專題10 健康地生活（原卷版）

專題10健康地生活?題型一傳染病及其預(yù)防解題關(guān)鍵1：必備基礎(chǔ)知識(shí)1、傳染病概念：由病原體引起，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病。2、傳染病特點(diǎn)：傳染性和流行性。3、病原體概念：引起傳染病的細(xì)菌、病毒、寄生蟲等生物。4、傳染病流行基本環(huán)節(jié)：傳染源（患病的人或動(dòng)物、攜帶者）、傳播途徑（空氣、飲食、生物媒介）、易感人群（未患病的健康的人）。5、傳染病預(yù)防措施：控制傳染源（對(duì)患病的人或動(dòng)物進(jìn)行處理，如治療、隔離病人，打針吃藥；焚燒、殺死、深埋動(dòng)物）、切斷傳播途徑（消毒、開窗通風(fēng)、戴口罩）、保護(hù)易感人群（打疫苗、鍛煉身體）。解題關(guān)鍵2：區(qū)分流行環(huán)節(jié)1.媒介生物只攜帶和傳播病原體而不患傳染病,它們屬于傳播途徑。2.例如,瘧疾是由按蚊傳播的一種血液傳染病,瘧疾患者屬于傳染源,瘧原蟲是病原體,而按蚊屬于傳播途徑。解題關(guān)鍵3：區(qū)分預(yù)防措施1.區(qū)分保護(hù)易感人群和控制傳染源主要是看對(duì)誰采取措施。2.對(duì)病人采取措施就是控制傳染源，如隔離病人；3.如果是對(duì)易感人群采取措施，就是保護(hù)易感人群，如不讓其他人進(jìn)入傳染病醫(yī)院。1．（2023·江蘇宿遷·中考真題）流行性感冒是由流行性感冒病毒引起的一種常見的呼吸道傳染病，流行性感冒病毒具有較強(qiáng)的變異能力，因此流行性感冒容易大規(guī)模流行。分析下圖，甲、乙、丙分別表示流行性感冒傳播過程中的（）

A．病原體、傳播途徑、易感人群 B．傳染源、傳播途徑、易感人群C．傳染源、傳播途徑、傳染源 D．易感人群、傳播途徑、易感人群2．（2023·甘肅隴南·中考真題）今年春季甲流來襲，讓一些同學(xué)相繼“中招”。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，甲流患者屬于（

）A．病原體 B．傳染源 C．傳播途徑 D．易感人群?題型二人體的免疫功能解題關(guān)鍵1、人體免疫（必備知識(shí)）1、人體的三道防線和兩種免疫：人體的三道防線人體的兩種免疫特點(diǎn)組成功能第一道防線：皮膚和黏膜阻擋、殺菌、清掃異物非特異性免疫（先天性免疫）生來就有的、針對(duì)多種病原體第二道防線：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞殺菌物質(zhì)（溶菌酶）破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁，溶解細(xì)菌；吞噬細(xì)胞吞噬病原體第三道防線：免疫器官（胸腺、淋巴結(jié)、脾臟）和免疫細(xì)胞（淋巴細(xì)胞）產(chǎn)生抗體、清除抗原特異性免疫（后天性免疫）后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體2、免疫的功能：抵抗抗原的侵入，防止疾病的產(chǎn)生；清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞；監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞（如腫瘤細(xì)胞）。解題關(guān)鍵2、辨析抗原和抗體1、抗原：引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)。如病原體（細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲）、疫苗、移植器官、過敏原、蛇毒、輸入的他人血液等“非己”成分及體內(nèi)衰老、死亡的細(xì)胞都是抗原。從傳染病的角度來看，細(xì)菌、病毒屬于病原體。從免疫的角度來看，細(xì)菌、病毒屬于抗原。2、抗體：病原體侵入人體后，能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗這種病原體的特殊蛋白質(zhì)。如淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)、抗毒素血清是抗體。抗體具有專一性，只對(duì)相應(yīng)的抗原起作用。如打了水痘疫苗后，機(jī)體會(huì)產(chǎn)生水痘病毒的抗體，這種抗體不能抵御流感病毒。1．（2023·吉林·中考真題）人體具有保衛(wèi)自身的三道防線，第一道防線是（

