西南工程學(xué)校建筑工程測量教案

西南工程學(xué)校第次課教案授課內(nèi)容第章第節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第周

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第節(jié)20XX年月日班本次課重點內(nèi)容1、測量坐標(biāo)系與數(shù)學(xué)坐標(biāo)系的區(qū)別與聯(lián)系2、測量工作的原則作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：緒論介紹測量學(xué)的定義、內(nèi)容、工作性質(zhì)。介紹測量學(xué)的傳統(tǒng)學(xué)科分類與新的學(xué)科分類。介紹測量學(xué)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、及軍事上的應(yīng)用，重點介紹測量學(xué)在土木工程中的應(yīng)用。介紹地面點的確定方法：講解測量學(xué)的幾個重要概念：地球的形狀、水準面與大地水準面、參考橢球體元素、地球的平均半徑。確定地面點的三個參數(shù)：1高程：畫圖說明絕對高程與相對高程的概念及高差的概念。請同學(xué)注意高程與高差的區(qū)別。介紹我國的高程基準。2地面點在投影面上的坐標(biāo)：地理坐標(biāo)獨立平面直角坐標(biāo)（應(yīng)特別強調(diào)測量坐標(biāo)系與數(shù)學(xué)上坐標(biāo)系的區(qū)別與聯(lián)系）高斯平面直角坐標(biāo)講解用水平面代替水準面的限度用水平面代替水準面對距離的影響用水平面代替水準面對高程的影響測量工作概述：講解測量工作的一般過程：從控制測量到地形測量，強調(diào)測量工作的兩個重要原則及其作用。測量工作的實質(zhì)是確定地面點的位置，通常是通過測量地面點的相對位置關(guān)系來確定，一般是以水平角、距離和高差來確定。測量學(xué)的基本內(nèi)容：高程測量、水平角測量和距離測量基本工作：測高程、測角和量距基本技能：觀測、計算和繪圖西南工程學(xué)校第次課教案授課內(nèi)容第章第節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第周

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第節(jié)20XX年月日班本次課重點內(nèi)容水準測量外業(yè)工作測量手薄的填寫與計算作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：1、水準測量原理2、水準測量外業(yè)首先復(fù)習(xí)高程的概念，介紹國家水準點、一般水準點及臨時水準點。講解水準測量的實施，一般水準測量的施測方法，講解轉(zhuǎn)點的設(shè)置及尺墊的使用，水準測量的記錄與計算方法、要求及注意事項，通過一個觀測、記錄的例子加以說明。講解水準測量檢核的必要性和重要性以及檢核方法：計算檢核：計算檢核只能檢核計算是否有錯，不能檢核觀測結(jié)果。測站檢核：變動儀器高法雙面尺法成果檢核：符合水準路線閉合水準路線支水準路線西南工程學(xué)校第次課教案授課內(nèi)容第章第節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第周

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第節(jié)20XX年月日班本次課重點內(nèi)容水準儀的結(jié)構(gòu)及其使用作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：1、介紹水準測量的儀器——水準儀，水準儀的序列編號DS3水準儀的結(jié)構(gòu)（分三部分講解）：介紹水準儀望遠鏡的構(gòu)造、特點及使用方法。介紹水準器：管水準器（水準管）構(gòu)造、水準器的格值的定義和作用，DS3水準儀水準管格值。介紹符合棱鏡的作用,為了提高水準器的判斷精度采用一組符合棱鏡。圓水準器的構(gòu)造、與管水準器比較說明各自的不同作用介紹基座的構(gòu)造及其作用2、介紹水準儀的使用方法儀器的安置：介紹儀器使用規(guī)則及開箱注意事項。腳架的使用，腳架安置注意高度適中、架頭水平。粗略整平：介紹粗略整平的基本方法。瞄準方法：介紹視差的概念，視差產(chǎn)生的原因、對水準測量的影響及其消除方法。精平與讀數(shù)：介紹符合氣泡觀測窗觀測水準管氣泡，通過微傾螺旋使水準管氣泡兩端的影像吻合，即使水準儀精平。水準儀精平后應(yīng)馬上讀數(shù)，請同學(xué)們注意應(yīng)盡量保持精平與讀數(shù)的同時性。介紹讀數(shù)方法。西南工程學(xué)校第次課教案授課內(nèi)容第章第節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第周

