《豎式計(jì)算方法》課件_第1頁(yè)
《豎式計(jì)算方法》課件_第2頁(yè)
《豎式計(jì)算方法》課件_第3頁(yè)
《豎式計(jì)算方法》課件_第4頁(yè)
《豎式計(jì)算方法》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

豎式計(jì)算方法豎式計(jì)算是一種常用的算術(shù)方法,用于進(jìn)行加減乘除等運(yùn)算。它將數(shù)字按照位值排列,并逐位進(jìn)行計(jì)算,使運(yùn)算過程更加清晰直觀。課程目標(biāo)掌握豎式計(jì)算的基本概念和步驟理解豎式計(jì)算的原理,能熟練運(yùn)用豎式進(jìn)行加減乘除運(yùn)算。提高解決數(shù)學(xué)問題的效率和準(zhǔn)確性通過學(xué)習(xí)豎式計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和計(jì)算能力,提高解題速度和準(zhǔn)確性。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣通過學(xué)習(xí)豎式計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及良好的書寫習(xí)慣。豎式計(jì)算的概念豎式計(jì)算是一種將算式按照一定的格式排列,使計(jì)算過程更清晰、更易于理解的方法。它將數(shù)字按位對(duì)齊,并在下方進(jìn)行逐位運(yùn)算,最后得到結(jié)果。豎式計(jì)算在小學(xué)數(shù)學(xué)中非常常見,幫助學(xué)生理解加減乘除的運(yùn)算過程。豎式計(jì)算的優(yōu)勢(shì)清晰易懂豎式計(jì)算將數(shù)字排列整齊,直觀地展示運(yùn)算過程,方便理解計(jì)算步驟。提高效率豎式計(jì)算可以有效地避免計(jì)算錯(cuò)誤,提高運(yùn)算速度,節(jié)省時(shí)間。易于記憶豎式計(jì)算的方法簡(jiǎn)單易記,便于學(xué)生掌握,提高學(xué)習(xí)效率。應(yīng)用廣泛豎式計(jì)算可以應(yīng)用于各種數(shù)學(xué)運(yùn)算,包括加減乘除,是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。豎式計(jì)算的基本步驟寫出算式將兩個(gè)數(shù)字分別寫在豎式算式的上面和下面,單位對(duì)齊。從個(gè)位開始相乘將上面數(shù)字的個(gè)位數(shù)乘以下面數(shù)字的個(gè)位數(shù),并將結(jié)果寫在豎式算式下方。進(jìn)位如果乘積大于等于10,則將十位數(shù)進(jìn)位到下一位。繼續(xù)相乘重復(fù)步驟2-3,將上面數(shù)字的個(gè)位數(shù)乘以下面數(shù)字的十位數(shù)、百位數(shù)等,并記錄進(jìn)位。加總結(jié)果將所有乘積加起來,結(jié)果寫在豎式算式下方,即為最終答案。個(gè)位數(shù)乘以多位數(shù)1第一步:寫出多位數(shù)將多位數(shù)寫在豎式的上面,并與個(gè)位數(shù)對(duì)齊。2第二步:個(gè)位數(shù)乘以多位數(shù)的各位從多位數(shù)的個(gè)位開始,依次將個(gè)位數(shù)乘以多位數(shù)的每一位。3第三步:寫出計(jì)算結(jié)果將每個(gè)乘積的結(jié)果寫在豎式的下面,注意對(duì)齊。4第四步:加起來將所有乘積的結(jié)果加起來,得到最終的答案。個(gè)位數(shù)乘以多位數(shù)實(shí)例豎式計(jì)算過程7乘以1等于7,寫7。7乘以2等于14,寫4進(jìn)1。7乘以3等于21,加上進(jìn)位1等于22,寫22。豎式計(jì)算過程3乘以2等于6,寫6。3乘以4等于12,寫2進(jìn)1。3乘以3等于9,加上進(jìn)位1等于10,寫0進(jìn)1。3乘以1等于3,加上進(jìn)位1等于4,寫4。豎式計(jì)算過程8乘以5等于40,寫0進(jìn)4。8乘以4等于32,加上進(jìn)位4等于36,寫6進(jìn)3。8乘以2等于16,加上進(jìn)位3等于19,寫19。十位數(shù)乘以多位數(shù)1對(duì)齊將兩個(gè)數(shù)的個(gè)位、十位、百位等對(duì)齊。2乘法將十位數(shù)的個(gè)位分別與多位數(shù)的個(gè)位、十位、百位等相乘。3進(jìn)位如果乘積超過9,要向高一位進(jìn)位。4加和將所有乘積的和相加。十位數(shù)乘以多位數(shù)的豎式計(jì)算方法與個(gè)位數(shù)乘以多位數(shù)類似,但需要進(jìn)行多步乘法運(yùn)算。十位數(shù)乘以多位數(shù)實(shí)例十位數(shù)乘以多位數(shù)時(shí),需要將十位數(shù)分別乘以多位數(shù)的各位,再將結(jié)果相加。