2023年滇西應用技術大學珠寶學院招聘教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年滇西應用技術大學珠寶學院招聘教師考試真題一、單選題1.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.為人師表B.關愛學生C.敬業(yè)愛生D.愛國守法【答案】：C2.大學生心理發(fā)展的主要特點是（）。A.情緒強烈，情感內容日益豐富B.智力發(fā)展尚未達到最佳水平C.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定D.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯系【答案】：A3.高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.敘事研究B.行動研究C.院校研究D.質的研究【答案】：C4.不利于大學生身心健康發(fā)展的戀愛觀是（）。A.通過戀愛改變自己的生活B.樹立愛情責任感C.追求志同道合的愛情D.擺正愛情與學習的關系【答案】：A5.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現了教師勞動的哪一特點？（）。A.連續(xù)性、廣延性項式B.長期性、間接性C.主體性、示范性D.復雜性、創(chuàng)造性【答案】：C6.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.職業(yè)理念修養(yǎng)B.職業(yè)道德行為修養(yǎng)C.職業(yè)技術修養(yǎng)D.科學文化修養(yǎng)【答案】：B7.高等學校處理學術不端行為的最高學術調查評判機構是（）。A.校學術委員會B.校黨政聯席會C.校長辦公會D.校紀律檢查委員會【答案】：A8.教師的教學監(jiān)控能力真正提高的重要標志是（）。A.教學監(jiān)控由他控到自控B.教學監(jiān)控的遷移性增強C.教學監(jiān)控達到自動化D.教學監(jiān)控的敏感性增強【答案】：B9.對教師職業(yè)道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的（）。A.動態(tài)評價B.綜合評價C.靜態(tài)評價D.單項評價【答案】：D10.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是（）A.教師代替學生思考B.學生依賴教師C.主體D.客體【答案】：C11.根據《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓。各高校負責對校內輔導員的系統(tǒng)培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.4,1,24B.5,1,24C.4,1,16D.5,1,16【答案】：D12.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎、最根本的工作是（）A.研究生教學B.實踐教學C.思想政治工作D.本科教育【答案】：D13.高校社會服務職能肇始于（）A.德國B.美國C.英國D.古希臘【答案】：B14.現代科學心理學的創(chuàng)始人是（）。A.華生B.馮特C.弗洛伊德D.詹姆斯【答案】：B15.根據遷移的效果不同，遷移可以分為（）。A.水平遷移和垂直遷移B.一般遷移和具體遷移C.正遷移和負遷移D.順向遷移和逆向遷移【答案】：C16.馬克思主義關于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于（）A.道德修養(yǎng)不能脫離社會實踐B.道德修養(yǎng)的階級屬性C.道德修養(yǎng)的公益屬性D.東西方文化的差異【答案】：A17.我國高等教育類型結構的調整必須做到（）A.加大應用型學科門類的比重B.提升研究生教育層次的水平C.避免過度綜合化D.追求同質化【答案】：C18.以下不屬于人格健全標準的是（）。A.人際關系和諧發(fā)展B.社會意識和諧發(fā)展C.身心和諧發(fā)展D.內部心理和諧發(fā)展【答案】：C19.以下哪種屬于程序性知識（）。A.產品的使用說明書B.關于袋鼠的定義C.某明星的個人檔案D.名人的自傳【答案】：A20.具有較強的穩(wěn)定性的文化是（）。A.制度文化B.物質文化C.精神文化D.行為文化【答案】：A21.洪堡在創(chuàng)立柏林大學過程中，主要突出了大學的（）A.社會服務職能B.終身學習職能C.培養(yǎng)人才職能D.科學研究職能【答案】：D22.最早確立并實踐服務職能的是（）A.哥廷根大學B.威斯康星大學C.柏林大學D.哈勒大學【答案】：B23.心智技能的特點有（）。A.物質性、外顯性、展開性B.觀念性、內潛性、簡縮性C.物質性、外顯性、簡縮性D.觀念性、內潛性、展開性【答案】：B24.當代高校教師的社會服務，應從傳統(tǒng)“自我中心”模式轉變?yōu)椋ǎ?。A.“教師中心”模式B.“社會中心”模式C.“自然中心”模式D.“學生中心”模式【答案】：B25.保持時間在一分鐘以上的記憶是（）。A.形象記憶B.瞬時記憶C.短時記憶D.長時記憶【答案】：D26.法國的J·埃呂爾說：“技術的特點就在于它拒絕溫情的道德判斷，技術決不接受在道德和非道德運用之間的區(qū)分相反，他旨在創(chuàng)造一種完全獨立的技術道德?！卑螤柕倪@段話表明他屬于（）。A.技術決定論者B.技術樂觀主義C.技術悲觀主義D.技術價值中性論者【答案】：A27.