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PAGE2第PAGE22頁注：課程教學進度計劃表電子版公布在本學院課程網站上，并發(fā)送到教務處存檔。課程教學進度計劃表一、基本信息課程代碼2120009課程名稱設計美學課程學分3總學時48主要教材《藝術設計概論》，凌繼堯編著，北京大學出版社2012年版《美學原理》，葉朗編著，北京大學出版社2015年版參考資料《世界現代設計史》，王受之著，中國青年出版社2002年版《設計概論》，趙農著，陜西人民美術出版社2009年版《西方美學史》，吳瓊著，上海人民出版社2000年版《中國美學史大綱》，葉朗著，上海人民出版社，2005年版《感受與形式》，蘇珊·朗格著，江蘇人民出版社，2013年版二、課程教學進度周次教學內容教學方式作業(yè)5第一章：藝術設計的定義授課小作業(yè)1：自選流派擬定主題進行拼貼創(chuàng)作（A3一張）6第二章：現代藝術設計的產生與發(fā)展、流派與體系（一）第三章：現代藝術設計的產生與發(fā)展、流派與體系（二）授課作業(yè)1：PPT匯報-淺析現代藝術設計某一經典藝術設計作品的設計理念、藝術特征及意義7學生口頭匯報某一個經典藝術作品口頭匯報作業(yè)點評8第四章：走向未來的設計第五章：藝術設計的應用理論授課9第六章：設計的哲學授課小組項目PPT匯報：自選一部有年代的電影，為其中一個人物創(chuàng)作一組配飾并闡述設計理念10第七章：美學的定義和美學活動授課小作業(yè)2：自選角度定主題拍攝自定的“美”的照片（10張/組）11第八章：審美領域和審美范疇授課作業(yè)2：ppt匯報-請舉例分析你身邊的藝術符號及其意義12第九章：符號美學授課13學生口頭匯報藝術符號及其意義學生口頭匯報/作業(yè)點評14外出看展調研活動實踐調研作業(yè)3:通過展覽調研，對藝術家作品分析，并制作成PPT15第十章：經典藝術設計作品美學賞析第十一章：走向審美人生與藝術實踐創(chuàng)作授課16PPT小組匯報小組ppt匯報期末考試：以論文的形式，根據自己的專業(yè)背景，用美學的知識，理解分析美學與珠寶設計的聯系。三、評價方式以及在總評成績中的比例總評構成（1+X）評價方式占比1論文40%X1小作業(yè)1+作業(yè)120%X2小作業(yè)2+作業(yè)220%X4小組ppt匯報20%備注：教學內容不宜簡單地填寫第幾章、第幾節(jié)，應就教學內容本身做簡單明了的概括；教學方式為講課、實驗、討論課、習題課、參觀、邊講邊練、匯報、考核等；評價方式為期末考試“1”及過程考核“X”，其中“1”為教學大綱中規(guī)定的形式；“X”可由任課教師或課程組自行確定（同一門課程多位教師任課的須由課程組統(tǒng)一X的方式及比例）。包括紙筆測驗、課堂展示、階段論文、調查（分析）

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