幼兒園中班科學教案：測量對象的粗細_第1頁
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文檔簡介

幼兒園中班科學教案：測量對象的粗細一、教學目標：通過觀察和實踐，學生能夠解什么是測量，什么是粗細。通過實際操作，學生能夠掌握測量標準，正確使用測量工具。通過實驗，學生能夠認識木棍、麥片、米粒等物品的粗細差異。二、教學重點：學生能夠正確使用尺子等測量工具，對物品進行精確測量。學生能夠通過驗感性認識物品之間的差異，了解粗細的概念。三、教學準備：尺子、木棍、麥片、米粒、試卷等實驗素材。教師PPT或教案。四、教學過程：導入環(huán)節(jié)：老師引導生說有一個物品，如何描述它的大小，引導學生說到了尺寸大小時，老師向學生介紹測量。老師解釋測量的重要性，其實是用標準去比較物品之間的大小。新知講授環(huán)節(jié)：老師介紹測量中使用的工具和標準，包括尺子、厘米、毫米等。同時，老師指出粗細這個物理概念，分別解釋它的定義和方法。實驗訓練環(huán)節(jié)：老師將學生分成若干組，讓每組用尺子或標準線、試卷或其他材料來測量木棍、麥片、米粒等所用物品的長度或粗細。實驗結果分析環(huán)節(jié)：老師請學生就不同物品的測量結果做一個普及分析，引導學生了解不同物品的差異?？偨Y講評環(huán)節(jié)：老師引導學生總結，介紹一下該實驗的目的、方法和實驗的結果，以及學生學習后的感受。五、教學感想：通過教學實驗，很好引導幼兒認識粗細差異，感性認識測量的重要性。在實踐中掌握測量的基礎知識，使幼兒更好地明確粗細概念，掌握測量標準，正確使用測量方法，培養(yǎng)幼兒動手

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