教師年度考核個人工作總結(jié)（35篇）

教師年度考核個人工作總結(jié)（35篇）

最新教師年度考核個人工作總結(jié)（精選35篇）

最新教師年度考核個人工作總結(jié)篇1

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，清冷的圣誕夜，圣誕

老人把一紙優(yōu)崗考核表送到了我的面前，喜，談不上，詫異倒是有

幾分。站在—年的末端，回顧這一年的工作，平淡中有著些微收獲,

忙碌中透著幾許希翼……

生性淡然的我雖然不懂政治，但知道服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，能夠積

極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，并寫出心得筆記；還知道作為教師，就要為

人師表，依法執(zhí)教。新的師德規(guī)范和班主任條例的頒布，猶如一劑

強心針，既賦予了我們責(zé)任，又保障了我們的權(quán)利，在學(xué)習(xí)中，我

更加知道了一名教師祠圣的責(zé)任！

作為一名長期從事低年級的班主任老師，我深深知道每一個孩

子都是一首動人的詩篇，也知道，只有讓自己保持著一顆童心，以

欣賞的眼光看待每一個孩子，孩子才會從心底信服你，接納你。這

一年中，我和85班的68個小朋友一起學(xué)習(xí)，下課以后一起玩耍，

生活上處處照顧他們，既是他們的老師，又是他們的媽媽，還是他

們的朋友?？粗麄円惶焯扉L大，一天天懂事，從昔日的小皇帝小

公主出落得彬彬有禮，內(nèi)心被感動充盈著。我知道，教育不僅僅是

學(xué)校和老師的事兒，家長的密切配合尤為重要，于是，我經(jīng)常在放

學(xué)時和家長們面對面地交流孩子的教育心得，力求了解每一個孩子

的每一個方面，力求讓每一個孩子得到最大的發(fā)展空間。在這里，

我可以問心無愧地說，我沒有歧視任何一個孩子，也沒有因為某些

外界的因素不公平地對待任何一個孩子！在我和孩子們的共同努力下,

85班也一度被評為優(yōu)秀班集體。

教育的靈魂是教學(xué)，作為低年級的語文老師，我清楚自己的言

傳身教對于孩子們有著至關(guān)重要的作用，為了提高自身的素養(yǎng)，我

閱讀了大量的書籍，用知識武裝自己。作為教研組長，我能夠團結(jié)

組內(nèi)的每一位教師，發(fā)揮集體的作用，堅持同伴互助、集體備課。

本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，大家積極推進(jìn)新課改的進(jìn)程，教學(xué)中大膽

嘗試，勇于創(chuàng)新，在閱讀和寫話教學(xué)中積累了豐富的經(jīng)驗，教學(xué)方

式受到了學(xué)生和家長的一致好評。在六月份舉行的全縣小語口語交

際賽教中，我執(zhí)教的《節(jié)約用水》受到了各位專家的贊賞，獲得了

一等獎。十月份，我執(zhí)教《問路》,為全校師生進(jìn)行口語交際探討

提供了很好的參考。同時，我所帶的85班，兩個學(xué)期的期末考試成

績均為年級第一名。

記得仁小艾曾說過，要想成為專業(yè)型的教師，還必須要善于反

思，并記錄下來。在工作之余，我養(yǎng)成了隨時記錄點滴的好習(xí)慣，

學(xué)校要求辦的個人博客，我用心打理，辦得看聲有色；自辦的個人空

間，我也用心經(jīng)營。因為我相信，有志者，事竟成！

果的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，我只是一名普普通通

的小學(xué)教師，甘心地做葉的事業(yè)，以后的日子，我不求最好，但求

更好！

最新教師年度考核個人工作總結(jié)篇2

一學(xué)年的時光就這樣過去了，回顧一學(xué)年的工作，我覺得很有

必要認(rèn)真的寫下工作總結(jié)。讓自己清楚的看到自己過去工作中的優(yōu)

缺點，以便日后更好更有效的工作。

我是教四年級科學(xué)和六年級常識的，同時還是六(_)班的班主任。

作為一個新教師，經(jīng)過這一個學(xué)期的工作，我深深的感觸到教師這

一職業(yè)是神圣而又辛苦的。尤其是班主任不僅擔(dān)任著教學(xué)工作，更

擔(dān)任著管理全班同學(xué)的重任。下面分幾個方面來說說我在這學(xué)期的

工作情況總結(jié)如下：

一、思想方面

我不僅是位教師，還是位年輕的黨員。我想：作為一位知識分

子，就應(yīng)該關(guān)心國家大事。所以我在平時積極參加政治學(xué)習(xí)，常上

網(wǎng)查看新聞和黨的重要文件。擁護黨的名種方針政策，保持與時具

進(jìn)的思想觀。教育思想先進(jìn)，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),

勤學(xué)刻苦。尊重各位同仁，與同事相處愉快。

二、教學(xué)方面

教學(xué)是教師工作中最重要的部分。這里，我主要以四年級的科

學(xué)為例。

1.備課

剛開學(xué)，我面對著科學(xué)的第一課《動物怎樣生活》，我無法下

手備課。雖然我學(xué)的是科學(xué)專業(yè)，但是在實習(xí)的時候，我只上過一

堂簡單的科學(xué)課。以前在學(xué)校里也較少聽科學(xué)課。面對這樣開放的

一課，想著在大學(xué)學(xué)的各種科學(xué)專業(yè)知識，毫無頭緒。之前的那份

當(dāng)教師的興奮感也沒了，只感覺無奈苦惱。后來在指導(dǎo)師的指導(dǎo)下,

擺正心態(tài)，重新耐心的分析教材，吃透教參，并且上網(wǎng)找資料和翻

閱有關(guān)書籍，集中別人的優(yōu)缺點來慢慢的確定自己的教學(xué)思路，總

算完成了第一節(jié)的備課。我深知自己對科學(xué)備課還是很生疏，于是

我向指導(dǎo)師要了他以前教四年級的所有備課資料供自己參考。當(dāng)然,

我不會抄襲，每一次科學(xué)備課，我都非常用心，至少都要兩個小時。

后來，我也能自己摸出備課的模式，找對重難點。

2.上課

四年級的科學(xué)課主要以觀察描述和實驗操作為主。認(rèn)真?zhèn)浜谜n

后我都會在課前演示下，為的是在上課的時候能與學(xué)生流利自然的

溝通，而不是讀或背教案。上課時我認(rèn)真講課，力求抓住重點，突

破難點，精講精練。從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極

性和創(chuàng)造造性思維，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察和科學(xué)操作實驗及真實匯報

