。

四、管理效應

實行三級管理，明確了各級責任，使護理教學井然有序，是大程度調動了每個人的學習

積極性。雙向測評及結業(yè)成績大評比，將教與學同步引入了競爭機制，使其愈加科學化、規(guī)

范化，更好地激發(fā)了帶教老師的更新意識和進取精神，有效提高了護理教學質量。

實習學員教學規(guī)定

1、實習學員應嚴格按照實習計劃進行臨床實習，不得私自更改輪轉科室。

2、嚴格遵守醫(yī)療、護理操作規(guī)程，在科室?guī)Ы汤蠋熑丈讕Ы滔逻M行操作，不得私自操作，

防止多種差錯事故時發(fā)生。

3、尊敬老師、團結同學，服從科室?guī)Ы汤蠋?、實習小組長日勺管理。

4、嚴格出入科考試，并將考試成績納入臨床實習總成績。

5、中專學員需完畢一份全程護理記錄單外，需完畢一份護理病歷，由帶教老師負責批

改、批改后上交護理部；本科學員除以上外，在帶教老師的指導下進行護理科研訓

練，完畢一篇科研論文，上交護埋部。

武警總隊醫(yī)院2023年護理教學計劃

一、教學目的

樹立“以病人為中心”日勺護理服務理念，培養(yǎng)牢固的專業(yè)思想和良好的職業(yè)道德，年完

畢職業(yè)道德、基礎理論、基礎技術的考核，通過學習考咳基本到達一種合格護士的原則。

1、具有一種合格護士日勺基本工作能力和嚴謹日勺工昨態(tài)度。

2、明確醫(yī)院各項規(guī)章制度，熟悉各護理單元工作環(huán)境、流程。

3、可以承擔病人的各項護理工作并完畢各類護理表格書寫。

4、純熟掌握基礎理論知識并能正規(guī)進行各項基礎中理技術操作。

5、純熟掌握多種?？瞥２?、多發(fā)病以及急、危癥病人的臨床特性、治療原則、護埋常

規(guī)、護理操作及急救技術，

二、培訓規(guī)定

1、22項基礎操作（規(guī)定掌握、考核已轉科室的“一科一專”內容）

無菌技術/肌肉注射/皮下、皮內注射/藥物抽吸法/生命體征監(jiān)測/健康教育輸

液法/套管針的使用/為重病人更換床單法/晨晚間護理/穿脫隔離衣/冷熱療法/軸線翻身法/

靜脈（真空）采血技術/口腔護理/鼻飼技術/霧化吸入法/氧氣吸入法/吸痰法/導尿法/CPR/

除頡技術/PICC維護

2、基礎理論（規(guī)定掌握、考核已輪轉病區(qū)“掌握要點”內容）

基礎護理知識、消毒隔離知識、急救知識、常見藥物的作用及副反應、護理安全。

三、培訓形式

1、護理部、各護理單元進行分層次培訓考核。

2、采用護理部集中培訓和各護理單元分散培訓兩種形式。

四、組織實行

教學管理實行“護理部一一總帶教老師一一組長”三級管理制度。

1、護理部負責制定教學計劃并組織實行，負責帶教老師日勺能力培訓和考核；

負責督導檢查其講課計劃貫徹狀況；負責組織帶教老師和實習學員的雙向測評并及時反饋雙

向問題。

2、總帶教老師協(xié)助護士長貫徹教學計劃、實行教學管理、負責安排分帶教

老師講課項目、學員課后討論、學員理論技能考核、填寫護理帶教實用手冊、新護士實習考

核手冊、學員實習鑒定手冊。

3、組長協(xié)調總帶教老師負貢組織本班學員運用業(yè)余時間進行技術練習、問

題討論、階段小結；負責及時和總帶教老師匯報討論成果。

附：護理部培訓安排：（另行下發(fā)）

五、輪轉計劃

輪轉計劃表

序號輪轉科室輪轉時間序號輪轉科室輪轉時間

1手術室2周8婦科4周

2監(jiān)護室3周9急診科4周

3外一科1周10藥物依賴科2周

