江蘇專版2024-2025學(xué)年新教材高中歷史第五單元晚清時(shí)期的內(nèi)憂外患與救亡圖存第16課國家出路的探索與列強(qiáng)侵略的加劇分層作業(yè)部編版必修中外歷史綱要上

第16課國家出路的探究與列強(qiáng)侵略的加劇必備學(xué)問基礎(chǔ)練A級(jí)1.[2024江蘇蘇州期末]史學(xué)家杰里·本特利說：“太平天國的改革方案包含了許多激進(jìn)的特征，對(duì)不滿的民眾很有吸引力。”其方案中對(duì)農(nóng)夫最具吸引力的是()A.平均安排土地 B.產(chǎn)品上交國庫 C.嘉獎(jiǎng)技術(shù)獨(dú)創(chuàng) D.開設(shè)新式學(xué)堂2.[2024江蘇南京期末]天京事變后，太平天國局面奄奄一息，此時(shí)遠(yuǎn)道而來的洪仁玕受命于危難之際，著手進(jìn)行近代化制度改革。1860年頒布的改革綱領(lǐng)是依據(jù)其在香港期間積累的與歐洲各國相關(guān)的學(xué)問而寫成，但最終成為一紙空談。這一“改革綱領(lǐng)”()A.反映農(nóng)夫追求財(cái)寶平均的愿望 B.試圖回答農(nóng)夫革命的前途問題C.動(dòng)搖了“恪守祖訓(xùn)”的思想觀念 D.極力宣揚(yáng)了拜上帝會(huì)的主見3.[2024江蘇泰州?？糫1859年，洪仁玕從香港來到天京，針對(duì)當(dāng)時(shí)的形勢(shì)，他為太平天國提出了一個(gè)改革內(nèi)政和建設(shè)國家的方案。該方案()A.變更了清朝政權(quán)結(jié)構(gòu)并沖破封建制度 B.解答了農(nóng)夫革命應(yīng)當(dāng)向何處去的問題C.反映了國人尋求國家出路的早期探究 D.實(shí)現(xiàn)了一般民眾平均財(cái)寶的社會(huì)志向4.[2024江蘇淮安校考]李鴻章認(rèn)為，中國積弱，由于患貧。必需先求富，而后才能自強(qiáng)。下列企業(yè)體現(xiàn)“求富”這一思想的是()A.創(chuàng)辦江南機(jī)器制造總局 B.開辦上海輪船招商局C.成立天津機(jī)器局 D.創(chuàng)辦福州船政局5.[2024江蘇興化檢測(cè)]聞名學(xué)者辜鴻銘說：“咸同年間，粵匪擾亂。清廷如一叢病之軀，幾難著手。得一時(shí)髦郎中湘鄉(xiāng)曾姓者，擬方名曰‘洋務(wù)清火湯’，服若干劑未見轉(zhuǎn)機(jī)?！薄拔匆娹D(zhuǎn)機(jī)”主要是因?yàn)榇恕八幏健?)A.未得到政府的扶植與支持 B.沒有變更原有的生產(chǎn)方式C.對(duì)西方制度文明相識(shí)不足 D.對(duì)國內(nèi)改革力氣估計(jì)過高6.[2024江蘇連云港期末]下面兩幅圖片反映的共同主題是()《天朝田畝制度》江南機(jī)器制造總局煉鋼廠A.統(tǒng)治階級(jí)的自救 B.制度革新的思潮 C.國家出路的探究 D.民族危機(jī)的加劇7.[2024江蘇蘇州開學(xué)]下圖為洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)和民用企業(yè)的數(shù)量變更曲線圖，其中民用企業(yè)數(shù)逐步超過了軍事工業(yè)數(shù)。對(duì)其變更的緣由，說明合理的是()A.晚清政局持續(xù)穩(wěn)定 B.太平天國運(yùn)動(dòng)的影響C.洋務(wù)派求富以求強(qiáng) D.地主階級(jí)內(nèi)部的分化8.[2024江蘇模擬]斗爭既起，張之洞奏請(qǐng)派馬隊(duì)“馳赴天津，聽候調(diào)遣”，并想以“外洋為助”。威海失守后，他建議將駐扎臺(tái)灣的劉永福調(diào)來山東，保衛(wèi)煙臺(tái)。鑒于“海警日甚”，張之洞派六營軍隊(duì)到江北黃海一線，充溢沿江沿海的防務(wù)。張之洞的行動(dòng)是為了應(yīng)對(duì)()A.其次次鴉片斗爭 B.甲午中日斗爭 C.