其良好的科學(xué)態(tài)度，使學(xué)生小組合作愉快，培養(yǎng)其團隊精神。在實

驗操作時，我還巡回做個別指導(dǎo)，并根據(jù)問題的難易程度叫成績不

同等的學(xué)生回答，力求讓每個學(xué)生參與到課堂中。

3.教后反思

我覺得教學(xué)水平的提高就是靠教學(xué)經(jīng)驗和教后反思的結(jié)合。所

以我堅持每次教后寫反思，包括教學(xué)手段的使用、教學(xué)方法的采用、

教學(xué)評價的機制等，我都會做認(rèn)真的反思，然后再把優(yōu)質(zhì)的再放入

下一課中嘗試。

4.聽課

做為新教師，多聽一些優(yōu)秀教師的課是很有必要的，可以把別

人在課堂上的優(yōu)點學(xué)過來，加上自己的教學(xué)風(fēng)格不斷的課堂嘗試，

相信會有利于教學(xué)水平的提高。本學(xué)期，除了有空聽指導(dǎo)師的課，

我還參加了瑞安科學(xué)教研活動：每兩周星期五下午去瑞安各學(xué)校聽

各位優(yōu)秀教師的同課異構(gòu)課，并且還參加評課，并堅持寫聽后反思。

當(dāng)然，在教學(xué)上還有做的很不夠的地方：如對學(xué)生的課后輔導(dǎo)

和對學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督。因為我總共教六個班級，對學(xué)生的名字都很

難記住，學(xué)生對科學(xué)并不是很重視，有時就不做作業(yè)，面對大多數(shù)

學(xué)生的這種行為，我感覺自己根本沒精力抓。

后來，我想就是我這樣次次的松懈才使學(xué)生對科學(xué)更不在乎了。

下學(xué)期，我要在這兩個方面抓緊，可以利用課余的時間對學(xué)生進(jìn)行

輔導(dǎo)或探討科學(xué)問題，增加與學(xué)生的溝通，使他們更喜歡科學(xué)課。

同時要主動與家長聯(lián)系，使家長了解科學(xué)的重要性，以便在家里對

孩子進(jìn)行必要的輔導(dǎo)和監(jiān)督。

班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者、和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校

教育工作特別是思想品德教育工作的主力軍。一直覺得只有當(dāng)了班

主任，才與學(xué)生能走得更近。感謝學(xué)校紿了我這個機會，更感謝王

老師在班主任工作上對我的指導(dǎo)。其實，對于學(xué)生的德育教育，我

一力主張是愛的教育。我相信：沒有教不起的學(xué)生，只要我們教師

給予他們足夠的愛心和耐心，每一個學(xué)生都不會成為社會的廢品。

1.愛學(xué)生首先要了解學(xué)生。剛接任六（1）班時，我就要求自己要

在一個星期內(nèi)記住全班所有學(xué)生的名字。在平時，就找一些個別同

學(xué)聊天，或向王老師了解各個學(xué)生的具體情況：包括學(xué)生興趣愛好,

知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成績，工作能力，家庭條件等，這是避免教育盲點,

因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必

要條件。

2.愛學(xué)生就是關(guān)愛學(xué)生。教師愛學(xué)生就要時刻關(guān)心學(xué)生的身體

和學(xué)習(xí)各個方面。感覺自己當(dāng)了班主任后就變戌了嘮叨婆?？吹綄W(xué)

生少穿衣服了會囑咐要多穿，學(xué)生不認(rèn)真做眼保健操就會叫他們珍

愛眼睛，學(xué)生受傷了會感到心疼

記得前幾天，我班的章豪同學(xué)不小心耳朵碰到桌角，傷得較嚴(yán)

重。王老師聯(lián)系家長的同時，我就帶著他去醫(yī)院。我知道章豪是個

怕疼的孩子，在健補的過程中，我握著他的手，不斷的鼓勵他是個

勇敢的男子漢，并且問他問題，分散他的疼痛注意力。

一直照顧他到他媽媽來，我才趕回去上課。并且在班會課上馬

上提醒學(xué)生平時要小心玩耍。在課間時間，自己也常常到學(xué)生活動

的場所，看他們是否注意安全。還記得，在運動會上，當(dāng)我為一位

跳高的學(xué)生腿步按摩時，小滑頭開玩笑問的我一句話：老師也會這

樣關(guān)心學(xué)生嗎？

我當(dāng)時是堅定的回答：是的，老師愛你們每一個學(xué)生。關(guān)心學(xué)

生是發(fā)自內(nèi)心的，所以為學(xué)生放松按摩一點也不奇怪。好象跟這個

早熟的孩子，也是從那次運動會后更走近了一步，也感覺他往后在

各方面進(jìn)步了許多，至少對于我說的話愿意聽了。

3.愛學(xué)生就要尊重學(xué)生。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。我想：

不管多么惡劣的學(xué)生，他的心底都是有自尊的。教師如果經(jīng)常批評

學(xué)生，就會使學(xué)生的自尊心受挫盲目，那么再多的批評也沒用了。

我們班的鑫智是位很愛打份但成績不好的女學(xué)生。上課又愛講話，

大部分老師都不喜歡她。起初，我也一樣，有一次，你作業(yè)沒帶，

我就在課上狠狠的批評了她，那是我第一次那么兇對待學(xué)生，她楞

住了，我能看出她的羞愧。同時，我認(rèn)識到我自己過分了。

下課后，我找到她，主動向她道歉自己在課上對她的傷害，并

向她說明：成績好壞是次要，學(xué)習(xí)態(tài)度是關(guān)鍵。接著，我委婉的表

示是否可以把打份的長間花些在學(xué)習(xí)上，并說明她的自然美是我最

欣賞的。她聽的很認(rèn)真，也感動的哭了。然后奇跡出現(xiàn)了，從來在

常識課上不認(rèn)真聽的她居然積極發(fā)言并回答正確，有時她還先預(yù)習(xí),

作業(yè)也認(rèn)真完成了。于是，我在課上就大大的表揚了她，既增加她

的自信心和自尊心，也讓別的同學(xué)向他學(xué)習(xí)。

愛學(xué)生就要對學(xué)生負(fù)責(zé)。愛學(xué)生要理智的愛，就是要嚴(yán)格要求

學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣，不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、