）A．吞噬細(xì)胞B．皮膚和黏膜C．體液中的殺菌物質(zhì)D．免疫器官和免疫細(xì)胞2．（2023·北京·中考真題）下列免疫過程，不屬于非特異性免疫的是（）A．呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物 B．白細(xì)胞吞噬病菌C．接種麻疹疫苗后產(chǎn)生相應(yīng)抗體 D．溶菌酶殺死細(xì)菌3．（2023·山東煙臺(tái)·中考真題）我國(guó)在宋朝就有醫(yī)者將輕癥天花患者的痘漿接種到健康人身上，以此來預(yù)防天花。痘漿會(huì)使人體產(chǎn)生（

），從而獲得對(duì)天花的（

）免疫A．抗原

非特異性 B．抗體

特異性C．抗原

特異性 D．抗體

非特異性?題型三用藥和急救解題關(guān)鍵1、用藥和急救（必備知識(shí)）1、安全用藥（1）安全用藥：是指根據(jù)病人的病情、體質(zhì)和藥物的作用適當(dāng)選擇藥物的品種，以適當(dāng)?shù)姆椒ā┝亢蜁r(shí)間準(zhǔn)確用藥，充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量減少藥物對(duì)人體所產(chǎn)生的不良影響或危險(xiǎn)。（2）用藥時(shí)的注意事項(xiàng)：仔細(xì)閱讀藥品說明書，了解藥物的名稱、主要成分、作用與用途（功能與主治）、不良反應(yīng)（副作用）、注意事項(xiàng)、用法與用量、制劑與規(guī)格以及生產(chǎn)日期和有效期等，以確保用藥安全。藥物的分類：分為處方藥（RX）和非處方藥（OTC）。2、急救措施（1）撥打“120”急救電話。（2）心肺復(fù)蘇：包括胸外心臟按壓和人工呼吸。（3）胸外心臟按壓：按壓位置：胸骨下段約1/3處。按壓速度：每分鐘至少100次。（4）人工呼吸---口對(duì)口吹氣法：保證呼吸道通暢，每分鐘吹15-20次。（5）先做30次心臟按壓，再做兩次人工呼吸（30:2）。3、急救措施--出血癥狀及止血方法（1）動(dòng)脈出血：血色鮮紅，呈噴射狀。止血方法是在傷口的近心端指壓止血或止血帶壓迫止血。（2）靜脈出血：血色暗紅，出血時(shí)一股一股往外冒。止血方法是在傷口的遠(yuǎn)心端指壓止血或止血帶壓迫止血。（3）毛細(xì)血管出血：一點(diǎn)一點(diǎn)往外滲，止血方法是把傷口處理干凈后，自然止血或貼創(chuàng)可貼。（4）中醫(yī)上“把”的“脈”實(shí)際上是手臂上的橈動(dòng)脈；“青筋”指的是靜脈。注射藥物的血管是靜脈。（5）抽血、輸液時(shí)，用橡膠管捆扎手臂的近心端。目的是使血管鼓起，便于針刺入。（6）被毒蛇咬傷的傷口，用繃帶捆扎傷口的近心端。目的是避免毒液向心臟擴(kuò)散。1．（2023·北京·中考真題）某藥品說明書內(nèi)容節(jié)選如下圖，關(guān)于該藥物的敘述正確的是（）

A．需憑醫(yī)生開具的處方才能購(gòu)買 B．適用于消化不良患者的治療C．病癥嚴(yán)重時(shí)應(yīng)加倍服用 D．超過有效期仍然可以服用2．（2023·湖南永州·中考真題）日常生活中，掌握一些常用的急救方法很有必要，下面是一些常用的醫(yī)用急救方法示意圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是（