4外二科4周11供應室2周

5外三科4周12CT室、介入室、核磁2周

室

6內一軍人病區(qū)科1周13耳鼻喉科2周

神外科周

7血透室2周142

六、各科室培訓要點：

（-）手術室：

1、熟悉要點：①手術室的各項規(guī)章制度。

②基本手術器械日勺名稱和使用措施。

③器械護士和巡回護士的工作職責、任務。

2、掌握要點：①接送手術病人的注意事項。

②無菌物品消毒滅菌措施、打包規(guī)定及保留。

③潔凈手術室日勺等級原則、溫度、濕度的規(guī)定。

④術區(qū)皮膚消毒原則、無由巾、無菌單鋪置規(guī)定。

⑤手術過程中日勺無菌原則及手術配合。

⑥麻醉的分類、部位及麻醉前后體位、注意事項。

3、一科一專：①戴無菌手套②穿脫無菌手術衣

4、?？撇僮鳎孩偎⑹址á谳斞á蹮o菌技術④靜脈留置針的穿刺

（二）重癥監(jiān)護室（ICU）

1、熟悉要點：①簡易血氣分析機的使用。

②危重病人的晨晚間護理。

③ICU的環(huán)境設置、管理措施、工作模式。

2、掌握要點：①呼吸、心跳驟停病人的急救技術。

②中心靜脈壓監(jiān)測及對補液治療的指導意義。

③心點監(jiān)護儀日勺使用及保養(yǎng)，掌握各參數(shù)的意義。

④昏迷病人的病情觀測、皮膚護理、多種管路的管理觀測和護理措

施。

⑤配合醫(yī)生對危重病人進行救治日勺流程及措施。

⑥呼吸機工作模式、管道安裝及簡樸日勺參數(shù)調整。

⑦動脈血氣成果參數(shù)分析及補液指導意義。

3、一科一專：①無菌吸痰②動脈血氣

4、?？撇僮鳎孩倏谇蛔o理②微量泵使用③中心靜脈壓測量④股、才堯、

足背動脈采血法

（三）外三病區(qū)

熟悉要點：①胸部疾病、損傷（肋喟‘骨折、血、氣胸）護埋。

②腦疝的原因、臨床體現(xiàn)及護理。

③瞳孔變化的意義和意識的觀測分類。

④病人的飲食、衛(wèi)生及物品管理。

1、掌握要點：①氣胸種類、病因、臨床體現(xiàn)、治療措施、護理要點。

②食管癌的病因、臨床特點及圍手術期護理要點。

③胸腔閉式引流日勺部位、觀測要點、注意事項。

④神經系統(tǒng)特性，多種病理反射的識別。

⑤顱內壓增高病因、臨床特點、治療原則及護理。

⑥氣管切開術適應癥及術后管道的維護及護理。

⑦圍手術期病人將瘡的防治及護理。

⑧燒傷病人的分度、補液原則及飲食護理。

⑨危重病人的病情觀測、危重底人計劃單及護理記錄單的書寫。

⑩完全胃腸外營養(yǎng)的補液原則，靜脈高營養(yǎng)袋的配制和使用。

2、一科一專：①胸腔閉式引流②鼻飼法③口腔護理

3、專科操作：①胸腔閉式引流瓶安裝和操作②物理降溫、藥物降溫給

藥法③冰毯的使使用方法④留置胃管⑤術前備皮

（四）外二病區(qū)

1、熟悉要點：①四肢骨折、關節(jié)脫位病因、臨床特點及護理。

②脊柱骨折病因、臨床特點及護理。

③外科感染、外科損傷、外科休克的臨床體現(xiàn)及護理要點。

2、掌握要點：①骨折病人的接診和急救。

②骨折日勺種類、骨折病人日勺護理常規(guī)。

③骨科全麻患者術后的晨晚間護理。

④骨科病人生命體征的評估、冰袋的使用措施。

⑤腰間盤突出癥的病因、臨床體現(xiàn)及圍手術期護理。

⑥脊柱側彎的病因、臨床體現(xiàn)及圍手術期護理。

3、一科一專：危重病人的床單更換法。

4、專科操作：①手術病人備皮技術②骨牽引、皮牽引患者的護理③腰背肌鍛煉

（五）外一病區(qū)