不放任，不偏袒。周海明是班級的學(xué)習(xí)委員。她成績的確不錯，但

是上課爰講話，還有她看個不好的習(xí)慣的就是不會認(rèn)識到自身的錯

誤，總是指責(zé)別人的不對。所以她雖然是班里的班干部，卻并不受

同學(xué)愛戴。

基于她這種情況，在一次本周之星的評選后，我主動地找她單

獨聊天。我提出了我的疑問：為什么老師覺得你各方面都還不錯，

但是同學(xué)都不選你為本周之星呢？她一開始還是不斷向我說同學(xué)的不

好，后來在我的環(huán)環(huán)提問下，她終于自己比較清楚到意識到其他同

學(xué)對她的排斥大多是因為自己的處事方式不對和對同學(xué)的不友好造

成。緊接著，我要她說說作為學(xué)習(xí)委員，要做些什么才能在同學(xué)面

前樹立威信。對于這種自尊心強成績好的學(xué)生犯了錯，如果看不到

自己的缺點，那么作為班主任是不應(yīng)該置之不理的，而是要讓學(xué)生

自己清楚的認(rèn)識到自身的不足。盡管有時在語言中對他們有點小傷

害，但這也是對學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)之一。

從班主任工作中，我感受著學(xué)生的點點滴滴，樂在其中。由于

我的認(rèn)真和負(fù)責(zé)，在每次的班主任月評中，我都是獲一等獎的。

三、個人學(xué)習(xí)

我平時還會積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作

中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好到進(jìn)行教育教學(xué)。并堅持看些文學(xué)

著作，增加自己的文學(xué)水平和個人的素質(zhì)修養(yǎng)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修

學(xué)習(xí)，爭取在三年之內(nèi)拿下本科。積極撰寫教育教學(xué)敘事，本學(xué)期

寫了一篇，雖未獲獎，但收獲頗大。在指導(dǎo)學(xué)生寫科學(xué)小論文上取

得了一點小成績：這篇小論文在學(xué)區(qū)獲二等獎，在獲三等獎。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力工作，我看到了：在教書育人的道路上我

付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實和沉甸甸的

情感。我希望自己終身熱愛教育事業(yè)，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)

生們，希望今日含苞欲放的花蕾，明日能盛開絢麗的花朵。

最新教師年度考核個人工作總結(jié)篇3

一、師德表現(xiàn)

關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各

項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動，抓住每一

個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的好朋

友。

二，課堂教學(xué)

美術(shù)對于學(xué)生并不陌生，但初一上學(xué)期的時候，很多學(xué)生的理

解就是美術(shù)就是畫畫，經(jīng)過一學(xué)期的知識傳授，學(xué)生對美術(shù)也有了

更深的理解，而在下學(xué)期的教材上，初一年跟初二年的美術(shù)重點稍

微有了不同的側(cè)重點，初一年側(cè)重學(xué)生對印刷體美術(shù)的體驗，而初

二年更是側(cè)重學(xué)生對美術(shù)的深層理解，每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都

是不一樣的，學(xué)生學(xué)起來也有了比較大的興趣。所以教師要有目的

的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索，以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的美術(shù)作

品。在上每堂課前我都要認(rèn)真的備課，使上課時可以很好地引導(dǎo)學(xué)

生，并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè)，引導(dǎo)他們完成高水平，有創(chuàng)意的作品。

三、教學(xué)工作

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形式下的教育工作，我

認(rèn)真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。本年度我

繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真

備課，聽課，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時配合組里搞好教研活動，并

完成學(xué)校布置的各種活動任務(wù)。學(xué)期初，在許副校長的帶領(lǐng)下，和

同事一起完成校園的美化，宣傳工作，在完成工作的同時，并且不

斷地給自己充電。本學(xué)期也帶學(xué)生參加興趣小組，同時也輔導(dǎo)學(xué)生

參加各項比賽活動，雖然未取得很好的成績，但也有了很大的進(jìn)步,

相信繼續(xù)努力會有更大的進(jìn)步的。

四、課外活動

在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才，并利用周末興趣小組時間對

他們進(jìn)行有目的的培訓(xùn)，這樣不但提高了他們的水平，同時也能很

好地帶動班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

五、考試

本學(xué)期我采用了筆試和平時作業(yè)的評比，筆試主要是書本上的

基本知識為主，平時他們交上來的作業(yè)我也做到認(rèn)真批改，分等級

評比，所以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之二十，所以總體起來

每個班及格率都達(dá)到百分九十以上，優(yōu)秀率都達(dá)到百分之三十以上。

六、其他

我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品，以便于讓學(xué)生多看、多體驗，多接

觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上，

我充分的利用學(xué)?，F(xiàn)衣的器材來上好每一堂課，讓學(xué)生接觸到更多

關(guān)于美術(shù)的器材，能有更好的興趣學(xué)習(xí)。同時在課外我也主動的學(xué)

習(xí)專業(yè)上的知識，做到自巳一是股活的泉水，能夠源源不斷地給學(xué)

生提供優(yōu)質(zhì)的水資源，相信自己在以后的教學(xué)上會有更好的表現(xiàn)。

最新教師年度考核個人工作總結(jié)篇4

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束

了，回顧這一學(xué)年以來，我們?nèi)?）班全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力

支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師和家長的積極配合和耐心幫助下。

圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語文素養(yǎng)

語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新

課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為

教師關(guān)注的熱點，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。

我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致

盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文

素養(yǎng)。

（一）注意新課導(dǎo)入新穎。

“興趣是的老師“。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的

學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松

和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。我們要根據(jù)不同的課

型，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)

入情景。也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸

念……引發(fā)設(shè)計，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生

學(xué)習(xí)之門。

（二）培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。

在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感

悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認(rèn)識能力、理解

水平有關(guān)。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導(dǎo)

學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師

穿針引線，巧妙點撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞

中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問

題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見

解，對有分歧的問題連行辯論。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了自

然，懂得了知識無窮的，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無

止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學(xué)

給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，

爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自己價值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，

充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸

入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。

二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描

述的美妙，語言運用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨到，

都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文

中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生

留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反

復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時,

讓學(xué)生在感悟的'基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評，在

品評中深化理解，升華認(rèn)識，填補空白。如在《小攝影師》的閱讀

教學(xué)中，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評：“學(xué)習(xí)了這篇課文，你認(rèn)為

文中什么地方給你留下了深刻的印象？請你選擇其中的一點說一

說?！贝藭r的學(xué)生充分表述他們的真實感受，有的說：“高爾基拒

絕接受記者，卻愿意把自己寶貴的時間留給那個男孩，說明他關(guān)心

愛護下一代，他不愧是世界文學(xué)巨匠，我為他深感驕傲?！边@樣引

導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華，進(jìn)行具體表述，讓他們在各自品

評中進(jìn)一步升華認(rèn)識。

三、注重課內(nèi)外結(jié)合。

美國的一位教育家指出：”課堂的外延與課外的外延相等。以

課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活

等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成

有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益?！痹?/p>

課程改革實踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓

學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書。通過這些收集與閱讀，為深入理解

課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

其次，重視豐富多彩的語文實踐活動。如：學(xué)習(xí)《秋天的雨》

后，組織學(xué)生去郊外走一走，尋找大自然的足跡，領(lǐng)略大自然的風(fēng)