）

A．圖①中撥打的電話號(hào)碼是119B．進(jìn)行圖②前應(yīng)先對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒C．進(jìn)行圖③的頻率一般為每分鐘100—120次D．若大動(dòng)脈出血，用止血帶在圖④中的b點(diǎn)進(jìn)行止血?題型四健康地生活解題關(guān)鍵1、健康的生活（必備知識(shí)）1、健康（1）健康的概念：指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病或者不虛弱。（2）生活方式?。河绊懭藗兘】档闹饕锹?、非傳染病，如惡性腫瘤、心腦血管疾病、糖尿病等，這些疾病也被稱為“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”。（3）兒童青少年心理健康的核心是心情愉快。2、調(diào)節(jié)情緒的方法：轉(zhuǎn)移注意力、宣泄煩惱、自我安慰。3、健康的生活方式（1）合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食；（2）堅(jiān)持體育鍛煉；（3）按時(shí)作息；（4）不吸煙，不喝酒，拒絕毒品；（5）合理安排上網(wǎng)、看電視時(shí)間；（6）積極參加集體活動(dòng)。4、不健康的生活方式對(duì)人體的危害（1）吸煙：煙草中含有尼古丁、焦油、等有害物質(zhì)，抽煙會(huì)引起多種呼吸系統(tǒng)疾病，如慢性支氣管炎，還有可能誘發(fā)肺癌等。（2）酗酒：導(dǎo)致心腦血管疾病和心臟疾病，增加患癌危險(xiǎn)等。（3）吸毒：損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，降低人體的免疫功能，使心肺受損、呼吸麻痹。（4）網(wǎng)癮：導(dǎo)致免疫力低下，出現(xiàn)心理疾病等。1．（2023·湖北襄陽(yáng)·中考真題）青少年應(yīng)選擇健康的生活方式。下列屬于健康生活方式的是（）①不吸煙、不喝酒，拒絕毒品②沉迷網(wǎng)絡(luò)、游戲人生③勞逸結(jié)合、睡眠充足④合理營(yíng)養(yǎng)、平衡膳食A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④2．（2023·湖南懷化·中考真題）心情愉快是青少年心理健康的核心。當(dāng)受到挫折時(shí)，以下行為不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．憋在心里悶悶不樂 B．適度宣泄自己的煩惱C．向家長(zhǎng)和老師訴說，尋求幫助 D．轉(zhuǎn)移注意力，做自己感興趣的事情1．（2023·遼寧營(yíng)口·中考真題）白喉是由白喉?xiàng)U菌引起的傳染病。從傳染病流行的環(huán)節(jié)分析，白喉患者屬于（

）A．病原體 B．傳染源 C．傳播途徑 D．易感人群2．【新考法】構(gòu)建模型（2023·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題）圖中甲、乙、丙表示傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，a表示病原體，據(jù)圖分析合理的是（

）

A．a(chǎn)只包括細(xì)菌和病毒B．甲表示切斷傳播途徑C．缺少甲、乙、丙任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就不能流行D．保護(hù)丙的措施只是戴口罩、勤洗手、保持安全社交距離3．（2023·北京·中考真題）秋冬季節(jié)易發(fā)生流行性感冒，下列預(yù)防措施不合理的是（）A．始終緊閉門窗可以保護(hù)易感人群 B．佩戴口罩可以切斷傳播途徑C．盡量避免聚集可以減少感染機(jī)會(huì) D．鍛煉身體可以提高抗病能力4．（2023·青海西寧·中考真題）下列敘述中，屬于人體特異性免疫的是（

）A．皮膚對(duì)多種病原體的防御屏障作用B．唾液中溶菌酶的抗菌作用C．呼吸道黏膜上纖毛清掃異物的作用D．患過水痘的人只獲得對(duì)水痘病毒的免疫力5．（2023·山東菏澤·中考真題）關(guān)于人體傳染病與免疫的說法，正確的是（）A．注射乙肝疫苗后產(chǎn)生的抗體是蛋白質(zhì)B．流行性感冒和血友病都屬于傳染病C．免疫對(duì)人體總是有益的，人體的免疫功能越強(qiáng)越好D．黏膜和體液中的殺菌物質(zhì)構(gòu)成人體的第二道防線6．（2023·湖南湘潭·中考真題）防疫知識(shí)講座中，常常提到“要提高自身免疫能力”，下列器官與免疫無關(guān)的是（）A．淋巴結(jié) B．腎上腺 C．胸腺 D．脾7．（2023·內(nèi)蒙古包頭·中考真題）某種鏈球菌表面的物質(zhì)甲和心臟瓣膜上的某物質(zhì)相似。該鏈球菌侵入人體后，其表面的物質(zhì)甲刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生物質(zhì)乙，物質(zhì)乙在抵御該菌時(shí)，也向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻，引起某種心臟病。物質(zhì)甲和物質(zhì)乙分別是（