1、熟悉要點：①膽囊炎的病因、臨床體現(xiàn)及護理要點。

②肛腸疾病的臨床體現(xiàn)及護理要點。

③泌尿系統(tǒng)損傷原因及手術前后/理。

④乳腺癌術后觀測要點和上肢功能鍛煉日勺措施及注意事項。

2、掌握要點：①腹外疝病因、臨床體現(xiàn)及護理要點。

②闌尾炎病因、臨床體現(xiàn)及護理要點。

③腸梗阻病因、臨床體現(xiàn)及護理要點。

④膽囊炎日勺病因、臨床體現(xiàn)、治療措施及護理。

⑤甲狀腺腫物的形成原因、臨床體現(xiàn)及護理要點。

⑥胃癌患者的病因、臨床體現(xiàn)及并理要點。

⑦痔瘡日勺病因、分類及護理要點。

⑧腎囊腫日勺病因、臨床體現(xiàn)及護理要點。

⑨前列腺增生病因、臨床體現(xiàn)及并埋要點。

⑩直腸癌日勺病因、臨床體現(xiàn)及護理要點。

3、一科一專：①灌腸法②無菌導尿術③膀胱沖洗術

4、?？撇僮鳎孩俣喾N灌腸法及肛管排氣②留置胃管③術前備皮④心電監(jiān)護儀的

使用

（六）內一科軍人病區(qū)