采，探索大自然的奧秘。

此外，注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途

徑獲得知識，培養(yǎng)能力。

本學(xué)年我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完戌了教學(xué)工作任務(wù)，

也取得了一定的成績，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高

學(xué)生的語文成績而努力奮斗！

最新教師年度考核個人工作總結(jié)篇5

在這一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,

熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。我積極

參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以

自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時

刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。

注重學(xué)生的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之

中。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強。在不斷的學(xué)習(xí)

中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提

高。

一、教育教學(xué)方面：

1.要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

為了上好課，我注重創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，特別是英語教學(xué)情境，為

此我充分利用各種教學(xué)資源，組織好課堂教學(xué)，從激發(fā)學(xué)生的興趣

入手，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，不但能備好教學(xué)內(nèi)容，更能做到備好學(xué)生，

備好作業(yè)和課堂練習(xí)，以便更好地進(jìn)行因材施教；我關(guān)注全體學(xué)生,

注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時,

我注重激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，從而使學(xué)生們樂

學(xué)、愿學(xué)英語；課堂語言簡潔明了，做到精講精練，課堂提問面向

全體學(xué)生，設(shè)計不同層次的問題和習(xí)題，力爭在每節(jié)課上人人有收

獲。在今年的六年級升級考試中，我校的英語戌績在同類學(xué)校中取

得了較好的成績，我被評為了縣級“學(xué)科帶頭人”。

2.熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生。

“親其師，信其道”我們只有關(guān)心、熱愛、尊重學(xué)生，學(xué)生們

才會喜歡我們，才會喜歡上我們所教的學(xué)科。在日常教學(xué)中，我注

重與學(xué)生們的關(guān)系，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握

握他的手，摸摸他的頭、發(fā)揮評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的作用，適時表揚

和鼓勵學(xué)生。同時注重后進(jìn)生輔導(dǎo)工作，發(fā)揮小組作用，

3.積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博

采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)年我積極參加學(xué)校組織校內(nèi)教研活動,

教研中能根據(jù)教研主題和自己的教學(xué)實際積極發(fā)言，認(rèn)真記錄。在

今年暑假中我還參加了縣里組織的“暑期英語中美教師培訓(xùn)”，培

訓(xùn)中，我堅持不遲到不早退，課堂上認(rèn)真聆聽來自美國的外教熱情

洋溢、風(fēng)趣幽默的教學(xué)，積極參與課堂活動，受到了學(xué)員和老師的

稱贊，收獲頗豐。此外還參加了聽評課活動，活動中我認(rèn)真聽課，

詳實記錄，積極評課。通過這些學(xué)習(xí)，無論是教育理念還是教學(xué)方

法，都使我有了進(jìn)一步提高。

二、遵守紀(jì)律方面：

一年來，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、

有事主動請假。按時上交各種資料。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同

事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的'關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞

任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀

人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素

質(zhì)和能力。

成績只代表過去，在過去的一學(xué)年，我努力干好了自己應(yīng)該做

的事情，也取得了一定的成績，但是仍然存在一些不足，在來年，

我將努力克服不足，揚長避短，爭取更大的成績

最新教師年度考核個人工作總結(jié)篇6

本學(xué)期我擔(dān)任一個班的英語教學(xué)。雖然教學(xué)經(jīng)驗不多，但我對教

學(xué)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，并虛心向別人學(xué)習(xí)。以下是我在

本學(xué)期的教學(xué)感想：

一、成功之處

1、運用恰當(dāng)手段，強化學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)

習(xí)，大多數(shù)學(xué)生都對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，而強化他們的學(xué)習(xí)興趣

是這學(xué)期的工作之重。為此，我平時采取了一些方法，就是針對每

節(jié)課積極舉手發(fā)言的同學(xué)獎勵積分券，每一張分值為5分，集齊了

五張后可換一張小貼紙，有了兩張漂亮的貼紙后，再可以換一個小

蘋果貼在班級的墻上。這項措施大大的地調(diào)動了學(xué)生學(xué)英語的興趣。

對成績優(yōu)秀的同學(xué)而言，這是對他們成績的一個肯定；而對基礎(chǔ)稍差

的同學(xué)來說，則是對他們良好表現(xiàn)的一個鼓勵。

2、做好教學(xué)準(zhǔn)備，提高課堂效率。教學(xué)中，備課是一個必不可

少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得

不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)

生和老師都受益不淺。相反，偶爾我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候，課堂氣

氛沉悶，教學(xué)效果不好。由此可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。特

別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困惑的學(xué)科來說至關(guān)重要。備

課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好c但同時又要有駕馭

課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。

因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。

3、采用多種方法，活躍課堂教學(xué)氣氛。要想小學(xué)英語課堂教限

度地引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生感受到運用所學(xué)語言成功地達(dá)到

某種目的后的愉快。只有通過游戲活動來表現(xiàn)情景，讓教學(xué)情境化。

大多數(shù)小學(xué)生都喜歡課堂教學(xué)游戲，游戲會令他們動起來給學(xué)習(xí)帶

來快樂，是機械的句型操練起來也變得生動、活潑、有趣味。游戲

活動的使用能使抽象語言內(nèi)容變成一種具體、形象的情景，具有直

觀性、趣味性和競爭性等特點，能有效地激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。

4、更新教學(xué)觀念，全面實施素質(zhì)教育。英語教學(xué)方法也要有所

改變，這就要求進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)方法的組合。課堂上教師采用什么

教學(xué)方法，學(xué)生就往往采用相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，它直接影響著的學(xué)生

的學(xué)習(xí)效果。為此，教師在課堂教學(xué)上應(yīng)努力以靈活多樣的教學(xué)方

法，精心設(shè)計教學(xué)過程中的名個環(huán)節(jié)，圍繞學(xué)生能力素質(zhì)的發(fā)展進(jìn)

行教學(xué)。可采用“知識技能，學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)態(tài)度”來作為確定學(xué)

習(xí)狀態(tài)的特征變量，從而為促進(jìn)學(xué)習(xí)能力素質(zhì)的全面發(fā)展服務(wù)。

二、存在的不足

1、技巧性組織英語課堂教學(xué)

本學(xué)期教學(xué)中，上課時發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)走神、做小動作、低頭或