太平天國運(yùn)動(dòng) D.中法斗爭9.[2024江蘇南通期中]下圖為某本連環(huán)畫散落的故事頁，這本連環(huán)畫的名字最有可能是()92日艦西京丸被打中了！好呵！再打，打沉它！114然后他堅(jiān)決地走上艦橋，親掌舵輪。A.《下關(guān)江面》 B.《天京陷落》 C.《甲午風(fēng)云》 D.《馬尾軍港》10.[2024江蘇南京開學(xué)]法國某報(bào)刊曾刊登了一幅諷刺漫畫，畫面中，中國版圖被畫成一塊大蛋糕，列強(qiáng)們正虎視眈眈，打算分食蛋糕，從左到右依次是英國女王維多利亞、德國皇帝威廉二世、俄國沙皇尼古拉二世、法國的瑪麗安娜以及日本明治天皇。被丑化的清朝官員在列強(qiáng)身后兩手抓狂，無力制止。該漫畫創(chuàng)作于()A.19世紀(jì)60年頭 B.19世紀(jì)70年頭 C.19世紀(jì)80年頭 D.19世紀(jì)90年頭實(shí)力素養(yǎng)提升練B級(jí)11.[2024江蘇連云港期末]太平天國聞名將領(lǐng)石達(dá)開的詩歌“揚(yáng)鞭慷慨蒞中原，不為仇讎不為恩。只覺蒼天方憒憒，莫憑赤手拯元元（百姓）。三年攬轡悲贏馬，萬眾梯山似病猿。我志未酬人亦苦，東南到處有啼痕！”可以用來說明太平天國()A.限制中原地區(qū)與清政府對(duì)峙 B.尋求國家出路的早期探究充溢艱辛C.抗擊英法侵略我國東南地區(qū) D.頒布《資政新篇》扭轉(zhuǎn)了后期危局12.[2024江蘇宿遷期末]有思想家認(rèn)為，福州船政學(xué)堂一改當(dāng)時(shí)其他新式學(xué)堂只招八旗子弟或秀才的傳統(tǒng)，廣招學(xué)童，凡“性慧夙有巧思者無論官紳、士庶一體入局講習(xí)”，并建立了嚴(yán)格的規(guī)章制度。由此可知福州船政學(xué)堂()A.實(shí)現(xiàn)了晚清教化機(jī)會(huì)人人均等 B.誕生于甲午中日斗爭后民族危亡之際C.意在培育洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的有用人才 D.促使資產(chǎn)階級(jí)提出君主立憲主見13.[2024江蘇徐州期末]梁啟超曾指出，直到（甲午）斗爭已箭在弦上，李鴻章還依舊堅(jiān)持“不欲釁自我開，以為外交之道應(yīng)爾”。這說明李鴻章()A.沒有實(shí)權(quán)無法決策 B.缺乏足夠的開戰(zhàn)志氣C.遵循國際外交慣例 D.對(duì)列強(qiáng)本質(zhì)相識(shí)不清14.[2024江蘇蘇州期末]某學(xué)者認(rèn)為，在與太平天國長達(dá)十余年的持續(xù)斗爭中，清朝政府的軍隊(duì)被反復(fù)證明并不適合于現(xiàn)代斗爭，曾國藩、左宗棠、李鴻章三人組織的湘軍與淮軍填補(bǔ)了這一空白。這表明，太平天國運(yùn)動(dòng)()A.造成民族危機(jī)的進(jìn)一步加深 B.影響晚清政治權(quán)力結(jié)構(gòu)的變動(dòng)C.加速湘淮系官僚集團(tuán)的衰落 D.干脆動(dòng)搖清朝政府統(tǒng)治的根基15.[2024江蘇鹽城期末]1898年，英國發(fā)出照會(huì)，要求清政府“準(zhǔn)確保證不將揚(yáng)子江（注:長江）沿岸各省租押或以其他名義讓予他國”。清政府答復(fù)稱：“查揚(yáng)子江沿岸地方均屬中國要地，中國斷不讓予或租給他國?！边@意味著()A.長江流域?qū)⒉辉偈芰袕?qiáng)侵略 B.長江流域成為英國力力范圍C.英國敬重并維護(hù)清政府主權(quán) D.清政府成功維護(hù)了主權(quán)完整16.[2024江蘇常州檢測(cè)]近代中國人民在反對(duì)國內(nèi)外反動(dòng)派的斗爭中不屈不撓，前赴后繼，主動(dòng)探究中華民族的復(fù)興之路。閱讀材料，完成下列要求。材料一在一系列戰(zhàn)敗之后，近代中國人漸漸相識(shí)到與外國交往的重要。中國讀書人漸漸被戰(zhàn)勝者變更了思想方式，接受了以強(qiáng)弱分文野的新觀念。