中國古代神話故事幼兒版讀后感

中國古代神話故事幼兒版讀后感TOC\o"1-2"\h\u13905第一章：神話起源之謎 151121.1神話的誕生 1201111.2眾神的出現(xiàn) 23479第二章：創(chuàng)世神話故事 219922.1盤古開天辟地 2103162.2女媧造人補(bǔ)天 2150202.3伏羲與女媧 31078第三章：神話英雄傳說 3205523.1黃帝戰(zhàn)蚩尤 3127873.2精衛(wèi)填海 3152283.3后羿射日 421172第四章：神話中的奇異生物 4295034.1龍的傳說 466474.2鳳凰的故事 471534.3神話中的其他奇異生物 517934第五章：神話中的道德典范 5164565.1孔子的傳說 535455.2關(guān)公的故事 5160285.3孟母三遷 613664第六章：神話中的愛情傳說 6301106.1牛郎織女 6184816.2梁山伯與祝英臺(tái) 6214426.3瑤姬與董永 612200第七章：神話中的智慧故事 7181357.1孫悟空三打白骨精 7196047.2哪吒鬧海 7137457.3智慧女神雅典娜 714029第八章：神話故事的啟示 8153118.1神話故事中的道德教育 868428.2神話故事中的智慧傳承 8244048.3神話故事與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 8第一章：神話起源之謎1.1神話的誕生在遠(yuǎn)古的時(shí)代，世界混沌未開，天地交織在一起，日月星辰尚未有序地運(yùn)行。那時(shí)的人類對(duì)于自然界的諸多現(xiàn)象感到困惑和敬畏，他們無法解釋風(fēng)雨雷電、生死輪回等自然規(guī)律，于是，神話便在這種背景下誕生了。神話是古人對(duì)世界的想象和解釋，它既是人類智慧的結(jié)晶，也是人們對(duì)美好生活的向往。在神話故事中，既有英勇無畏的英雄，也有神秘莫測的神靈。這些故事傳承著古人的智慧，成為了中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)。1.2眾神的出現(xiàn)神話的誕生，眾神也開始在人們的想象中浮現(xiàn)。這些神靈各具特色，代表著不同的自然現(xiàn)象和社會(huì)力量。他們或威嚴(yán)莊重，或和藹可親，成為了人們信仰和敬畏的對(duì)象。在眾神中，最為尊貴的當(dāng)屬玉皇大帝，他掌管著天庭，是所有神靈的首領(lǐng)。還有諸如如來佛祖、觀世音菩薩等佛教神靈，以及道教中的太上老君、元始天尊等。這些神靈各司其職，維護(hù)著宇宙的秩序。除了這些主要神靈外，還有許多地方神祇，如土地公、城隍爺?shù)?，他們守護(hù)著人們的生活，為人們帶來福祉。在神話故事中，這些神靈或英勇善戰(zhàn)，或智慧善良，成為了孩子們心中的榜樣。在這些神話故事中，我們看到了古人對(duì)世界的探尋和解讀，也感受到了他們對(duì)美好生活的向往。而這些神話故事，正是我們了解古代文化、傳承民族精神的重要途徑。第二章：創(chuàng)世神話故事2.1盤古開天辟地《中國古代神話故事幼兒版》第二章的篇章，以盤古開天辟地作為開篇，講述了一個(gè)關(guān)于世界起源的神奇故事。在這段講述中，孩子們得以領(lǐng)略到古代神話的無窮魅力。故事中，天地混沌未開，世界猶如一個(gè)巨大的雞蛋，盤古就在這個(gè)雞蛋中孕育了許久。