例如:32×45,先將32×5=160,再將32×4=128,最后將160+1280=1440。百位數(shù)乘以多位數(shù)1百位數(shù)對(duì)齊將百位數(shù)與多位數(shù)的個(gè)位對(duì)齊2從個(gè)位開始乘分別用百位數(shù)乘以多位數(shù)的每一位3進(jìn)位加和將每一步的乘積相加并進(jìn)行進(jìn)位4結(jié)果寫下將最終結(jié)果寫在豎式的下方百位數(shù)乘以多位數(shù)的豎式計(jì)算方法與個(gè)位數(shù)乘以多位數(shù)相似,只是需要多一步百位數(shù)對(duì)齊的過程。在進(jìn)行計(jì)算時(shí),要注意進(jìn)位,確保最終結(jié)果的準(zhǔn)確性。百位數(shù)乘以多位數(shù)實(shí)例例如,計(jì)算321乘以456。將321寫在上面,456寫在下面,對(duì)齊個(gè)位、十位、百位。先用6乘以321,得到1926。再用5乘以321,得到1605。注意要向左移動(dòng)一位。最后用4乘以321,得到1284。注意要向左移動(dòng)兩位。最后將三行的結(jié)果相加,即可得到最終結(jié)果。百位數(shù)乘以多位數(shù)對(duì)齊單位將兩個(gè)乘數(shù)的個(gè)位、十位、百位...對(duì)齊,按照豎式計(jì)算的格式排列。逐位相乘從個(gè)位開始,依次用百位數(shù)的每一位去乘以多位數(shù)的每一位,并將結(jié)果寫在相應(yīng)的位數(shù)下。進(jìn)位相加如果相乘的結(jié)果超過十,需要將進(jìn)位加到下一位上,并記錄在相應(yīng)位數(shù)的下方。計(jì)算總和將所有乘積相加,并把結(jié)果寫在最下方,即為最終的乘積。千位數(shù)乘以多位數(shù)實(shí)例千位數(shù)乘以多位數(shù)的豎式計(jì)算,類似于其他位數(shù)的計(jì)算方法,只是需要將千位數(shù)的數(shù)字乘以多位數(shù)的每個(gè)數(shù)字。需要特別注意的是,計(jì)算時(shí)要將千位數(shù)的數(shù)字乘以多位數(shù)的每個(gè)數(shù)字,并將其結(jié)果寫到相應(yīng)的位數(shù)上。例如,計(jì)算1234x567,需要將1234的每個(gè)數(shù)字分別乘以567,并將結(jié)果分別寫到對(duì)應(yīng)的位置上。計(jì)算結(jié)果需要相加,并將其結(jié)果寫到相應(yīng)的位數(shù)上。豎式計(jì)算的除法1被除數(shù)被除數(shù)在豎式計(jì)算中位于上面。2除數(shù)除數(shù)位于豎式計(jì)算的左側(cè)。3商商位于豎式計(jì)算的上面。4余數(shù)余數(shù)位于豎式計(jì)算的下方。豎式計(jì)算的除法將被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)以清晰的排列方式展示,便于理解和操作。豎式計(jì)算的除法實(shí)例個(gè)位數(shù)除以個(gè)位數(shù)例如,6÷2=3,可以將除數(shù)2寫在被除數(shù)6的下方,用2除以6,得到商3,并將商寫在被除數(shù)的上面。兩位數(shù)除以一位數(shù)例如,12÷3=4,將除數(shù)3寫在被除數(shù)12的下方,用3除以12,得到商4,將商寫在被除數(shù)的上面。多位數(shù)除以一位數(shù)例如,36÷4=9,將除數(shù)4寫在被除數(shù)36的下方,用4除以36,得到商9,將商寫在被除數(shù)的上面。豎式計(jì)算的混合運(yùn)算1運(yùn)算順序先算乘除后算加減2豎式計(jì)算分別進(jìn)行乘除運(yùn)算3結(jié)果合并將所有結(jié)果相加或相減在混合運(yùn)算中,先按照運(yùn)算順序進(jìn)行豎式計(jì)算,分別得出乘除運(yùn)算的結(jié)果,最后將所有結(jié)果合并,進(jìn)行加減運(yùn)算,得出最終結(jié)果。豎式計(jì)算的混合運(yùn)算實(shí)例例如:32+25×4=?首先,根據(jù)四則運(yùn)算的優(yōu)先級(jí),先計(jì)算25×4的結(jié)果,即100。然后,再將32加上100,得到最終結(jié)果132。豎式計(jì)算時(shí),我們可以用以下步驟來完成混合運(yùn)算:先計(jì)算乘法或除法再計(jì)算加法或減法常見錯(cuò)誤及糾正對(duì)齊錯(cuò)誤數(shù)字對(duì)齊不整齊,導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤。例如,個(gè)位數(shù)應(yīng)對(duì)齊個(gè)位數(shù),十位數(shù)應(yīng)對(duì)齊十位數(shù)。