……對(duì)西方的認(rèn)知也從“夷務(wù)”到“洋務(wù)”再到“時(shí)務(wù)”，由貶義的“夷”到同等的“西”再到尊崇的“泰西”。——摘編自羅志田《走向世界的近代中國》材料二日本除了把臺(tái)灣全島及全部附屬各島嶼奪到手之外，還拿到了中國2.3億兩的賠款。日本要是拿這筆賠款發(fā)展經(jīng)濟(jì)，用于改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展的環(huán)境，那就很可觀了。但它用來擴(kuò)軍，85%的賠款都用于擴(kuò)軍和相關(guān)的項(xiàng)目，走上軍國主義道路。這就導(dǎo)致了日后侵略別國反過來被迫無條件倒戈的災(zāi)難性后果，同樣輸?shù)煤軕K?！幾栽瑐r(shí)《甲午斗爭：沒有贏家的結(jié)局》（1）依據(jù)材料一，概括鴉片斗爭后中國人對(duì)于世界的認(rèn)知發(fā)生的變更。（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，說明甲午中日斗爭的結(jié)局是“沒有贏家”。第16課國家出路的探究與列強(qiáng)侵略的加劇A級(jí)必備學(xué)問基礎(chǔ)練1.A[解析]結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，古代社會(huì)農(nóng)夫階級(jí)最關(guān)切的問題是土地問題，因此太平天國運(yùn)動(dòng)時(shí)期最能吸引農(nóng)夫、換取農(nóng)夫支持的措施即平均安排土地，滿意了農(nóng)夫?qū)ν恋氐脑竿鸵?，故A項(xiàng)正確；產(chǎn)品上交國庫不利于調(diào)動(dòng)農(nóng)夫主動(dòng)性，解除B項(xiàng)；C、D兩項(xiàng)均不是農(nóng)夫關(guān)切的對(duì)象，解除。2.C[解析]依據(jù)材料可知，太平天國后期，洪仁玕的“改革綱領(lǐng)”是《資政新篇》，提出在中國發(fā)展資本主義，動(dòng)搖了“恪守祖訓(xùn)”的思想觀念，故C項(xiàng)正確；《天朝田畝制度》反映農(nóng)夫追求財(cái)寶平均的愿望，解除A項(xiàng)；《資政新篇》不是農(nóng)夫?qū)嵺`的產(chǎn)物，沒有回答農(nóng)夫革命的前途問題，解除B項(xiàng)；宣揚(yáng)“拜上帝”主見的是洪秀全創(chuàng)立的拜上帝會(huì)，解除D項(xiàng)。3.C[解析]結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，太平天國運(yùn)動(dòng)后期，洪仁玕提出的改革內(nèi)政和建設(shè)國家的方案即《資政新篇》，是近代中國第一個(gè)發(fā)展資本主義的方案，反映了國人尋求國家出路的早期探究，故C項(xiàng)正確；《資政新篇》并未實(shí)施，未能變更清朝政權(quán)結(jié)構(gòu)，解除A項(xiàng)；《資政新篇》未能體現(xiàn)農(nóng)夫的愿望，解答的并非農(nóng)夫革命應(yīng)當(dāng)向何處去的問題，解除B項(xiàng)；太平天國運(yùn)動(dòng)沒有實(shí)現(xiàn)一般民眾平均財(cái)寶的社會(huì)志向，解除D項(xiàng)。4.B[解析]洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以“求富”為目標(biāo)，創(chuàng)辦近代民用工業(yè)，上海輪船招商局是近代民用工業(yè)，體現(xiàn)了洋務(wù)派“求富”的思想，故B項(xiàng)正確；江南機(jī)器制造總局、天津機(jī)器局和福州船政局是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以“自強(qiáng)”為目標(biāo)創(chuàng)辦的近代軍事工業(yè)，解除A、C、D三項(xiàng)。