數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)《次世代游戲角色設(shè)計》課程教學(xué)大綱

【次世代游戲角色設(shè)計】【NextGenerationGameCharactersDesign】一、基本信息課程代碼：【2040702】課程學(xué)分：【4】面向?qū)I(yè)：【數(shù)字媒體藝術(shù)】課程性質(zhì)：【專業(yè)必修課】開課院系：藝術(shù)設(shè)計學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)系使用教材：教材【《傳奇maya\zbrush數(shù)字雕刻大師之路》周紹印編人民郵電出版社2017年7月第2版】參考書目【《3dsMax+maya\zbrush影視動畫CG角色創(chuàng)作揭秘》，優(yōu)塔數(shù)碼，編清華大學(xué)出版社，2018.1】先修課程：【造型基礎(chǔ)，色彩，雕塑造型，建模軟件基礎(chǔ)】二、課程簡介次時代游戲美術(shù)是一門在2000年后才開始被提出的游戲方向。伴隨著索尼公司的PlayStation3/4和微軟公司的XBox360/one的發(fā)布，游戲進(jìn)入了高畫質(zhì)高品質(zhì)時代。由于兩臺游戲機都是八核心處理器，所以在游戲品質(zhì)上面相比與傳統(tǒng)PC游戲更是上了一個大臺階?！按问来笔怯扇照Z原字“次世代”進(jìn)入中國而來?？醋置嫔弦馑季褪恰跋乱淮庇螒颉４问来螒?，原是指對應(yīng)次世代游戲主機的游戲。次世代游戲，是指運用基于物理原則進(jìn)行演算的PBR技術(shù)制作的游戲。此名詞反映了在國際交流繁盛的情況下，國與國之間詞匯的互相引用越來越多。次世代游戲原本只是代指新一代游戲主機下的游戲。但隨著PC最新升級，八核CPU成功接壤PC。XBOX360/one和PS3/4對于高端游戲的主宰已經(jīng)過去了?！按问来螒颉敝复屯愑螒蛳啾认赂酉冗M(jìn)的游戲，即“下一代游戲”。而在網(wǎng)絡(luò)上許多使用高端游戲引擎制作的PC游戲都稱為“次世代游戲”次時代游戲中的重中之重就是游戲畫面的效果。本課程接壤了maya\zbrush軟件來講述次時代游戲畫面的制作過程。三、選課建議本課程要求適合數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)二年級、相關(guān)設(shè)計類專業(yè)三年級的學(xué)生學(xué)習(xí)。要求學(xué)生具備有一定的設(shè)計思維基礎(chǔ)，具備一定的計算機圖形圖像軟件制圖能力。本課程要求學(xué)生除了課堂學(xué)習(xí)，在課下至少分配與課時1:1的時間進(jìn)行文獻(xiàn)資料的閱讀、自學(xué)教程、完善課程實踐作業(yè)、參加課程相關(guān)的專業(yè)競賽等。課程與專業(yè)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)性專業(yè)畢業(yè)要求關(guān)聯(lián)LO11：理解他人的觀點，尊重他人的價值觀，能在不同場合用書面或口頭形式進(jìn)行有效溝通。LO21：能根據(jù)環(huán)境需要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并主動地通過搜集信息、分析信息、討論、實踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。LO31：具備職業(yè)所需的設(shè)計理論知識，具備審美能力與藝術(shù)素養(yǎng)，具備數(shù)字藝術(shù)的創(chuàng)意能力與設(shè)計表達(dá)能力。LO32：具備多媒體信息傳達(dá)能力，能夠為數(shù)字藝術(shù)作品制作多媒體素材，能夠進(jìn)行數(shù)字影像作品的創(chuàng)作。LO33：具備設(shè)計項目制作實踐能力，具備與業(yè)務(wù)鏈上下游銜接的知識與技能。LO34：（網(wǎng)絡(luò)與多媒體設(shè)計方向）具備面向用戶體驗的設(shè)計能力，能夠進(jìn)行數(shù)字媒體產(chǎn)品的界面與內(nèi)容的視覺設(shè)計LO35：（網(wǎng)絡(luò)與多媒體設(shè)計方向）具備面向企業(yè)運營的設(shè)計能力，能夠為產(chǎn)品與品牌形象的維護(hù)、營銷活動等需求提供設(shè)計支持。LO36：（網(wǎng)絡(luò)與多媒體設(shè)計方向）具備面向數(shù)字媒體產(chǎn)品的設(shè)計能力，能夠進(jìn)行產(chǎn)品研究、交互設(shè)計、制定產(chǎn)品視覺規(guī)范以及DEMO的制作。LO34：（游戲美術(shù)設(shè)計方向）具備游戲原畫設(shè)計與三維制作能力LO41：遵守紀(jì)律、守信守責(zé);具有耐挫折、抗壓力的能力。LO51：同群體保持良好的合作關(guān)系，做集體中的積極成員;善于從多個維度思考問題，利用自己的知識與實踐來提出新設(shè)想。LO61：具備一定的信息素養(yǎng)，并能在工作中應(yīng)用信息技術(shù)解決問題。