直到有一天，他實(shí)在忍受不了這種黑暗的世界，揮舞著手中的巨斧，劈開了這個(gè)雞蛋。于是，天地分開，光明與黑暗得以區(qū)分。孩子們在聽這個(gè)故事時(shí)，或許會(huì)想象著盤古揮舞巨斧的英勇形象，以及天地分開的那一剎那的壯觀景象。這個(gè)故事讓他們認(rèn)識(shí)到，勇敢與力量是創(chuàng)造世界的重要元素。2.2女媧造人補(bǔ)天緊接著，故事講述了女媧造人補(bǔ)天的傳說。在天地分開后，世界雖然有了光明，但仍然充滿了荒涼。女媧為了彌補(bǔ)這個(gè)缺陷，捏出了許多小泥人，賦予了他們生命。這些泥人就是人類的起源。故事中，女媧還用五彩石熔化補(bǔ)天，使天空變得更加美麗。孩子們在聽這個(gè)故事時(shí)，會(huì)感受到女媧的智慧和善良。她不僅創(chuàng)造了人類，還使世界變得更加美好。2.3伏羲與女媧在《中國古代神話故事幼兒版》中，伏羲與女媧的故事也是一段不可或缺的傳說。伏羲是人類的始祖，他與女媧一起，教會(huì)了人類漁獵、農(nóng)耕，使人們過上了安居樂業(yè)的生活。孩子們在聽這個(gè)故事時(shí)，會(huì)了解到伏羲與女媧的聰明才智。他們不僅教會(huì)了人類生存的技能，還創(chuàng)立了八卦，為人類文明的進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。通過這三個(gè)創(chuàng)世神話故事，孩子們可以了解到中國古代神話的魅力，感受到神話中的英雄形象和智慧。這些故事激發(fā)了孩子們的想象力，讓他們對(duì)世界起源有了初步的認(rèn)識(shí)。第三章：神話英雄傳說3.1黃帝戰(zhàn)蚩尤在我國古代神話故事中，黃帝戰(zhàn)蚩尤的故事獨(dú)具魅力。黃帝是我國遠(yuǎn)古時(shí)期的一位偉大的部落首領(lǐng)，他領(lǐng)導(dǎo)著華夏族人民，不斷發(fā)展壯大。而蚩尤則是當(dāng)時(shí)一個(gè)兇猛的部落首領(lǐng)，他率領(lǐng)著九黎族人與黃帝展開了激戰(zhàn)。這場戰(zhàn)爭異常慘烈，黃帝為了保護(hù)族人和百姓，帶領(lǐng)著英勇的戰(zhàn)士們與蚩尤展開了殊死搏斗。在戰(zhàn)斗中，黃帝得到了應(yīng)龍、風(fēng)伯、雨師等神靈的助力，最終擊敗了蚩尤。這場勝利不僅使黃帝成為了華夏族的領(lǐng)袖，也奠定了華夏民族的基礎(chǔ)。通過這個(gè)故事，我們看到了黃帝的勇敢、智慧和仁愛。他為了族人和百姓，奮不顧身地投入到戰(zhàn)斗中，展現(xiàn)了一位英雄領(lǐng)袖的風(fēng)采。3.2精衛(wèi)填海精衛(wèi)填海的故事則講述了一只勇敢的鳥兒，為了填平大海，不畏艱險(xiǎn)，持之以恒地努力著。相傳，精衛(wèi)是炎帝的女兒，她在東海游玩時(shí)不幸溺水身亡，化作了一只鳥兒。她痛恨大海奪去了她的生命，決心要將大海填平。精衛(wèi)鳥每天從山上撿來石頭和樹枝，投入大海。盡管她的力量微薄，但她從不放棄。這個(gè)故事告訴我們，只要有信念，堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。3.3后羿射日后羿射日的故事則展現(xiàn)了一位英勇的射手。相傳，在很久以前，天上有十個(gè)太陽，它們輪流照耀大地。但有一天，這十個(gè)太陽同時(shí)升起，炙烤著大地，使得莊稼枯萎，河流干涸，百姓生活困苦。