人教部編版九年級語文上冊《孤獨之旅》 示范課教學課件

生活的挫折

成長的禮物

——《孤獨之旅》作者曹文軒

孤獨也是一柄鋒利的刻刀，它能撕去你幼稚的外殼，雕刻你脆弱的靈魂。孤獨也是一朵鮮花，可以讓我們的生命顯得更加燦爛。1954年1月，曹文軒，當代作家。他的主要作品有：《憂郁的田園》、《暮色籠罩下的祠堂》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《少年》、《埋在雪下的小屋》、《追隨永恒》、《三角地》、《山羊不吃天堂草》等。本文選自長篇小說《草房子》。小說以一座建在“草房子”里的學校為背景，描繪了幾個孩子讀書、生活、成長的歷程，既彌漫著艱辛與苦痛，又閃爍著人性的光芒。小說《草房子》及改編的電影榮獲多項國家，國際大獎。

作家簡介：相關背景，故事鏈接

一心想發(fā)大財的杜小康的父親杜雍和用幾代人積累下的財富買了一條運貨的大船，用這些年賺得的一大筆錢加上從別人那里貸了一筆款，去城里買了一大船既便宜又好的貨，打算回家慢慢賣出去，賺出一筆更大的錢來。但回家途中，他因過于興奮，喝了點酒，加上扯足了風帆，在河彎處與一個拖了七八條大鐵船的大拖駁相撞，結果船毀了，貨沒了，人也因此病倒了。于是愛讀書的杜小康被迫輟學，想法為父親治病。當杜雍和能下床走路時，他又萌發(fā)了讓“紅門”重新煥發(fā)光彩的信心。這年的春天，他又籌借了一筆錢，從鴨坊買下了500只小鴨，想靠自己年輕時的放鴨經驗東山再起，并且要求自己的獨生子一起去遙遠的蘆蕩一起放鴨子。本文節(jié)選的就是這一部分。1.注意下列字詞的讀音

嬉鬧()凹地（)摻雜()

給予()覓食()撩逗()2.積累下列詞語厚實：嬉鬧：驅除：歇斯底里：預習檢測：xīāochānliáomìjǐyǔ豐富、富裕。嬉笑打鬧。趕走，除掉。形容情緒異常激動，舉止失常。情節(jié)：

開端:發(fā)展:高潮:結局:

貧困失學后在,孤獨艱苦的環(huán)境中和父親一起去放鴨,經受磨難，逐漸成熟、堅強的故事。1、聽讀全文，初步感知課文內容。少年杜小康父親杜雍和環(huán)境：失學后孤獨艱苦的環(huán)境（鴨群蘆葦蕩暴風雨）人物：整體感知：交代背景（輟學回家隨父放鴨）。杜小康跟隨父親到達蘆葦安了家。暴風夜杜小康獨自尋找鴨子。鴨子長大了，杜小康也“長大”

根據閱讀提示，跳讀課文，查找文中描寫杜小康心理活動的詞語,在旁邊批注這種心理變化的原因。感受“孤獨”小組合作不同階段不同心理感受找出體現杜小康心理的詞語。離開油麻地，出發(fā)時到達目的地—蘆蕩時在蘆蕩安頓下來時在蘆蕩時間一久經歷暴風雨后提示：在相應詞句旁批注產生這種心理變化的原因

第5段：仿佛只要稍微慢下一點來，他也會像他的兒子一樣，突然的對前方感到茫然和恐懼，從而也會打消離開油麻地的主意。

茫然和恐懼不同階段不同心理感受找出體現杜小康心理的詞語。離開油麻地，出發(fā)時到達目的地—蘆蕩時在蘆蕩安頓下來時在蘆蕩時間一久經歷暴風雨后茫然和恐懼第21段：這才是真正的蘆蕩。是杜小康從未見過的蘆蕩。到達這里時，已是傍晚。當杜小康一眼望去，看到蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊時，他害怕了——這是他出門以來第一回真正感到害怕。蘆蕩如萬重大山圍住了小船。杜小康有一種永遠逃不走的感覺。他望著父親，眼中露出了一個孩子的膽怯。害怕和膽怯不同階段不同心理感受找出體現杜小康心理的詞語。離開油麻地，出發(fā)時到達目的地—蘆蕩時在蘆蕩安頓下來時在蘆蕩時間一久經歷暴風雨后茫然和恐懼害怕和膽怯第28段：日子一天天地過去了，父子倆也一天一天地感覺到，他們最大的敵人，也正在一步一步地向他們逼近：它就是孤獨。

