2024年小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)（北京版）-長(zhǎng)方體和正方體的表面積（一）-3學(xué)習(xí)任務(wù)單VIP

《長(zhǎng)方體和正方體的（表面積一）》學(xué)習(xí)任務(wù)單【課前活動(dòng)】準(zhǔn)備學(xué)具：長(zhǎng)方體紙盒（前兩節(jié)課折成的長(zhǎng)方體紙盒）、安全剪刀、大小相同的正方形紙片（或正方形磁力片）、方格紙和鉛筆?！菊n上活動(dòng)1】（1）剪一剪：將長(zhǎng)方體沿著棱剪開，不能把圖形剪散。（2）找一找：長(zhǎng)方體與展開圖之間的關(guān)系。（3）說一說：關(guān)于長(zhǎng)方體展開圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？溫馨提示：用剪刀時(shí)要注意安全。（4）填一填：【課上活動(dòng)2】（1）想一想：看正方體實(shí)物，想象正方體展開后的圖形。（2）畫一畫：在方格紙上畫出自己想象的正方體展開圖。（3）辨一辨：判斷畫出的平面圖形是不是正方體展開圖，可以實(shí)際做一做。補(bǔ)一補(bǔ)：在方格紙中給陰影部分補(bǔ)上一個(gè)正方形（涂上陰影），使它成為一個(gè)正方體的展開圖。（5）想一想：下面的折紙材料沿著虛線能折成長(zhǎng)方體或正方體嗎？【課后作業(yè)】北京版數(shù)學(xué)書第7頁(yè)試一試

參考答案1.圖1圖1圖2圖4圖3為了便于觀看，將上圖從左往右分別命名為圖1、圖2、圖3和圖4。（1）圖1、圖2和圖4中的動(dòng)物可以吃到它喜歡的食物；（2）圖1方法一：因?yàn)榭梢园研∝埶谡叫慰闯烧襟w的下面，2、3號(hào)正方形分別是正方體的左面和右面，小魚所在正方形是正方體上面，上、下面是相對(duì)的面，所以小貓可以吃到它喜歡的食物。（3）圖2因?yàn)榭梢园?號(hào)正方形看成正方體的下面，2、4號(hào)正方形和桃子所在正方形分別是正方體的左面、右面和后面，猴子所在正方形是正方體的前面，前、后面是相對(duì)的面，所以猴子可以吃到它喜歡的食物。圖3因?yàn)榭梢园押}卜所在正方形看成正方體的下面，2號(hào)正方形是正方體的左面，3號(hào)正方形是正方體的前面，4號(hào)正方形是正方體的右面，1號(hào)正方形是正方體的上面，1號(hào)和胡蘿卜所在正方形的是相對(duì)面，所以小兔不可以吃到它喜歡的食物。圖4因?yàn)榭梢园?、2、3、4號(hào)正方形分別看成正方體下面、前面、上面和后面，剩下的小魚和小貓是左面和右面是一組相對(duì)面。2.答：圖=3\*GB3③是正方體盒子的展開圖；首先觀察正方體綠圓面的相鄰面有綠色面也有白色面圖①折成正方體后，綠圓面相鄰的只有白色面，排除；圖=2\*GB3②同圖=1\*GB3①，也排除；圖=4\*GB3④折成正方體后，與它相鄰的面都是綠色面，不符合，排除。圖=3\*GB3③號(hào)展開圖折成正方體后符合要求，所