為了解決這個(gè)問題，后羿挺身而出，他有著卓越的射箭技藝。他登上昆侖山，憑借神箭連射九個(gè)太陽，使大地恢復(fù)了生機(jī)。這個(gè)故事讓我們感受到了后羿的英勇和智慧，他用自己的力量拯救了蒼生。這些神話英雄傳說，不僅讓我們領(lǐng)略了古人的智慧和想象力，還讓我們明白了勇敢、堅(jiān)韌、智慧等美好品質(zhì)的重要性。這些故事將激勵(lì)我們不斷向前，追求更美好的生活。第四章：神話中的奇異生物4.1龍的傳說在古老的東方，有一種神奇而神秘的生物，那就是龍。龍?jiān)谥袊糯裨捁适轮芯哂兄匾匚?，被視為吉祥、?quán)威和力量的象征。傳說中的龍有著長長的身軀，能騰云駕霧，翻江倒海。它們通常居住在深山古林、江河湖海之中。神話中的龍具有多種形態(tài)，有角、鱗、爪等特征。它們有著無與倫比的力量，能呼風(fēng)喚雨，掌控自然界的力量。在許多傳說故事中，龍都擔(dān)任著保護(hù)人類、驅(qū)邪降福的角色。如《山海經(jīng)》中的應(yīng)龍，曾助黃帝戰(zhàn)勝蚩尤；《西游記》中的小白龍，助唐僧取經(jīng)成功。4.2鳳凰的故事鳳凰是中國古代神話中的另一種神奇生物，被譽(yù)為百鳥之王。鳳凰象征著美好、祥瑞和和諧。相傳鳳凰是由五彩羽毛組成，頭冠如珠，尾部如翠。鳳凰歌聲優(yōu)美動(dòng)聽，舞姿翩翩。鳳凰在神話故事中具有極高的地位，它是百鳥之首，代表著吉祥、幸福和美好。鳳凰的出現(xiàn)往往預(yù)示著國家的繁榮昌盛。在許多傳說中，鳳凰都與美好的事物相聯(lián)系，如《山海經(jīng)》中的鳳凰山，是鳳凰的棲息地，那里風(fēng)景如畫，百鳥齊鳴。4.3神話中的其他奇異生物除了龍和鳳凰，中國古代神話故事中還有許多其他奇異生物。如：麒麟，它是吉祥之獸，象征著吉祥如意，通常出現(xiàn)在太平盛世。麒麟形狀似鹿，頭上有角，身披鱗甲，尾部如牛。獨(dú)角獸，又稱獨(dú)角馬，是一種神獸，象征著善良和正義。獨(dú)角獸有著純白色的毛發(fā)，獨(dú)角長在額頭，能辨別善惡，驅(qū)邪降福。九尾狐，是一種神秘的妖獸，通常被認(rèn)為是邪惡的化身。九尾狐有著九條尾巴，善于變化，常在夜晚出沒，迷惑人類。這些奇異生物在中國古代神話故事中扮演著重要角色，它們或吉祥、或邪惡，為故事增色添彩，讓人充滿想象。第五章：神話中的道德典范5.1孔子的傳說在古代神話故事中，孔子被尊稱為“圣人”，他的傳說故事傳遞了崇高的道德典范?？鬃犹岢蕫?、禮儀、智慧和信守諾言，他的言行成為后人學(xué)習(xí)的楷模。相傳孔子出生時(shí)，天空出現(xiàn)了紅霞，地上涌出了清泉，象征著這位圣人的誕生將為世間帶來吉祥與幸福?？鬃尤龤q時(shí)，便展現(xiàn)出非凡的智慧，他能夠準(zhǔn)確地回答村民們提出的問題，使人們嘆為觀止。孔子少年時(shí)，家境貧寒，但他依然勤奮好學(xué)，不恥下問。他提倡“溫故而知新”，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，并且身體力行，一生致力于教育事業(yè)，培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的弟子。在孔子的傳說故事中，我們看到了他堅(jiān)守道德底線的決心，以及他對(duì)仁愛、禮儀的執(zhí)著追求。