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第節(jié)20XX年月日班本次課重點內(nèi)容水準測量觀測成果的處理作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：1、講解內(nèi)業(yè)計算的方法和計算過程：高差閉合差的計算：高差閉合差的調(diào)整：按與測站數(shù)成正比反號分配原則進行。高程的計算：根據(jù)改正過的高差由起始點開始逐點推算出各點的高程。強調(diào)列表計算的重要性。2、在課堂上以附合水準測量為例講解計算過程。水準測量成果處理西南工程學(xué)校第次課教案授課內(nèi)容第章第節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第周

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第節(jié)20XX年月日班本次課重點內(nèi)容1、水準儀檢驗與校正2、誤差來源及注意事項作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：1、介紹精密水準儀與水準尺、自動安平水準儀、數(shù)字化水準儀等。介紹微傾式水準儀的檢驗與校正：水準儀應(yīng)滿足的主要條件：圓水準器軸應(yīng)平行于儀器的豎軸；十字絲的中絲應(yīng)垂直于儀器的豎軸；水準管軸應(yīng)平行于視準軸。檢驗與校正：講解三個條件的檢驗順序和檢驗方法2、介紹水準測量的誤差來源和注意事項，講解各種誤差源以及其產(chǎn)生誤差的大小和誤差的性質(zhì)及對付各種誤差的方法。西南工程學(xué)校第次課教案授課內(nèi)容第章第節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第周

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第節(jié)20XX年月日班本次課重點內(nèi)容水準儀使用作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：實驗一：水準儀的使用學(xué)生第一次使用測量儀器，應(yīng)特別強調(diào)使用測量儀器、工具的注意事項。要求學(xué)生細心使用儀器確保儀器安全。實驗輔導(dǎo)老師應(yīng)先作示范。西南工程學(xué)校第次課教案授課內(nèi)容第章第節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第周

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第節(jié)20XX年月日班本次課重點內(nèi)容水準測量作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：實驗二：水準測量練習(xí)一般水準測量的方法。選擇四個水準點組成閉合水準線路。水準測量記錄表日期：儀器號：觀測者：氣候：組別：記錄者：測站測點水準尺讀數(shù)（m）高差（m）高程（m）備注后視a前視b+—西南工程學(xué)校第次課教案授課內(nèi)容第章第節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第周

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第節(jié)20XX年月日班本次課重點內(nèi)容水準測量作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：實驗三：水準測量練習(xí)一般水準測量的方法。選擇四個水準點組成附合水準線路。水準測量記錄表日期：儀器號：觀測者：氣候：組別：記錄者：測站測點水準尺讀數(shù)（m）高差（m）高程（m）備注后視a前視b+—西南工程學(xué)校第次課教案授課內(nèi)容第章第節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第周

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第節(jié)20XX年月日班本次課重點內(nèi)容水準測量作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：實驗四：水準測量練習(xí)一般水準測量的方法。選擇四個水準點組成支水準線路。水準測量記錄表日期：儀器號：觀測者：氣候：組別：記錄者：測站測點水準尺讀數(shù)（m）高差（m）高程（m）備注后視a前視b+—西南工程學(xué)校第次課教案授課內(nèi)容第章第節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第周

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第節(jié)20XX年月日班本次課重點內(nèi)容1、角度測量介紹2、經(jīng)緯儀的使用作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：概述：確定地面點位的基本要素之一水平角，角度測量的儀器——經(jīng)緯儀；角度測量包括水平角和豎直角。水平角測量的原理：通過投影示意圖說明水平角測量的基本原理；引入經(jīng)緯儀的概念。介紹經(jīng)緯儀的發(fā)展歷史及目前常用經(jīng)緯儀的系列標(biāo)準，介紹新的測角儀器——全站儀。介紹國產(chǎn)DJ6光學(xué)經(jīng)緯儀的構(gòu)造：基座：基座的構(gòu)造及作用，（應(yīng)特別提醒同學(xué)注意不能松動軸座連接螺旋）度盤：度盤的結(jié)構(gòu)及刻度方式。照準部：望遠鏡的組成作用；橫軸、豎軸及各制動、微動螺旋的作用。介紹分微尺測微器及其讀數(shù)方法。5．豎直角觀測方法。豎直角的定義，豎直度盤的結(jié)構(gòu)，豎直角的觀測與計算方法西南工程學(xué)校第次課教案授課內(nèi)容第章第節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第周