5.C[解析]依據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，“服若干劑未見轉(zhuǎn)機(jī)”是因?yàn)檠髣?wù)運(yùn)動(dòng)只是單純地引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，而不變革政治制度，即對(duì)西方制度文明缺乏相識(shí)，故C項(xiàng)正確；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在肯定時(shí)期和肯定程度上得到了政府的支持，A項(xiàng)表述片面，解除；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)西方機(jī)器生產(chǎn)，解除B項(xiàng)；D項(xiàng)與題干主旨不符，解除。6.C[解析]依據(jù)圖片“《天朝田畝制度》”“江南機(jī)器制造總局煉鋼廠”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，兩幅圖片分別是太平天國運(yùn)動(dòng)的綱領(lǐng)和洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)，反映的是農(nóng)夫階級(jí)和地主階級(jí)在面臨鴉片斗爭后的民族危機(jī)狀況下，一個(gè)主見建立“四有二無”的小農(nóng)社會(huì)，一個(gè)要通過引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)創(chuàng)辦近代“軍工、民工”以實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵，這是他們對(duì)國家出路的探究，故C項(xiàng)正確；《天朝田畝制度》是農(nóng)夫階級(jí)的革命綱領(lǐng)，而不是統(tǒng)治階級(jí)的自救，解除A項(xiàng)；江南機(jī)器制造總局煉鋼廠是洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)，未涉及“制度革新”，解除B項(xiàng)；兩幅圖片分別是太平天國運(yùn)動(dòng)的綱領(lǐng)和洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)，二者產(chǎn)生的背景是民族危機(jī)加劇，但不是二者反映的共同主題，解除D項(xiàng)。7.C[解析]依據(jù)材料及所學(xué)學(xué)問可知，19世紀(jì)70年頭后，洋務(wù)派在創(chuàng)辦軍事工業(yè)過程中，遇到了資金、后勤、燃料、運(yùn)輸?shù)壤щy，他們意識(shí)到僅僅“求強(qiáng)”是不行的，從而把留意力轉(zhuǎn)向“求富”，因此創(chuàng)辦了大量新式民用企業(yè)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)向“求富”以“求強(qiáng)”，故C項(xiàng)正確；晚清政局整體動(dòng)蕩飄搖，解除A項(xiàng)；太平天國運(yùn)動(dòng)在1864年隨著天京陷落而失敗，與圖片現(xiàn)象無關(guān)，解除B項(xiàng)；依據(jù)圖片無法推斷出地主階級(jí)內(nèi)部分化，解除D項(xiàng)。8.B[解析]依據(jù)材料“馳赴天津，聽候調(diào)遣”“威海失守”等信息可知，該斗爭是甲午中日斗爭，張之洞的行動(dòng)主要是為了應(yīng)對(duì)日本的侵略，故B項(xiàng)正確；其次次鴉片斗爭、太平天國運(yùn)動(dòng)、中法斗爭，均沒有涉及“威海失守”“保衛(wèi)煙臺(tái)”等信息，解除A、C、D三項(xiàng)。