5.2關(guān)公的故事關(guān)公，又稱關(guān)云長，是中國古代神話故事中的著名人物。他以忠義著稱，成為后人敬仰的道德典范。關(guān)公的故事中，最令人感動(dòng)的是他與劉備、張飛的桃園結(jié)義。三人相約生死與共，共同抵抗邪惡勢力，保衛(wèi)家國。在故事中，關(guān)公為了維護(hù)正義，敢于挑戰(zhàn)強(qiáng)大的敵人。他義無反顧地投身戰(zhàn)場，英勇殺敵，展現(xiàn)出了忠誠、勇敢、正直的品質(zhì)。關(guān)公的故事傳頌千古，成為了忠誠、正義的化身，激勵(lì)著無數(shù)人追求崇高的道德境界。5.3孟母三遷孟母三遷的故事，講述了孟母為了培養(yǎng)兒子孟子成為圣賢，三次搬家，最終選擇了一個(gè)有利于孟子成長的環(huán)境。這個(gè)故事傳達(dá)了孟母對(duì)教育的重視，以及她堅(jiān)定的道德信仰。孟母深知環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長有著重要的影響，因此她不惜一切代價(jià)，為孟子創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在她的教育下，孟子逐漸成長為一個(gè)博學(xué)多才、品德高尚的人，最終成為了儒家學(xué)派的重要代表。孟母三遷的故事，讓我們看到了一個(gè)母親對(duì)兒子教育的無私付出，以及她堅(jiān)守道德底線的決心。這個(gè)故事成為了中國古代神話故事中道德典范的代表之一，激勵(lì)著無數(shù)人追求崇高的道德境界。第六章：神話中的愛情傳說6.1牛郎織女在幼兒版的中國古代神話故事中，牛郎織女的故事無疑是最為膾炙人口的愛情傳說之一。故事講述了牛郎與織女這對(duì)神仙眷侶，因違反天規(guī)而被迫分離，每年七夕才能相會(huì)的感人故事。孩子們在閱讀這個(gè)故事時(shí)，會(huì)被牛郎織女那份深沉而堅(jiān)定的愛情所打動(dòng)。牛郎勇敢地追求自己的愛情，織女則忠貞不渝地等待著與牛郎的團(tuán)聚。故事中，喜鵲搭起鵲橋，讓牛郎和織女在銀河之上相會(huì)的情景，讓孩子們感受到愛情的力量和美好。6.2梁山伯與祝英臺(tái)梁山伯與祝英臺(tái)的故事，同樣是一段凄美的愛情傳說。在這個(gè)故事中，祝英臺(tái)女扮男裝，與梁山伯同窗共讀，兩人結(jié)下了深厚的友誼。但是當(dāng)梁山伯得知祝英臺(tái)的性別后，他們之間的友情升愛情。這個(gè)故事向孩子們傳達(dá)了真摯友誼與愛情之間的轉(zhuǎn)化。梁山伯為了祝英臺(tái)，甘愿放棄功名，勇敢地追求自己的愛情。而祝英臺(tái)則為了梁山伯，勇敢地面對(duì)家族的壓力，堅(jiān)定地選擇自己的幸福。最終，他們化身為蝴蝶，成為永恒的愛情象征。6.3瑤姬與董永瑤姬與董永的故事，則是一段關(guān)于神仙與凡人之間的愛情傳說?，幖翘鞂m中的一位仙女，因董永的孝心感動(dòng)，下凡與之相會(huì)。他們在人間共同生活，相互扶持，演繹了一段真摯的愛情故事。這個(gè)故事讓孩子們了解到，愛情不分身份與地位，只要心靈相通，就能跨越一切障礙。瑤姬為了與董永在一起，甘愿放棄仙界的榮華，選擇在人間陪伴董永。這種無私的愛，讓孩子們感受到了愛情的偉大和美好。通過這些神話中的愛情傳說，孩子們不僅領(lǐng)略到了古代文化的魅力，還在潛移默化中學(xué)會(huì)了珍惜和追求真摯的感情。