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第節(jié)20XX年月日班本次課重點內(nèi)容1、水平角觀測方法2、觀測手薄填寫與計算作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：講解經(jīng)緯儀的使用及水平角的觀測方法經(jīng)緯儀的使用包括：對中、整平及瞄準。水平角觀測方法：方向法與測回法介紹測回法的觀測過程及記錄與計算方法。講解各種限差要求。測回法觀測手薄儀器等級：DJ6儀器編號：觀測者：觀測日期：天氣：記錄者：測站豎盤位置目標(biāo)水平盤讀數(shù)半側(cè)回角值一測回角值O左M0o01'30"68o05'42"68o05'45"N68o07'12"右M180o01'42"68o05'48"N248o07'30"要提高測角精度，一方面可提高儀器等級，另一方面可增加測回數(shù)。若需對該角觀測幾個測回，則測回間按例：n=2水平度盤按0°、90°來配置n=3水平度盤按0°、60°、120°來配置西南工程學(xué)校第次課教案授課內(nèi)容第章第節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第周

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第節(jié)20XX年月日班本次課重點內(nèi)容經(jīng)緯儀的使用作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：實驗五：經(jīng)緯儀的使用學(xué)生首次使用經(jīng)緯儀，實驗輔導(dǎo)老師應(yīng)先作示范。認真講解操作要點。西南工程學(xué)校第次課教案授課內(nèi)容第章第節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第周

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第節(jié)20XX年月日班本次課重點內(nèi)容測回法測水平角作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：實驗六：測回法觀測水平角選擇若干點構(gòu)成多邊形，學(xué)生輪流觀測多邊形各內(nèi)角。測回法觀測水平角記錄表日期：儀器號：觀測者：氣候：組別：記錄者：測站豎盤位置目標(biāo)水平度盤讀數(shù)°′″半測回角值°′″一測回角值°′″各測回平均角值備注西南工程學(xué)校第次課教案授課內(nèi)容第章第節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第周

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第節(jié)20XX年月日班本次課重點內(nèi)容方向觀測法觀測作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：實驗七：方向觀測法觀測練習(xí)方向觀測法觀測、記錄和計算方法。西南工程學(xué)校第次課教案授課內(nèi)容第章第節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第周

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第節(jié)20XX年月日班本次課重點內(nèi)容豎直角觀測作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：實驗七：豎直角觀測練習(xí)豎直角觀測、記錄和計算方法。西南工程學(xué)校第次課教案授課內(nèi)容第章第節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第周

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第節(jié)20XX年月日班本次課重點內(nèi)容經(jīng)緯儀的檢驗與校正作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：經(jīng)緯儀各軸線之間應(yīng)滿足以下幾何條件：（1）水準管軸LL應(yīng)垂直于豎軸VV；（2）十字絲縱絲應(yīng)垂直于橫軸HH；（3）視準軸CC應(yīng)垂直于橫軸HH；（4）橫軸HH應(yīng)垂直于豎軸VV；（5）豎盤指標(biāo)差為零。經(jīng)緯儀的檢驗與校正1．水準管軸LL垂直于豎軸VV的檢驗與校正2．十字絲豎絲的檢驗與校正3．視準軸CC垂直于橫軸HH的檢驗與校正4．橫軸HH垂直于豎軸VV的檢驗與校正5．豎盤水準管的檢驗與校正西南工程學(xué)校第次課教案授課內(nèi)容第章第節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第周

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第節(jié)20XX年月日班本次課重點內(nèi)容角度測量誤差與注意事項作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：角度測量誤差與注意事項一、儀器誤差儀器誤差是指儀器不能滿足設(shè)計理論要求而產(chǎn)生的誤差。（1）由于儀器制造和加工不完善而引起的誤差。（2）由于儀器檢校不完善而引起的誤差。消除或減弱上述誤差的具體方法如下：（1）采用盤左、盤右觀測取平均值的方法，可以消除視準軸不垂直于水平軸、水平軸不垂直于豎軸和水平度盤偏心差的影響；（2）采用在各測回間變換度盤位置觀測，取各測回平均值的方法，可以減弱由于水平度盤刻劃不均勻給測角帶來的影響；（3）儀器豎軸傾斜引起的水平角測量誤差，無法采用一定的觀測方法來消除。因此，在經(jīng)緯儀使用之前應(yīng)嚴格檢校，確保水準管軸垂直于豎軸；同時，在觀測過程中，應(yīng)特別注意儀器的嚴格整平。二、觀測誤差1．儀器對中誤差2．目標(biāo)偏心誤差3．整平誤差4．瞄準誤差5．讀數(shù)誤差三、外界條件的影響外界條件的影響很多，如大風(fēng)、松軟的土質(zhì)會影響儀器的穩(wěn)定，地面的輻射熱會引起物象的跳動，觀測時大氣透明度和光線的不足會影響瞄準精度，溫度變化影響儀器的正常狀態(tài)等等，這些因素都直接影響測角的精度。因此，要選擇有利的觀測時間和避開不利的觀測條件，使這些外界條件的影響降低到較小的程度。西南工程學(xué)校第次課教案授課內(nèi)容第章第節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第周