9.C[解析]依據(jù)材料中交戰(zhàn)雙方為日本和中國，斗爭方式為海戰(zhàn)，可知為甲午中日斗爭，故C項(xiàng)正確；《下關(guān)江面》為鴉片斗爭，解除A項(xiàng)；《天京陷落》為太平天國運(yùn)動(dòng)的失敗，解除B項(xiàng)；《馬尾軍港》為中法斗爭，解除D項(xiàng)。10.D[解析]依據(jù)“從左到右依次是英國女王維多利亞、德國皇帝威廉二世、俄國沙皇尼古拉二世、法國的瑪麗安娜以及日本明治天皇”等信息并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，這種狀況應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在甲午中日斗爭后列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮的時(shí)期，所以該漫畫應(yīng)當(dāng)創(chuàng)作于19世紀(jì)90年頭，故D項(xiàng)正確；19世紀(jì)60—80年頭日本沒有參加對(duì)中國的瓜分，解除A、B、C三項(xiàng)。B級(jí)實(shí)力素養(yǎng)提升練11.B[解析]依據(jù)“只覺蒼天方憒憒，莫憑赤手拯元元（百姓）”可得出石達(dá)開參加起義主要是為了挽救百姓，而“三年攬轡悲贏馬，萬眾梯山似病猿。我志未酬人亦苦，東南到處有啼痕”則反映出尋求國家出路的探究并不簡單，充溢艱辛，故B項(xiàng)正確；依據(jù)“揚(yáng)鞭慷慨蒞中原，不為仇讎不為恩”可得出與清政府對(duì)峙并不是主旨，解除A項(xiàng)；材料中沒有針對(duì)英法，解除C項(xiàng)；材料與《資政新篇》無關(guān)，且也沒有扭轉(zhuǎn)危局，解除D項(xiàng)。12.C[解析]依據(jù)“凡‘性慧夙有巧思者無論官紳、士庶一體入局講習(xí)’”可知，福州船政學(xué)堂意在培育人才，故C項(xiàng)正確；“人人均等”的說法過于夸張，不符合史實(shí)，解除A項(xiàng)；福州船政學(xué)堂是在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期設(shè)立的，誕生于甲午中日斗爭之前，解除B項(xiàng)；福州船政學(xué)堂是洋務(wù)派興辦的企業(yè)，和資產(chǎn)階級(jí)無關(guān)，解除D項(xiàng)。13.D[解析]依據(jù)材料“不欲釁自我開，以為外交之道應(yīng)爾”可知，李鴻章主見不首先挑釁，應(yīng)當(dāng)通過外交解決沖突，這是妥協(xié)退讓的體現(xiàn)，沒有深刻相識(shí)到日本蓄意侵華的本質(zhì)，故D項(xiàng)正確；李鴻章具有肯定實(shí)權(quán)，解除A項(xiàng)；材料不是體現(xiàn)李鴻章缺乏足夠的開戰(zhàn)志氣，解除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)李鴻章避戰(zhàn)，而不是遵循國際外交慣例，解除C項(xiàng)。14.B[解析]湘軍與淮軍的崛起，意味著地方漢族地主勢(shì)力上升，影響晚清政治權(quán)力結(jié)構(gòu)的變動(dòng)，故B項(xiàng)正確；太平天國運(yùn)動(dòng)具有反侵略的性質(zhì)，并未造成民族危機(jī)的加深，解除A項(xiàng)；湘軍與淮軍的崛起，加速湘淮系官僚集團(tuán)的權(quán)勢(shì)上升，并非衰落，解除C項(xiàng)；材料現(xiàn)象并未干脆動(dòng)搖清朝政府統(tǒng)治的根基，解除D項(xiàng)。15.B[解析]結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，19世紀(jì)末，英國照會(huì)清政府，強(qiáng)調(diào)長江沿岸各省只能由英國租押而不能租押或讓予他國，