這些故事成為了孩子們心中永恒的美好回憶。第七章：神話中的智慧故事7.1孫悟空三打白骨精《中國古代神話故事幼兒版》中的“孫悟空三打白骨精”章節(jié)，以生動(dòng)的筆觸描繪了孫悟空的智慧與勇敢。故事講述了唐僧師徒四人在取經(jīng)路上，遭遇了善于變化的白骨精。白骨精三次變化成不同的人物形態(tài)，企圖吃掉唐僧，但都被孫悟空識(shí)破并打敗。幼兒在閱讀這個(gè)故事后，能夠感受到孫悟空敏銳的洞察力和堅(jiān)定的信念。孫悟空不僅擁有神奇的力量，更具有豐富的智慧，他能夠識(shí)破白骨精的詭計(jì)，保護(hù)唐僧安全。這個(gè)故事向孩子們傳遞了勇敢面對(duì)困難、善于觀察與思考的重要性。7.2哪吒鬧海在《中國古代神話故事幼兒版》中，“哪吒鬧?！边@一章節(jié)講述了哪吒為救母親，勇敢地挑戰(zhàn)東海龍王的傳奇故事。哪吒憑借智慧和勇氣，成功擊敗了東海龍王，使母親得以平安。這個(gè)故事中，哪吒的智慧體現(xiàn)在他巧妙地利用自己的武器和法術(shù)，與龍王展開激戰(zhàn)。幼兒在閱讀這個(gè)故事時(shí)，能夠?qū)W習(xí)到哪吒不畏強(qiáng)敵、勇往直前的精神，以及面對(duì)困境時(shí)，運(yùn)用智慧解決問題的能力。7.3智慧女神雅典娜《中國古代神話故事幼兒版》中的“智慧女神雅典娜”章節(jié)，講述了雅典娜的出生和她在希臘神話中的重要地位。雅典娜是智慧和戰(zhàn)爭的象征，她以智慧和勇氣，幫助希臘人戰(zhàn)勝了無數(shù)敵人。在這個(gè)故事中，雅典娜的智慧體現(xiàn)在她為人類創(chuàng)造了眾多發(fā)明，如橄欖樹、戰(zhàn)車等。幼兒在閱讀這個(gè)故事時(shí)，能夠了解到智慧的力量是無窮的，它能夠改變?nèi)祟惖拿\(yùn)，創(chuàng)造美好的未來。雅典娜的形象激勵(lì)著孩子們追求智慧，勇敢面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。通過這個(gè)故事，孩子們懂得了智慧的重要性，以及運(yùn)用智慧解決問題的方法。第八章：神話故事的啟示8.1神話故事中的道德教育中國古代神話故事幼兒版，不僅以其獨(dú)特的魅力吸引著孩子們的目光，更在故事中蘊(yùn)含了豐富的道德教育意義。如《精衛(wèi)填?！分?，精衛(wèi)鳥不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神，啟示孩子們要有堅(jiān)定的信念和毅力，面對(duì)困難不輕言放棄。而《愚公移山》則教導(dǎo)孩子們要有恒心，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，以達(dá)到自己的目標(biāo)。這些故事在弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的同時(shí)也為孩子們樹立了正確的價(jià)值觀。8.2神話故事中的智慧傳承神話故事中，不僅包含了道德教育的元素，還蘊(yùn)含了豐富的智慧傳承。如《夸父追日》中，夸父雖然未能追到太陽，但其敢于挑戰(zhàn)極限、追求卓越的精神，激發(fā)了孩子們的摸索欲望和創(chuàng)造力。而《后羿射日》則傳遞了勇敢、智慧和責(zé)任感的價(jià)值觀，讓孩子們明白在面對(duì)困難時(shí)，要勇于擔(dān)當(dāng)