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第節(jié)20XX年月日班本次課重點內(nèi)容電子經(jīng)緯儀簡介作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：電子經(jīng)緯儀簡介電子經(jīng)緯儀與光學(xué)經(jīng)緯儀的根本區(qū)別在于它用微機控制的電子測角系統(tǒng)代替光學(xué)讀數(shù)系統(tǒng)。其主要特點是：（1）使用電子測角系統(tǒng)，能將測量結(jié)果自動顯示出來，實現(xiàn)了讀數(shù)的自動化和數(shù)字化。（2）采用積木式結(jié)構(gòu)，可與光電測距儀組合成全站型電子速測儀，配合適當(dāng)?shù)慕涌?，可將電子手簿記錄的?shù)據(jù)輸入計算機，實現(xiàn)數(shù)據(jù)處理和繪圖自動化。1．電子測角原理簡介電子測角仍然是采用度盤來進行。與光學(xué)測角不同的是，電子測角是從特殊格式的度盤上取得電信號，根據(jù)電信號再轉(zhuǎn)換成角度，并且自動地以數(shù)字形式輸出，顯示在電子顯示屏上，并記錄在儲存器中。電子測角度盤根據(jù)取得電信號的方式不同，可分為光柵度盤測角、編碼度盤測角和電柵度盤測角等。2．電子經(jīng)緯儀的性能簡介電子經(jīng)緯儀采用光柵度盤測角，水平、垂直角度顯示讀數(shù)分辨率為1″，測角精度達2″。DJD2裝有傾斜傳感器，當(dāng)儀器豎軸傾斜時，儀器會自動測出并顯示其數(shù)值，同時顯示對水平角和垂直角的自動校正。儀器的自動補償范圍為±3′。3．電子經(jīng)緯儀的使用DJD2電子經(jīng)緯儀使用時，首先要在測站點上安置儀器，在目標(biāo)點上安置反射棱鏡，然后瞄準目標(biāo)，最后在操作鍵盤上按測角鍵，顯示屏上即顯示角度值。對中、整平以及瞄準目標(biāo)的操作方法與光學(xué)經(jīng)緯儀一樣，鍵盤操作方法見使用說明書即可，在此不再詳述。西南工程學(xué)校第次課教案授課內(nèi)容第章第節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第周

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第節(jié)20XX年月日班本次課重點內(nèi)容鋼尺量距及誤差分析作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：講解直線定線的定義、目的和方法。定線方法：目估定線；經(jīng)緯儀定線。一般量距采用目估定線，精密量距采用經(jīng)緯儀定線。講解量距的一般方法：平坦地區(qū)的距離丈量方法傾斜地區(qū)的距離丈量方法距離丈量的檢核方法：往返丈量。講解衡量丈量精度的方法：采用相對誤差開始接觸相對誤差時學(xué)生不易理解，應(yīng)通過一實例解釋采用相對誤差的意義。特別強調(diào)相對誤差的表示方法，相對誤差的表示方法有不少學(xué)生會用錯。2．講解精密丈量方法3．分析鋼尺量距的誤差來源。4.介紹距離測量的其它方法。西南工程學(xué)校第次課教案授課內(nèi)容第章第節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第周

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第節(jié)20XX年月日班本次課重點內(nèi)容視距測量的原理作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：視距測量原理。視線水平的測距原理：視線傾斜的測距原理:西南工程學(xué)校第次課教案授課內(nèi)容第章第節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第周