看其它書籍等，有時我在想，英語對有些學(xué)生來說怎么就那么難學(xué),

甚至排斥，是英語不好學(xué)？我想還是我本人的問題，對于課堂上的這

些問題，我還沒有找到一個解決的方法，怎樣做教師既可以順利完

成教學(xué)任務(wù)，增加英語教學(xué)的真實性，又可以起到提醒學(xué)生的作用。

2、適當(dāng)?shù)脑u價

對學(xué)生而言，各種評價很重要。適當(dāng)?shù)脑u價可以使學(xué)生認(rèn)識自

我，樹立自信。同時也有助于他們反思及調(diào)整自己的學(xué)習(xí)過程，本

學(xué)期，在教學(xué)過程中教學(xué)評價這方面還有待于本人的進(jìn)一步研究。

不管怎么說，本學(xué)期的英語教學(xué)工作完成還是不錯，雖然還有

很多不足之處，我想這些不足，將是今后英語教學(xué)工作中的動力和

努力方向，相信通過自己的不斷努力和提高，我的英語教學(xué)工作一

定會邁向一個新臺階。

最新教師年度考核個人工作總結(jié)篇7

忽然發(fā)現(xiàn)一個學(xué)年又結(jié)束了。在這個學(xué)年中平凡而又不平凡的

度過著，工作的日子是相同的，但是工作的感受是不同的?？偨Y(jié)以

下本學(xué)年的感悟和收獲。

一、本學(xué)年我最自豪的業(yè)績：

本學(xué)年感到作為教師的收獲：

（一）成功了選出了130名體育專業(yè)生，在年級的支持下，我們

高二年級為130名體育專業(yè)生提供了發(fā)展的平臺，讓130名體育生

有了新的人生目標(biāo)和方向。育苗和選苗是比較戌功的。

（二）成功培養(yǎng)了11名高三空乘和模特生，這11名學(xué)生從零起

點到面臨著參加藝考，爭取著11名學(xué)生在20_年能夠?qū)崿F(xiàn)自己的

夢想考上理想的大學(xué)。

二、同事讓我感動的一件事：

本學(xué)年讓我感動的是參加市羽毛球比賽時，我的同事給予了我

極大的’鼓勵和支持，盡然獲得了團體第四名的成績，但是這個成績

包涵了團隊的力量和精神。讓我體會到團隊是一個無形的精神力量

和支柱。

三、我對管理工作最為典型的一件事：

培養(yǎng)學(xué)生是一件很辛苦，也需要用心的一件事。如果把學(xué)生培

養(yǎng)成有用的人才，就是先讓學(xué)生培養(yǎng)先如何做人。

本學(xué)年讓我感受最深的一個學(xué)生，就是學(xué)空乘專業(yè)的學(xué)生，他

叫孫秉超。當(dāng)時他來找我學(xué)專業(yè)的時候，他的體重180斤，并且各

項指標(biāo)都不合格。我對他說：“你先試試吧。"我沒有想到這個學(xué)

生竟然能都堅持下來，我被他執(zhí)著的精神感動了。我要求他每天慢

跑10圈，然后上力量。這個學(xué)生一直在堅持著，從來沒有間斷過。

漸漸的由180斤減到130斤。體型和各種要求都提高的很快。我沒

有想到我的一句話竟然能夠改變學(xué)生的一個命運和前途?，F(xiàn)在我想

如果他找我的時候，我說他不行的話，他肯定會放棄這個專業(yè)的。

我想教師的語言一定要謹(jǐn)慎，也要對學(xué)生負(fù)責(zé)。

另外一個學(xué)生也是跟我學(xué)空乘專業(yè)的學(xué)生，這個男學(xué)生弱不禁

風(fēng)的樣子，很瘦，各種動作很不協(xié)調(diào)。但是這個學(xué)生跟我練了一個

學(xué)年，沒想盡然選上了飛行員。這是我很意外的事，同時感到很欣

慰，這個學(xué)生的命運竟然又被改變了。

其中一個體育專業(yè)生，他叫吳俊橋，這個學(xué)生也是偶然的機會

給我訓(xùn)練的，也是從零起點練體育，高三這一年有很多機會垂青于

他，他體育專業(yè)過關(guān)沒問題，同時飛行員也過關(guān)了。雖然還要看最

后的結(jié)果。但是在這個過程中我在堅持著，我的學(xué)生也在堅持著。

我祝愿我的學(xué)生們能夠?qū)崿F(xiàn)心中的夢想，能夠跨入自己理想的大學(xué)。

四、對教學(xué)的一點感悟：

本學(xué)年的感學(xué)感悟就是堅持，再堅持，無論是在多么艱苦的條

件下不要放棄信念。同時也要做好學(xué)生的思想工作，及時和學(xué)生溝

通，了解學(xué)生的心理。成為學(xué)生的正確的引路人。另外要加強自身

專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和了解新的教學(xué)思路和教學(xué)理念。要做到時時動腦

子，時時鉆研自身的教學(xué)技能。要時刻跟上教學(xué)發(fā)展。

五、對學(xué)校一點建議：

學(xué)校為我們老師和學(xué)生在提供著發(fā)展平臺，希望學(xué)校繼續(xù)支持

我們這些在摸索中探路的老師們。

一個學(xué)年時間雖然很短，但是收獲也很多，祝愿我的學(xué)生能夠

實現(xiàn)自己心中的夢想，同時祝愿學(xué)校發(fā)展越來越好！

最新教師年度考核個人工作總結(jié)篇8

一年來，認(rèn)真學(xué)嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,

落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工

作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程

改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常

規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作

情況總結(jié)如下：

一、思想工作方面

本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)

責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快

地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部

用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了

良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契,

教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,

只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機

會，通過學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、

為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

二、教育工作方面

在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的

教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃

透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)

方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的

合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)

工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下

來與同事交流，論文多次獲獎、發(fā)表。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主

動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同

事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、

人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的

要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,

通過了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí)，另外，還

積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作，并在課堂

中運用了所學(xué)。

最新教師年度考核個人工作總結(jié)篇9

一年來，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實

教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的

基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革

為契機，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，

落實教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了

大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念

1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)

建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新

課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)

準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際

教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新

的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到一切為了人

的發(fā)展的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，

構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重

學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)

成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和

歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效

果。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗

的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積

極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改

革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體

表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力

求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意

學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為

主，不搞滿堂灌，堅掛學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注

重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)臉，

提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討

論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語

文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，

及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

（二）調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的

表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以

學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分

調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由

健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變

要我學(xué)為我要學(xué)，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效

率。

（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,

對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是

在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功

與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注

重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也

應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次

以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，

他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)