）A．抗體和抗原 B．抗原和溶菌酶 C．溶菌酶和抗體 D．抗原和抗體8．（2023·貴州貴陽(yáng)·中考真題）許多家庭根據(jù)家庭成員的健康需要，配備了家庭小藥箱。下圖是藥箱中一種藥品的說明書（部分）。相關(guān)敘述不正確的是（

）

A．每日用藥量不超過5mgB．該藥品可用于治療高血壓C．該藥品屬于非處方藥D．若出現(xiàn)不良反應(yīng)需及時(shí)就醫(yī)9．（2023·江蘇宿遷·中考真題）健康是人生最寶貴的財(cái)富，近年來隨著自然災(zāi)害和公共安全事故的頻繁發(fā)生，生命教育成為舉國(guó)上下的一個(gè)熱門話題。下列關(guān)于急救和健康的說法：①健康就是身體健康；②良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)，標(biāo)志著青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)；③火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)急救時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻；④某人意外受傷，靜脈出血時(shí)，應(yīng)立即在傷口的近心端壓迫止血。其中正確的是（）A．①② B．②③ C．①④ D．①③10．（2023·海南·中考真題）下列生活方式不健康的是（）A．堅(jiān)持體育鍛煉 B．按時(shí)作息C．吸煙、酗酒 D．積極參加集體活動(dòng)11．（2023·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）請(qǐng)將與傳染病和免疫相關(guān)的知識(shí)連接起來?？刂苽魅驹碅．對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒切斷傳播途徑B．加強(qiáng)體育鍛煉保護(hù)易感人群C．對(duì)傳染病患者隔離特異性免疫D．皮膚和黏膜非特異性免疫E．免疫器官和免疫細(xì)胞12．（2023·山東青島·中考真題）脊髓灰質(zhì)炎曾是一種嚴(yán)重危害人類健康的傳染病，主要侵害兒童。我國(guó)通過接種疫苗的方式消滅了脊髓灰質(zhì)炎、著名醫(yī)學(xué)家顧方舟（1926-2019）做出了巨大貢獻(xiàn)，