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第節(jié)20XX年月日班本次課重點內(nèi)容1、直線定向2、坐標(biāo)方位角推算作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：直線定向確定地面上兩點之間的相對位置，除了需要測定兩點之間的水平距離外，還需確定兩點所連直線的方向。一條直線的方向，是根據(jù)某一標(biāo)準方向來確定的。確定直線與標(biāo)準方向之間的關(guān)系，稱為直線定向。一、標(biāo)準方向1．真子午線方向2．磁子午線方向3．坐標(biāo)縱軸方向二、方位角測量工作中，常采用方位角表示直線的方向。從直線起點的標(biāo)準方向北端起，順時針方向量至該直線的水平夾角，稱為該直線的方位角。方位角取值范圍是0?～360?。因標(biāo)準方向有真子午線方向、磁子午線方向和坐標(biāo)縱軸方向之分，對應(yīng)的方位角分別稱為真方位角（用A表示）、磁方位角（用Am表示）和坐標(biāo)方位角（用α表示）。三、三種方位角之間的關(guān)系四、坐標(biāo)方位角的推算1．正、反坐標(biāo)方位角2．坐標(biāo)方位角的推算五、象限角1．象限角由坐標(biāo)縱軸的北端或南端起，沿順時針或逆時針方向量至直線的銳角，稱為該直線的象限角，用R表示，其角值范圍為0?～90?。如圖4-22所示，直線01、02、03和04的象限角分別為北東R01、南東R02、南西R03和北西R04。2．坐標(biāo)方位角與象限角的換算關(guān)系由圖4-23可以看出坐標(biāo)方位角與象限角的換算關(guān)系：在第Ⅰ象限，R=α在第Ⅱ象限，R=180°－α在第Ⅲ象限，R=α－180°在第Ⅳ象限，R=360°－α西南工程學(xué)校第次課教案授課內(nèi)容第章第節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第周

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第節(jié)20XX年月日班本次課重點內(nèi)容測量誤差的基本知識作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：測量誤差的基本知識測量誤差概述：講解誤差的基本概念、誤差的分類。系統(tǒng)誤差：定義與處理方法。通過水準測量和角度測量的實例講解系統(tǒng)誤差及其處理方法偶然誤差：定義。講解偶然誤差個體的無規(guī)律性和整體的統(tǒng)計規(guī)律。通過實例講解偶然誤差的條件規(guī)律。2．講解偶然誤差的四個特性。3．介紹衡量精度的指標(biāo)：方差與中誤差方差：中誤差：4．講解誤差傳播定律：先由簡單的倍數(shù)函數(shù)與和差函數(shù)開始介紹誤差傳播定律，再推廣到一般函數(shù)，介紹一般函數(shù)的線性化方法和過程。提高3～4個實例講解誤差傳播定律的應(yīng)用。這個內(nèi)容是本章的難點應(yīng)詳細講解。5．5．講解等精度直接觀測值的最可靠值最可靠值（平均值）平均值的中誤差與觀測值中誤差的關(guān)系：講解利用改正數(shù)計算中誤差的方法：西南工程學(xué)校第次課教案授課內(nèi)容第章第節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第周

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第節(jié)20XX年月日班本次課重點內(nèi)容控制測量的概述作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：一、控制測量的概念1．控制網(wǎng)在測區(qū)范圍內(nèi)選擇若干有控制意義的點（稱為控制點），按一定的規(guī)律和要求構(gòu)成網(wǎng)狀幾何圖形，稱為控制網(wǎng)?？刂凭W(wǎng)分為平面控制網(wǎng)和高程控制網(wǎng)。2．控制測量測定控制點位置的工作，稱為控制測量。測定控制點平面位置（x、y）的工作，稱為平面控制測量。測定控制點高程（H）的工作，稱為高程控制測量?？刂凭W(wǎng)有國家控制網(wǎng)、城市控制網(wǎng)和小地區(qū)控制網(wǎng)等。二、國家控制網(wǎng)在全國范圍內(nèi)建立的控制網(wǎng)，稱為國家控制網(wǎng)。它是全國各種比例尺測圖的基本控制，并為確定地球形狀和大小提供研究資料。國家控制網(wǎng)是用精密測量儀器和方法，依照施測精度按一、二、三、四等四個等級建立的，它的低級點受高級點逐級控制。三、城市控制網(wǎng)在城市地區(qū)，為測繪大比例尺地形圖、進行市政工程和建筑工程放樣，在國家控制網(wǎng)的控制下而建立的控制網(wǎng)，稱為城市控制網(wǎng)。四、小地區(qū)控制測量在面積小于15km2范圍內(nèi)建立的控制網(wǎng)，稱為小地區(qū)控制網(wǎng)。西南工程學(xué)校第次課教案授課內(nèi)容第章第節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第周