1、熟悉要點：①常專心臟急救藥物常識。

②常見心律失常分類及有關癥狀。

③血壓形成的原因，正常、異常立壓值。

④胃腸鏡術前、術后的護理、指導。

⑤神經內科的常見疾病及護理。

2、掌握要點：①心臟解剖構造及體循環(huán)、肺篋環(huán)途徑。

②高血壓病的病因、發(fā)病機理、臨床體現(xiàn)、臨床分期、診斷要點及護

理措施。

③心肌梗塞的病因、臨床體現(xiàn)、心電圖特性、診斷要點及護理要點。

④心臟介入術圍手術期的護理。

⑤急、慢性心功能不全的病因、磯理、臨床體現(xiàn)及護理要點。

⑥冠狀動脈粥樣硬化性心臟病的分型、病因、臨床體現(xiàn)、心電圖特性、

治療原則及護理措施。

⑦消化性潰瘍癥狀、治療及護理要點。

⑧糖尿病的病因和診斷原則、重要治療和護理。

⑨甲狀腺功能亢進的病因、臨床體現(xiàn)及護埋要點。

⑩腎病綜合征病因、臨床體現(xiàn)、治療要點及護理措施。

3、一科一專：①氧氣吸入②血糖儀的使用③口腔護理

4、?？撇僮鳎孩傩赝庑呐K按壓技術。

②除顫儀的使用。

③注射泵日勺使用及故障排除。

④簡易呼吸器使用措施。

⑤諾和筆的使用。

?24小時尿標本日勺搜集。

⑦胰島素皮下注射部位選擇和措施。

（七）婦科

1、熟悉要點：①婦科各功能間設置及常用設備。

②女性生殖系統(tǒng)日勺多種炎癥、良惡性腫瘤。

③婦科病人護理常規(guī)及病人出入院宣傳教育。

④初期妊娠的出血性疾病。

2、掌握要點：①婦科圍手術期的護理和健康宣芍教育。

②異位妊娠的臨床體現(xiàn)，急救處置及護理。

③人工流產術后的觀測和護理要點。

④婦科特殊檢查及化驗的意義。

⑤人工流產包內物品的名稱、用途及清洗消毒措施。

⑥各類陰道炎的經典臨床體現(xiàn)及治療。

⑦藥物流產的給藥程序，病情觀測及護埋。

3、一科一專：會陰沖洗

4、專科操作：①會陰、陰道沖（擦）洗法。

②導尿及灌腸。

③陰道上藥。

（八）門急診

1、熟悉要點：①門診各個診室的設置及布局。

②急診護士所具有的素質。

③終末消毒的措施。

④常用急救器材準備及使用措施。

⑤急診布局，工作性質、工作流程及接診流程。

2、掌握要點：①門診的工作流程及服務用語。

②肌肉注射的措施及注意事項。

③血管的解剖知識，暈針日勺護理措施。

④靜脈抽血的有關知識、及多種標本管的辨別。

⑤門診換藥的原則及注意事項。

⑥心臟驟停的病因、病生理、臨床體現(xiàn)、治療要點及急救措施、流程。

⑦常用急救藥物的劑量、作用、適應癥及禁忌癥。

⑧各類急性中毒病人的急救措施及護理。

⑨創(chuàng)傷急救技術：包扎、止血、至送病人的措施。

⑩配合醫(yī)生行氣管插管術日勺物品準備及流程。

（助休克的病因、機埋、分型、臨床體現(xiàn)、治療要點及護埋。

3、一科一專：掌握靜脈抽血法，熟悉①心肺復蘇②除顫技術

4、?？撇僮鳎孩倨茸⑸洧诩∪庾⑸?/p>

4、?？撇僮鳎孩俣喾N皮試液的配置。

②簡易呼吸器的使用措施。

③健康教育輸液法。

④尸體料理。

（+）血液透析室

1、熟悉要點：①透析室的設施及規(guī)章制度。

2、掌握要點：①透析病人營養(yǎng)療法及食譜選擇。

②血液透析機的基本構造及操作。

③血液透析的適應癥及禁忌癥。

④血液透析的種類及措施。

⑤血液透析的血管通路和內摟的并發(fā)癥及護理。

3、一專一科：動靜脈瘦的護理

4、?？撇僮鳎孩偕w征的監(jiān)測。

②透析管路的安裝。

③肝素液的配置和封管的措施.注意事項。

（十一）藥物依賴科

1、熟悉要點：①常見日勺精神類藥物有哪些。

②藥物成癮患者的生理和心理需要。

2、掌握要點：①毒麻為物、精神類藥物日勺管埋。

②美沙酮、丁丙諾啡的作用機理及服藥措施、注意事項。

③海洛因依賴對身心的損害有哪些。

④海洛因依賴患者的戒斷癥狀及/理。

⑤美沙酮服用過量的臨床體現(xiàn)及急救措施。