步時得到老師的肯定。

最新教師年度考核個人工作總結(jié)篇10

本學(xué)期，本人擔(dān)任初二7、8班語文課教學(xué)工作。一學(xué)期來，本

人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo)；以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德

水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為

動力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一年

來的工作總結(jié)如下

一、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時時處處以一個—

員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲至h

不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,

關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，

在學(xué)生中樹立了良好的形象。

二、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)

心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與

難點；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,

準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、淮點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，精

心制作多媒體課件。冬寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學(xué)

方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的

學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，

認(rèn)真及時批改作業(yè)，及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；

在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生

的培養(yǎng)；同時，進(jìn)行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)

整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同

行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人共聽課32節(jié)，

完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

三、加強研討，努力提高教研水平

本學(xué)年，本人參加省級教研課題”開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的

子課題及縣級課題開放性教學(xué)課型的研究的子課題的研究工作，積

極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學(xué)心得體會，及時總結(jié)研究成

果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行

實踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,

在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時，大膽進(jìn)行自主、

合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的

情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展

打好基礎(chǔ)。

四、正視自我，明確今后努力方向

1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動了學(xué)生的積極性，

但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高；

2、對知識點的檢查落實不到位；

3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時

抓在手上。

4、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。

下學(xué)期改進(jìn)的措施：

1、進(jìn)一步加強對新課改的認(rèn)識，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多

媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓

在手上。

3、加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提

高學(xué)生解決問題的能力；

4、采取措施，加強訓(xùn)練，落實知識點。

5、加強對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績。

最新教師年度考核個人工作總結(jié)篇11

回顧16年，在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞公路學(xué)院教學(xué)教研的中

心工作，結(jié)合實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的各項方針、政策，認(rèn)真參加

科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅定了建設(shè)中國特色社會主

義的信念和決心，提高了思想政治覺悟，與同志們一道勤奮工作，

為學(xué)院的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。現(xiàn)將16工作完成情況匯報如下：

一、思想政治方面：

在學(xué)院從事教育工作以來，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,

擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，

能夠認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，自覺地在思想上、行動上同

黨中央保持一致。能夠把黨的方針、政策同實際教學(xué)工作相結(jié)合，

認(rèn)認(rèn)真真的開展工作；有較強的民主作風(fēng)和團隊精神，善于并且敢

于聽取不同意見，從工作中吸取教訓(xùn)；勤奮好學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，遵紀(jì)

守法，遵守職業(yè)道德，遵守社會公德，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，

教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心、愛護學(xué)生,

為人師表，表現(xiàn)出了良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德；遵守法紀(jì)，嚴(yán)以

律己，清正廉潔，務(wù)實工作；始終保持謙虛、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，始

終保持旺盛的工作熱情，較好地履行了自己的崗位職責(zé)。

二、教學(xué)方面：

在從事教育教學(xué)管理過程中，響應(yīng)學(xué)校號召，積極推進(jìn)教學(xué)管

理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè)，遵守教學(xué)管理規(guī)章制度和教學(xué)文

件，規(guī)范了各類教學(xué)行為，強化了對學(xué)生實踐技能的培養(yǎng)。服從學(xué)

院的教學(xué)計劃安排，教學(xué)工作態(tài)度認(rèn)真，積極參加學(xué)校與學(xué)院組織

的各項活動，承擔(dān)并完成學(xué)院安排的工作任務(wù)。讓學(xué)生掌握良好的

學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。在課堂教學(xué)中，堅持

做到認(rèn)真、仔細(xì)分析教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方

法，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中在認(rèn)真講好每一次

課的同時，注意教書育人，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。

前后擔(dān)任公路學(xué)院高管教研室工作，主講了《高等級公路養(yǎng)護》、

《公路工程招標(biāo)與投標(biāo)》、《公路概論》、《城市軌道交通概論》、

《高等級公路綠化與景觀》等相關(guān)課程的授課任務(wù)，并指導(dǎo)學(xué)生的

測量實習(xí)、頂崗實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文答辯，圓滿

完成教學(xué)任務(wù)，并獲得良好評價。

三、實驗室建設(shè)方面：

積極參與實驗室建設(shè)工作，認(rèn)真做好實踐教學(xué)工作，抓好學(xué)生

的操作動手能力培養(yǎng)，認(rèn)真仔細(xì)教好每一個實訓(xùn)環(huán)節(jié)，聽從領(lǐng)導(dǎo)指

示，服從教學(xué)安排，圓滿完成實驗實訓(xùn)教學(xué)工作。

四、實踐教學(xué)方面：

積極參加公路學(xué)院畢業(yè)生實習(xí)實訓(xùn)工作，如測量實習(xí)、綜合實

習(xí)、頂崗實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)，在實踐中不僅鍛煉了自己，提高了業(yè)務(wù)

水平，而且使學(xué)生在知識方面實現(xiàn)理論與實踐相很好結(jié)合。

五、再教育及培訓(xùn)情況方面：

在工作中，一直注重知識更新，積極參加繼續(xù)教育和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，

積極參加雙師素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加行業(yè)舉辦的各種知識培訓(xùn)學(xué)時，

努力學(xué)習(xí)，在實踐中不僅鍛煉了自己，提高了業(yè)務(wù)水平，而且使學(xué)

生在知識方面實現(xiàn)理論與實踐相很好結(jié)合。

最新教師年度考核個人工作總結(jié)篇12

歲末年初，又一人學(xué)期過去了，幼兒園教師最新年度述職報告。

回顧這學(xué)期，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙?/p>

的工作，總結(jié)如下：

一、思想品德

本人始終以中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，加強政治學(xué)習(xí)、

參加園內(nèi)各項活動及教研活動，遵守紀(jì)律，熱爰集體，服從分配，

對班級工作努力求真、求實、求新。以積極熱情的態(tài)度去完成園里

安排的各項工作。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待

每一個孩子。

二、本學(xué)期取得的成績

1、在教育教學(xué)活動中，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提

供充足的操作材料。后學(xué)期，我?guī)У氖谴笃甙?，在各方面比較特殊

點：孩子們層次不齊，開學(xué)初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況,

對孩子們進(jìn)行一一了船，首先抓孩子們的常規(guī)教育，讓他們在最短

的時間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，充分調(diào)動各種感官感知事物，使

之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活

動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立

解決問題的能力。

2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)

備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫

教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的'主導(dǎo)地位，以

多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材

施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會了新《綱要》精神。

三、保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自

己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)

心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成布道德、布

智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)

幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起

糾正幼兒不良的習(xí)慣，幼兒園園長述職報告《幼兒園教師最新年度

述職報告》。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的

培養(yǎng)和訓(xùn)練。

2、強化幼兒健康意識，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼

兒不同的破壞性行為，給予及時的制止，并進(jìn)行隨機教育。

四、安全工作

安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全,

是我們的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)