孤獨不同階段不同心理感受孤獨找出體現杜小康心理的詞語。離開油麻地，出發(fā)時到達目的地—蘆蕩時在蘆蕩安頓下來時在蘆蕩時間一久經歷暴風雨后茫然和恐懼害怕和膽怯

第33段：后來，父子倆心里都清楚了這一點：他們已根本不可能回避孤獨了。這樣反而好了。時間一久，再面對天空一片浮云，再面對這浩浩蕩蕩的蘆葦，再面對這一縷炊煙，就不再忽然地恐慌起來。不再恐慌不同階段不同心理感受孤獨找出體現杜小康心理的詞語。離開油麻地，出發(fā)時到達目的地—蘆蕩時在蘆蕩安頓下來時在蘆蕩時間一久經歷暴風雨后茫然和恐懼害怕和膽怯不再忽然地恐慌

第48段：杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根,在嘴里嚼著,望著異鄉(xiāng)的天空,心中不免又想起母親,想起桑桑和許多油麻地的孩子。但他沒有哭。他覺得自己突然長大了,堅強了。不同階段不同心理感受孤獨找出體現杜小康心理的詞語。離開油麻地，出發(fā)時到達目的地—蘆蕩時在蘆蕩安頓下來時在蘆蕩時間一久經歷暴風雨后茫然和恐懼害怕和膽怯不再忽然地恐慌堅強、長大成熟剛剛出發(fā)時：到達蘆蕩時：成長之旅心理變化過程蘆蕩安頓后：住段時間后：雨后天晴時：不成熟杜小康茫然恐懼害怕膽怯孤獨單調不再忽然地恐慌堅強鴨群蘆葦蕩暴風雨2、跳讀課文，找出本文的環(huán)境描寫，然后小組合作，討論這些環(huán)境描寫的作用。整體感知：

以景傳情自然環(huán)境描寫的作用烘托人物心情渲染氣氛推動情節(jié)發(fā)展句式表達格式：1.***句子，描寫*****的環(huán)境（情景），烘托杜小康***的心理。2.***句子，描寫*****的環(huán)境（情景），渲染****的氛圍，烘托杜小康***的心情。3..***句子，描寫*****的環(huán)境（情景），為后文****（情節(jié)）做鋪墊，推動了情節(jié)發(fā)展。鴨群臨睡時心理動作和神態(tài)呈扇面形奮力向前推進[被趕著]真正的鴨[無家的漂流者][團團圍住小船][插拔重新放]羽毛：鮮亮稠密公鴨藍羽紫羽：猶如軟緞[恐懼][不情愿]一路覓食，有時朝天空叫幾聲[漂亮][長大][寂寞]襯托杜小康小結：用鴨子的恐懼感襯托主人公的恐慌。它們長大，襯托主人的成長過程。蘆葦蕩如綠色的浪潮直涌到天邊如萬重大山圍住了小船青森森一片浩浩蕩蕩空氣中滿是蘆葉清香摻雜一縷一縷香草香蘆葉邊飛著無數螢火蟲寧靜美好廣闊無邊烘托害怕膽怯反襯恐慌暴風雨可怕—搏斗—成長風雨中搏斗，成長的環(huán)境，造就勇氣和堅強的性格。暴雨之后——見證了人物心理變化的過程杜小康在風雨中搏斗，造就勇氣和堅強的性格。暴風雨給了他一個成長的機會和舞臺?！袄茁暋薄叭缛f輛戰(zhàn)車從天邊滾過來”、“暴風雨歇斯底里、天昏地暗、仿佛世界已到了末日”。暴風雨沖垮了鴨欄，驚散了鴨群。環(huán)境描寫“蘆蕩”“鴨群”“暴風雨”烘托人物孤獨恐懼的心情渲染了自然空曠無邊的氣氛，烘托了人物孤獨恐懼的心情。渲染…烘托…推動情節(jié)發(fā)展結論：一部好小說，它之所以能感染人、打動人，往往與它成功的描寫刻畫分不開，因此應學會欣賞玩味小說中的精彩之處，并能發(fā)表自己的見解，無疑對提高審美趣味是大有裨益的。