LO71：愿意服務(wù)他人、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會;為人熱忱，富于愛心，懂得感恩LO81：具有基本的外語表達(dá)溝通能力與跨文化理解能力，有國際競爭與合作的意識五、課程目標(biāo)/課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果序號課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果課程目標(biāo)（細(xì)化的預(yù)期學(xué)習(xí)成果）教與學(xué)方式評價方式1LO2111能根據(jù)原畫需要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并設(shè)計學(xué)習(xí)計劃。2.能搜集、獲取達(dá)到目標(biāo)所需要的參考，實施學(xué)習(xí)計劃、反思學(xué)習(xí)計劃、持續(xù)改進(jìn)，達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。教師講解制作要求，給出樣例。學(xué)生動手實踐，教師一對一輔導(dǎo)與集體講評相結(jié)合設(shè)計調(diào)研報告2LO3121.具備數(shù)字媒體藝術(shù)作品創(chuàng)作所需要的造型與設(shè)計能力、數(shù)字手繪能力以及計算機三維圖形圖像制作能力，靈活運用各種軟件，掌握maya\zbrush雕刻的方法，掌握SubstancePainter繪畫貼圖。教師講解制作要求，講解制作進(jìn)度計劃。學(xué)生按照步驟進(jìn)行實踐設(shè)計作品3LO3431.能夠根據(jù)不同類型課題要求完成次世代游戲人物角色的制作。教師講解制作要求，給出樣例。學(xué)生動手實踐，教師一對一輔導(dǎo)與集體講評相結(jié)合設(shè)計作品3LO4131.了解建模師的工作內(nèi)容、項目流程，模型提交規(guī)范。教師講解要點、學(xué)生在項目實踐中體會設(shè)計作品LO5131.對設(shè)計風(fēng)格有進(jìn)一步的認(rèn)識，能夠?qū)⒐δ茉O(shè)計與風(fēng)格設(shè)計結(jié)合起來，形成創(chuàng)意方案，并能夠在設(shè)計創(chuàng)意階段即歸納出設(shè)計的亮點教師講解要點、學(xué)生實踐中要進(jìn)行思考，教師組織進(jìn)行課題討論，答疑。設(shè)計作品六、課程內(nèi)容本課程課內(nèi)教學(xué)課時為64學(xué)時，其中教師課堂授課（含講解、演示、課題討論、作品點評等環(huán)節(jié)）學(xué)時約為24學(xué)時；學(xué)生課內(nèi)實踐環(huán)節(jié)約為40學(xué)時；課外閱讀文獻(xiàn)、練習(xí)及作業(yè)等自主學(xué)習(xí)時間不計在內(nèi)。序號課時項目任務(wù)要求知識要求技能要求評價標(biāo)準(zhǔn)18／4進(jìn)入maya\zbrush世界maya軟件進(jìn)行并對能夠熟悉使用軟件的基本操作。1.了解次世代游戲的概念、類型、結(jié)構(gòu)（重點）2.了解次世代游戲角色設(shè)計的內(nèi)容與制作流程及方法（難點）maya\zbrush功能介紹。（重點）maya\zbrush與主流三維軟件的完美結(jié)合（難點）3．maya\zbrush的應(yīng)用領(lǐng)域（拓展）1.評價要點：內(nèi)容按照要求完成，完整程度高、版面清晰美觀2.作品再現(xiàn)評價要點：尺寸與結(jié)構(gòu)、色彩與質(zhì)感、元素等方面與原作相似程度。24/12

maya\zbrush的基礎(chǔ)操作設(shè)計用zbursh制作人體造型1．了解畫筆工具的使用方法以及設(shè)置方法。2.使用paintstop繪畫插件進(jìn)行對象細(xì)節(jié)的雕刻編輯。3.3D雕刻筆和ZProject筆刷工具的使用方法。1.能夠通過使用筆刷工具雕刻人物大體輪廓。（難點）2.通過使用插件雕刻人物細(xì)節(jié)結(jié)構(gòu)。1.結(jié)構(gòu)要點：人物結(jié)構(gòu)表達(dá)清晰，繪圖技法熟練、后期處理到位2.作品評價要點：人體比例合理，結(jié)構(gòu)符合造型設(shè)計要求。輪廓特征符合原畫設(shè)計要求。312/24人物的服裝制作計根據(jù)命題要求，完成游戲人物角色的服裝制作。理解人物服裝的發(fā)展歷史2.了解人物服裝的設(shè)計特點，走向，褶皺的走向等（難點）1.能夠通過使用筆刷工具雕刻服裝的大體輪廓。（難點）2.通過使用插件雕刻服裝細(xì)節(jié)結(jié)構(gòu)。能夠按照計劃流程、項目要求完成作品，作品提交標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范七、課內(nèi)實驗名稱及基本要求序號實驗名稱主要內(nèi)容實驗時數(shù)實驗類型備注1.人物人體制作用zbursh制作人體造型10綜合型2.人物武器制作用Maya,maya\zbrush制作模型10綜合型3.人物的服裝制作了解衣物的紋理褶皺，軀干部位與衣物的結(jié)構(gòu)走勢，用