3、一科一專：①海洛因依賴患者的護理②無菌靜脈輸液

4、?？撇僮鳎孩凫o脈輸液②口服給藥法及注意事項

（十二）消毒供應室

1、熟悉要點：①消毒供應室的設施及規(guī)章制度。

②各類診斷器械、器具和物品的清洗、消毒、滅菌和知識于技能。

2、掌握要點：①高壓蒸汽滅菌鍋的工作原理、滅菌的;時間和溫度規(guī)定。

②高壓蒸汽滅菌鍋的操作措施及注意事項。

③各類診斷器械日勺潤滑和保養(yǎng)。

④蒸儲水過濾器的工作原理及操作流程。

⑤環(huán)氧乙烷的滅菌原理及操作流程。

⑥各類區(qū)域的劃分：清潔區(qū)、污染區(qū)。（包括去污區(qū)、檢查包裝區(qū)、

滅菌區(qū)、無菌物品寄存區(qū)）

⑦各類消毒、滅菌物品日勺質量監(jiān)測措施。

⑧各類清洗、消毒劑的配置和使用范圍。

3、一科一專：高壓蒸汽滅菌鍋的操作流程

4、?？撇僮鳎孩贌o菌器械包的制作

②各類診斷器械的清洗、消毒和潤滑。

（十三）心電圖室

1、熟悉要點：①常見心律失常心電圖的鑒別（房早、房顫、室早、室顫、

房室傳導制止圖形的鑒別）。

②能識別經典的異常心電圖及臨床意義（如：心肌缺血、心肌梗塞、

左室肥厚、順鐘項轉位、逆鐘項轉位等）。

2、掌握要點：①各導聯(lián)日勺體表位置（VI、V2、Y3、V4、V'5、V6）。

②正常心電圖時解讀；P、Q、R、S、T波形所代表的意義。

③心電圖機日勺操作。

3、一科一專：①心電圖機的使用和保養(yǎng)。

②正常的心電圖的解讀。

4、?？撇僮鳎邯毩⑼戤呅碾妶D的采集。

（十四）放射科

1、熟悉要點：①放射科環(huán)境以及防護知識（X射線）。

②胃腸造影前口服硫酸領及口服“產氣粉”日勺原理。

③靜脈腎盂造影前，靜脈推注泛影葡胺的原理。

④胃腸造影前肌注654-2日勺原理，用藥禁忌及用藥后的不反應。

⑤各類導管導絲的應用。

⑥多種介入治療的適應癥、禁忌癥。

2、掌握要點：①碘過敏試驗的措施。

②碘過敏反應的觀測和急救措施。

③做好器械、敷料的打包、消毒、的物的保管、登記和記錄工作。

④各類化療藥物的配置措施及防沙（包括醫(yī)務人員防護、環(huán)境防護）。

⑤嚴格無菌技術及操作，介入手術中注意觀測病人狀況。

⑥學會術前查看病歷（包括碘過敏試驗的狀況、各項化驗檢查成果

等）。

⑦導管室的規(guī)章制度。

⑧介入手術后穿刺點加壓包扎的措施及足背動脈搏動觀測。

⑨憎強CT患者的適應癥、禁忌癥。

3、一科一專：①高壓注射器的操作原理及使用港施。

②介入術后患者常見不良反應及于理。

4、?？撇僮鳎孩俚膺^敏試驗法及觀測。

②各類手術器械的清洗、消毒及打包。

③高壓注射器的使用措施。

④靜脈留置針穿刺。

（十一）神經外科

1、熟悉要點：①腦疝日勺病因、臨床體現(xiàn)及護理。

②瞳孔變化的意義和意識分類。

③評估患者的心理。

2、掌握要點：①顱內壓增高的病因、臨床特點、治療原則及護理

②潼孔日勺觀測措施及正常范圍。

3、一科一專：①腦疝患者的護理

4、?？撇僮鳎孩傥锫窠禍丌谛g區(qū)備皮③皮內注射④無曲操作

（十二）耳鼻喉科

1、熟悉要點：①本科多種常見病、多發(fā)病日勺病因、臨床體現(xiàn)及護理。

2、掌握要點：①鼻炎、聲帶息肉、扁桃體炎、鼻中隔偏曲。

3、一科一專：①中耳炎患者的護理

4、?？撇僮鳎孩俾曨l振治療儀②鼓膜治療儀③免音測聽的操作。

七、實習科室講課大綱（1）

項目講課內容課時講課人

（一科一專題目）

一科1

一專2

操作3

有關

基礎

理論

掌握

要點

實習科室講課大綱

七、實習科室講課大綱（2）

項目講課內容課時講課人

（二十二項基礎操作）

基礎1

操作2

3

有關

基礎

理論

掌握

要點

實習科室講課大綱

七、實習科室講課大綱（3）

項目講課內容課時講課人

（專科培訓項目）

?？?