(1)脊髓灰質(zhì)炎病毒是引起脊髓灰質(zhì)炎的，如圖為其結(jié)構(gòu)示意圖，圖中的序號(hào)表示其遺傳物質(zhì)。(2)目前對(duì)脊髓灰質(zhì)炎沒有特效藥，接種疫苗顯得尤為重要。從傳染病的預(yù)防措施來看，這屬于。(3)科學(xué)家使用靈長(zhǎng)類動(dòng)物活組織培養(yǎng)脊髓灰質(zhì)炎病毒，而不使用培養(yǎng)基培養(yǎng)，是因?yàn)椴《局荒茉诨罴?xì)胞中。(4)顧方舟團(tuán)隊(duì)于1960年研制的脊髓灰質(zhì)炎疫苗屬于（填“滅活”或“減毒”）.疫苗。(5)脊髓灰質(zhì)炎疫苗進(jìn)入人體內(nèi)，作為刺激人體的細(xì)胞產(chǎn)生抗體，這屬于免疫。13．（2023·湖北宜昌·中考真題）人體健康受傳染病、心血管疾病、癌癥及外部傷害的威脅，良好的生活習(xí)慣和醫(yī)療措施是健康的重要保障。(1)甲型H1N1流感（甲流）是一種傳染病，從傳染病的特點(diǎn)分析，甲型H1N1流感病毒是引起甲流的；接種疫苗可有效預(yù)防甲流，從免疫特點(diǎn)來看，疫苗相當(dāng)于。(2)心血管疾病常常是因?yàn)椴唤】档纳罘绞揭鸬模ㄈ缥鼰?、酗酒等）。為探究香煙燃燒中的產(chǎn)物對(duì)吸煙者氣管中纖毛的影響，生物小組采用草履蟲進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)組別實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)處理操作觀察草履蟲的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)甲組同一草履蟲培養(yǎng)液均分成兩份，甲乙各一份通入空氣各取一滴培養(yǎng)液制成臨時(shí)裝片纖毛不斷擺動(dòng)，運(yùn)動(dòng)迅速乙組通入香煙煙霧纖毛結(jié)構(gòu)，運(yùn)動(dòng)變慢比較兩組草履蟲不同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，可以得出結(jié)論：；酗酒的危害有：。(3)從預(yù)防癌癥的角度來講，我們的飲食應(yīng)做到；經(jīng)常參加體育鍛煉會(huì)使肌細(xì)胞中的增多，單位時(shí)間內(nèi)呼吸作用的效率提高，預(yù)防意外傷害的能力增強(qiáng)。(4)研究發(fā)現(xiàn)，每晚只睡4個(gè)小時(shí)的人與每晚睡7.5一8.5小時(shí)的人相比，體內(nèi)抵御流感的抗體會(huì)減少50%，由此可見，睡眠會(huì)提高人體的力；疲憊時(shí)人情緒低落，總從悲觀的角度看待事物，這表明睡眠不足還可能會(huì)影響人的健康。(5)用抗生素治療新冠感染、甲流等效果不明顯，原因是；做人工心肺復(fù)蘇時(shí)，按壓與吹氣的比例是。1．（2023·山東日照·中考真題）下列不屬于病原體的是（）A．流感病毒 B．HIV攜帶者C．結(jié)核桿菌 D．蛔蟲2．（2023·山西晉中·中考真題）唐代醫(yī)學(xué)家孫思邈在《千金方》中寫道：“預(yù)防諸病……常習(xí)不唾地……”?，F(xiàn)在看來，這正是倡導(dǎo)傳染病預(yù)防措施中的（）A．控制傳染源 B．殺死病原體 C．切斷傳播途徑 D．保護(hù)易感人群3．（2023·吉林長(zhǎng)春·中考真題）結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的一種傳染病，接種卡介苗可預(yù)防該病。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．結(jié)核桿菌是引起該病的傳染源B．接種該疫苗可保護(hù)易感人群C．接種該疫苗會(huì)刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗原D．接種該疫苗產(chǎn)生的免疫屬于非特異性免疫4．（2023·陜西·中考真題）“鼠疫斗士”伍連德第一次提出戴“伍氏口罩”可預(yù)防由呼吸道傳播的肺鼠疫。下列關(guān)于肺鼠疫的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．注射水痘疫苗不能預(yù)防肺鼠疫 B．肺鼠疫患者屬于病原體C．健康人戴口罩可切斷傳播途徑 D．肺鼠疫是一種傳染病5．（2023·四川廣安·中考真題）某班級(jí)出現(xiàn)了流行性感冒患者，連續(xù)幾天，班內(nèi)多位同學(xué)相繼發(fā)病，其他班級(jí)也有同學(xué)出現(xiàn)了相似癥狀。注射流感疫苗可有效預(yù)防流感，這屬于傳染病預(yù)防措施中的（）A．消滅病原體 B．控制傳染源C．切斷傳播途徑 D．保護(hù)易感人群6．（2023·甘肅隴南·中考真題）人體的第二道免疫防線是（

）A．皮膚和黏膜 B．黏膜和殺菌物質(zhì)C．殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞 D．免疫器官和免疫細(xì)胞7．（2023·甘肅金昌·中考真題）下列關(guān)于傳染病和免疫的敘述中，正確的是（）A．甲流的傳染源是甲型流感病毒B．接種疫苗屬于保護(hù)易感人群C．接種肺結(jié)核疫苗也能預(yù)防甲流D．從免疫學(xué)角度分析，肺炎疫苗屬于抗體8．（2023·湖北·中考真題）下列關(guān)于免疫的說法，錯(cuò)誤的是（）A．溶菌酶能破壞病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解B．非特異性免疫是先天的，能對(duì)多種病原體起作用C．人體依靠免疫功能識(shí)別“自己”和“非已”成分D．發(fā)生過敏反應(yīng)是人體的免疫功能減弱所致9．（2023·湖南永州·中考真題）近期我市出現(xiàn)了新冠病毒核酸檢測(cè)復(fù)陽(yáng)患者，但接種過相關(guān)疫苗的患者癥狀明顯減輕。從免疫角度分析，疫苗和抗原檢測(cè)試劑分別屬于（

）A．抗原、抗體 B．抗體、抗體 C．抗原、抗原 D．抗體、抗原10．（2023·重慶·中考真題）我國(guó)研發(fā)了多款疫苗幫助人們抗疫，注入人體的疫苗及其效應(yīng)的敘述，正確的是（）A．疫苗屬于第一道防線，能直接阻止病毒的入侵B．疫苗屬于第二道防線，能直接吞噬病毒C．疫苗屬于抗體，能預(yù)防各種病毒感染D．疫苗屬于抗原，能激發(fā)人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體11．（2023·黑龍江·中考真題）早在10世紀(jì)，我國(guó)就有人將輕癥天花病人的痘漿（膿包中的漿液）接種到健康人的身上，從而預(yù)防天花。這里的痘漿和這種方法分別屬于（）A．抗原，非特異性免疫 B．抗原，特異性免疫C．抗體，非特異性免疫 D．抗體，特異性免疫12．（2023·山東青島·中考真題）了解急救方法對(duì)于挽救生命具有重要意義。下列敘述不正確的是（

