1.第一章認(rèn)識(shí)生物 作業(yè)課件 2021年廣東中考一輪復(fù)習(xí)生物_第1頁(yè)
1.第一章認(rèn)識(shí)生物 作業(yè)課件 2021年廣東中考一輪復(fù)習(xí)生物_第2頁(yè)
1.第一章認(rèn)識(shí)生物 作業(yè)課件 2021年廣東中考一輪復(fù)習(xí)生物_第3頁(yè)
1.第一章認(rèn)識(shí)生物 作業(yè)課件 2021年廣東中考一輪復(fù)習(xí)生物_第4頁(yè)
1.第一章認(rèn)識(shí)生物 作業(yè)課件 2021年廣東中考一輪復(fù)習(xí)生物_第5頁(yè)
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第一章認(rèn)識(shí)生物第一單元生物和生物圈課后作業(yè)目錄D產(chǎn)品概述營(yíng)銷方案推廣方案利潤(rùn)分析C市場(chǎng)分析一市場(chǎng)分析二市場(chǎng)分析三市場(chǎng)分析四選擇題(2020邵陽(yáng))下列物體中,不屬于生物的是()A.新冠病毒B.流感病毒C.煙草花葉病毒D.電腦病毒(2020河南)生物學(xué)是探究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。下列屬于生命現(xiàn)象的是()A.冰雪消融B.晝夜交替C.母雞下蛋D.電閃雷鳴投資亮點(diǎn)可行性介紹需求分析解決的問(wèn)題3.(2020新疆)下列詩(shī)句中,與生殖現(xiàn)象無(wú)關(guān)的描述是()A.春江水暖鴨先知B.春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子C.離離原上草,一歲一枯榮D.梁上有雙燕,翩翩雄與雌4.(2019煙臺(tái))“芳林新葉催陳葉”,說(shuō)明植物()A.能進(jìn)行呼吸B.需要營(yíng)養(yǎng)C.能排出體內(nèi)的廢物D.能生殖AC5.(2019衡陽(yáng))下列現(xiàn)象與其表現(xiàn)的生物特征對(duì)應(yīng)不相符的是()A.大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米——生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B.種瓜得瓜,種豆得豆——生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C.一枝紅杏出墻來(lái)——生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D.春華秋實(shí)——生物能繁殖后代B6.(2019濰坊)為了解山東省濰坊市濰縣蘿卜各個(gè)品系以及栽培現(xiàn)狀,某研究小組先后到各蘿卜主產(chǎn)區(qū),考察種植環(huán)境、查閱和收集相關(guān)資料、走訪相關(guān)人員。其主要采用的科學(xué)研究方法是()A.實(shí)驗(yàn)法B.調(diào)查法C.觀察法D.測(cè)量法7.(2020海口模擬)小雞破殼而出所體現(xiàn)的生物特征是()A.生活需要營(yíng)養(yǎng)B.能進(jìn)行呼吸C.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D.能生長(zhǎng)和繁殖BD8.(2020廣東模擬)下列詩(shī)句中,描寫生物生長(zhǎng)發(fā)育的是()A.春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)B.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝C.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天D.夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少B9.(2020廣東模擬)調(diào)查的一般步驟為()①明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象②整理、分析③確定調(diào)查范圍④如實(shí)記錄⑤制定調(diào)查方案A.①④⑤②③B.①⑤③④②C.⑤①③②④D.①③⑤④②D10.(2020章丘三模)我國(guó)歷次人口普查運(yùn)用的主要研究方法與下列哪一項(xiàng)相同?()A.探究菜青蟲(chóng)的取食行為B.觀察魚(yú)鰭的作用C.森林資源的清查D.研究種子萌發(fā)的條件C11.(2020海淀模擬)當(dāng)今青少年超重和肥胖現(xiàn)象嚴(yán)重,為了研究同學(xué)們的飲食狀況,準(zhǔn)備在全校范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查,下列采取的措施不合適的是()A.調(diào)查前擬好調(diào)查提綱B.只調(diào)查與自己熟悉的同學(xué)C.利用問(wèn)卷的形式獲得數(shù)據(jù)D.用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析B12.(2020朝陽(yáng)二模)同學(xué)們使用低倍鏡觀察池塘水中生物時(shí),看到許多活動(dòng)的物體。以下不能作為“該物體是生物”的判斷依據(jù)是()A.轉(zhuǎn)換高倍鏡,觀察到無(wú)葉綠體存在B.滴加食用色素,觀察到攝食活動(dòng)C.滴加濃鹽水,觀察到會(huì)作出反應(yīng)D.持續(xù)一段時(shí)間,觀察到會(huì)繁殖后代A13.(2020岳陽(yáng)二模)下列哪種現(xiàn)象不是生命現(xiàn)象?()A.夏季炎熱,人出汗了B.下雨天,鐵在潮濕環(huán)境中生銹了C.春天,春筍長(zhǎng)出地面了D.用手觸摸含羞草,展開(kāi)的葉片會(huì)合攏14.(2020商南模擬)智能機(jī)器人大勝圍棋高手。但它不是生物、下列哪項(xiàng)能作為判斷標(biāo)準(zhǔn)?