境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能

力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處,

不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，

做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

3、做好交接班工作，認(rèn)真填寫班務(wù)日志內(nèi)容。

五、家長工作

1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟

家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況，隨時了解幼兒的發(fā)展

狀況，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。

2、與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)

育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒

園做好保教工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受

到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中

我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教

學(xué)方法，進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼

兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)

家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符

合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人

施教，針對個別幼兒連行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)

素質(zhì)，積極地進(jìn)行課題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求

把日后的工作做得更好！

最新教師年度考核個人工作總結(jié)篇13

20_春期末來臨，我來巨龍已經(jīng)一年了，回顧這個學(xué)年所從事

的計算機教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中

我享受到收獲喜悅，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，自己有很多不足，自

己也應(yīng)該加強工作紀(jì)律和專業(yè)知識和技能學(xué)習(xí)。我所享有的收獲我

會用于下個學(xué)年的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解

決?，F(xiàn)就本學(xué)年的工作做一下總結(jié)。

一、思想政治方面

積極參加巨龍職校的各種學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)和理論素

養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高。平時積極參加學(xué)校組織的各類

會議及本組開展的教研活動。遵守教師職業(yè)道德，時刻注意自己的

一言一行，維護教師形象，為人師表。在日常生活中，以真誠與人

交往，和其他老師們團結(jié)協(xié)作，愉快的開展工作。

二、教學(xué)工作

（一）搞好備課

備課對于每門課程的教學(xué)而言，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技

術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過程中，我首先對所要教授的知識

進(jìn)行全面的研究、歸納、并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的最

佳方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機上進(jìn)行逐一推敲、

驗證、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性；同時，還將每個知

識點構(gòu)造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓學(xué)生對知識點產(chǎn)

生準(zhǔn)確、完整的認(rèn)識，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對人、書、

機三者進(jìn)行有機結(jié)合的備課。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科

主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機備課，檢查機器狀

態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破

難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)

動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在

學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手

把手的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。

（二）抓好教學(xué)過程

任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線。計算機基

礎(chǔ)更是如此。在學(xué)習(xí)書本知識階段，原來在教室內(nèi)上一節(jié)理論課，

再從微機房上一節(jié)實踐課，教師利用10分鐘左右的時間通過教師主

機邊講邊操作演示，把每一個知識點視難易程度，進(jìn)行一至二遍講

解和演示，然后讓學(xué)生模仿練習(xí)15分鐘左右，接著教師利用5分鐘

的時間對學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問題及重點進(jìn)行第二次講解，之后學(xué)生

再練習(xí)10至15分鐘，最后5分鐘時間教師抓住教學(xué)重點進(jìn)行總結(jié),

把所學(xué)知識點系統(tǒng)起來。每一節(jié)課根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同，可以有不同

的時間安排。這樣一路走下來，學(xué)生基本上能夠掌握所學(xué)知識。

三、教師自身專業(yè)技能和發(fā)展情況：

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，課后我總是

要把書本上的知識反復(fù)看幾遍，然后自己在電腦上反復(fù)做一遍

2、自己因為是新老師，所以不懂的多問問其他老教師。

3、加強對計算機基礎(chǔ)的認(rèn)識和word的操作。

4、不斷學(xué)習(xí)其他計算機知識的學(xué)習(xí)

四、教師自身教學(xué)設(shè)計和教學(xué)能力發(fā)展

1、利用ppt和網(wǎng)絡(luò)設(shè)計出一形式多樣和學(xué)生喜歡的課件

2、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班

級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高，集中注意力。

5、在計算機基礎(chǔ)和多媒體課件制作上下功夫，努力使課件的水

平在原布的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作，是一項常做常新，永無止境的工作。社會在發(fā)展，

時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)

任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)，研

究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況，新問題，掌握其特點，

發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使

命。

五、教師工作反思和改進(jìn)措施

一個學(xué)年來，在校領(lǐng)導(dǎo)、班主任的支持和學(xué)生的努力下，順利

完成教學(xué)任務(wù)，也取得了一點成績，我主要是負(fù)責(zé)12級和11級的

計算機1、2班VF教學(xué)，12級學(xué)習(xí)興趣較高，有很大一部分學(xué)生能

動手完成老師交代的任務(wù)，能在一學(xué)年學(xué)到數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識，大多

數(shù)學(xué)生能完成簡單的數(shù)據(jù)庫維護工作。但在一個學(xué)年的教學(xué)中也發(fā)

現(xiàn)存在不少的問題。如在課外，學(xué)生很少能接觸電腦，很難發(fā)現(xiàn)、

培養(yǎng)尖子學(xué)生；其次是上課時有些學(xué)生喜歡問一些與上課無關(guān)的問題,

這些都是我下學(xué)年應(yīng)該改變的工作。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和

淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我

的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,

我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一

團火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,

明日一定能盛開絢麗的花朵。

最新教師年度考核個人工作總結(jié)篇14

轉(zhuǎn)眼間，我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，

展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長，現(xiàn)將本學(xué)期

的工作總結(jié)如下，主要從四個方面來進(jìn)行總結(jié)：

本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知

識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教

學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水

平和思想覺悟。

一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個極其重要的位置上,

因為這是教師的立身之本。學(xué)高為師，身正為范，這個道理古今皆

然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，上班開會不遲

到不早退，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，力爭做一個有崇高師德的人。

我始終堅持給學(xué)生一個好的示范，希望從我這走出去的都是合

格的學(xué)生，都是一個人大寫的人。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,

同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書

籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭

在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面：虛心求教，強化自我

對于一名教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是

至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越

感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,

每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己，使自己教

學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強化。

首先是從教學(xué)理詒和教學(xué)知識上。我自己訂閱了語文教學(xué)雜志

進(jìn)行教學(xué)參考，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾

家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我

也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是做到不恥下問教學(xué)互長。這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)

理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩

年在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績也證實了這一點，

我教的班級語文考試平均分、總體合格率、總體優(yōu)秀率名次一般保

持在年級前三名。

三、班主任工作：全心全意，盡職盡責(zé)

從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時間

和精力放在班級和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。

古人云：其身正，不令則從。其身不正，雖令不從。在管理班

級、教育學(xué)生的過程中，我始終堅持這一原則，要求學(xué)生做到的，

我首先做到；反對學(xué)生做的，我也堅決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教,

我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。

由于我處理班級事務(wù)堅持對事不對人，從不歧視任何一個學(xué)生,

因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級工作開展的有聲有色，取得大量

成績。先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績名列前矛；達(dá)標(biāo)運動會帶領(lǐng)學(xué)生努力