作用討論小結：離鄉(xiāng)背井的孤獨別離母親與伙伴的孤獨單調乏味生活的孤獨前途迷茫與未知的孤獨空曠浩茫環(huán)境的孤獨寂寞痛苦恐懼孤獨磨難文中最能體現孤獨的句子是：“一連十多天遇不到一個人，沒有其他聲音，天地又如此空曠?！?、結合課文你覺得文中杜小康感受到哪些方面的“孤獨”？文中最能體現“孤獨”的語句是什么？合作探究：2、第46段，杜小康為什么哭了？說說你的理解。杜小康此時的“哭”有多重含義。這“哭”里滲透著對鴨子的愛憐之情，找到鴨子的激動之情，對自己受傷而沒有白費力氣的欣喜之情，對自己能幫父親找鴨的欣慰之情，同時還有為自己這樣幼小的心靈和身體要承擔這種生活艱辛的委屈之情。合作探究：3、你認為杜小康是一個怎樣的孩子？

他是一個不怕困難，在困境中成長，越來越堅強的孩子。他是一個能理解父母苦衷，能為家庭分憂的孩子。他是一個念念不忘求學上進，熱愛生活，熱愛大自然的孩子。合作探究：1、體現了人的力量：人能克服困難，戰(zhàn)勝困難，取得勝利走向成熟。2、成長是要付出代價的，“孤獨”是重要的一筆。3、人要戰(zhàn)勝大自然，更重要的是戰(zhàn)勝自我。4、青少年要面對困難，而不要躲避困難，努力贏取勝利，會有一種自豪感和成長感。感悟主題：美句欣賞1、“杜雍和沉著臉，絕不回頭去看一眼。他對杜小康帶著哭腔的請求，置之不理，只是不停地撐著船，將鴨子一個勁兒趕向前方。”

為了讓兒子放棄不放鴨的請求，杜雍和“絕不回頭”，“置之不理”表明了他的決心。但兒子還是個孩子，初次背井離鄉(xiāng)非常想家，作為父親卻不能滿足兒子的這一愿望，“只是不停地撐著船，將鴨子一個勁兒趕向前方。”表現出杜雍和無可奈何的心理。

2、“他緊緊地跟隨著它們。他不停地用手撥著眼前的蘆葦。即使這樣，臉還是一次又一次地被蘆葦葉割破了。他感到腳鉆心地疼痛。他顧不得去察看一下。他知道，這是頭年的蘆葦舊茬兒戳破了他的腳。他一邊追，一邊呼喚著他的鴨子?！?/p>

“撥”“追”等動詞，寫了在鴨群四散的情況下，杜小康不顧一切地去追趕鴨群的勇敢舉動。臉被割破，腳被戳傷，杜小康也“顧不得去察看一下”，他“長大”了。美句欣賞藝術特色：環(huán)境描寫烘托人物的內心世界，推動情節(jié)發(fā)展；細節(jié)描寫對文章主題推波助瀾;明線和暗線交織：

明線：養(yǎng)鴨的過程暗線：小主人公心靈成長的過程說說你的“感悟聯想”？拓展延伸：課文告訴我們：

人除了要戰(zhàn)勝大自然外，更重要的是要戰(zhàn)勝自我。小說啟迪我們：

少年要面對困難，而不是躲避困難。最終贏得了勝利，會有一種自豪感和成長感。

成長，是一個美好的過程，而這過程絕非永遠“一帆風順”，它往往充滿辛酸，飽含痛楚、屈辱與淚水。成長，也是需要付出“代價”的。孤獨，就是其中最貴重的一筆，是生活或早或晚都要給予每個人的一道殘酷又美麗的題目。課堂小結：孤獨之旅失學去放鴨(1)離開油麻地(2-19)到達蘆葦蕩(20-27)窩