()A.是否耗能B.能否運(yùn)動(dòng)C.能否說(shuō)話D.能否生殖BD15.(2020漣源一模)下列現(xiàn)象與其表現(xiàn)的生物特征對(duì)應(yīng)不相符的是()A.一母生九子,連母十個(gè)樣——生物具有變異的特征B.葵花朵朵向太陽(yáng)——生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C.離離原上草,一歲一枯榮——生物能生長(zhǎng)和繁殖D.蜻蜓點(diǎn)水——生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D二、非選擇題16.(2020昆明模擬)(讀圖理解)仔細(xì)觀察如圖K1-1-1所示的生物學(xué)現(xiàn)象,分析回答下列問(wèn)題。(1)甲圖所示的生物學(xué)現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是_________________________。與動(dòng)物不同,植物此項(xiàng)生命特征的特點(diǎn)是_____________。生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)光合作用(2)乙圖所示生物學(xué)現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是_______________________________。請(qǐng)你舉出植物具有此項(xiàng)特征的一個(gè)實(shí)例:______________________________________。(3)人體出汗(丙圖所示)、排尿和呼出氣體這些現(xiàn)象,說(shuō)明生物具有的特點(diǎn)是_________________________________。生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)含羞草受到震動(dòng)刺激后會(huì)合攏葉片生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物17.(2020江西模擬)(資料分析)“應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。”這是我國(guó)宋朝中期著名詩(shī)人葉紹翁的《游園不值》。其中的“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”這兩句詩(shī)詞中蘊(yùn)藏了很多的生物學(xué)知識(shí),請(qǐng)你試從生物學(xué)角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。(1)“紅杏出墻”是杏樹(shù)受墻外陽(yáng)光照射的刺激引起的,這是生物________環(huán)境的表現(xiàn)。適應(yīng)(2)杏樹(shù)伸到墻外的枝條會(huì)開(kāi)花結(jié)果,這反映了生物具有________的特征。(3)“紅杏出墻”爭(zhēng)取陽(yáng)光是紅杏世代相傳的性狀,這反映了生物具有________的特征。(4)用顯微鏡觀察紅杏葉制成的臨時(shí)裝片,發(fā)現(xiàn)紅杏葉是由許多________構(gòu)成的。(5)從杏樹(shù)反應(yīng)的以上各個(gè)特征來(lái)看,杏樹(shù)應(yīng)該屬于________(填“生物”或“非生物”)。繁殖遺傳細(xì)胞生物18.(2019長(zhǎng)沙模擬)(實(shí)驗(yàn)探究)手機(jī)與電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,是很多青少年的摯愛(ài),青少年沉溺于手機(jī)或電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,長(zhǎng)時(shí)間的手機(jī)與電腦輻射對(duì)他們的身體有沒(méi)有傷害呢?小華同學(xué)就本校學(xué)生關(guān)于玩手機(jī)與電腦網(wǎng)絡(luò)游戲是否對(duì)視力有影響,進(jìn)行了一次調(diào)查。請(qǐng)你幫他完善實(shí)驗(yàn)方案,并回答下列問(wèn)題。(1)小華同學(xué)設(shè)計(jì)調(diào)查方案,準(zhǔn)備在一次午自習(xí)時(shí)間向全校500名同學(xué)各發(fā)放一份調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查。你認(rèn)為這種調(diào)查方法屬于___________________(填“普查法”或“抽樣調(diào)查”)。抽樣調(diào)查法(2)在設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷時(shí),小華同學(xué)需要調(diào)查每個(gè)同學(xué)目前的__________________與每天______________________________________________。(3)在對(duì)同學(xué)們的問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí),如果每天玩手機(jī)或電腦游戲時(shí)間越久的同學(xué)的視力越差,則可說(shuō)明:___________________________________________________。視力情況玩手機(jī)與電腦網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間視力下降是由于每天玩手機(jī)或電腦游戲時(shí)間過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致的(4)目前我國(guó)青少年每天雖然都在堅(jiān)持做眼保

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