爭創(chuàng)星級班級現(xiàn)已爭創(chuàng)到兩星。本人也獲得了校優(yōu)秀班主任的榮譽。

四、學(xué)校各項活動情況：積極參與活動，嚴(yán)格要求自我

認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項活動，并取得了一點小成績：參加鎮(zhèn)

教師教學(xué)技能比武，獲三等獎；參加本年度還如愿被評為區(qū)教壇新秀;

在我校舉行的首屆特殊教育論壇會上，承擔(dān)了一堂語文隨班就讀研

討課&&;成功地開設(shè)了年級組公開課；與—老師一起承擔(dān)了指導(dǎo)工作,

在—區(qū)第五屆小學(xué)生現(xiàn)場作文比賽中有3生獲獎；認(rèn)真撰寫論文和博

客，有一文獲獎；所帶班級語文學(xué)科成績在年級組中名列前矛。

新的一個季度即將到來，我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重，我

仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。在以

后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放

的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚

優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。

最新教師年度考核個人工作總結(jié)篇15

一學(xué)年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。回顧過去，雖很繁忙但也很充實。在

各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各任課老師的大力支持下，我較好的完

成了我的本職工作。為了能在以后的工作中及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教

訓(xùn)，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，現(xiàn)將本年如下：

一、師德表現(xiàn)方面：

我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)

行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息

時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，認(rèn)真的參

加每一次會議和升旗儀式。同時面向全體學(xué)生，熱愛尊重學(xué)生、嚴(yán)

格要求學(xué)生，不岐視、挖苦學(xué)生，以身作則，為人師表。不散布消

極言論，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，虛心向

他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。

二、思想?yún)R報專題、教學(xué)工作方面：

作為年輕老師我知道自己的經(jīng)驗和積累是有限的，所以我很珍

惜每個學(xué)習(xí)的機會，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動和公開課，把握時機認(rèn)

真學(xué)習(xí)，作好詳細(xì)的，并結(jié)合班級具體情況進(jìn)行分析、開展教學(xué)工

作。在平時在教學(xué)過程中，本人積極認(rèn)真鉆研教材、備好每一個教

案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生

的課業(yè)負(fù)擔(dān)。及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。同時,

向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評課活動，努力提高

自己的教育理論水平。

三、班主任工作方面：

首先，注重思想政治和道德教育。及時抓住學(xué)生點滴的情緒變

化，及時解決問題。針對初一學(xué)生的思想幼稚、偏激、情緒不穩(wěn)定、

多變的特點，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時解

決問題。同時，積極開展文體活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)

生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心杰，積極的投身于班

級的學(xué)習(xí)生活中來。

其次，與科任老師密切配合，做好各科的協(xié)調(diào)工作，從多方面、

多角度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成

績。

再其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀。利用班會課

培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛好，發(fā)展學(xué)生特長。

四、成績方面:

無論是在教育工作，還是在教學(xué)工作中，從不弄虛作假，認(rèn)真

努力的去做每一項工作，并取得了一定的成績。我任的初三政治在

畢業(yè)檢測中名列華箜市第二名；初一的政治在本校第一名。

總之，在今后的工作中，我會一如既往，盡職、盡責(zé)、盡心、

盡力的去做好本職工作，盡一個人民教師應(yīng)盡的義務(wù)。

最新教師年度考核個人工作總結(jié)篇16

眼間，我在語文教師的語文教學(xué)崗位上又平凡地走過了一年，

高中語文教師工作總結(jié)。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)

驗教訓(xùn)使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一

稱號，我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

一、師德方面：

加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”

放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！睂W(xué)高為師,

身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)

格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個

好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫

的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情

操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。

今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、語文教學(xué)方面：

虛心求教，強化目我。本年度我的語文教學(xué)工作分為兩個階段:

去年一月我擔(dān)任_級_班的語文教學(xué)工作，本年一月至今擔(dān)任本

級、兩個實驗班的語文教學(xué)。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水

平，提高語文教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著

我語文教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。

面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重

大。為了盡快充實自己，使自己語文教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我

從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強化。

首先是從語文教學(xué)理論和語文教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了

三四種中學(xué)語文語文教學(xué)雜志進(jìn)行語文教學(xué)參考，而且還借閱大量

有關(guān)中學(xué)語文語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法的書籍，對于里面各種

語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在

讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的語文教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的語

文教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從語文教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己語文教學(xué)經(jīng)驗不足，有時

還會在語文教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因

而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文

教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

第三是做到"不恥下問二從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的”

教師二由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交

流中亦能豐富我的語文教學(xué)知識。

我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責(zé)任之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)

的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取

較出色的完成高三語文語文教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身

知識體系，打牢語文基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進(jìn)行語文教

學(xué)；另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間向楊遠(yuǎn)大老、王

喜剛、曹秋菊等具有生富高三語文教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。對待課程,

虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課；仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的

安排和技巧。這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論，刻苦鉆研語

文教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在語文教

學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績也證實了這一點，我教的

班級在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績，名次一般保持在年

級前三四名。接手這兩個外語實驗班的語文教學(xué)，我更是一點不敢

放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。

一學(xué)期的工夫沒有白費，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異。

三、班主任工作：

全心全意，盡職盡責(zé)。我所帶的_級_班是我踏上語文教師崗位

第一年就擔(dān)任班主任的班級。從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢

業(yè)業(yè)，把自己大部分忖問和精力放在班級和學(xué)生上面，甚至不惜犧

牲自己大量業(yè)余時間。古人云：”其身正，不令則從。其身不正，雖

令不從?！痹诠芾戆嗉?、教育學(xué)生的過程中，我始終堅持這一原則，

要求學(xué)生做到的，我首先做到；反對學(xué)生做的，我也堅決不做。經(jīng)

過一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級風(fēng)氣正，

同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級事務(wù)堅持”對事不對人”，從不岐視

任何一個學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級工作開展的有聲

有色，取得大量成績。不謙虛的說_級_班在學(xué)校開展的各項工作

取得的成績都名列前茅，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績第一，校運動會

團體總分第一，?；@球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第

二，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號。隨著升入高三，我把班級工

作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)

展，給他們打好一個良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那么現(xiàn)在高三我的班主任的

工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于

他們的學(xué)業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己己的大學(xué)夢。我希望從我?guī)У陌嘧?/p>

出去的學(xué)生都是“合格品”，都是有用之才。

四、學(xué)校各項活動情況：

積極參與活動，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項活動。

除婚假七天外從未請假一天，也未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不

早退，較好的遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅持。

舊的一年即將過去