進(jìn)位錯(cuò)誤進(jìn)位或退位時(shí),數(shù)字加減錯(cuò)誤。例如,十位數(shù)加到個(gè)位數(shù),或者個(gè)位數(shù)減去十位數(shù)。運(yùn)算符號(hào)錯(cuò)誤乘法運(yùn)算符號(hào)寫成加法或減法。例如,將“×”寫成“+”或“?”。計(jì)算順序錯(cuò)誤先進(jìn)行加減法運(yùn)算,后進(jìn)行乘除法運(yùn)算。例如,將“3×4+5”計(jì)算為“3+4×5”。練習(xí)時(shí)間1鞏固練習(xí)利用習(xí)題冊(cè)或老師提供的練習(xí)題,鞏固所學(xué)的豎式計(jì)算方法。2獨(dú)立思考鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,并嘗試用不同的方法解決問題。3互相幫助鼓勵(lì)學(xué)生之間互相幫助,共同探討解題思路。練習(xí)反饋11.檢查答案學(xué)生需要仔細(xì)檢查自己的練習(xí)結(jié)果,與標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行對(duì)比,找出錯(cuò)誤的地方。22.找出問題學(xué)生需要分析錯(cuò)誤的原因,是計(jì)算過程出錯(cuò)還是概念理解錯(cuò)誤。33.尋求幫助對(duì)于難以理解的部分,學(xué)生可以向老師或同學(xué)尋求幫助,進(jìn)行進(jìn)一步的講解和練習(xí)。44.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)學(xué)生需要總結(jié)練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,并思考如何避免類似錯(cuò)誤的發(fā)生。學(xué)習(xí)小貼士多練習(xí)多做練習(xí)題可以加深對(duì)豎式計(jì)算方法的理解,提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。善用工具可以使用計(jì)算器等工具來驗(yàn)證計(jì)算結(jié)果,但要避免過度依賴工具,應(yīng)該掌握豎式計(jì)算的基本方法。尋求幫助遇到問題時(shí),可以向老師、同學(xué)或家長(zhǎng)尋求幫助,及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的困惑。保持耐心豎式計(jì)算方法需要耐心學(xué)習(xí)和練習(xí),不要急于求成,要相信自己可以學(xué)好。學(xué)習(xí)總結(jié)豎式計(jì)算有效提高運(yùn)算速度,避免錯(cuò)誤。理解原理加深對(duì)數(shù)位、進(jìn)位、退位等概念的理解。熟能生巧多加練習(xí),培養(yǎng)運(yùn)算的熟練度。課后練習(xí)1練習(xí)一練習(xí)使用豎式計(jì)算方法計(jì)算以下算式,并檢查答案。2練習(xí)二嘗試用豎式計(jì)算方法解決生活中的實(shí)際問題,比如購(gòu)物時(shí)的價(jià)格計(jì)算等。3練習(xí)三與同學(xué)互相檢查答案,并互相講解計(jì)算過程。課后練習(xí)答案練習(xí)一567×3=1701345×2=690456×4=1824練習(xí)二789÷3=263456÷2=228987÷3=329練習(xí)三123+456×2=1035789–345÷3=674567×2+123=1257課程資源推薦教材選擇適合學(xué)生水平的教材,內(nèi)容清晰易懂,配有豐富的練習(xí)題。網(wǎng)絡(luò)資源利用KhanAcademy、可汗學(xué)院等網(wǎng)站學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),觀看視頻,進(jìn)行在線練習(xí)。游戲通過數(shù)學(xué)游戲,例如數(shù)獨(dú)、填字游戲等,鍛煉學(xué)生對(duì)數(shù)字的敏感度和邏輯思維能力。課程評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)方式通過課堂互動(dòng)、課后練習(xí)、項(xiàng)目實(shí)踐等方式評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估學(xué)生對(duì)豎式計(jì)算方法的掌握程度、解題速度和準(zhǔn)確性,以及對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和應(yīng)用能力。評(píng)價(jià)目的幫助學(xué)生了解自身學(xué)習(xí)情況,發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論