教育學生的感情基礎是（）。A.愛學校B.愛教育事業(yè)C.愛工作D.愛學生【答案】：D28.當進入一間屋時，有人關注盆景，有人注意看條幅，這是個體知覺的（）。A.恒常性B.整體性C.選擇性D.理解性【答案】：C29.高校教師的職業(yè)勞動在形式上具有的特點是（）。A.以個體腦力勞動為基礎的松散的集體協作勞動B.個體性C.組織性D.自主性【答案】：A30.科技開發(fā)實質上包括（）和技術開發(fā)這兩個關鍵階段。A.應用研究B.基礎研究C.發(fā)展研究D.戰(zhàn)略研究【答案】：A31.我國高校組織結構有很多種形式，其中最基本的是直線職能制結構、學院制結構和（）。A.扁平式結構B.研究院所結構C.矩陣制結構D.網絡結構【答案】：C32.下列哪種課程觀沒有體現“學習者是課程主體”的思想（）。A.課程即知識B.課程即活動C.課程即經驗D.課程即復雜會話【答案】：A33.強調心理學應該研究無意識現象的心理學流派是（）A.行為主義學派B.精神分析學派C.人本主義心理學D.認知心理學【答案】：B34.良心可以以直覺、頓悟、預感等瞬間完成的方式起作用，這是良心的（）A.理智作用.B.直覺作用C.瞬時作用D.長期作用【答案】：B35.根據記憶內容的不同，“余音繞梁三日不絕”屬于下列記憶類型中的（）。A.情緒記憶B.語義記憶C.動作記憶D.形象記憶【答案】：D二、多選題36.以下哪些現象采用的是心理防御機制中的合理化作用？（）A.外表不吸引人的女大學生努力學習，以優(yōu)異成績獲得別人的贊賞。B.買了酸檸檬，卻說檸檬很甜C.以小人之心度君子之腹D.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的【答案】：BD37.完善大學生的自我意識，我們可以采取的措施是（）。A.引導大學生發(fā)展積極健康的自我體驗B.引導大學生參加實踐活動C.引導大學生學會正確認識和評價自我D.引導大學生增強自我控制，完善自我【答案】：ABCD38.新時期脫貧攻堅的目標，集中到一點，就是到2020年實現“兩個確?！?，即（）。A.確保形成全社會參與的大扶貧格局B.確保貧困縣全部脫貧摘帽C.確保農村貧困人口實現脫貧D.確保堅持協調發(fā)展的原則【答案】：BC39.態(tài)度與品德的習得一般經歷以下三個階段：（）A.轉變B.認同C.內化D.遵從【答案】：BCD40.[]對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內容可以概括為（）A.教師的語言示范B.教師的舉止示范C.教師的衣著、儀表示范D.教師的行為示范【答案】：ABCD41.加強中小學教師職業(yè)道德建設是（）A.全面深化教育改革，提高教師隊伍素質，實施素質教育的需要B.加強社會主義精神文明建設的需要C.個人發(fā)展的需要D.促進學生健康成長的需要【答案】：ABCD42.高等學?？茖W研究的任務有（）。A.推動大學文化和社會文化的建設B.提升全民族科學素質C.為國家提供全面的人才支持D.推進基礎研究和應用研究,探索產學研結合的新機制【答案】：ABCD43.卡特爾使用因素分析法建立了人格特質理論模型，該模型包括的幾個層次是（）。A.個別特質和共同特質B.動力特質、能力特質和氣質特質C.表面特質和根源特質D.體質特質和環(huán)境特質【答案】：ABCD44.大學生社會知覺的途徑主要有（）A.對交往中的動作、表情、態(tài)度、語言等進行人際知覺B.通過對物質自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺C.對他人外部特征的觀察D.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權利等由此產生的行為知覺來進行角色知覺【答案】：ABCD45.優(yōu)化大學校園的心理環(huán)境可以從以下幾個方面著手（）。A.倡導崇尚學術，重視教學的價值取向B.建設關愛學生的生活學習的師生關系C.倡導優(yōu)化配置學校資源D.建設富有育人寓意的校園物質環(huán)境【答案】：AD46.學習的內部條件包括（）。A.智力因素B.非智力因素C.學習目標D.學習材料【答案】：AB47.教師職業(yè)道德范疇主要包括（）。A.教師公正B.教師榮譽C.教師義務D.教師權力E.教師良心【答案】：ABCE48.奧蘇泊爾認為對學習遷移會產生直接影響的認知結構變量有（）。A.認知結構的可利用性B.認知結構的鞏固性C.認知結構的可辨別性D.認知結構的可遷移性【答案】：ABC49.高等學校社會服務的原則有（）。A.需求導向和技術推動相結合B.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結合C.放寬搞活和嚴格管理相結合D.全面投入和重點突破相結合E.學術價值和知識創(chuàng)新相結合【答案】：ABCD50.科研對學科建設的促進作用表現在（）。A.科研可以保證學科的學術聲譽B.科研是發(fā)展新興學科的有效途徑C.科研可以改善學科建設的基礎條件D.科研有利于促進學科的產生和發(fā)展【答案】：ABCD51.斯滕伯格的"愛情三元論"提出，愛情包括的成分有（）A.承諾B.親密C.激情D.信任【答案】：ABC52.《全國依法治校示范校創(chuàng)建指南（中小學）》中指出，學校校園要具備鮮明的文化特點，建設友好和諧的校園環(huán)境，注重營造濃厚的法治氛圍，必須要力行（）。A.校園周邊安全B.師生關系和諧C.環(huán)境建設依法合規(guī)D.普法成效突出【答案】：ABCD53.在大學生心智技能的教學指導中應指導學生進行科學練習，為提高練習效果，應注意（）。A.明確練習的目的要求B.充