操作2

3

有關

基礎

理論

掌握

要點

實習科室講課大綱

七、實習科室講課大綱（4）

項目講課內容課時講課人

（其他培訓項目）

其他1

操作2

3

有關

基礎

理論

掌握

要點

實習科室講課大綱

科室實習—月計劃安排

時間第1周講課內容參與人數(shù)老師

時間第2周講課內容參與人數(shù)老師

時間第3周講課內容參與人數(shù)老師

時間第4周講課內容參與人數(shù)老師

科室實習—月計劃安排

時間第1周講課內容參與人數(shù)老師

時間第2周講課內容參與人數(shù)老師

時間第3周講課內容參與人數(shù)老師

時間第4周講課內容參與人數(shù)老師

科室實習—月計劃安排

時間第1周講課內容參與人數(shù)老師

時間第2周講課內容參與人數(shù)老師

時間第3周講課內容參與人數(shù)老師

時間第4周講課內容參與人數(shù)老師

科室實習—月計劃安排

時間第1周講課內容參與人數(shù)老師

時間第2周講課內容參與人數(shù)老師

時間第3周講課內容參與人數(shù)老師

時間第4周講課內容參與人數(shù)老師

科室實習—月計劃安排

時間第1周講課內容參與人數(shù)老師

時間第2周講課內容參與人數(shù)老師

時間第3周講課內容參與人數(shù)老師

時間第4周講課內容參與人數(shù)老師

科室實習—月計劃安排

時間第1周講課內容參與人數(shù)老師

時間第2周講課內容參與人數(shù)老師

時間第3周講課內容參與人數(shù)老師

時間第4周講課內容參與人數(shù)老師

科室實習—月計劃安排

時間第1周講課內容參與人數(shù)老師

時間第2周講課內容參與人數(shù)老師

時間第3周講課內容參與人數(shù)老師

時間第4周講課內容參與人數(shù)老師

科室實習—月計劃安排

時間第1周講課內容參與人數(shù)老師

時間第2周講課內容參與人數(shù)老師

時間笫3周講課內容參與人數(shù)老師

時間第4周講課內容參與人數(shù)老師

科室實習—月計劃安排

時間第1周講課內容參與人數(shù)老師

時間第2周講課內容參與人數(shù)老師

時間第3周講課內容參與人數(shù)老師

時間第4周講課內容參與人數(shù)老師

科室實習—月計劃安排

時間第1周講課內容參與人數(shù)老師

時間第2周講課內容參與人數(shù)老師

時間第3周講課內容參與人數(shù)老師

時間第4周講課內容參與人數(shù)老師

科室實習—月計劃安排

時間第1周講課內容參與人數(shù)老師

時間第2周講課內容參與人數(shù)老師

時間第3周講課內容參與人數(shù)老師

時間第4周講課內容參與人數(shù)老師

科室實習—月計劃安排

時間第1周講課內容參與人數(shù)老師

時間第2周講課內容參與人數(shù)老師

時間第3周講課內容參與人數(shù)老師

時間第4周講課內容參與人數(shù)老師

九、學員聽課記錄

日期講課人第一周講課內容

聽課人簽字：

日期講課人第二周講課內容

聽課人簽字：

日期講課人第三周講課內容

聽課人簽字：

日期講課人第四面講課內容

聽課人簽字：

九、學員聽課記錄

日期講課人第一周講課內容

聽課人簽字：

日期講課人第二周講課內容

聽課人簽字：

日期講課人第三周講課內容

聽課人簽字：

日期講課人第四面講課內容

聽課人簽字：

九、學員聽課記錄

日期講課人第一周講課內容

聽課人簽字：

日期講課人第二周講課內容

聽課人簽字：

日期講課人第三周講課內容

聽課人簽字：

日期講課人第四面講課內容

聽課人簽字：

九、學員聽課記錄

日期講課人第一周講課內容

聽課人簽字：

日期講課人第二周講課內容

聽課人簽字：

日期講課人第三周講課內容

聽課人簽字：

日期講課人第四面講課內容

聽課人簽字：

九、學員聽課記錄

日期講課人第一周講課內容

聽課人簽字：

日期講課人第二周講課內容

聽課人簽字：

日期講課人第三周講課內容

聽課人簽字：

日期講課人第四面講課內容

聽課人簽字：

九、學員聽課記錄

日期講課人第一周講課內容

聽課人簽字：

日期講課人第二周講課內容

聽課人簽字：

日期講課人第三周講課內容

聽課人簽字：

日期講課人第四面講課內容

聽課人簽字：

九、學員聽課記錄

日期講課人第一周講課內容

聽課人簽字：

日期講課人第二周講課內容

聽課人簽字：

日期講課人第三周講課內容

聽課人簽字：

日期講課人第四面講課內容

聽課人簽字：

九、學員聽課記錄

日期講課人第一周講課內容

聽課人簽字：

日期講課人第二周講課內容

聽課人簽字：

日期講課人第三周講課內容

聽課人簽字：

日期講課人第四面講課內容

聽課人簽字：

九、學員聽課記錄

日期講課人第一周講課內容

聽課人簽字：

日期講課人第二周講課內容

聽課人簽字：

日期講課人第三周講課內容

聽課人簽字：

日期講課人第四面講課內容

聽課人簽字：

九、學員聽課記錄

日期講課人第一周講課內容

聽課人簽字：

日期講課人第二周講課內容

聽課人簽字：

日期講課人第三周講課內容

聽課人簽字：

日期講課人第四面講課內容

聽課人簽字：

十、實習學員基本狀況登記

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