）A．對(duì)煤氣中毒導(dǎo)致昏迷的患者急救時(shí)，應(yīng)先將其移至通風(fēng)處B．對(duì)溺水者急救時(shí)，應(yīng)先保證其呼吸道暢通，再進(jìn)行心肺復(fù)蘇C．心肺復(fù)蘇時(shí)，先做15次心臟按壓，再做1次人工呼吸，反復(fù)進(jìn)行D．對(duì)動(dòng)脈出血的外傷患者急救時(shí)，應(yīng)按壓或捆扎傷口的近心端止血13．（2023·內(nèi)蒙古通遼·中考真題）下列有關(guān)急救說法不正確的是（

）A．發(fā)現(xiàn)心臟驟?；颊?，應(yīng)立即對(duì)其先做15次胸外心臟按壓，1次人工呼吸B．發(fā)現(xiàn)某人煤氣中毒，應(yīng)立即打開門窗并關(guān)閉氣源，將其移到通風(fēng)處C．當(dāng)遇到有人突然暈倒，先判斷他有無呼吸和意識(shí)后，立即撥打120急救電話D．若意外導(dǎo)致動(dòng)脈出血，應(yīng)立即用止血帶在傷口的近心端止血14．（2023·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題）認(rèn)真閱讀藥品說明書，可以充分了解藥物的相關(guān)事項(xiàng)，避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生不良影響或危害。如圖為赤峰某制藥公司生產(chǎn)的“人參健脾丸”說明書的部分內(nèi)容，你能從中獲得的正確信息是（

）

A．憑醫(yī)生處方才可以購(gòu)買“人參健脾丸”B．所有脾胃虛弱患者都可以服用該藥進(jìn)行治療C．該藥屬中成藥，對(duì)人體無毒副作用，可長(zhǎng)期服用D．用藥之前要仔細(xì)閱讀說明書，了解藥物的用法用量、注意事項(xiàng)等15．（2023·海南·中考真題）下列做法中，錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)施人工呼吸前，應(yīng)確保病人的呼吸道暢通B．使用藥物前應(yīng)仔細(xì)閱讀藥品說明書，用量可以隨意增減C．人受傷時(shí)若出現(xiàn)噴射狀出血，應(yīng)在出血點(diǎn)的近心端壓迫止血D．當(dāng)遇到挫折或不順心的事情時(shí)，可以通過聽音樂、散步等方式舒緩情緒16．（2023·山東德州·中考真題）世界衛(wèi)生組織研究發(fā)現(xiàn)，影響健康的因素中，生活方式和行為占60％。下列屬于健康生活方式和行為的是（）A．常吃外賣，用零食、水果代替正餐B．不以飲料代水，不等感到口渴時(shí)才喝水C．甲流患者為盡快痊愈，自行加倍服用抗病毒藥物D．受挫時(shí)跟朋友通宵打網(wǎng)絡(luò)游戲，發(fā)泄心中的煩悶17．（2023·四川綿陽(yáng)·中考真題）健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。下列屬于健康生活方式的是（）A．經(jīng)常用喝可樂等飲料來代替喝水B．周末宅在家打游戲或看電視C．和朋友一起每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)D．心情不好時(shí)，通過飲酒來麻痹自己18．（2023·湖南湘潭·中考真題）春季是流感的高發(fā)季節(jié)。自2023年2月份以來，很多同學(xué)深受甲型流感病毒的困擾，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀。圖一為甲型流感病毒結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為蔡豆同學(xué)制作的一份“傳染病校園宣傳畫”，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)病毒不能獨(dú)立生活，它只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，靠自己（填“①”或“②”）中的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行繁殖。(2)從傳染病的角度分析是導(dǎo)致甲流的病原體。從預(yù)防傳染病的角度分析，積極鍛煉身體和注射疫苗屬于。