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第節(jié)20XX年月日班本次課重點內(nèi)容導(dǎo)線測量的外業(yè)工作作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：導(dǎo)線測量的外業(yè)工作一、導(dǎo)線的布設(shè)形式1．閉合導(dǎo)線導(dǎo)線從已知控制點B和已知方向BA出發(fā)，經(jīng)過1、2、3、4最后仍回到起點B，形成一個閉合多邊形，這樣的導(dǎo)線稱為閉合導(dǎo)線。閉合導(dǎo)線本身存在著嚴密的幾何條件，具有檢核作用。2．附合導(dǎo)線導(dǎo)線從已知控制點B和已知方向BA出發(fā)，經(jīng)過1、2、3點，最后附合到另一已知點C和已知方向CD上，這樣的導(dǎo)線稱為附合導(dǎo)線。這種布設(shè)形式，具有檢核觀測成果的作用。3．支導(dǎo)線支導(dǎo)線是由一已知點和已知方向出發(fā)，既不附合到另一已知點，又不回到原起始點的導(dǎo)線，稱為支導(dǎo)線。B為已知控制點，αBA為已知方向，1、2為支導(dǎo)線點。二、導(dǎo)線測量的等級與技術(shù)要求三、圖根導(dǎo)線測量的外業(yè)工作1．踏勘選點2．建立標(biāo)志3．導(dǎo)線邊長測量4．轉(zhuǎn)折角測量5．連接測量西南工程學(xué)校第次課教案授課內(nèi)容第章第節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第周

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第節(jié)20XX年月日班本次課重點內(nèi)容電子全站儀作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：1、電子全站儀------同時進行角度測量(水平角、豎直角)和距離測量(斜距、平距、高差)(高精度全站儀測角達0.5秒級，測距精度達(1+1PPM))；顯示測點的角度(方向值)、距離、高差或三維坐標(biāo)；擁有較大容量的內(nèi)部存儲器，以數(shù)據(jù)文件形式存儲已知點和觀測點的點號、編碼、三維坐標(biāo)（擁有后方交會、放樣、偏心等高級測量功能）；實現(xiàn)全站儀與計算機的數(shù)據(jù)通訊；與計算機聯(lián)合組成的智能觀測系統(tǒng)已面市。2、全站儀的特殊部件和功能1）同軸望遠鏡(視準、發(fā)射、接收）望遠鏡能作縱向360度旋轉(zhuǎn)。配置直角目鏡，能瞄準天頂目標(biāo)。2）鍵盤(硬鍵、軟鍵)3）雙軸傾斜傳感器由傳感器測定縱軸傾斜量(分X、Y兩個方向)，通過微處理器，自動按傾角改正水平度盤的讀數(shù)顯示。4）存儲器1.機內(nèi)存儲器2.存儲卡5）通訊接口通過通訊電纜的連接，實現(xiàn)與計算機的雙向通訊。3、注意事項1）不得將望遠鏡直接照準太陽，否則會損壞儀器；

2）小心輕放，避免撞擊與劇烈震動；

3——注意工作環(huán)境，避免沙塵侵襲儀器；

4）在烈日、雨天、潮濕環(huán)境下作業(yè)，必須打傘；

5）取下電池時務(wù)必先關(guān)閉電源，否則會損壞內(nèi)部線路；

6）儀器入箱，必須先取下電池，否則可能會使儀器發(fā)生故障，或耗盡電池電能；

7）保存環(huán)境干燥，溫度適宜。西南工程學(xué)校第次課教案授課內(nèi)容第章第節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第周

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第節(jié)20XX年月日班本次課重點內(nèi)容地形圖的基本知識作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：一、地形圖比例尺定義：地形圖上任一線段的長度與它所代表的實地水平距離之比，稱為地形圖比例尺。比例尺的種類（1）數(shù)字比例尺（2）圖示比例尺地形圖按比例尺分類（1）小比例尺地形圖（2）中比例尺地形圖（3）大比例尺地形圖比例尺精度通常人眼能分辨的圖上最小距離為0.1mm。因此，地形圖上0.1mm的長度所代表的實地水平距離，稱為比例尺精度二、地形圖的圖名、圖號、圖廓圖名：每幅地形圖都應(yīng)標(biāo)注圖名，通常以圖幅內(nèi)最著名的地名、廠礦企業(yè)或村莊的名稱作為圖名。圖號：為了區(qū)別各幅地形圖所在的位置，每幅地形圖上都編有圖號。圖號就是該圖幅相應(yīng)分幅方法的編號，標(biāo)注在北圖廓上方的中央、圖名的下方。西南工程學(xué)校第次課教案授課內(nèi)容第章第節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第周

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第節(jié)20XX年月日班本次課重點內(nèi)容作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：西南工程學(xué)校第次課教案授課內(nèi)容第章第節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第周

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